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友愛(ài)作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的友愛(ài)作文，歡迎大家分享。
友愛(ài)作文 篇1
友愛(ài)是艘船，要用寬容去支撐舵它才一帆風(fēng)順，友愛(ài)是一首歌要用理解去歌唱，它才嘹亮動(dòng)人，友愛(ài)是一棵禾苗，要用互助去灌溉它才枝繁葉茂，友愛(ài)是一幅畫(huà)，要用真誠(chéng)去欣賞，它才美麗動(dòng)人，友愛(ài)帶給人得是溫馨與關(guān)懷。一次學(xué)校組織春游，這天，晴空萬(wàn)里，云朵好像棉絮一樣潔白無(wú)暇，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著，我們嘴里哼著小曲向目得地走去，心里洋溢著無(wú)盡得快樂(lè)與幸福，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，正在我們沉浸在幸福與歡樂(lè)中時(shí)，一輛“沒(méi)有眼睛”得汽車(chē)，飛快地向我們駛來(lái)，撞碎了我們美好得夢(mèng)，車(chē)駛過(guò)后，我們連忙看是否有人受傷，忽然我們看到王芳，只見(jiàn)她臉色蒼白，有氣無(wú)力地伏在地上，痛苦地呻吟著，怎么辦，怎么辦？我們和老師頓時(shí)都像熱鍋上得螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這進(jìn)“機(jī)靈鬼”張利說(shuō)“捐錢(qián)，看�！睂�(duì)呀，前面就是一家醫(yī)院。我說(shuō)，說(shuō)完我們將計(jì)就計(jì)我們將身上所有得錢(qián)，甚至連一角錢(qián)也都捐了進(jìn)去，帶著王芳飛快地向醫(yī)院跑去，看病時(shí)，我們都十分擔(dān)心，有得緊鎖眉頭，有得竊竊私語(yǔ)。有得暗暗祈禱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)上午得治療，醫(yī)生說(shuō)：“王芳暫無(wú)什么危險(xiǎn)，只是右腿骨折�！薄肮钦邸碧彀�，這猶如一個(gè)晴天霹靂，讓我們不知所措。我們氣憤，我們抱怨為什么老天這么殘忍，讓我們?cè)谝粋�(gè)快樂(lè)得日子里卻遭如此橫禍。
在王芳住院期間，我們每天都看望她，為她解除心中得寂寞和病魔為她帶來(lái)得痛苦。老師每天為她補(bǔ)課講故事，艱苦得醫(yī)療生活結(jié)束了，王芳得身體漸漸地康復(fù)，我們也松了一口氣，心中得石頭，終于落地了，這進(jìn)王芳走到我們跟前對(duì)我們說(shuō)：“集體是溫暖得，友愛(ài)是偉大得�！碑�(dāng)天，我們開(kāi)了一個(gè)party，慶祝王芳身體康復(fù)，頓時(shí)我們感受到了友愛(ài)得偉大與神圣，集體得溫暖與呵護(hù)。
友愛(ài)作文 篇2
回首過(guò)去，和她們一起攜手走過(guò)了三個(gè)春秋。今天是最后的一個(gè)星期天，我們就要分手了，各自走向自己的學(xué)海的殿堂。窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，我的心情是那么的失落。我最舍不得的是就是我小美玉，她有著天使般的笑容，銀鈴般悅耳的聲音，烏黑的一頭秀發(fā)，讓我一直銘記在心。她的勇敢也不是一般小女生能比的。記得那是去年的夏天，窗外下著暴雨。
雨下的很急也很大，夏天的雨就是如此，來(lái)的那么的突然，那么的猛烈，讓人透不過(guò)氣來(lái)。她卻站在走廊中若有所思的看著外面的雨。我想她應(yīng)該有什么事吧。，我起身走到他的'面前，問(wèn)了一句：“小美玉，你怎么了，看起來(lái)很不高興��？”她抬起頭沖我笑了：“嘻嘻，沒(méi)事啊。你看我多乖啊，今天。呵呵”我也就沒(méi)太在意。一個(gè)星期后才聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)：“小魚(yú)同學(xué)今天要離開(kāi)我們，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)同學(xué)們歡送她！”聽(tīng)到此宛如晴天霹靂一般。我的眼淚哇哇的不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)�！八谷灰稽c(diǎn)也沒(méi)說(shuō)，為什么、為什么，她怎么能受到如此的打擊，這對(duì)她太不公平了，為什么、為什么……老天為什么要如此的對(duì)待她啊！”總算下課了，我抹開(kāi)那不爭(zhēng)氣的眼淚不想讓她看到，我不想讓她哭。她先開(kāi)口了，說(shuō)：“你這丫頭，哭什么。只是去別的城市而已啊，又不是永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了�！薄拔也艣](méi)哭呢，誰(shuí)要為你哭啊，整天就知道欺負(fù)我，哼�！蔽疫煅实幕卮鹬Ｗ詈笪也胖�，她的爸爸媽媽要離婚。她跟了媽媽?zhuān)撬龐寢屢x開(kāi)這個(gè)令她傷心的城市，因而也帶走了她。
事情也就算是告一段落了，沒(méi)想到。在她走的兩個(gè)星期后，她又奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。我大喊一聲：“辣椒�。 蔽覜_上去抱著她抓著他的手再也不想放開(kāi)。她面無(wú)表情的說(shuō)了一句話：“我不走了！”然后緊緊的抱著我。久久不放開(kāi)。
后來(lái)啊，她才告訴我。她用她的聰明才智讓爸爸和媽媽化解了誤會(huì)，并且勇敢的走到現(xiàn)在。
轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，我真的好舍不得她啊。真的希望我們能在一個(gè)學(xué)校讀完高中、大學(xué)。
友愛(ài)作文 篇3
愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心；如春雨，滋潤(rùn)著大地。在生活中，我們時(shí)時(shí)能感受到來(lái)自父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。
讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峰在一起做模型。正當(dāng)我們專(zhuān)心致志地做著時(shí)，在邊上和同學(xué)玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來(lái)，可惜，瓶子里的膠水已經(jīng)全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的模型膠。大半瓶呢，我都沒(méi)用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎么辦，做不出來(lái)了�！蔽壹钡貌煌５囟迥_，都快哭出來(lái)了。這時(shí)，站在旁邊的張海峰快速地跑到講臺(tái)，拿了一塊干抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來(lái)，開(kāi)始擦起桌上的膠水來(lái)。黏黏的膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得干干凈凈，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的照耀下，閃著光芒。
他把抹布絞干放回講臺(tái)，跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買(mǎi)一瓶送你，我順路，方便。”我很不好意思地說(shuō)：“不用了，那么麻煩你怪不好意思的�！彼肓讼胝f(shuō)：“那現(xiàn)在你和我一起用吧�！甭�(tīng)了這話，一股暖流涌上我的`心頭，真的很感動(dòng)。
這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關(guān)愛(ài)一直溫暖著我，也告訴我，不管在什么時(shí)候，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。愿我們的友誼一直延續(xù)下去。
友愛(ài)作文 篇4
傍晚，我正在燈下做功課。窗外忽然傳來(lái)一陣哭聲。循聲望去，只見(jiàn)同院的小明摔倒了，玩具車(chē)丟在一旁，渾身是土，拖鞋也甩下一只。我趕緊跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，幫他穿上鞋，拍去他身上的土。小明還哽咽著�！靶∶�，你媽媽呢？”小明一邊擦淚，一邊說(shuō)：“媽媽還沒(méi)下班。”
我拉著小明的`手來(lái)到院子里，對(duì)他說(shuō)：“姐姐給你講故事�！毙∶魍Ｖ沽丝奁吲d地說(shuō)：“好啊，我最喜歡聽(tīng)姐姐講故事了！”我繪聲繪色地講著《白雪公主》的故事，不時(shí)地打著手勢(shì)。小明兩手托著下巴，眼睛睜得大大的，忘了要找媽媽。
天漸漸變黑了，星星在天空里一閃一閃地眨著眼，彎彎的月牙掛在半空。我送小明回家去。
我今天做了一件好事，心里感覺(jué)很自豪。
友愛(ài)作文 篇5
愛(ài)，有許多種，母親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱(chēng)為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱(chēng)為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的`事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買(mǎi)了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開(kāi)了門(mén)，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
