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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的信讓生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信讓生活更美好作文 篇1
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)，讓你我生活在誠(chéng)信的世界。在現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信這個(gè)詞雖然經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，但我原以為這世界上丟失了誠(chéng)信，但在那一次，我找到了。假幣并不是一個(gè)新名詞了，在日常生活中隨處可見(jiàn)。但在商場(chǎng)時(shí)找錢(qián)找回假幣，服務(wù)員主動(dòng)收回的事，你遇見(jiàn)過(guò)嗎？一次，我在沃爾瑪購(gòu)物，心情是那么的愉快，就連太陽(yáng)也同感身受，十分明媚。正因?yàn)樾那槭鏁�，所以沒(méi)花多少時(shí)間，三下五除二，我們就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)賬隊(duì)伍：這條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的向出口駛?cè)�，但從未進(jìn)少。
在一番等待后，我沒(méi)終于來(lái)到了“夢(mèng)寐以求”的收銀臺(tái)，“小朋友，你花費(fèi)了53。5元，支付了70元，找您16。5元。”服務(wù)員一邊說(shuō)一邊找錢(qián)。我從服務(wù)員的手中遞過(guò)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)那張十元錢(qián)有點(diǎn)不對(duì)勁：它與其他的紙幣不同，有點(diǎn)薄，用手甩一甩聲音也不那么清脆，還有些低沉，在拿到燈光下一看，疑？怎沒(méi)沒(méi)有防偽標(biāo)志？后面在等候的.人不耐煩了：“小朋友，別磨蹭，快點(diǎn)！”那個(gè)中年婦女不怎么有好的叫到，我只好陪著笑臉：“哦，對(duì)不起�！苯又鴮�(duì)服務(wù)員說(shuō)：“叔叔，這張錢(qián)好像是假幣，您能換一張嗎？”我支支吾吾的說(shuō)著，是因?yàn)槲疑率迨寤卮蛭�，生怕他�?huì)不認(rèn)賬，生怕她�！昂呛�，是這樣呀。
小朋友，你可真細(xì)心，連假幣一眼就能認(rèn)出來(lái)，對(duì)不起，是我拿錯(cuò)了�！彼吞@可親的說(shuō)，并沒(méi)有一絲惡意。我愣住了，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，因?yàn)槲艺业搅巳耸篱g那久違的誠(chéng)實(shí)！此時(shí)，我在心中舉起大拇指，對(duì)叔叔說(shuō)了聲“good”！走出商場(chǎng)，陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我的心里銘記著。有了世博可以讓生活更美好，那有了誠(chéng)信，生活不是更好嗎？
信讓生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的'事讓我后悔莫及。
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了！我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮！我很喜歡，送我好嗎？”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧！多少錢(qián)？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣(mài)！”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎？”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢！可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的？”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢？”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗�！蔽衣�(tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。
信讓生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信如同水彩筆，讓生活更有顏色；誠(chéng)信如同調(diào)味料，讓生活更有味道；誠(chéng)信如同彩虹，讓生活更美好！那一次，我選擇了誠(chéng)信。
