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        • 體驗(yàn)幸福作文

          時(shí)間:2024-09-04 12:58:30 話題作文 我要投稿

          體驗(yàn)幸福作文八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的體驗(yàn)幸福作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          體驗(yàn)幸福作文八篇

          體驗(yàn)幸福作文 篇1

            幸福有太多種,愛(ài)默生說(shuō):“為美而獻(xiàn)身要比為面包而活著幸福得多!边@里所提及的“幸福”,是為了尊嚴(yán),是骨子里的傲氣,偉大而空虛,是一種普通人所無(wú)法觸及的幸福。另一種,是“提著菜籃鍋邊轉(zhuǎn)”的幸福,這是一種被稱(chēng)為小女人式的幸福,沒(méi)有大智若愚,沒(méi)有殊死搏斗,溫馨、儒雅,又似有些老子的“無(wú)為”,不論是大藝術(shù)家,還是漂泊在外的浪子,亦或是日出而作,日落而息的上班族,這種幸福,都可以體驗(yàn)得到。

            和同窗六年的他們圍坐一堂,用笨拙的雙手包出笨拙的餃子,課本、作業(yè)、教誨全部扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓白白的面粉將我們?cè)缫驯皇浪姿曰蟮男闹匦氯緝,讓香香的餡兒驅(qū)散早已在鼻頭揮之不去的書(shū)本的油墨味兒,讓熱騰騰的開(kāi)水來(lái)重溫我們?cè)缫褋G散的兒時(shí)美麗的記憶。

            這又是一種幸福,一種愛(ài),世上第四種感情。比友情多一點(diǎn),比親情少一點(diǎn)。同學(xué)之間處久了,這種感情便根深蒂固。無(wú)時(shí)無(wú)刻的幸福,純粹的幸福,還是一種自力更生的幸福,一種像一片葉子飛翔的執(zhí)著。葉子以生命的代價(jià)換來(lái)了飛翔的體驗(yàn),而我們,如同在母親眼里,兒女始終是最美的;在我們眼里,自己包的餃子始終是最好吃的。這時(shí)候的幸福,同葉子的幸福一樣,雖然短暫、卻很快樂(lè)、純真、無(wú)憂無(wú)慮。

            看著餃子一個(gè)個(gè)“跳”進(jìn)鍋中,我雙手合十地祈禱:“快、快……”哦,出鍋了,不顧燙,心急火燎地咬一口。啊,是一枚亮閃閃的硬幣,多么幸運(yùn)!當(dāng)嘴角漾著微笑,臉頰泛起紅暈時(shí),幸福的感覺(jué)油然而生,像一株小草,從心底,蔓延全身,仿佛置身于云霧里,飄然欲飛。

            據(jù)調(diào)查,兒童一天要笑四百次,而成人一天僅笑十五至二十次。一次笑容的綻放,也就是一種幸福的'誕生。為什么孩子每天都天真活潑無(wú)憂無(wú)慮,被稱(chēng)為祖國(guó)的花朵?因?yàn),他們被幸;\罩著,沒(méi)有是非之分的他們,一切都是幸福的,純凈的。而成人,被都市生活的“有條不紊”所機(jī)械化,他們的眼中、心中,已經(jīng)積淀了太多的世俗迷亂,忘記了幸福,忘記了陶淵明那世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng),自由自在。

            體驗(yàn)幸福,追求幸福吧,像葉子一樣執(zhí)著。

          體驗(yàn)幸福作文 篇2

            幸福他就像清風(fēng)一般,總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊,當(dāng)你擁有了快樂(lè)、激情、夢(mèng)想,你就是一個(gè)幸福的人。

            當(dāng)我們擁有快樂(lè),我們就擁有了幸福。快樂(lè)無(wú)處不在,何時(shí)都可以看見(jiàn)他,但隱藏在其中的幸福,又有誰(shuí)去仔細(xì)的翻找過(guò)呢?每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),父母比給我們買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕,陪伴著我們,我們那時(shí)是最快樂(lè)的,也是最幸福的。

            當(dāng)我們擁有激情,我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來(lái),我們迎來(lái)了期中考試,面對(duì)著好同學(xué)的激勵(lì),我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情,我們的激情燃燒著,在“火焰”中尋找幸福,那屬于我們火焰般的成績(jī),證實(shí)著自己的進(jìn)步。