這件是已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
友愛(ài)作文 篇6
父愛(ài)和母愛(ài)是不可缺失的，友愛(ài)也不可忽視。
今天，天灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨似的，在這壓抑的天氣里，出現(xiàn)了讓人大吃一驚的事。
在活動(dòng)場(chǎng)地邊，天磊和君浩在玩ＣＦ，一不小心打到了君浩的頭，之后便大打出手，我們看到這情景，馬上跑過(guò)去，把他倆分開(kāi)，就都繼續(xù)活動(dòng)了�？墒怯质且患蝗缙鋪�(lái)的事讓我們意想不到，天磊神不知，鬼不覺(jué)地蒸發(fā)了。
我們立刻行動(dòng)起來(lái)，炎彬立刻出發(fā)了，我和風(fēng)華也奔向了一個(gè)個(gè)隱蔽點(diǎn)，一一搜尋，可是一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
大家回到教室后，姚老師又派來(lái)了援軍：雪茹、志澤、建輝和鵬濤。我們對(duì)老教學(xué)樓拉開(kāi)了拉網(wǎng)式搜尋。
從蘑菇亭到風(fēng)雨操場(chǎng)，馬不停蹄；從風(fēng)雨操場(chǎng)到大操場(chǎng)，筋疲力盡；又從大操場(chǎng)到西溪少兒研究院，一無(wú)所獲。雖然我們大汗淋漓，可大家并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覀冃闹兄挥幸粋�(gè)念頭：找回天磊！
我們又開(kāi)始了一輪地毯式搜尋，“找到了！”浩宇大叫，我們立刻追了上去，終于在木船邊抓到他了，我們五個(gè)男生也勉強(qiáng)抓到他，不讓他跑，可他又踢又抓，極力反對(duì)。
可是風(fēng)華被天磊一壓，一下子壓倒了，他又逃去了，我們?cè)诤竺娓F追不舍，風(fēng)華一個(gè)猛撲，才到大草坪邊抓到他，我們有的`抱腰，有的拉腳，有的抓手，為了不讓他再次逃走，我們把他圍了起來(lái)。
終于，姚老師來(lái)了，我們完成了任務(wù)回教室去了，“回去當(dāng)英雄嘍！”風(fēng)華立馬沖了回去，我們?cè)谟曛酗w奔，留下的是—友愛(ài)。
友愛(ài)作文 篇7
一看到友愛(ài)這個(gè)詞，一件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。
那是幾年前的.事了，那時(shí)我讀一年級(jí)。我們班來(lái)了個(gè)插班生他名叫牛牛，是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我飛快地寫(xiě)著、算著，前面的題目都解出來(lái)了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫(xiě)了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼牛牛，見(jiàn)他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請(qǐng)牛牛幫幫忙呢？于是我忙寫(xiě)了張紙條塞給牛牛。誰(shuí)知牛�？戳丝醇垪l，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒(méi)有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂(lè)地走出了教室。
隨著，牛牛也交了卷。他三步并作兩步追上了我，拉住我的手說(shuō)：“將洪，老師不是講過(guò)，作弊是一種不良的行動(dòng)嗎？”我心里一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著牛牛對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你做吧！”說(shuō)著，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來(lái)。他將那道題的解法一步一步地講給我聽(tīng)，直到我完全懂了才問(wèn)：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐人地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住牛牛說(shuō)：“牛牛，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”
友愛(ài)作文 篇8
和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛(ài)，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。
上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見(jiàn)朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書(shū)包。有的同學(xué)搶著扶他上廁所，有的同學(xué)爭(zhēng)著幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛(ài)的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂(lè)，這是一種愛(ài)，這是一種無(wú)私的`奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛(ài)。
和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，讓和諧之神永駐人間。
友愛(ài)作文 篇9
愛(ài)是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼。在眾多愛(ài)中，最貼心的，也是最純潔的愛(ài)就是——友愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)光照耀在我們的臉上，我們正在上陽(yáng)光體育課，一些女同學(xué)在打籃球，我們男生呢？在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)，我們分四個(gè)人一組，一共有五個(gè)組。到我跑了，我才剛剛跑了一會(huì)兒，倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣，就連忙把我扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)到：“沒(méi)事吧！走，我們?nèi)メt(yī)物室。”說(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí)，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友，他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的.。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng)，生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后，我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容，也找回了自信。
友愛(ài)是重要的，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)；沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光；沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
友愛(ài)作文 篇10
在我們看似平靜的校園生活中，其實(shí)還暗藏著許許多多溫暖的友愛(ài)，他們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。雖然這對(duì)于剛上初一的我來(lái)說(shuō)不算什么，可是那些事總讓我記憶猶新……
那是在一個(gè)課間的時(shí)候，我真該做一道數(shù)學(xué)題，可是這題并非想象中那樣簡(jiǎn)單，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我看同桌也在寫(xiě)這道題，看他一副胸有成竹的樣子，我拍拍他問(wèn)道：“你能給我講一下這道題嗎？不太會(huì)�！薄靶邪�，沒(méi)問(wèn)題�！彼πφf(shuō)道，于是他就耐心的給我講了解題思路和解題技巧，然后又教了我另一種解題方法，還對(duì)我說(shuō)哪種方法都行，“謝謝你，要不是你幫我，估計(jì)到放學(xué)我還是想不出來(lái)。”我由衷的說(shuō)，“客氣啥，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，其實(shí)，這類(lèi)題也是別人給我講過(guò)的。”他不好意思的撓了撓頭。雖然只是一道題，卻體現(xiàn)出了同學(xué)之間相互幫助，互相友愛(ài)的偉大情操，我以后也應(yīng)該多去幫助他人，樹(shù)立友好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