寒冷刺骨的冬天，我參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。比賽當(dāng)天，雪下得很大很大，把萬(wàn)物都涂成了白色，天地之間成了一個(gè)白茫茫的世界。
滿(mǎn)懷信心的我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到座位，并坐下來(lái)�？紙�(chǎng)里，同學(xué)們熱火朝天，有的正在檢查文具準(zhǔn)備；有的正在討論問(wèn)題；還有的'正在做一些題目。大家絲毫沒(méi)有感到寒冷。
考試開(kāi)始了，我全神貫注地思考每一道問(wèn)題，并在席卷上留下了一行又一行整潔的答案。旁邊的同學(xué)眉頭一緊，咬牙切齒，似乎遇到困難。我心想：看來(lái)這次考試，我能獨(dú)占鰲頭了！
好景不長(zhǎng)，一道填空題成了“攔路虎”，我不禁著急起來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，筆記本里有答案。我一手抓住桌子，一手抽出筆記本。我心想：不行，還是再想想吧！我又把筆記本塞回去了�？捎诌^(guò)了十分鐘，還是沒(méi)有進(jìn)展。我又抽出了筆記本，心想：看一下吧！
我用顫抖的手翻了一頁(yè)又一頁(yè)，用余光掃視著周?chē)履膫�(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我的舉動(dòng)。可當(dāng)翻動(dòng)答案前一頁(yè)時(shí)，我又猶豫了。汗珠從我的臉龐滑過(guò)，我抖了抖身子，小心翼翼地探了探周?chē)南耄何蚁胱鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我放棄了考滿(mǎn)分的選擇，選擇了誠(chéng)信。
誠(chéng)信是最可貴的品質(zhì)，誠(chéng)信讓我獲得了更多的快樂(lè)。誠(chéng)信，讓生活更美好！
信讓生活更美好作文 篇4
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！睂�(duì)這句名言我有自己深切的體會(huì)。
有一次，周五下午放學(xué)，我和同學(xué)們商量周六下午兩點(diǎn)去圖書(shū)館看書(shū)，不見(jiàn)不散。
第二天，下午一點(diǎn)三十分時(shí)，外面下起了雨，打開(kāi)窗戶(hù)一看，嗬，還下大了呢！我突然想起昨天和同學(xué)們約好要去圖書(shū)館看書(shū)呢！可是這雨下這么大，要怎么去�。课遗吭诖皯�(hù)前猶豫著，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“周五我和同學(xué)約好今天要去圖書(shū)館看書(shū)，可是雨下這么大，可怎么辦�。俊眿寢屨f(shuō)：“雨下這么大，他們的父母肯定也不讓去，你就好好在家待著吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是猶豫：到底去還是不去呢！去呢，又怕她們都沒(méi)去，不去呢，又失約了。好煩惱�。⊥蝗�，我的腦海里，出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诖笥曛信e著傘等待著我的身影，這讓我決定赴約。
我拿起傘，急沖沖的到了公共汽車(chē)站，等了好久車(chē)還沒(méi)來(lái)，我想：車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)！再不來(lái)就來(lái)不及了。車(chē)終于來(lái)了，我馬上找了個(gè)位置坐下。
下車(chē)時(shí)，雨已經(jīng)漸漸變小了，我一步一步地走到圖書(shū)館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了她們，我向她們招手，很開(kāi)心地跑了過(guò)去說(shuō)：“抱歉，我來(lái)晚了�！彼齻冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，都是同學(xué)。走走走，我們快進(jìn)去吧�！蔽覀冞M(jìn)到了圖書(shū)館找了一個(gè)角落坐下，再去找一本書(shū)。
雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光斜斜地穿透樹(shù)葉，照進(jìn)我們的書(shū)上，空調(diào)微微的.風(fēng)吹在我們的臉上，我們小聲議論著，這真是一個(gè)美好的下午。
要想別人誠(chéng)信，首先自己也要誠(chéng)信，答應(yīng)過(guò)別人的事就一定要說(shuō)到做到。
信讓生活更美好作文 篇5
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信讓我們生活更加和諧美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好，在我的記憶里，有一件不誠(chéng)信的事讓我至今難忘。
這是一個(gè)烏云密布的天氣，我剛走出校門(mén)口就下起了大雨，大雨的在我的頭上活蹦亂跳的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，不得不使我跑回學(xué)校躲一躲雨。正當(dāng)我為怎么回家而一籌莫展時(shí)，小紅來(lái)了，她拿著一把傘遞給我，讓我先拿傘回家，等會(huì)再回來(lái)給她，因?yàn)檫@把傘小，我們兩個(gè)人不能一起打，所以我就接受了小紅的雨傘。