            當(dāng)我們擁有夢(mèng)想,我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的'夢(mèng)想,已經(jīng)長(zhǎng)出了“嫩芽”,他經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬夏日,經(jīng)過(guò)四季的?練,變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jī)骸薄N覀兊膲?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被推倒,即便別人把你的夢(mèng)想推倒了,你也要努力的站起來(lái)。

            一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè)、激情,這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福,他的人生只有枯燥乏味罷了。

          體驗(yàn)幸福作文 篇3

            蠶的幸福,在于把吃下的桑葉,都吐成潔白的絲。死去了,給世界留下一片光潔,一片華麗……

            在我看來(lái),幸福很簡(jiǎn)單。比如說(shuō),和媽媽一起泡碗香噴噴的方便面;睡覺(jué)前,媽媽給我一個(gè)吻……我們的生活里處處都有著幸福,只要你用心體會(huì),便能察覺(jué)。

            記得有一次,我們班舉行微隊(duì)會(huì)。要選主持人了,很多同學(xué)都把手指向了我,可是趙老師卻選了陳嘉圓。我心里又是難過(guò)又是氣憤:為什么不是我?而是陳嘉圓呢!我覺(jué)得我比陳嘉圓讀得好啊!

            放學(xué)了,媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子,關(guān)心地問(wèn)我:“澄澄,你怎么不高興了?”

            我憤憤不平地對(duì)媽媽道:“我們班要舉行微隊(duì)會(huì),要選主持人。我本以為我會(huì)被選上,可是趙老師卻選了陳嘉圓。我很失望!

            媽媽聽(tīng)后,握著我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,媽媽聽(tīng)到后也很意外。可是你要這樣想,將來(lái)社會(huì)上也有很多輪不到你的機(jī)會(huì)。你的心態(tài)要放平、放寬,機(jī)會(huì)都是給那些有準(zhǔn)備的人的。只要你努力做好自己,機(jī)會(huì)一定會(huì)輪到你的!

            媽媽的話像一股暖流,緩緩地流淌到我的心坎……我緊緊地抱住了媽媽。還是媽媽理解我,我深深地感謝媽媽在我迷惘時(shí),讓我找到了前進(jìn)的.方向。

            愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命才能欣欣向榮。我感謝老天給了我一個(gè)懂我且能開(kāi)導(dǎo)我的媽媽?zhuān)@就是我人生最大的幸福。

          體驗(yàn)幸福作文 篇4

            幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶.也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰,但幸福不會(huì)因此就拋棄你,它會(huì)靜靜地守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng).

            也許你是一個(gè)孤兒,父母雙亡,但請(qǐng)你不要傷心.認(rèn)真地做好生活中的每一件事,從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝,因幫助別人而感到快樂(lè),你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在......

            有人問(wèn),怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?/p>

            對(duì)!幸福是短暫的,它不會(huì)只屬于你一個(gè)人,它是我們所有人類(lèi)都擁有的.它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福;它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福.它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福!它只會(huì)因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福!

            幸福也是長(zhǎng)久的!

            只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,珍惜身邊所有的人,給予別人幫助,自己感到快樂(lè).你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?/p>

            幸福并不是很困難才能得到的.要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗,你才能擁有幸福.

            當(dāng)你擁有幸福時(shí),你也許會(huì)不知道它在你的身邊.當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí),你的.臉上開(kāi)心而滿足的表情就是幸福的痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí),你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí),你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時(shí),你已經(jīng)嘗到了幸福的味道......

            幸福不在世界的任何一個(gè)角落,它就在我們的心中.只要你因某件事情而感到滿足和開(kāi)心的時(shí)候,你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡.

            幸福走了?不!它沒(méi)走.它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中,它睡著了.它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘眩煤脙鹤屗嫠R环?/p>

            行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福!

            等我!幸福!

          體驗(yàn)幸福作文 篇5

            幸福一個(gè)很熟悉的字眼,幸福,你是否真的體驗(yàn)到了呢?幸福原有的意思就是使人心情舒暢的境遇和生活,或者用以形容生活,境遇稱(chēng)心如意,但是,這僅僅是這個(gè)詞的含義,我們體驗(yàn)了嗎?幸福是什么呢?往往沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn)。什么才是真真的幸福呢?人們的理解往往見(jiàn)仁見(jiàn)智,就有了價(jià)值的高下,和種種的`不同了。物質(zhì)的需求,權(quán)利的欲望,想擁有無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)的滿足,能算是真正的幸福了嗎?

