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精選珍惜幸福的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的珍惜幸福的作文6篇，希望對大家有所幫助。
珍惜幸福的作文 篇1
每一刻，每一秒，時間一直在流逝。在此時，你有可能正好錯過了許許多多的幸福：可能，是他人對你的一聲問候；可能，是他人對你的一次關(guān)懷；可能，是他人對你對一次幫助；可能，是他人對你的一個笑容……或大或小，或多或少，或許你也早已不記在心上。
幸福來之不易？不，幸福就在身邊，只是總與我們擦肩而過。
我清楚地記得，再一次旅行的途中，我和朋友閑聊。聊著聊著，我的一個不經(jīng)意的笑話，恰好擊中了他的笑點，明媚的笑容頓時浮上了臉龐。那笑容讓人舒心，讓人欣慰，帶動我一起笑了起來，幸福感油然而生�？墒沁@種幸福，是十分平常的，經(jīng)常被人們忽略。
還有一種幸福：有一次，我和同學(xué)一起去商場吃飯的時候，我默默奉陪�？蛇@時若是有人提出：出去玩一玩吧！我必然是最開心的那個�？蛇@種令人愉悅的建議很少出現(xiàn)，因為我們互相都不知道對方在想什么，或許只我一個人想出去走走，別人還都想再坐一坐呢！當我們在想著關(guān)懷他人，他人在關(guān)照我們時，這種相互體諒也是幸福�？墒沁@種幸福，是十分常見的.，經(jīng)常被人們忽視。
在知心朋友的心中，他是十分想給予我們幸福的：經(jīng)常問候我們，陪我們玩耍，逗我們開心……可是每當人們說起自己的幸福時，大概沒人能提到他們。這種幸福來的太容易，經(jīng)常被人們冷落。
幸福來之不易？不，十分容易，只是你沒有注意罷了。如果我們多用用心，多動動腦，多看看身邊的人們，那我們早已被幸福的海洋淹沒。
請珍惜眼前的幸福。
珍惜幸福的作文 篇2
每個人都擁有過每一樣事物，但是有些人擁有人沒有的，卻一點也不快樂，而我并不是那個不快樂的人，我是那個最快樂的人，雖然我擁有不多……
但是我很快樂，例如；我擁有獨一無二的親人，獨一無二的家人，雖然有事后會鬧不和，但也幾天就沒事了，只是有時候，我真的太過分，過分到大家忍受不住，就會罵我、念我，但當他們再念我的時候，我卻很快樂，因為我有一個獨一無二的家，獨一無二的.家人，我聽慣了，如果一天沒人念我、罵我，我就會覺得很不習(xí)慣。
我擁有的不多，但我卻很快樂，不像有些有錢人，錢多、無憂無慮，但卻一點也不快樂，就算快樂，我想也是表面的吧 ! 現(xiàn)在的我，我只要跟親人過的無憂無慮，每天都被念，我就很滿足了。
我想大家也跟我一樣，擁有獨一無二的家人，獨一無二的事物，但快不快樂，我就不知道了，希望大家能夠珍惜身邊所有的事物。
珍惜幸福的作文 篇3
有人問我，微幸福是什么?微幸福就是一件簡簡單單，卻能讓你感到幸福的小事。我們多姿多彩的生活，就是由一點一滴的微幸福串連在一起的。
我是學(xué)校里的一名“文明勸導(dǎo)員”，每個課間都要到老師指定的地點，去維持同學(xué)們的記律。最初，我是很樂意干這門差事的。可是，自從我的職位被老師從教學(xué)樓五樓走廊調(diào)到假山魚池后，我就有點不愛去值日了——大熱天的，誰沒事愿意從四樓跑到一樓來維持紀律啊!就算天氣不熱，也很無聊。到樓下后沒多久就要上課了，我又得從一樓飛快地趕回四樓，不然，遲到了可是會被上課的.老師罵的。雖然我不喜歡干，可是不得不干，這不!今天又輪到我們六年級值日了。
一下課，帶好綬帶，一把抓過紙和筆，我就沖出了教室。我不情愿，但也沒辦法，去晚了可是會挨老師的訓(xùn)吶，可千萬不能遲!到了魚池，悶熱的天氣讓我不好的心情變得更差了。然后，心情極差的我就一直糾結(jié)著：到底是看到不太遵守紀律的同學(xué)就登機下來，出出氣呢?還是該不全部記下，放他們一馬呢……
就在我心情差，又糾結(jié)著的時候，有兩個一年級的小女孩再離我兩步遠的地方嬉戲打鬧著，我馬上跟了過去。那兩個小女孩看見我過來了，立刻停止了打鬧，安靜了下來，像兩只溫順安靜的小兔子。我走到她們面前，嚴肅的說：“你們是幾年幾班的?叫什么名字?”那兩個小女孩應(yīng)該是被我嚇倒了吧!愣了一會兒，其中一個膽大的才支支吾吾的說：“大姐姐，你能不能……能不能不登記我們啊?我們……我們不知道在這里不能打鬧，下次……下次我們不會在打鬧了……”聽完她的話，我的心好像被什么東西揪了一下，癢癢的，記憶的匣門緩緩打開。
一樣的事，一樣的地點，只是人物角色不同了。一個急得快掉眼淚的小女孩對一位也是掛著紅綬帶的大姐姐說：“你能不能……能不能不要登記我?對不起，我剛剛……剛剛只是不小心的，我不知道這里不能猛跑，下次……下次一定不再這樣了，你原諒我好嗎?”