還有一次，那是一個(gè)陰沉沉的天，我們剛上完第四節(jié)課，外面就下起了雨，我卻沒(méi)有帶傘，本以為一會(huì)雨就會(huì)停，誰(shuí)知這雨好像要跟我作對(duì)，反而越下越大，看樣子只能被淋成落湯雞了。不管了，我抱緊書(shū)包剛沖進(jìn)雨中還沒(méi)被冰涼的雨點(diǎn)淋濕，就感到頭頂上方陰了一片，我趕忙抬頭看了看，原來(lái)是一個(gè)院里住的女同學(xué)，她說(shuō)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我沒(méi)打傘準(zhǔn)備往雨中沖，就趕緊跑了過(guò)來(lái)，幸好趕得及給我打上傘。我沖她笑了笑，趕忙說(shuō)，謝謝，于是我們倆共同撐著一把傘向家走去，離她家越來(lái)越近但是我家還沒(méi)到，她對(duì)我說(shuō)，“你把傘拿走吧。”“為什么呀，你家還沒(méi)到呀？”我不解的問(wèn)。“沒(méi)事，你打吧，我還有兩件帶帽子的'衣服呢，而且我家?guī)追昼娋偷搅��！辈坏日f(shuō)完，她就戴上帽子沖進(jìn)了雨中，我目瞪口呆的站在原地，望著她那漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影，心頭不禁涌起一股股的暖流，她的心是金子做的嗎，這么善良，竟然可以為了他人，做出這么大的“犧牲”，而不圖回報(bào)，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神，并且在我的眼里，那不止是一把傘，而是濃濃的友愛(ài)和金子般的心靈。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，相親相愛(ài)，多給與才能收獲意想不到的友愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)，讓友愛(ài)在校園這個(gè)大家庭中不斷升華。
友愛(ài)作文 篇11
愛(ài)，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻；為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。
上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛(ài)的世界。
友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開(kāi)一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見(jiàn)，便和鄰居家的孩子一起玩。開(kāi)學(xué)見(jiàn)到同學(xué)，不能說(shuō)有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺(jué)。
我以為這就是友愛(ài)。上初一后，我的想法改變了。
我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來(lái)，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛(ài)的`世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過(guò)五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。
他們來(lái)自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛(ài)笑的；可愛(ài)的，找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛(ài)。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒(méi)有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒(méi)有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛(ài)能為我們創(chuàng)造更美好的明天，會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我是這樣說(shuō)的也是這樣做的，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。
友愛(ài)作文 篇12
我講的是同學(xué)的友愛(ài)，我特別討厭那種裝可憐的同學(xué)，向我借東西是好象非常簡(jiǎn)單，可是我又向他請(qǐng)求幫助時(shí)，面無(wú)表情，快速地說(shuō)：“不借！”我們班這樣的人，男生有個(gè)別，女生就很多了。我現(xiàn)在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠(chéng)，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒(méi)想到今天跪下來(lái)向我認(rèn)以前的錯(cuò)，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我說(shuō)：“鄭誠(chéng)太可憐了，經(jīng)常受到同學(xué)的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這么說(shuō)，可是我還不是跟鄭誠(chéng)差不多？只是我的處境不一樣一點(diǎn)，旁邊都是一些“小白臉”，在關(guān)鍵的時(shí)刻都會(huì)露出他們的狐貍尾巴的。
也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見(jiàn)他咬手指和半途而費(fèi)和學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺(jué)得我總是找別人的錯(cuò)誤而不找找自己的不足，其實(shí)我不喜歡耍無(wú)賴(lài)和多嘴，其實(shí)我只是對(duì)鄭誠(chéng)有一些反感，其他都不討厭，因?yàn)橛羞@句話，患難朋友才是真正朋友。不管平時(shí)是對(duì)怎么樣的`。
我現(xiàn)在終于對(duì)朋友有辨認(rèn)的能力了，朋友并不是簡(jiǎn)單的幾句義氣，而是對(duì)你真正的好，你要問(wèn)他抄作業(yè)他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)�；ハ喑乙ジ胬蠋煼炊�用背課文和值日班長(zhǎng)的—分來(lái)威脅我。
友愛(ài)不是見(jiàn)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他關(guān)系到你的未來(lái)。
友愛(ài)作文 篇13
在遠(yuǎn)洋小學(xué)這個(gè)大家庭中，幸福在人與人之間傳遞。每個(gè)人都會(huì)傳遞幸福，也會(huì)得到他人給予的幸福。
一天的上午最后一節(jié)體育課下課時(shí)，朱琦云同學(xué)把一件羽絨背心交給了我，對(duì)我說(shuō)：“這是我在操場(chǎng)上撿到的，失主一定很著急�！�
我連忙接過(guò)背心，跑到班里一問(wèn)，結(jié)果不是我們班同學(xué)丟的。這可怎么辦呢？對(duì)了，可以去大隊(duì)部。剛走到門(mén)口，張弛同學(xué)迎面走來(lái)，他問(wèn)清了情況，毫不猶豫地說(shuō)：“我跟你一塊兒去吧！”我說(shuō)“好”，就拉著他的手往外跑去。我們這是第一次去大隊(duì)部，用了15分鐘才找到。沒(méi)想到大隊(duì)部的門(mén)是鎖著的.，我們撲了個(gè)空。這下，我們都有點(diǎn)傻眼了。突然，張弛眼前一亮，說(shuō)：“我們?nèi)バｉL(zhǎng)室和教導(dǎo)處看看�！蔽覀儽承牡袅硕疾铧c(diǎn)忘了撿，趕緊奔向校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處，可是都沒(méi)人。我倆急得直跺腳。唉！沒(méi)辦法，我們只能先回班了。到班里一看，同學(xué)們都吃上午飯了。我心里有事，匆匆盛了一些飯菜，胡亂扒了幾口，抬頭一看，好像心有靈犀似地，張弛也在看我呢。我連忙收起飯盒，拎起羽絨背心，和他又跑出了教室�？墒悄菐讉�(gè)地方還是沒(méi)人。這時(shí)，我忽然想起：剛才出門(mén)時(shí)好像看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)朱丹了，由于跑的太急，居然忽略了。我們把羽絨背心直接交給她不就行了！張弛一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我好想也看見(jiàn)了�！蔽覀冇窒虬嗬镲w奔回去。
果不其然，朱丹同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。我們把背心交給了朱丹同學(xué)，請(qǐng)她幫忙找尋失主。在當(dāng)天下午的廣播中，朱丹同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，我很高興。
我高興不是因?yàn)槲腋闪艘患檬�，而是因�(yàn)槲覀鬟f了一份幸福。遠(yuǎn)洋小學(xué)當(dāng)中，這樣的事不計(jì)其數(shù)，我們一定要將遠(yuǎn)洋小學(xué)變成一片幸福的海洋。
友愛(ài)作文 篇14
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是在雨中為我撐起一把傘，關(guān)愛(ài)是就算不好吃但飽滿愛(ài)意的一桌飯菜；關(guān)愛(ài)是耐心地為我們上課，關(guān)愛(ài)是不停的為我們批改作業(yè)……
