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關(guān)于描寫幸福的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫幸福的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫幸福的作文 篇1
生活是幸福的，我們?cè)疽矐?yīng)該幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
總忿忿然以為，世界欠我良多，每每在我最想得到的時(shí)候讓我失之交臂；一次次在我攀爬將至頂峰的欣悅，瞬即更置成墜落谷底的沮喪。風(fēng)吹干思念凄楚的淚眼，雨打濕寂靜孤單的心，總有
揮不去的霧，總有抹不了的殤。卻不知，幸福其實(shí)一直存在于我們觸手可及的空間里，卻往往視而不見。
何以，人生總是煩惱無數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸�？偸菄@在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間？我想，這應(yīng)該是大多數(shù)人都有過的念想吧，我亦不例外。直至有次，一
住校朋友用艷羨的目光對(duì)我說：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護(hù)和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦。”我不禁啞然失笑。
其實(shí)苦痛誰都經(jīng)歷所以，請(qǐng)不要總感嘆自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的憤慨幸運(yùn)女神予以自己的吝嗇，不要感時(shí)傷懷的將自己推向憂傷的沼澤里，處處如履薄冰、舉步維艱。也不要習(xí)慣性地去渲染自己歷往的苦難，總“自信”地以為自己所承受的災(zāi)禍?zhǔn)菬o與倫比的，而別人的那些風(fēng)浪跟本就不算得了什么。如同北島所云：“人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是唯一的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃”。而現(xiàn)實(shí)卻是另一番光景：放眼望去，蕓蕓眾生里遍地開滿了掙扎不屈的生命之花，倔強(qiáng)的在生命中綻放笑靨，而我們，也只是叢林花海中的一枝，然非獨(dú)秀。
有的人本來很幸福，看起來卻很憂傷。有的人本來該憂傷，看起來卻很幸福。為什么呢？圣賢說：“難得糊涂”！凡事太較真，就會(huì)覺得自己失去得很多。而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗陋，卻因此覓得人生的樂趣。所以，我們的憂傷其實(shí)都是自找的，不是它離不開我們，而是我們撇不下它。
卞之琳如是說：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的'窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！币粋�(gè)人總是習(xí)慣仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也正被別人仰望和羨慕著！
幸福，就像是奈何橋上的一碗孟婆湯，是冷，是暖，是咸，是淡，飲者自知。青春，應(yīng)該是幸福的，我們也原本可以幸福。讓生活失去色彩的，不是傷痕，而是內(nèi)心世界的?j惶。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以我說，憂傷不應(yīng)是生活的主旋律！
讓我們都揚(yáng)起嘴角，邁開步伐，踏碎散逸的陽光，撕裂習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，傲岸于崇山峻嶺之上振聲高呼：幸福，YesIdo！
描寫幸福的作文 篇2
幸福，這個(gè)很久遠(yuǎn)卻不會(huì)過時(shí)的詞匯，在每個(gè)人心里都可以按照自己的意愿演繹成一種靈動(dòng)的、有生命的東西。它可能很華貴，一如高傲而雍容的牡丹花，綻放得坦然自得，旁若無人；它也可能是讓人不敢心生奢望的深谷幽蘭，自開自落，自清高之外是骨子里的絕美，可遇而不可求；有時(shí)候，它也會(huì)被認(rèn)作是低矮墻角邊的一蓬蒿草，因?yàn)榭梢孕攀帜閬矶槐徽湎c呵護(hù)。
其實(shí)，茫茫人海，大千世界，百代千秋，四海萬國，在不同境遇中，在不同的時(shí)間里，每個(gè)人對(duì)幸福都有著獨(dú)特的理解與認(rèn)知。
前不久，一位朋友因?yàn)槟X溢血做了開顱手術(shù)。一直獨(dú)居的她是個(gè)很剛強(qiáng)、很講究生活質(zhì)量的漂亮女人，術(shù)后很久卻一直昏迷不醒。正因如此，她三番五次地出入重癥監(jiān)護(hù)室，原本她有著一頭卷曲長發(fā)，每天都要精心打理，如今已被厚厚一層帽子樣的紗布取而代之了。好多天里，她就那么無知無覺、無欲無求地游離于生死邊緣。
我去看她時(shí)，不太大的多人病房里正有人大聲喧嘩，很是吵鬧。倒是她那剛剛從大洋彼岸趕回來的兒子，用一種旁若無人的神情靜靜地握著母親的手，虔誠地守在病床邊。
大聲吵鬧的是一個(gè)出于康復(fù)階段的中年男人，他用一種目中無人的態(tài)度大呼小叫，責(zé)罵著他的妻子。據(jù)說他也是做了開顱手術(shù)的患者，只不過他的運(yùn)氣比我的朋友好。因?yàn)槌燥垥r(shí)妻子不小心掰壞了方便筷子，那個(gè)男人便不依不饒罵著，他的`妻對(duì)他的喋喋不休表現(xiàn)得完全無動(dòng)于衷，始終就像個(gè)聾了耳朵的奴隸一樣，不反駁，不氣憤，相反很殷勤地一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒給他剝香蕉皮。
