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精選描寫幸福的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫幸福的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫幸福的作文 篇1
幸福是什么?幸福是一種擁有,是一種等待,也是一種感動(dòng)。收獲不僅是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是一種幸福,淡泊名利又何嘗不是一種幸福?
其實(shí)呢,幸福就匿藏在我們每個(gè)人的身邊。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,它就生長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)道路上的每一步的腳印里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們。和我們一起享受著生活給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)呢,幸福就很簡(jiǎn)單了。在我餓的時(shí)候,能隨時(shí)吃上為我準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜,并不時(shí)地往我的飯碗里夾菜;在我寫作業(yè)時(shí),能為我端上一杯濃濃的牛奶,并告訴我要注意身體等關(guān)心的語(yǔ)言;在我熟睡時(shí),能來(lái)關(guān)心我,并為我蓋上我那不安分的被子這就是我的幸福。
或許每個(gè)人對(duì)幸福的觀念都不一樣,我想那也許是因?yàn)槲覀兠總(gè)人所經(jīng)歷的事情不同罷了。對(duì)于一個(gè)被寵壞的小孩子來(lái)說(shuō),幸福的定義就是自由。而在他們心中所謂的那個(gè)自由,就是不讓父母再無(wú)理智的管教他們,希望給他們一片自己的天地,并且不再接受父母溺愛(ài)自己的嘮叨,可以讓自己開辟出一片新天地的想法?墒撬麄儾⒉恢溃谒麄兿M改缸鲞@些改變的同時(shí),父母對(duì)他們的期望卻永遠(yuǎn)只是那一點(diǎn):可以健康、快樂(lè)地生活下去。
而對(duì)于那些認(rèn)為父母陪伴自己的時(shí)間太少的孩子來(lái)說(shuō),幸福就是能和父母完完整整的.吃上一頓飯,不再獨(dú)自享受孤獨(dú)的折磨,可以完全擁有父母的時(shí)間,讓父母來(lái)陪伴自己生活。但這類孩子,也許不會(huì)明白父母是因?yàn)橄胱尲胰诉^(guò)得更幸福而努力工作,導(dǎo)致自己沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪伴自己的家人。那句話說(shuō)得很貼切:可憐天下父母心!
我想,任憑我一個(gè)人對(duì)幸福的不同理解,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足所有人的,也許只是大部分的人和我的觀點(diǎn)一樣,而有少數(shù)人的幸福定義和我的恰恰相反。但我確信有一樣是不會(huì)有爭(zhēng)議的,那就是,在我們享受幸福的時(shí)候,我們心中的那朵花是笑得最燦爛的時(shí)刻,而心中的那份喜悅也是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。如果在某一時(shí)刻,同時(shí)感覺(jué)到這兩種不明的激流在我們的心中沖蕩的話,我想,此時(shí)的你,一定感受到了幸福的甜蜜。
什么是幸福?我想連科學(xué)都無(wú)法解釋的,但它確實(shí)帶給了我們極大的歡樂(lè)。和你的家人緊緊擁抱一下吧,去感受一下幸福帶給你的甜蜜蜜!
描寫幸福的作文 篇2
幸福到底是什么呢
我想到了老師給我們說(shuō)過(guò),房子不要太大了,只要住著舒服這就是幸福。
家具不要太豪華只要實(shí)用這就是幸福;電氣不用太貴只要好用節(jié)能這就是幸福;衣服不用太貴只要穿上漂亮這就是幸福;吃的`不用太好只要愛(ài)吃這就是幸福;玩的不要太好只要開心這就是幸福;禮物不用去買只要自己動(dòng)手制作這就是幸福。
家人團(tuán)聚在一起親親熱熱、開開心心,這就是幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
描寫幸福的作文 篇3
幸福是春風(fēng)朝氣蓬勃,幸福是團(tuán)圓時(shí)刻,幸福是夏天綻放的花朵,裝點(diǎn)著美滿生活。
幸福是陌生人之間舍身相救的溫暖,是面對(duì)從十樓墜落的兒童,是剛做媽媽的吳菊萍不假思索地甩掉高跟鞋,伸出雙臂……愛(ài)的世界里沒(méi)有力學(xué),她用自己瘦弱的身體托起了一個(gè)家庭的希望,一份生存的偉大!中國(guó)被她剎那間的奮不顧身而感動(dòng),被一個(gè)母親在挽救生命瞬間爆發(fā)出的能量所折服,也為人性光輝的美麗綻放而深感驕傲。
中國(guó)幸福,因?yàn)橹袊?guó)有最美媽媽;中國(guó)幸福,因?yàn)橹袊?guó)人用行動(dòng)詮釋了人命貴于財(cái)富,人命貴于安樂(lè),人命貴于名譽(yù),人命貴于權(quán)貴,人命貴于一切!
幸福是金秋累累碩果,幸福是滿載收獲,幸福是冬夜萬(wàn)家的燈火,溫暖著每個(gè)心窩
幸福是神八飛天帶來(lái)的歡呼雀躍,是幾代航天人夜以繼日無(wú)私奉獻(xiàn)帶來(lái)的累累碩果,是成功對(duì)接之后的欣慰,知足,感慨萬(wàn)千……今天的“神舟八號(hào)”是中華兒女智慧的結(jié)晶,是真情的付出,汗水的回報(bào)!它讓我們看到了中華民族旺盛的生命力;它讓我們看到了中華民族智慧的偉大力量;它讓我們看到了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吃苦耐勞,力求奮進(jìn)的上進(jìn)心理。為國(guó)家的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn),
中國(guó)幸福,因?yàn)橹袊?guó)有一代又一代像鄧稼先,錢學(xué)森一樣的愛(ài)國(guó)主義者,科學(xué)主義者;中國(guó)幸福,中國(guó)人有能力做好每一件事情,有能力憑借自立更正做出一件又一件讓中國(guó)自豪的事情!
幸福是悲歡共同渡過(guò),幸福是努力拼搏,幸福是親人殷切的囑托,像星星永遠(yuǎn)閃爍
幸福是一份溫暖的午餐,是全中國(guó)五百名記者的.愛(ài)心接力,是一次成功的民間公益行動(dòng)。感謝有這樣一群人,生于憂患,感謝有這樣一群人,愛(ài)心永存。對(duì)‘免費(fèi)午餐’而言,它是一個(gè)奇跡;對(duì)當(dāng)下社會(huì)而言,這是民間與政府良性互動(dòng)的范例。發(fā)起人鄧飛如是說(shuō)道:“孩子是我們的未來(lái),但我們還沒(méi)有照顧好他們,特別是貧困地區(qū)的孩子,他們甚至缺乏并基本的生活保障,從我們開始做起,我相信有一天,這個(gè)公益項(xiàng)目會(huì)像‘免費(fèi)午餐’一樣得到社會(huì)的認(rèn)可,國(guó)家的支持。”
中國(guó)幸福,因?yàn)橹袊?guó)還有千萬(wàn)個(gè)像鄧飛這樣的愛(ài)心人士,中國(guó)幸福,因?yàn)閭ゴ蟮闹袊?guó)人血脈相連,相親相愛(ài)!
血脈相連成江河,多遠(yuǎn)都不能分隔,我們都有一個(gè)名字叫中國(guó),愛(ài)似山川般磅礴,心像草原般廣闊,幸福的陽(yáng)光永不落,永遠(yuǎn)普照著中國(guó)!
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó),這是一個(gè)幸福安康的中國(guó)。騰飛吧中國(guó)——中國(guó)幸福,幸福中國(guó)!
山東煙臺(tái)萊州市初三:趙小惠
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