我是幸福的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我是幸福的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的作文 篇1
如果我們不能左右天氣，那我們就保持一份好心情，無論天氣多么糟糕，也能從容面對了。我們主宰不了世界，但我們可以主宰我們的幸福，無論別人怎樣定義幸福，幸福始終是自己的，誰也阻擋不了我們做一個幸福的人。
當一個人走完了生命的旅程，人生的護照票券等也將被收繳束之高閣。
人生是實實在在的進行時，不是你偷懶�；瑫r候想當然的將來時，也不是你悲觀厭世時出現(xiàn)的錯覺完成時。幸福的人生呢？是快樂的忠實守候、祥和的不離不棄、愛情的善始善終。
幸福的人生不是苛求祈愿來的。當我們全身心地投入生活，熱忱地和世界對話交好，從而忘了世間還有幸福時，它就會幻化為羽翼豐滿的鳥兒棲息在不遠的枝頭靜靜地望著你，悄悄地陪伴你，時不時為你唱那婉轉悠揚的歌。
不是所有的人生都是幸福的。人生可以不幸福，但不幸福的人依然有自己的人生。有時，不幸福只是自己或別人的偏見或者錯評，其實，不知道在什么當兒，幸福早已被你俘獲，對你俯首稱臣。
幸福指數是衡量人生成功與否的唯一標尺，但衡量的標準卻因人而異，五花八門，眾說紛紜，莫衷一是。一句話：幸福是幸福者的通行證，痛苦是痛苦者的墓志銘。幸福的'人無論選擇怎樣的人生都會是幸福的，因為幸福者擁有生產幸福的習慣和脾性，有耕種培植收獲幸福的智慧和技能。幸福者無論走到哪里都是幸福的，即使是面對死亡，幸福者依然會幸福地合上雙眼，他們相信死亡是解脫，死亡的到來正是生命對自己的肯定和眷顧。
做個幸福的人吧，收獲幸福的人生，為世界留下一串美好的、醇香的回憶。
我是幸福的作文 篇2
幸福，只有簡單的筆畫，但切身體會到的卻比筆畫復雜。
每當翻看影集時，看到那張發(fā)黃的照片，心頭就會突然暖乎乎的。那是一張我未滿周歲時的照片，聽媽媽在一旁說，那時媽媽正在為我洗澡。小時候，我最討厭的事就是洗澡，每當洗澡，我就會哇哇大哭。那天我哭得比以往厲害，腳丫子直蹬，弄得水花四濺，連媽媽也哄不住我，哥哥姐姐看見了，連忙跑過來，他們知道我喜歡坐車，所以嘴里發(fā)出開車時那種“嘟嘟嘟”的聲音，我聽后，馬上樂了起來。我有哥哥姐姐的呵護，我是幸福的！
四年級時，5月12日下午，老師讓我們?yōu)殂氪ǖ耐?分鐘，這時，我才知道汶川同胞遭難了。汶川屬四川高原地帶，雖然是5月中旬，但夜間氣溫還在零度以下，想想那些四川災民，想想災區(qū)同學，有的房子沒了，有的親人沒人，孤零零的，在天寒地帶，撕心裂肺，會是什么樣子呢？我一路想著怎樣捐款幫助汶川災區(qū)同學的時候，已經走到了家門口。推開家門一看，一股飯菜的香味朝我撲來，桌上擺放著我愛吃的`臘肉炒冬筍、老鴨蘿卜湯、涼拌西紅柿，色香味俱佳，那剛出鍋的臘肉炒冬筍，還冒著絲絲縷縷熱氣，顯然是媽媽算好我放學回來的時間精心為我而準備的，我聞到這香味中還夾雜著一絲絲父母的愛。比起汶川的難民，我有父母的關愛，我是幸福的！
去年，我的閱讀能力較差，星期一老師再講閱讀題，老師喜歡讓學生上講臺上去做，這天，剛好叫到我去做，這篇閱讀我沒認真對待，所以有很多錯誤，但師命難違，我還是寫上去了。待到老師講我做的閱讀題時，果然這道題我錯了。老師嚴厲批評了我。當我邁著沉重的腳步回到家時，“叮咚”突然門鈴響了，我以為回來的時媽媽。一開門，發(fā)現(xiàn)原來是我的語文老師鐘老師，“學校批評不夠，難不成還要到家里來向我家長告狀？”我在心里默默地想卻沒敢說出來，后來老師向我解釋，我才明白老師是來幫我補習閱讀的。我有老師的關心，我是幸福的！
我有哥哥姐姐的呵護、父母的關愛以及老師的關心，我是幸福的！
我是幸福的作文 篇3
我覺得醫(yī)生是幸福的，因為他能治病救人;我覺得農民是幸福的，因為他春天播種，秋天就有收獲;我覺得老師是幸福的，因為他培育祖國的花朵茁壯成長?我的'幸福是什么呢?