我的爸爸雖然對(duì)我十分嚴(yán)格，但他十分愛(ài)我。有一次，爸爸做完菜后請(qǐng)我品嘗，我剛吃一口下去，發(fā)現(xiàn)菜什么味道也沒(méi)有，但這是爸爸第一次做菜，我就不好意思說(shuō)。第二道菜：糖醋排骨——我的最?lèi)?ài)，菜一上桌我就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這糖醋排骨的糖雖然沒(méi)放多少，但只要是人一吃下去就會(huì)品嘗到它的甘甜如蜜。
還有一次是在一年級(jí)，我獨(dú)自一人坐車(chē)回家，因?yàn)檐?chē)上沒(méi)座位，所以我只好扶著扶手了。突然，一個(gè)急剎車(chē)將我從站立變成了俯臥撐姿勢(shì)，又因?yàn)闀?shū)包太重自己爬不起來(lái)，所以我就……到了下一站，上來(lái)了一位阿姨，這位阿姨一看我趴在車(chē)上，就立馬將我扶了起來(lái)……
友愛(ài)是什么？友愛(ài)是共同的快樂(lè)，友愛(ài)是分享；友愛(ài)是互相幫助，友愛(ài)是共同克服……
三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班參與了多項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)：拔河，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)加上當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)——肖坷倞的運(yùn)籌帷幄，我們將四班給拼了下去，第二輪與一班的較量，雖然勝利了一局，但還是輸給了一班。第二項(xiàng)：接力賽，跑步可謂我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但要與一班比較上下，我們就是萬(wàn)人之上一人之下了。第三項(xiàng)：百米賽跑，本班的'跑步健將一一上臺(tái)，在三班同學(xué)的賣(mài)力吶喊中，一位位三班同學(xué)登上了冠軍寶座。運(yùn)動(dòng)會(huì)完后，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)以及所有同學(xué)一起慶賀，一起分享自己帶來(lái)的食物。
這就是我得到的關(guān)愛(ài)，和付出的友愛(ài)。
友愛(ài)作文 篇15
愛(ài)無(wú)處不在，有的是父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的'友愛(ài)······這些愛(ài)都叫我們難忘，這些愛(ài)都伴隨著我們成長(zhǎng)。不經(jīng)如此，友愛(ài)還可以戰(zhàn)勝病魔呢！
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正快要期末考試了，我不知怎么的頭暈乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，媽媽給我量了一下體溫：“39度。”媽媽大叫起來(lái)，記得想熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“掛兩天鹽水，在家里多喝水吃藥，不能吹風(fēng)，要多休息，這樣就沒(méi)事了�！眿寢屄�(tīng)了，才松了一口氣。
回到家里，媽媽說(shuō)：“這兩天給你請(qǐng)假，你在家里呆著，不能亂跑。”說(shuō)著媽媽給老師打了個(gè)電話。
“在家里真無(wú)聊”我抱怨道�！拔椰F(xiàn)在真希望能快點(diǎn)好起來(lái)去上學(xué)啊！”“別人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，考個(gè)好成績(jī)，可我卻在家里�！闭f(shuō)著我心里有十五個(gè)水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤�(gè)不停久久不能平靜。想：要是我考不好怎么辦呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，他走進(jìn)來(lái)，我一看，原來(lái)是我最好的同學(xué)，他走到我床邊，挨著我坐了下來(lái)，官雨蝶焦急的問(wèn)我：“曉梅你好點(diǎn)了沒(méi)��？燒退了沒(méi)��？頭痛不痛？”······那關(guān)心的話于是我雙眼濕潤(rùn)了，但我不敢在它面前哭出來(lái)。我忍住了，官雨蝶說(shuō)著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我，在走之前，她還說(shuō)：“曉一定要快點(diǎn)好起來(lái)，大家都很想念你�！闭f(shuō)著官雨蝶笑了笑就走了。
聽(tīng)了官雨蝶的話，我感到渾身充滿了力氣，第二天頭不疼了，燒也退了，我感到神清氣爽。
愛(ài)無(wú)處不在，但只要你用心去體會(huì)，去感受，就一定感受得到。
友愛(ài)作文 篇16
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相幫助，要互相關(guān)心。只要在生活中能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)完美。我可是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的模范標(biāo)兵呢！
記得有一次，課間活動(dòng)中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，循聲望去，在樓梯口上有好多人圍在那兒，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了，擦破了一塊皮，正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了，我忙對(duì)她說(shuō)：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們把他扶回教室�！薄昂玫��！狈龌亟淌液�，我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾，幫小東把膝蓋上的血擦掉，濕紙巾里有消毒水，可以消毒，還可以止血。處理完小東的傷口后，我又問(wèn)他：“你怎么這么不小心啊，走樓梯也會(huì)摔跤。行了，快別哭了，下次小心一點(diǎn)就是了�！薄班牛x謝你們，我以后會(huì)注意的�！薄安挥弥x�！�
還記得有一次，上科學(xué)課，老師讓我和夏紅收實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)橄募t有事先走了，當(dāng)我收完實(shí)驗(yàn)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)夏紅忘記帶眼鏡了，我就想：我平時(shí)和她相處的不是很好，還是不要幫她帶了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。可是走到一半，我突然停下來(lái)了，我又想：如果，她很著急怎么辦？再說(shuō)了，助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則。我猶豫了一會(huì)兒，還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室，去找夏紅�？上募t已經(jīng)走了，這下我可急了。我立刻騎著自行車(chē)滿世界的.找她。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，原來(lái)是夏紅！我興奮地騎著車(chē)子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡還給了她，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了！！”瞬時(shí)間，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)！
有時(shí)候，同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常，只要我們?cè)谛枰獣r(shí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團(tuán)結(jié)，那我們這個(gè)世界就會(huì)變得很完美！
友愛(ài)作文 篇17
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了。“�。�！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時(shí)那張由晴轉(zhuǎn)陰的臉，又想起上次眼鏡配好時(shí)對(duì)我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴(yán)的話怎能使我忘記？可如今……唉，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。
“怎么了？怎么了？”同學(xué)們聽(tīng)到響聲紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了�！盎丶野ちR吧！”我聾拉著腦袋，心里想道�！八龐寢屔洗斡�(xùn)她了。”“可不是嘛�！薄昂�，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說(shuō)著，可同學(xué)們?nèi)栽谛÷暤刈h論著。我索性誰(shuí)也不理了。