我拿著雨傘飛奔到了家里，這時(shí)的.我已經(jīng)氣喘吁吁，于是我心里冒出了一句話(huà)，要不然不回去了吧，反正她有手表可以給父母打電話(huà)接她啊，雖然有這個(gè)想法，但是我立馬在心中把這個(gè)想法否決了，我怎么能這樣想呢？小紅善心的給我借傘，我卻有這樣的想法，真是不應(yīng)該，我怎么稱(chēng)得上是她的好朋友呢？于是我拿著雨傘又立馬跑回到了學(xué)校，一路上無(wú)論雨水如何打濕我的臉龐，我都不在乎，我一定要按時(shí)把傘還給小紅，不能讓她淋著，到了學(xué)校，這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小紅還一個(gè)人孤單單的在門(mén)口等著我，我急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小紅讓你久等了�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行，云質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是誠(chéng)信，它的存在讓生活多了一絲美好，也多了一份信任。
信讓生活更美好作文 篇6
在放假的一天里，嘩嘩的下著大暴雨，我要趕快出門(mén)去學(xué)校。為什么去學(xué)校呢？是因?yàn)槲乙o張思雨補(bǔ)功課。你們一定會(huì)想我為什么要給張思雨補(bǔ)功課吧？那件事是在放假的前四天發(fā)生的。那一天下著雷陣雨，媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，馬上要到學(xué)校的時(shí)候，我在人行道上看見(jiàn)了好多同學(xué)頂著雨往學(xué)校跑去。我心里想：他們不打雨傘，頂著雨去上學(xué)，不會(huì)發(fā)燒和感冒嗎？那些同學(xué)比我慢幾分鐘才到，他們剛進(jìn)教室就說(shuō)：“好冷啊”。我心想：今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧！
叮鈴鈴，上課了。我看了一下，同學(xué)們，果然看見(jiàn)幾個(gè)不來(lái)學(xué)校的。啊，我后桌也沒(méi)來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)高燒了。
過(guò)了幾天，我后桌兒張思雨還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，她落下了好多功課，身為班長(zhǎng)的我自然有義務(wù)幫助她，當(dāng)老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意放假的時(shí)候給張思雨補(bǔ)功課？”我就自告奮勇地說(shuō)：“我愿意�！�
可天公不作美，從早晨就開(kāi)始下雨，我和張思雨約定的時(shí)間快到了，我還沒(méi)有出門(mén)一一雨太大了，我就開(kāi)始想：我到底要不要頂著大雨去給張思雨補(bǔ)功課呢？
我想著這個(gè)問(wèn)題，在客廳煩躁的`走來(lái)走去，我既不能鼓起勇氣出門(mén)，我又在家里不安。
我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)道：“答應(yīng)了別人就要盡力做到，不能不講信用�！眿寢尩脑�(huà)好像給了我一顆定心丸，我拿起雨傘讓爸爸送我去學(xué)校。
風(fēng)很急，雨很大，我仿佛行走在陽(yáng)光明媚的日子里，心里格外輕松舒暢呀！
想到此時(shí)正在等我補(bǔ)功課的張思雨，我臉上不禁露出一絲微笑，就在這時(shí)，我們老師常常說(shuō)的一句話(huà)突然跳進(jìn)我的腦海：“誠(chéng)信，讓生活更美好�！痹谶@件事中，我可以明白：衣服濕了可以再晾干，誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了，所以我們一定要誠(chéng)信，講信用。
信讓生活更美好作文 篇7
微笑是一種美好心情的展現(xiàn)，他有著強(qiáng)大的感染力，能給人一種積極向上的力量，微笑讓生活更美好。
記得那是一次語(yǔ)文考試，我考的分?jǐn)?shù)非常的'低，這對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊 。當(dāng)時(shí)我的心情十分低落，我除了對(duì)自己很失望以外，還特別擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我。放學(xué)了，這次我并不像往常那樣滿(mǎn)心期待。，這次我的腿上像綁著幾個(gè)鉛球似的，走得很慢。正當(dāng)我哭著臉回走回家時(shí)，鄰居家的小弟弟和他的媽媽劉阿姨迎面走來(lái)。如果是以前我肯定會(huì)停下來(lái)和小弟弟玩一會(huì)兒的，可是現(xiàn)在拿到了分?jǐn)?shù)這么低的成績(jī)單，我無(wú)精打采的。