我的幸福是有一個溫馨的家，和家人相親相愛，每天快快樂樂的生活; 我的幸福是能坐在寬敞明亮的教室里學習; 我的幸福是奶奶的疼愛， 每天我都能吃到可口的飯菜;我的幸福是有一個貼心的媽媽，跟我談心，給予我力量，鼓勵我前進;我的幸福是有一個愛我的爸爸每個星期天開車帶我出去游玩，呼吸大自然的新鮮空氣;我的幸福是和小伙伴們盡情地玩耍，讓歡聲笑語伴我們成長!
我是幸福的，我也要把幸福傳送給別人，讓別人也幸福。
我是幸福的作文 篇4
以前，媽媽總和我說：“你是世界上最幸福的人，你能有一個健康的身體，你能上學，你能有一個完整的家，你很幸福！”我聽了心中不屑的想：我有的別人都有，我沒有的別人也有，我有什么幸福可言？ 可當我知道5月12日在汶川發(fā)生了大地震時，當我在電視上看到那一幕幕感人的畫面時，當我在報紙上看到那一個個感人的故事時，我流淚了。沒錯，我是幸福的！
我有上學的`機會，學校，在我看到那一雙雙求知的眼睛后從我心中的地域變?yōu)榱颂焯�。幾天前，四川用帳篷搭成的臨時學校開學了。一群群渴望讀書的孩子就坐在簡陋的教室里上課。而我也許正坐在寬敞、舒適的教室里上課，無需擔心余震的發(fā)生。
我有健康的身體，當一個個災區(qū)孩子為了活下來而失去了雙手，永遠無法用手寫字，而失去了雙腿，永遠無法用腳走路時，而我正在草地上奔跑。
我有一個完整的家，我有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。而有些人雖然活下來了，但是卻失去了最親的人，失去了世界上最愛他的人。
而一個個家長在尸體旁大聲痛哭的圖片給我留下了深刻的印象：蓬亂的頭發(fā)，緊皺的雙眉，紅腫卻含滿淚水的雙眼，無奈而又悲傷的表情。我不敢想象，如果我的父母都離我而去，我會多么的孤獨，可我知道很多人正感受著這種孤獨。
我能說我不幸福嗎？不，不可以！我多么幸福！跟災區(qū)的小朋友比起來，我是如此的幸福。幸福在每一秒的呼吸里，幸福在生活中每一個動作中中。幸福的人在世界上有很多很多，我也是其中一個。災區(qū)的小朋友讓我明白了這一點。希望也能讓你懂得這一點。
我是幸福的作文 篇5
幸福是什么？是在炎熱的夏天，吃一塊清涼的西瓜；在寒冷的冬天里，躺在暖和的被窩里；是在你最孤單的時候，有人陪伴。幸福就是感到自己被幸福包圍著。
幸福是在一個寒冷的冬天。那時大雪飛舞、白雪皚皚，大地萬物都披上了一件銀色的大衣。我走在回家的小路上，我一邊搓著手一邊想：這時，如果能坐在火爐旁，喝著熱牛奶，該有多幸福。想著想著，我便走到了家。我一進家門，就聞到了一股濃濃的奶香味。我走進一看，呀！原來是媽媽坐在火爐旁，手里拿著熱牛奶，正招呼我過去。我趕忙跑去，接過那杯熱乎乎的牛奶，坐在火爐旁。那火焰如同我心中那滿滿的幸福感。我喝了一口那熱乎乎的.牛奶，��！我可真幸福。
幸福也是在一個陽光燦爛的早晨。小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，陽光偷偷地從窗戶爬了進來，照耀在我的床上，陽光溫柔地把我從夢里喚了出來。我一醒來，就被一陣吵鬧聲打破了這美好情景。我揉了揉眼睛一看，哈哈！原來我們一家人要去公園散步，我興奮地一蹦三尺高。全部都準備好后，我們就上路了。一路上，陽光伴隨著我的腳步，每一步都是那么輕快，仿佛一切都格外明媚。來到一片草地上，小草也是那樣生機勃勃，我情不自禁地躺到了草地上。望著天空，白云正在一步一步地走著，蝴蝶伴隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。我看著這美如畫般的景象，閉上了眼睛，吸著新鮮的空氣。一切都顯得這樣美好，這樣幸福。
這就是我的幸福。一杯熱牛奶的幸福，一幅美如畫般景象的幸�！�
我是幸福的作文 篇6
城市車水馬龍形形色色的人群，不斷經過，分散，有的大富大貴，有的貧窮乞討，不管遇到什么，我似乎從沒有在意過太多太多的人，只能馬馬虎虎掠過，直到那一天，我深入了解才知道――原來我是幸福的。秋季到達，已經有一段時間了，冬季也將瀕臨大地，天氣轉涼許多，葉子逐漸枯黃，微風吹過，嘩嘩就飄落了，有的孤零零，有的成群結隊，在這樣的天氣中飄蕩，難免有些悲涼。
這天，在班級中開展了一項未曾見過的活動“關注貧困災區(qū)”。老師在講臺上介紹道：“我們生活的地方很美好，世界對待我們很善良，可大家是否知道知足？今天我們就了解一下，在災區(qū)和貧困區(qū)中的人民，如何生活�！痹捯魟偮洌笃聊簧铣霈F(xiàn)一張圖片，圖中，荒草萋萋，大地出現(xiàn)裂紋，幾個搖搖欲墜的房屋，瘦骨如柴的人們，這是什么？同學們都很吃驚，怎么會有這種地方？這種地方怎么還會有人��？臺下的我們議論紛紛“看看感覺好恐怖��！”“在這里還生活的下去嗎？”“這也太瘦了吧？”老師敲敲桌子，表情沉重認真而又嚴肅：“安靜，這就是貧困，看看我們的窗外，高聳的建筑，翠綠的樹木和草地，各式各樣漂亮的設計，你們在這里生活著，明明很幸福，什么都不缺，卻還不知道知足�！蓖瑢W們不約而同的望向窗外，教室里忽然安靜下來，每個人都在沉思。