“大姐姐?你……你沒事吧?”小女孩怯生生的聲音把我從回憶里拽回現(xiàn)實。我彎下腰，對那兩個不知所措的小女孩揚了揚嘴角，說：“我不登記你們了，你們其實沒犯多大錯�？焐险n了，回班去吧，遲到了可就不好了!”小女孩，轉(zhuǎn)過身后，似乎想起了什么，回過頭對我露出甜甜的一笑，才走向班級。
陽光透過樹葉，在地上留下點點光斑�？粗齻兪掷只匕嗟纳碛�，我的心里好像也有一道陽光灑過，留下了絲絲溫暖。我想，這暖暖、甜甜的感覺應(yīng)該就是幫助他人，原諒他人所收獲的微幸福吧!
有首歌是這樣唱的：“我確定你能感到一陣小幸福……”是啊!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)微幸福的眼睛，你就會收獲許多微幸福。
珍惜幸福的作文 篇4
隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的�；蛟S，是因為沒有經(jīng)歷悲慘生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知�！边@句俗語來形容我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，再也合適不過了。
有一次，我在公園中散步。遠遠望見一群大人圍成一個圈兒。我正納悶怎么回事，忽然聽見一個小孩哭鬧的聲音。我細一看，大人們正眾星捧月般地拿著許多吃的、玩的東西哄著――可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹大人們又焦急又無奈，只能繼續(xù)哄著笑著，簡直就是把小孩“拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”呀！小孩怎么能這么寵著、慣著，那小孩長大后豈不是只能依靠家長？不能自主自立了嗎？更嚴重的`是，小孩只會以為自己得到幸福是理所當然，不懂得同情別人、珍惜幸福了��！
我想到了剛學(xué)的一篇課文――《賣火柴的小女孩》。童話中的小女孩饑寒交迫，無人疼愛，等待她的只有死亡！這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所（新年見聞）謂“天壤之別”呀！現(xiàn)在有些學(xué)生連鞋帶都不會系，對著食物挑三揀四……真該好好反省，珍惜現(xiàn)在的幸福��！
同學(xué)們，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意;只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在這難能可貴的幸福吧！
珍惜幸福的作文 篇5
在陽光的小道上，手牽手不放手，一直在公園散步，那時我天真的問著爸爸媽媽。
“爸爸媽媽，我們永遠在一起好嗎？”
“傻孩子，我們一定會永遠在一起”。
“我們手拉手，不許耍賴”。
“好好好”。
童話故事總是完美的，可是，童話故事中間是有著種種，白雪公主最后和王子在了一起，灰姑娘最后也是跟王子在了一起，中間是經(jīng)過了種種。就像爸爸媽媽的愛，請珍惜現(xiàn)在，面對未來。
雖然爸爸媽媽總是訓(xùn)你，但是背后也在心痛。請試著去了解爸爸媽媽。
一件棉襖是帶著溫暖的。在身心溫暖，讓你在冬天溫暖的度過。在冬天飄逸的雪花，會化成雪，但是爸爸媽媽的愛不會化成積雪。
秋天，田野興奮的時候，農(nóng)民最高興的日子，爸爸媽媽牽著我的手在田里了摘菜，一個笑瞇瞇的稻草人在田野里笑著。爸爸媽媽，也總是對著我笑瞇瞇。我擁抱著稻草人就像抱著媽媽爸爸一樣。
夏天，熾熱炎炎，爸爸媽媽帶我到了中信的哪里的海邊，浪花拍打著海面，像媽媽一樣。巨大的海浪沖向海邊，我摔了一跤，一只溫暖的'手伸向我。
“起來，不要讓男孩子瞧不起了”。
“恩”我伸出雙手。抬眸望向溫柔的媽媽，總是那么溫柔，真希望一直這樣下去。
春天，明明是最溫暖的日子，卻是我心最疼痛的時候，爸爸被車*死了，在我幼小的心靈留下了傷疤。
請聽我一句，珍惜現(xiàn)在的幸福，不要到失去了才知道要珍惜。
珍惜幸福的作文 篇6
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟毷刂涞膹V寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的.密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸�？床坏�，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
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