            其實(shí),只要靜靜地品味一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊,早上,媽媽為我端來(lái)的熱氣騰騰的早餐,這里有幸福;不開(kāi)心時(shí)朋友的一句安慰一句慰問(wèn),這里有幸福;尷尬無(wú)奈之際,路人那寬容的微笑,理解的問(wèn)候,這里有幸!嗵嗟男腋!

            幸福并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓,可望而不可及;幸福往往是最平常,最簡(jiǎn)單,最不容易被人覺(jué)察的。

            只要我們平時(shí)多關(guān)注一點(diǎn),輕松愉快的做著,都會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)候都在我們的身邊,好好體驗(yàn)吧,要學(xué)會(huì)懂得幸福,做一個(gè)幸福的人!

          體驗(yàn)幸福作文 篇6

            幸福對(duì)于每個(gè)人都不同,沒(méi)有一個(gè)固定的定義,就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是,無(wú)論怎么說(shuō),幸福在心理學(xué)上是一種來(lái)自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信,幸福會(huì)與你擦肩而去,如果你不夠自信,你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì),因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约,而幸福是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的美的體驗(yàn)。

            幸福從來(lái)都是一個(gè)人一生的追求,無(wú)論是想當(dāng)有錢(qián)、有權(quán)、有快樂(lè)幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛(ài)人,還是大公無(wú)私的另一種境界的追求,這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰(shuí)愿意痛苦一生,悲觀一生呢?但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后,我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要,幸福不是簡(jiǎn)單的錢(qián)、權(quán)、利,不是一個(gè)量的問(wèn)題。幸福是一種境界,一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。

            當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí),可能已經(jīng)開(kāi)始失去了很多人已擁有了的幸福,為什么這么說(shuō)?試想,如果幸福是一種目的,那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀,因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋5捏w驗(yàn)甚至一生的心血,換來(lái)的只是一個(gè)結(jié)果,那幸福的價(jià)值焉在?幸福更應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過(guò)程,是從一種幸福到另一種幸福。

            一個(gè)人從童年的快樂(lè)幸福,到學(xué)生時(shí)代的歡歡喜喜;從感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,到開(kāi)心工作和生活;從享受獨(dú)身,到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業(yè)奔波中感受追求的`力量,到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂(lè)趣;從感受極端痛苦的壯美,到成功的喜悅,一切的一切,我們都可以找到幸福的理由,因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望,規(guī)避痛苦是我們的本能。

            人難免有痛苦的時(shí)候,失戀、分離、死亡、挫折、孤獨(dú)等等,這些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他們本身無(wú)法自拔其身,那么這種痛苦的體驗(yàn)將與你相伴。如果這些片段連接成生活,我們的幸福還何從談起!當(dāng)我們?cè)谕纯嘀斜妒芗灏镜臅r(shí)候,如果可以超然于痛苦之外,把他們作為生活的一部分,學(xué)會(huì)用另外的一種方式理解。痛苦的經(jīng)歷是不是一種補(bǔ)充,如果我們的一生風(fēng)平浪靜,我們的藝術(shù)體驗(yàn),我們的靈感,我們的創(chuàng)造力從何而來(lái)?在這樣的理解之下,我們學(xué)會(huì)了把痛苦當(dāng)成是對(duì)自己的一種歷練,當(dāng)成為幸福的另一種補(bǔ)充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?

          體驗(yàn)幸福作文 篇7

            要問(wèn)自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師受人尊重,每當(dāng)別人問(wèn)起我的父母,你女兒是做什么工作的?爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的,別人也會(huì)夸贊,女孩子當(dāng)老師好啊!其次,每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí),自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)!

            開(kāi)學(xué)近20天了,對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久,我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書(shū),寫(xiě)上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫(xiě)。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急,我問(wèn)到,暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫(xiě)嗎?孩子搖搖頭,說(shuō),爸爸媽媽都在外面打工,爺爺不認(rèn)識(shí)字,不會(huì)寫(xiě)。聽(tīng)了他的話,我耐心地在紙上寫(xiě)下了他的名字,教他一筆一畫(huà)地寫(xiě)。可是小孩連橫平豎直最簡(jiǎn)單的`筆畫(huà)都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課,于是放棄了。之后的日子,我發(fā)現(xiàn),這小孩愛(ài)動(dòng),上課不聽(tīng)講,下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧,于是,自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn),學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì)寫(xiě)。我想我不能放棄,我利用下課時(shí)間,把他帶到辦公室,教他橫平豎直,教他所有學(xué)過(guò)的字母的寫(xiě)法。每個(gè)字母自己都親自示范,讓他看清筆順。不厭其煩,反復(fù)教練。我蹲下身子,告訴他:“孩子,爸爸媽媽在外面打工都是為了你,他們非常地辛苦,你要好好地學(xué)習(xí),知道嗎?”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻,他的眼睛里似乎多了些什么。之后,我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課,我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師,認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨便說(shuō)話。果真,大家都做得很好。今天他也做到了,從上課到下課一直坐得端正,老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了,之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻,他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候,我也笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            其實(shí),自己是個(gè)注重細(xì)節(jié),追求完美的人。我所希望的是,盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄,不放棄。看到孩子的進(jìn)步,他能將豎寫(xiě)直,橫寫(xiě)平,上課能舉手發(fā)言了,這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛(ài),改變了孩子,讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。