我想到昨天，因為爸爸媽媽的失約，而發(fā)生的矛盾和爭吵，他們工作忙，沒有時間，卻總會在百忙之中抽出時間來陪我，努力的給予我好的生活條件，我卻他們爭吵，現(xiàn)在想想，我竟然是那么的幼稚，不竟然不會體諒父母的不容易，他們照顧著我，讓我長大，讓我從牙牙學語到現(xiàn)在，是多么不容易。我確實是個不知足的人呢！真懊悔，自己到底做了什么？老師接著放映了一小段視頻。一座土筑的小房子，隨著鏡頭慢慢靠近傳出朗朗的讀書聲，幾個學生，幾本陳舊的書，幾張小桌子，小椅子，黑板也是小小的一塊，其他地方都空蕩蕩的，連門都是搖搖欲墜的，我們這里大屏幕，多媒體，大間的教室，有趣的設計與視頻中形成鮮明的對比。接著放映了許多，我無心觀看下去，只想回到家中道歉。
放學后，我一路心情沉重，腦海中浮現(xiàn)著回家的場景，我該要怎么道歉？要怎么說才好？不知不覺已經到家了，打開門，撲鼻的香味迎面而來，媽媽的`聲音響起:“回來啦！今天做了你最愛吃的，快過來�！蔽覔溥^去，緊緊的擁抱住她：“對不起，媽媽，對不起！”說著，眼淚就忍不住流淌著下來。媽媽擦掉我的淚珠，慌忙的說:“怎么了？是爸爸媽媽不好，爸爸媽媽失約了。不要哭了，我們一定抽時間，來陪你玩好嗎？”聽著我的眼淚，真的再也止不住了。
在這樣的環(huán)境中，我怎能不知足呢？感謝老師，讓我明白，原來我是幸福的，溫暖的陽光一直陪伴在我身邊，愿所有人都被世界溫柔以待。
我是幸福的作文 篇7
我是幸福的作文600字
悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，但當時家里窮，據姥爺講那時上學可不像現(xiàn)在。有點三天打魚兩天曬網，等地里農活忙了太姥爺就說：別去念書了，干地里的.活吧。干活時都是牛馬拉車，也沒機器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農閑時才能背書包去學校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再接著穿，只有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學習的姥爺在昏暗的煤油燈下經常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的書包一個比一個漂亮，結實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽.爺奶.姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈.電話.電腦.冰箱.微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家新中國成立后從站起來.富起來到幸福起來。幸福的生活讓我充滿了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。
我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們去建設，我們要刻苦學習，持之以恒，做一個四好少年，以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
我是幸福的作文 篇8
人生中，難免會經歷一些風風雨雨，但在經歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫忙過自我，注視過自我�；貞浲�，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自我邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段歡樂的時光。我是幸福的。
忘不了上學后，每一天陪我到深夜的身影。每當做作業(yè)時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一齊背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，
讓我如何的尊敬教師，讓我如何的做到“自我跌倒，自我爬起�！泵慨斘译x開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任教師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時教師，同學的幫忙，在我學習上遇到難題時，教師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，教師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心境不好時，好友靜心聽我訴說的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉向的，不太對勁，最終在體育課上跌跌撞撞的'摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來教師，替我請了假，又擔心我，一向把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因為她們的幫忙與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”
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