“鈴……”放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地背上書(shū)包。正要出校門(mén)，又被一群同學(xué)拉了過(guò)去，非要帶我去一個(gè)地方。難道他們還在氣我？可那認(rèn)真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著心中這個(gè)大問(wèn)號(hào)跟他們走了。
“到了，到了。”同學(xué)們此起彼伏地說(shuō)著。“這是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了。“我哪有那么多的錢(qián)呀！”“快進(jìn)去吧。錢(qián)，大家都湊齊了。”快嘴的張亮說(shuō)道。大家見(jiàn)我還有些猶豫，便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō)，立刻仔細(xì)地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡，心里無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)間的友誼多珍貴呀！我的`眼睛濕潤(rùn)了。“又怎么了？你要怕媽媽罵，就說(shuō)是我給你摔的好了！”張亮說(shuō)完，還用手拍了拍胸脯�！肮贝蠹叶夹α�。從這真誠(chéng)的笑聲中，我看到了同學(xué)們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)樗刮腋袆?dòng)！
友愛(ài)作文 篇18
愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng)，愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼，愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花，愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我在座位上找第一節(jié)課要用的.書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯(cuò)了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒(méi)有看錯(cuò)，那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課！我本想給媽媽打電話把書(shū)送來(lái)，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分著急，我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái)，頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書(shū)一樣，我十分著急嘴里還自言自語(yǔ)，英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了，而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了，我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了，就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)細(xì)心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友愛(ài)，但同學(xué)之間的友愛(ài)，往往來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜這份友情，使之天長(zhǎng)地久不變，讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿我們友誼長(zhǎng)存！
友愛(ài)作文 篇19
我有一個(gè)，她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)臉：雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
說(shuō)到她聰明，按老師話來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是，明明可以考得很好，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”
不過(guò)，齊靈作文，在我們班，那是相當(dāng)一流。被們稱(chēng)為作文高手，她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時(shí)候：
有一次星期四中午，我們看完了書(shū)。看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開(kāi)了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒。“��！齊靈，你干啥？”我很生氣�！澳愀墒裁矗俊饼R靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？
她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書(shū)、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫(xiě)小故事，還想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我眼中，她仍是個(gè)十全九美小女孩。
友愛(ài)作文 篇20
我們是青之隊(duì)，記得我們有一次，有過(guò)一次團(tuán)結(jié)囧事。
午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫(xiě)完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬(wàn)幸運(yùn)星，我們可要為我們組爭(zhēng)光呦！我們加快速度沒(méi)過(guò)幾分鐘就搞定了。我說(shuō)：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了�！甭�(tīng)陳軒言一說(shuō)，我才想起來(lái)我們是一個(gè)小組，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，不能遺棄隊(duì)友。過(guò)了一會(huì)兒，黃曉燕也寫(xiě)完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒(méi)有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說(shuō)：“莫麗娜，是一行寫(xiě)四個(gè)，一個(gè)寫(xiě)三遍，中間要空行。”
在我們的`耐心等待下，莫麗娜終于寫(xiě)完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的辦公室門(mén)口，看來(lái)我們來(lái)得有點(diǎn)晚了，一列排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來(lái)給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團(tuán)結(jié)給我們的快樂(lè)與力量吧！
正因?yàn)槟且痪溆颜x第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。而這團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神是無(wú)價(jià)的，是用任何印章、10萬(wàn)或者更多的幸運(yùn)星都買(mǎi)不來(lái)的。
友愛(ài)作文 篇21
人讓人，讓出一份友愛(ài)。每次喝著甜甜的可樂(lè)，我都會(huì)想起去年夏天發(fā)生的那件事情。
記得那一次，我和姐姐一起去街上玩。因?yàn)槭虑皽?zhǔn)備不足，只有姐姐身上帶了2元錢(qián)。那天，烈日高照，曬得大地直冒煙，我和姐姐被太陽(yáng)“烤”得大汗淋漓，整件汗衫都濕透了。我們邊走邊抱怨著，不知不覺(jué)來(lái)到了華聯(lián)超市那里。
“有啦！華聯(lián)超市有空調(diào)，我們可以去里面避避暑。”我對(duì)姐姐說(shuō)。
“真是個(gè)好注意！”姐姐忙不迭地拉著我的手直往里鉆。
在里面待了一會(huì)兒，果然舒服多了。出來(lái)的'時(shí)候，路過(guò)冰柜，感到身上涼絲絲的，我情不自禁地往冰柜里看了起來(lái)。哇！雪碧、可樂(lè)、芬達(dá)……各種冷飲琳瑯滿目。我看著看著，口水不停地在嘴里打轉(zhuǎn)。
姐姐看我不走，便明白了我的意思，逗我說(shuō)：“你這只小饞貓，看中什么了，說(shuō)吧！不過(guò)我也只有2元錢(qián)，你就隨便挑一瓶小點(diǎn)的吧。”
“好��！”我迫不及待地從冰柜里挑了一瓶可樂(lè)，然后到收銀臺(tái)去結(jié)帳。
我們高興地走出超市。我急忙把可樂(lè)打開(kāi)來(lái)，剛想好好地喝上幾口，但想想姐姐比我胖，她一定更熱更渴，于是就對(duì)姐姐說(shuō)：“你先喝吧，姐�！�
“不用了，我不渴，你先喝吧�！闭f(shuō)著，姐姐又把可樂(lè)遞還給了我。