“姐姐，給你一顆糖，很甜喲！”我看了看小弟弟，他正咧著那櫻桃般的小嘴，踮起腳尖想要把那顆糖送到我的嘴里，臉上掛著燦爛的笑容。我仿佛被他那笑容感染了，也不禁笑了起來(lái)。我突然感覺(jué)心里好多了，仿佛心里的沮喪和擔(dān)心都煙消云散了。對(duì)呀，事情已經(jīng)發(fā)生了，我在沮喪也是沒(méi)用的，還不如給自己一個(gè)微笑，打起精神爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)，想到這里我笑的更輕松了，邁著輕快的步伐回家了。
一個(gè)微笑仿佛有一種神奇的力量，微笑讓人感到愉快；微笑給予人勇氣；微笑也可能化解一場(chǎng)矛盾；微笑讓生活更美好。
信讓生活更美好作文 篇8
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門(mén)，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音。“不好，下雨了�！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。
“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門(mén)口的樣子。于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門(mén)，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門(mén)，怎么是鎖著的？我決定按門(mén)鈴，可偏偏他們連門(mén)鈴都?jí)牧�，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門(mén)——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的'奶奶說(shuō)到：“張馨月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門(mén)�！薄芭尽钡囊宦�，門(mén)打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門(mén)口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門(mén)口等候我了�？匆�(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的。”我表面輕松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。誠(chéng)信這兩個(gè)字，已經(jīng)深深地刻在我的心中，誠(chéng)信讓生活更美好！
信讓生活更美好作文 篇9
誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開(kāi)在我們心間易枯萎的花。我們需要用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心中。
有一次，我跟一位同學(xué)約好了周末到圖書(shū)館看書(shū)�？蓻](méi)想我爸爸那天正好要帶著一家人去一位叔叔家做客。叔叔家里養(yǎng)了很多鴿子，我一直很想去看看，可是我也不能失約呀。
早上，一家人收拾整齊準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我有些苦惱地坐在床前。
爸爸在門(mén)外催促，我這才難受地說(shuō)：“爸爸，我今天不能去叔叔家做客了�！�
爸爸一臉驚訝，連忙問(wèn)我：“怎么了？你不是一直期待著去叔叔家看鴿子嗎？”
“因?yàn)槲掖饝?yīng)了同學(xué)，今天我們一起去圖書(shū)館看書(shū)�！蔽腋职纸忉尩�。
爸爸聽(tīng)完笑了笑，勸我說(shuō)：“你跟同學(xué)以后還有很多機(jī)會(huì)一起玩，今天好不容易去一次叔叔家,我們一起去吧�！�
我搖了搖頭，還是拒絕了。我決定睡一覺(jué)起來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，爸爸最后只得和媽媽帶著妹妹去了叔叔家。
我睡覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)原本陽(yáng)光明媚的`天空不知什么時(shí)候變成了黑臉，看樣子馬上就要下大雨了。這樣的天氣，我還能去圖書(shū)館嗎？我的同學(xué)是不是已經(jīng)出門(mén)了？是不是已經(jīng)在圖書(shū)館門(mén)口等我了？不一會(huì)兒，大雨傾盆而至�？粗饷娴拇笥�，我心里非常著急。不行，我不能失信于人。我連忙拿上了雨傘，跑進(jìn)了雨中。
當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)在那兒等我了。我很抱歉地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們進(jìn)去吧�！蔽覀兪掷肿哌M(jìn)了圖書(shū)館。
那一天，我不但看了許多書(shū)，還收獲了一朵誠(chéng)信之花。
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