          體驗(yàn)幸福作文 篇8

            古人云:“學(xué)無(wú)止境!睆男W(xué)到初中,課業(yè)變得繁重了,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得緊張了。但是,在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的幸福是不會(huì)變的。

            白色的粉筆在黑板上留下一道又一道印記,粉屑隨著粉筆的擺動(dòng)順著黑板表面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,一邊高聲講著題,一邊用殷切的目光望向我們。我認(rèn)真地聽(tīng)著講,手中筆不停地做著筆記,筆尖在書(shū)頁(yè)上不斷地滑動(dòng)著,墨水在薄薄的紙上渲染開(kāi)來(lái)。剎那間,筆記本上的一個(gè)個(gè)數(shù)字好像活了一般,從書(shū)頁(yè)上站起來(lái),歡快地跳著踢踏舞,手拉手鉆入我的記憶。講完一道題,老師停了下來(lái),我們也停下來(lái)。我望著書(shū)頁(yè)密密麻麻的`筆記,回憶著剛才的內(nèi)容,那些過(guò)程清晰地浮在我腦海中,我知道,我又掌握了新知識(shí)。那些知識(shí)在我腦海中回蕩,心上涌上一股自豪的暖流,心漸漸被幸福感包圍。

            我,在老師的教授學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。

            白板上投影的題目不斷變化,臺(tái)下的同學(xué)們舉起手躍躍欲試。原來(lái)是我們班正在開(kāi)“詩(shī)詞大會(huì)”呀!“請(qǐng)聽(tīng)題:歌詞‘愿得一人心,白首不相離’出自哪篇詩(shī)詞?”聽(tīng),是主持人在提問(wèn)呢!啊栋最^吟》!蹦俏槐稽c(diǎn)名的同學(xué)站起來(lái),頗為自信地回答。只見(jiàn)主持人狡黠一笑:“那么,作者是誰(shuí)?”“呃……”剛才回答的同學(xué)撓了撓頭,臉色通紅,其他的同學(xué)議論紛紛,我想到了答案,只得一臉緊張望向主持人。“正確答案是——”瞬間,同學(xué)們都露出恍然大悟的樣子,我也心滿意足地笑了。短短四十分鐘的班會(huì)課,好像把我引入一個(gè)瑰麗的詩(shī)詞世界,似是回到當(dāng)初苦苦背詩(shī)的時(shí)光。品那詩(shī)詞,或大氣磅礴,或凄美婉約。我的心田,仿佛被春雨潤(rùn)澤,暖暖的,好似是幸福的味道。

            我,在班級(jí)的交流學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。

            白光照在書(shū)頁(yè)上,我獨(dú)自一個(gè)人靠在床頭,手捧一本名著。趁著放假回了老家,夜晚我便只能靠著書(shū)消磨時(shí)光了。鄉(xiāng)村的夏夜靜謐而美好,鼻息之間不斷傳來(lái)艾草的清香,窗外的蟬鳴不絕于耳,絢麗的夜空星辰璀璨,正好讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。我專(zhuān)注地看著書(shū),仿佛墜入到書(shū)中的世界,中外古今,來(lái)去自如。我靜靜地閱讀,學(xué)習(xí)作者奇妙的構(gòu)思和生動(dòng)的描寫(xiě),學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣文化。我心上燃燒的火焰被一股清泉澆滅,清涼的風(fēng)把我吹入幸福的那片池塘,撫去我的不安和煩躁。

            我,在閱讀的自我學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。

            學(xué)習(xí)的過(guò)程,就好比在大海中遨游。累,但又幸福。無(wú)論你身在何處,都浸在這一片學(xué)習(xí)的幸福海洋中,總會(huì)有一座燈塔在指引你前行。等你游過(guò)一座又一座知識(shí)島嶼,那種幸福是不可言狀的。

            我,在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福。

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