我接過(guò)可樂(lè)，淺淺地喝了幾口，感到是那樣的清涼可口，澄澈心扉。于是又把可樂(lè)瓶塞給了姐姐……
這件事雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，而且是那樣的微不足道，但是我卻始終沒(méi)有忘懷。因?yàn)榻憬憬o予我的不止是那一瓶冰可樂(lè)，還有她那一種萬(wàn)事都讓著別人的精神。
友愛(ài)作文 篇22
“咯吱――咯吱”我的桌子正淘氣著搖晃自己的身子，讓我寫(xiě)不了作業(yè)！
最后一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)桌子的一個(gè)支撐腳從桌面旁分家了出來(lái)，然后慢慢傾斜，我趕緊將它推進(jìn)去，生怕它倒了，可桌子什么也不管，突然支架又分家了，我心想：“我剛剛才坐上這個(gè)位置，桌子就沒(méi)了？真倒霉！”。我實(shí)在忍受不住這桌子了，我起身跟何老師說(shuō)：“老師，我的桌子散架了！”何老師聽(tīng)了皺緊眉頭、張大嘴驚訝地說(shuō)：“散架了？”這時(shí)正在清書(shū)包的羅深泰聽(tīng)了，飛奔到我桌前，羅深泰的同桌陳韻琳連書(shū)包都不顧也跑過(guò)來(lái)，黃成燦也跑來(lái)了。當(dāng)時(shí)桌子的一個(gè)腳已經(jīng)脫落，羅深泰說(shuō)：“等大家都走了再搬”，陳韻琳忙著檢查桌子的問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)們都走完時(shí)，羅深泰和黃成燦一起把桌子抬起，余映澤也想幫忙，因他還要檢查衛(wèi)生，所以沒(méi)有繼續(xù)送壞桌子，看到這場(chǎng)景，我心里無(wú)比溫暖，原來(lái)有這么多熱心腸的同學(xué)。羅深泰和黃成燦一直把桌子抬到一樓，容琪棱一直把那一個(gè)斷桌腳拿著，王藝霖也一直跟著我們，到一樓時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到羅深泰和黃成燦的喘氣聲，但他倆毫無(wú)怨言，依然笑瞇瞇的。換桌子時(shí)，大家都一起幫著選了一個(gè)桌子，羅深泰和黃成燦依然不怕辛苦，執(zhí)著地搬起桌子往前走，我心里很感動(dòng)很幸福。看見(jiàn)何老師正跟在后面，她看著羅深泰和黃成燦，一句話也不說(shuō)，但眼里流露出無(wú)限的欣慰。到了教室，他倆一直把我的.桌子擺好才去清自己的書(shū)包。
他們因?yàn)槲业淖雷佣鵂奚约旱姆艑W(xué)時(shí)間，真是我們的好榜樣，他們樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們的小荷班飄散著濃濃的友情，小荷班不僅指夏天“出污泥而不染”的荷花，更表示友愛(ài)和睦！
友愛(ài)作文 篇23
談起友愛(ài)，總是不由得想起那件事。
那是一個(gè)陰天的下午，天空灰蒙蒙的，有些昏暗。今天和兩個(gè)朋友——小潔和小寧大吵了一架，一想起這件事，怒火就涌上心頭。這怎么就是我的錯(cuò)了呢？我倔強(qiáng)地想著。
我拿起一本書(shū)來(lái)看，看著看著，外面?zhèn)鱽?lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，是小潔她們?cè)谕�。我心癢癢了，也想出去和她們一起玩，但又想起了小潔怒氣沖沖的面孔和小寧生氣又憂慮的神情，我想把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)上來(lái)，但耳邊老響起她們的`聲音。我嘆了一口氣，把書(shū)放下，決定出去看一看她們。
我出了門(mén)，躲在一輛車(chē)后面看著。突然，小寧往這邊走來(lái)，我嚇了一跳，急忙跑走。跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，腳下突然絆了一下，“砰”！我摔倒在地，膝蓋一陣刺痛向我襲來(lái)。我哭了起來(lái)。小寧聽(tīng)到了動(dòng)靜，過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。當(dāng)她看到倒在地上的我時(shí)，嘴巴呈大大的“o”型，驚訝極了�！澳恪阍趺丛谶@？”只有不停的嗚咽聲。她很快回過(guò)神來(lái)，把我扶起，把小潔她們叫了過(guò)來(lái)。那些人聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)，十分詫異，七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。我停止了抽泣，沒(méi)有回答，一面看著受傷的膝蓋，一面緊張地望著冷冷的小潔和小寧，她們似乎在思索著。小潔開(kāi)口了：“小寧，拿紙巾給她的膝蓋擦一擦。”小寧應(yīng)著，從口袋里拿出了紙巾蹲下身，細(xì)細(xì)地幫我把膝蓋的血擦凈。然后，她們倆慢慢地扶我回家。她們很小心，仿佛我是一件易碎的瓷器。我心里不由得羞愧起來(lái)：我連道歉都不愿意說(shuō)，她們卻對(duì)我那么好。
友愛(ài)就像橙色，明亮鮮明，也有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀；友愛(ài)也像小火苗，溫暖舒服，但也會(huì)灼傷我們自己�；蛟S我們會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾，但我們還是能感受到朋友那無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心。
友愛(ài)作文 篇24
愛(ài)是一種魔法，讓人心里感到溫暖。友愛(ài)更是可貴，朋友間彼此信任，無(wú)話不談。關(guān)于友愛(ài)，我這還有個(gè)小故事呢。
有一次上體育課，老師要求我們往返跑，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分累人，消耗體力。我們跑完后，都像小狗一樣吐著舌頭，累的直喘氣。我的好朋友小琪在體育方面并不擅長(zhǎng)，她很瘦，跑步時(shí)總是力不從心，但是她很要強(qiáng)，必須堅(jiān)持到底。就連我們班的體育委員都快堅(jiān)持不住了，她怎么能堅(jiān)持得住呢？可是，她卻堅(jiān)持下來(lái)了，在她越過(guò)終點(diǎn)線的.時(shí)候，我們?nèi)酁樗恼啤?/p>
但是就在此時(shí)，一件可怕的事情發(fā)生了。小琪突然暈倒在地，臉色發(fā)白，眼睛直往上翻，我們都嚇呆了。體育老師急忙趕了過(guò)來(lái)，急促地說(shuō)：“快，來(lái)兩個(gè)同學(xué)把她扶到醫(yī)務(wù)室，讓衛(wèi)生老師看看。”我和小揚(yáng)立馬跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶著小琪去了醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師仔細(xì)檢查著，語(yǔ)氣平緩地說(shuō)：“她就是呼吸太急了，一口氣沒(méi)有喘上來(lái)，所以暈過(guò)去了。不用著急，緩一會(huì)兒就好了！”老師的話讓著急的我們都冷靜了下來(lái)。接著，衛(wèi)生老師給了小琪一塊糖，讓她吃下去。過(guò)了幾分鐘的樣子，小琪的臉色漸漸恢復(fù)了正常。
后來(lái)，我和小揚(yáng)輪流給小琪模仿她當(dāng)時(shí)可怕的樣子，把小琪逗得哈哈大笑。她說(shuō)：“沒(méi)有人比老師和同學(xué)們更關(guān)心我啦，你們是我真正的好朋友！”我們幾個(gè)拉著手，一起笑了起來(lái)。作為朋友，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上相互激勵(lì)，生活中相互幫助。
友愛(ài)就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你，彼此緊緊地連在一起。愿大家珍惜友情，友愛(ài)長(zhǎng)存！
友愛(ài)作文 篇25
“嚶其鳴矣求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么但我知道沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生朋友應(yīng)該是推心置腹的朋友應(yīng)該是肝膽相照的朋友應(yīng)該是最好的知己。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李麗的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢！她的眼睛雖然很小，但是仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿了靈氣。她的辮子不很長(zhǎng)，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
她很大方，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么了？’‘”我語(yǔ)文書(shū)忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的`？謝謝！”我開(kāi)心的笑了，上課了，我倆一起看語(yǔ)文書(shū)，但她幾乎把書(shū)都推到我這兒了，我小聲的說(shuō)：“你把書(shū)都推到我兒了，你自己看得見(jiàn)么？”“看得見(jiàn)看得見(jiàn)，快聽(tīng)課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她樂(lè)于助人。有一天老師叫我們打掃教室，我們便拿起抹布打掃起來(lái)，不一會(huì)兒，就把教室打掃干凈了�，F(xiàn)在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗吧！”只見(jiàn)她一手拿一個(gè)角，使勁地搓起來(lái)，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累得滿頭大汗。
朋友有時(shí)就像一面鏡子敢于公正的指出你的錯(cuò)誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘為你阻擋著風(fēng)雨與你同舟共濟(jì)一條船。你喜歡我的朋友嗎？
友愛(ài)作文 篇26
世界上有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。它雖然沒(méi)有親情般的血濃于水，卻也是每個(gè)人生活中不可或缺的風(fēng)景。同學(xué)、朋友的愛(ài)，無(wú)私而溫暖。那場(chǎng)大病過(guò)后，我就深深感受到了來(lái)自同學(xué)們的熱情和關(guān)懷。
我記得很清楚，三年級(jí)的一天晚上，我突然生病了，而且是一場(chǎng)大病，以致第二天不能去上學(xué)。
雖然我的病漸漸有了起色，但我還是不能去上學(xué)，老師讓我呆在家里補(bǔ)作業(yè)。我急忙從床上蹦起來(lái)，一蹦三尺高，害我差點(diǎn)撞到了頭。然后下了床，拖著拖鞋“踢踢踏踏”地跑到放書(shū)包的地方，拿起書(shū)本找筆盒，可找了半天也沒(méi)有找到，我只好“稀里嘩啦”一股腦全倒出來(lái)了。終于找到了，原來(lái)藏在角落里。我打開(kāi)筆盒拿出筆，從書(shū)包里神奇地”變“出本子，準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)什么，可我又要寫(xiě)什么呢？我一拍腦袋突然想起來(lái)了我都沒(méi)去上學(xué)，不知道作業(yè)，又能寫(xiě)什么呢？唉，我真是漁網(wǎng)里的山雞——插翅難飛了�。�
我急忙打開(kāi)電腦給同學(xué)發(fā)信息，一連發(fā)了好幾條，我估計(jì)他們看得眼花繚亂，連回復(fù)都來(lái)不及。終于，功夫不負(fù)有心人，有同學(xué)回復(fù)我了，而且是很多。而最令我感動(dòng)的是，他們不僅告訴我作業(yè)，還告訴我老師上課講的重難點(diǎn)，不僅和我分享學(xué)校里的趣事還問(wèn)候我，幾個(gè)和我要好的`朋友還說(shuō)買(mǎi)了水果要來(lái)看我，就在我看消息的那一剎那間，一股暖流注入了我的心。因?yàn)榛貜?fù)我的人太多，所以我統(tǒng)一發(fā)消息回復(fù)他們：我很好，謝謝你們！這一刻，我的臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容，心里甜滋滋的，也就是這一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我眼里，這就是友愛(ài)。它既不是那么偉大，也不是那么驚天動(dòng)地，它也許只是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也能給彼此帶來(lái)溫暖，友愛(ài)就是這樣純潔、質(zhì)樸、美好！
友愛(ài)作文 篇27
人們常說(shuō)：“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山�！笨烧l(shuí)又知道默默守在我們身邊的友愛(ài)是怎樣的呢？
其實(shí)，友愛(ài)無(wú)處不在，他們常常是你的同桌，朋友或者是剛相識(shí)的人。有時(shí)友愛(ài)像一陣風(fēng)吹走了你的疲勞，有時(shí)友愛(ài)像一雙眼睛和你一起發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，有時(shí)友愛(ài)還是盞明燈照亮了你人生中最有意義的.道路。
記得有一次期末考試，我前一天晚上忘了做準(zhǔn)備，結(jié)果在我們考試正處于白熱化狀態(tài)時(shí)，手中的筆沒(méi)墨了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一只溫暖的手給我一支筆芯，我當(dāng)時(shí)都快感動(dòng)的哭了，真是我的救星來(lái)了，我回頭一看，正是我的死黨�？墒�，好景不長(zhǎng)，筆芯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和試卷的奮戰(zhàn)，也沒(méi)有墨了。這時(shí)，我再一次急得像熱鍋上的螞蟻，額上都有了細(xì)微的汗，離下課時(shí)間越來(lái)越近了，我的作文正寫(xiě)了一半，這可怎麼辦呀？就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，默默地遞給了我一支上面有四葉草的綠色圓柱筆，我頓時(shí)覺(jué)得周邊的空氣都亮了，對(duì)他報(bào)以感激的目光，然后快速的寫(xiě)起來(lái)。終于在下課鈴響的前一分鐘完成的所有題。真是一波三折，這次的考試給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后要提前把準(zhǔn)備工作做好，要不是我這些可愛(ài)的同學(xué)我這次真的完蛋了。
友愛(ài)會(huì)在你最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，所以我認(rèn)為友愛(ài)有時(shí)勝過(guò)似水的母愛(ài)更勝過(guò)如山的父愛(ài)。請(qǐng)大家相信友愛(ài)并不是沒(méi)有而是你沒(méi)有細(xì)心地去尋找它。
友愛(ài)作文 篇28
母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的；父愛(ài)是真摯的、忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。在期末考試的前一天下午，放學(xué)后我想放松一下，就和同學(xué)們?cè)诎簿有^(qū)捉迷藏和逗哈巴狗玩。當(dāng)時(shí)樓前馬路上停著一排水泥管，有幾個(gè)男同學(xué)正在旁邊推著玩，不料水泥管一滾動(dòng)正好壓住了我的右腳面，鮮血滲透了旅游鞋面。同學(xué)們急忙圍上來(lái)，攙扶著把我送回家，并且?guī)臀野炎孕熊?chē)扛上了樓。
脫掉鞋子看到鮮血把襪子都染紅了一大半，右腳大拇指甲整個(gè)被擠掉了，血流不止。我被嚇呆了，不知道該怎么辦。他們幫我清理被血污弄臟的地面，就是平時(shí)看見(jiàn)血就哭的小朋友也幫我洗襪子。他們不停地安慰我，又急忙給我媽媽打了電話。那個(gè)時(shí)候我仿佛忘記了疼痛。需要幫助的時(shí)候，有那么多的小朋友在我身邊，我心里充滿了感激。
媽媽回來(lái)把我送到醫(yī)院，她們陪我縫完針才離開(kāi)。有他們?cè)谖疑磉叄p針時(shí)我沒(méi)有哭。
第二天，爸爸背著我到四樓參加考試，許多同學(xué)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的腳還疼不疼，縫了多少針……
他們有的幫我遞試卷，有的幫我拿作文紙，有的主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給我，有的把棉椅墊墊在我腳下，怕腳受涼（我的`右腳由于縫合包扎不能穿鞋子，只穿厚襪子）。我感動(dòng)極了，一股股暖流回蕩在心頭，仿佛自己被友愛(ài)包圍著，感到無(wú)比的幸福。
考完試他們來(lái)家看我，還帶來(lái)了小禮物，帶來(lái)了寒假作業(yè)，還和我一起寫(xiě)作業(yè)，怕我一個(gè)人寂寞。
在五年級(jí)（3）班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是一朵毋忘我花，把自己的芳香獻(xiàn)給它需要的人。這種純真而溫暖的友誼，將讓我們這個(gè)集體中的每個(gè)成員在心中銘記到永遠(yuǎn)。
友愛(ài)作文 篇29
當(dāng)你遇到困難時(shí)，幫助你的卻是你很討厭的人，你會(huì)接受嗎？
一天美術(shù)課上，我正畫(huà)著畫(huà)，突然鼻子里像有水一樣，飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子，仰起頭，用手指點(diǎn)了一下那“水”，呀！鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重，我一低頭，鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手，顧不上老師看沒(méi)看見(jiàn)，就說(shuō)：“老師，我鼻子流血了！”老師看見(jiàn)我雪白的衣服上有一大片血漬，焦急地說(shuō)：“趕緊去水房洗呀！”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)有紙巾，趕緊給劉函儒送去�！敝蟮氖�，我就不知道了。
正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒(méi)有。上次，明明就是付夢(mèng)婷先打我的，我也是為了防衛(wèi)才還手的，反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼，繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí)，付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō)：“喏，給你，趕緊擦擦血吧！”“不用。血不流了，你趕緊回去吧！”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō)：“別勉強(qiáng)了，趕緊用紙堵上吧，不然又流了。還有，上次的事兒是我做的不對(duì)，你能原諒我嗎？”我沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉，更沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。
我慢慢伸手接過(guò)她的紙，開(kāi)始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)都往外走，準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里，“你怎么還不走呢？”“我等你呀！”“好！我們一起走�！蔽也粮赡樕�、手上的水，拉起她向樓下走去。
這件事過(guò)去很久了，可是付夢(mèng)婷帶給我的.友愛(ài)還是讓我感動(dòng)著！所以，我要回答上面的問(wèn)題：我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助！
友愛(ài)作文 篇30
王濤，班里那個(gè)瘦小的男孩，曾經(jīng)成績(jī)平平，如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星，這不，他又一次登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“王濤，有何感想，和大家談?wù)労脝幔俊崩蠋熀吞@地對(duì)他說(shuō)。躊躇了一會(huì)兒，王濤輕聲說(shuō)：“我最想謝謝我的好朋友……”話音未落，同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個(gè)文文靜靜的小姑娘身上。她，成績(jī)從來(lái)都是名列前茅，在大家眼里，她是一塊完美無(wú)瑕的玉石�，F(xiàn)在，面對(duì)大家贊許的目光和掌聲，她卻紅著臉低下了頭……
誰(shuí)能想到，此時(shí)她腦海中又翻騰那一幕。那是開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)自習(xí)課，老師開(kāi)會(huì)去了，于是一些“好動(dòng)分子”開(kāi)始自由活動(dòng)。沒(méi)料到，老師猛地出現(xiàn)在教室門(mén)口，空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘，讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了，因?yàn)樗齽偛乓恢睂?zhuān)心學(xué)習(xí)，根本無(wú)暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤！這個(gè)平時(shí)令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是最合適的“人選”。對(duì)，寫(xiě)王濤充個(gè)數(shù)吧！她來(lái)不及再多想，哆哆嗦嗦地寫(xiě)上“王濤”兩個(gè)小字交了上去。
很快，小姑娘隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)王濤的`聲音，也似乎聽(tīng)見(jiàn)王濤委屈地辯白：“老師，我真得沒(méi)有……”小姑娘坐不住了，她甚至有些恨自己，居然絲毫沒(méi)有友愛(ài)之心……班級(jí)實(shí)行“一幫一”互助組后，小姑娘主動(dòng)和王濤做起了好朋友。走近之后，她才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)王濤身上有很多可愛(ài)之處：他善良、純真、聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。有一次，小姑娘的嗓子啞了，王濤還塞給她一塊潤(rùn)喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)，小姑娘不再是一個(gè)驕傲的公主了，她可愛(ài)多了。
一天晚上，小姑娘在日記中寫(xiě)到：友愛(ài)可以雪中送炭，催人進(jìn)步；友愛(ài)可以錦上添花，助人完美。我要成為一個(gè)充滿友愛(ài)之心的人。
那個(gè)小姑娘就是我！
友愛(ài)作文 篇31
關(guān)愛(ài)，像一杯蜂蜜水，甜甜的，但甜的，是我的心里。
那一次，我睡覺(jué)起來(lái)，一睜開(kāi)眼，就覺(jué)得左眼非常痛，像針在扎我的左眼一樣，那個(gè)全宿舍最討厭，最沒(méi)趣，最臟的人見(jiàn)我不說(shuō)話，就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛痛”他說(shuō)：“��？讓我看看，哎呀，你的眼睛腫了，我摸一下”說(shuō)著，他拿著手來(lái)摸我嗎，我說(shuō)：“走開(kāi)，別碰我”他沉默了一會(huì)，說(shuō)：“不如等一下我陪你去看校醫(yī)把”我想：這樣也好，有個(gè)人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
等吃完早餐，他就一起陪我到醫(yī)務(wù)室。總感覺(jué)和他走在一起，渾身不自在，感覺(jué)怪怪的，覺(jué)得很討厭。我想：唉，算了，跟他走就跟他走把。至少他是關(guān)心我的。這樣一想，就覺(jué)得他沒(méi)有那么討厭。
到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口，他說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，對(duì)了，你校卡有沒(méi)有錢(qián)？要不要我借你？”我說(shuō)：“不用了，謝謝�！边@使我對(duì)他的討厭又減少了一分。
在醫(yī)務(wù)室里面，我跟醫(yī)生說(shuō)了我的.病，醫(yī)生開(kāi)了藥，讓我不要過(guò)度使用眼睛。我刷了卡，便出去了。我以為他會(huì)走，沒(méi)想到他還待在那里。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，他抬起了頭。說(shuō)：“你出來(lái)了�！彼⑽⒁恍�。這微微一笑，使得一股溫暖沖上我的心田。我的眼睛濕潤(rùn)了。我被感動(dòng)了，是關(guān)愛(ài)的感動(dòng)。他突然說(shuō)：“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我覺(jué)得，他是最善良，最純潔的。在我眼里，他已近不是那個(gè)最討厭，最沒(méi)趣，最臟的人了。在陽(yáng)光的照耀下，他的影子出現(xiàn)了，雖然影子是黑色的，但是我覺(jué)得他是白色的，最耀眼的白鴿。
這件事，至今我還記的清清楚楚，他已經(jīng)是一把鎖，鎖住了這件事。
友愛(ài)作文 篇32
我們從出生來(lái)到這個(gè)世界，最先接觸的是父母，接著就是家人、親朋、鄰里。隨著年齡的增長(zhǎng)，友誼的交往圈越來(lái)越大，從父母同學(xué)、老師以及社會(huì)上的其他人。想想自己在家人的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的幸福，想想自己在朋友的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝困難的喜悅，想想自己被他人理解尊重時(shí)的欣慰，一切的一切都告訴我們：人這一輩子離不開(kāi)友愛(ài)！友愛(ài)會(huì)使我們的人生更精彩！
在我的身邊就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，張靜靜，是個(gè)文靜的女孩，特別喜歡折紙，她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運(yùn)星，課桌里總有用不盡的彩紙。但這個(gè)心靈手巧的女孩卻生性敏感，不愛(ài)說(shuō)話，不愿主動(dòng)與人交往，班里的調(diào)皮鬼稱(chēng)她是“羞答答的玫瑰�！痹┞�(lián)歡會(huì)快到了，今年的聯(lián)歡會(huì)增加了一個(gè)新節(jié)目，就是每個(gè)學(xué)習(xí)小級(jí)都要出一份作品。張靜靜所在的三組決定做一幅由幸運(yùn)星和千紙鶴組成的門(mén)窗。這可是張靜靜的.特長(zhǎng)。
從此一有空閑，她的座位旁邊就圍滿了好學(xué)的組員，她也不再像含羞草一般默默無(wú)語(yǔ)，而是熱心地給大家講解折疊要領(lǐng)，在大家的共同努力下，門(mén)簾很快就做好了，并在聯(lián)歡會(huì)上得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，也讓其他班級(jí)的師生羨慕不已。
張靜靜變了，正如張靜靜的的組長(zhǎng)所說(shuō)：“我們最大的成功不是這幅門(mén)簾，而是張靜靜終于和大家走到了一起�！鄙钪�，我們總希望快樂(lè)時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，憂傷時(shí)有人安慰，氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)。這些都離不開(kāi)人與人之間的友愛(ài)和交往！有了友愛(ài)，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫心靈的孤寂，保持心情愉快！人生離不開(kāi)友愛(ài)！
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