我為朋友境遇的淪落而感到悲哀，同時(shí)也為這個(gè)男人妻子的沉默而費(fèi)解，是朋友的兒子的一句話點(diǎn)醒了我。當(dāng)時(shí)，朋友二十多歲的大兒子緊緊握著他媽媽的手說了一句：“我媽媽要是這會(huì)兒能開口罵我?guī)拙湓撚卸嗪冒�！”話還沒說完，大小伙子已是淚流滿面。
特定的境遇中，挨罵，竟也成了對(duì)幸福的一種渴望。就在那一刻，一直自認(rèn)生活如同白開水的我，心底一下子開滿了大片大片的不知名的小花，香香的、白白的，彌漫在四周的香氣令人溫暖卻不招搖，我想，它應(yīng)該叫做“幸�！�。
我們總會(huì)抱怨生活多么艱難，工作多么勞累，日子過得多么沒有滋味，可照比那些躺在病床上的患者和期望被“罵”幾句的親人來說，我們的日子過得實(shí)在是幸福��！
向上攀比讓我們?cè)絹碓教籼蓿蛛y填讓我們不懂得珍惜與感激，其實(shí)，幸福的小花朵一直開在我們兩側(cè)，它就像一個(gè)在和你捉迷藏的小孩子，需要你用心去感知，去尋找。
細(xì)想來，大多時(shí)候我們不覺幸福只是因?yàn)槲覀儾恢�。學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)感恩，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)淡泊，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)平和，人生就是幸福的。
描寫幸福的作文 篇3
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！}記
有一個(gè)年輕人，他常常感嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，覺得自己沒有什么幸福和快樂可言，因此，他每天都生活在憂郁之中。
有一次，他看見別人生活得很快樂，于是他決定尋找幸福。
在他經(jīng)過一片莊稼地的時(shí)候，他看見了一位農(nóng)民正在收割稻子，于是，他迎上前去，問老農(nóng)什么是幸福。老農(nóng)想了想，對(duì)他說：“你先幫我干活，然后我再告訴你”。
在老農(nóng)的帶領(lǐng)下，年輕人高興地和老農(nóng)一起在田地里收割稻子，這時(shí)烈日炎炎，酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背，年輕人也不時(shí)地疑惑老農(nóng)為什么要這樣對(duì)待自己。他們從上午一直干到中午，后來，老農(nóng)見年輕人這么累，就帶他到樹陰下乘涼，在樹陰坐下，陣陣微風(fēng)襲來，不時(shí)地讓他們感到快樂�？粗矍暗倪@一切，年輕人忽然明白，原來，這就是幸福，這就是快樂。
相信這個(gè)故事大多數(shù)人都看過，也都明白其中的道理所在，不錯(cuò)，幸福其實(shí)很簡單，它就在我們平凡的生活中隨處可見。
當(dāng)你考試失利時(shí)，幸福就是同學(xué)們對(duì)你的一句關(guān)心話語;當(dāng)你受到責(zé)罵時(shí)，幸福就是親人的一句關(guān)切問候;當(dāng)你勞累時(shí)，幸福就是手中捧著的一杯溫暖的茶水……
誠然我們每個(gè)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我們每天都在不停地尋找幸福，生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們，總羨慕那些在生活在安逸中的人們，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有自己的幸福，而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中，只是尚未被我們所發(fā)現(xiàn)。就像那個(gè)故事中的兩只老虎，他們本來都很幸福，但卻由于他們把自己誤以為不幸福的`幸福互相交換后，兩只老虎都死了，而這悲劇的根結(jié)就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。
何必在苦苦地尋找幸福，何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡單，平凡的人生處處都有它的身影!
描寫幸福的作文 篇4
幸福是個(gè)美好的字眼，很多人都追求它，然而各人的理解卻不同。在我幼小的心靈里總以為吃好穿好和得到大人的關(guān)心就是幸福，但隨著我漸漸長大，才覺得以前的想法是不全面的，逐步認(rèn)識(shí)到什么才是真正的幸福。
幸福是什么?有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)牧童，在山林中放牧，他們的口很渴，便分頭到處找水，最終還是沒有找到水，于是他們想出了一個(gè)辦法挖井，心想不僅我們能喝到水，讓來到這里的.人也能喝到水。他們不斷地挖呀挖，終于挖出了一口井。這時(shí)，智慧姑娘突然出現(xiàn)在他們面前，三個(gè)牧童看見了，就問智慧姑娘什么是幸福?智慧姑娘說:“現(xiàn)在你們很小，我暫時(shí)不能告訴你們，過十五年，你們?cè)賮淼骄�，我就告訴你們”。三個(gè)牧童按照智慧姑娘說的話等待了十五年，當(dāng)他們?cè)俅蝸淼讲⑦厱r(shí)，他們已經(jīng)是身強(qiáng)力壯的大伙子了，他們?nèi)朔謩e敘說了自己的身世，一個(gè)當(dāng)了農(nóng)民的說:“我能把我親手種植的糧食獻(xiàn)給大家，感到幸福”，另一個(gè)當(dāng)了老師的說:“我能把知識(shí)傳授給學(xué)生，感到幸�！�，最后一個(gè)是一名醫(yī)生，他說:“我能為病人解除痛苦感到幸�！�。這時(shí)智慧姑娘出現(xiàn)在他們面前，三個(gè)人齊說:“給別人帶來幫助感到幸福”智慧姑娘聽了笑了笑說:“你們已經(jīng)真正了解到什么是真正的幸福了”剛說完就消失了。
當(dāng)今社會(huì)不也是有千千萬萬給別人帶來幫助的人嗎?我們最可愛的人一—解放軍，他們離開家鄉(xiāng)，來到祖國邊睡，保衛(wèi)著我們的安全，夏天不怕炎熱，冬天不怕寒冷，一年又一年，不怕蚊叮蟲咬，不畏艱辛，覺得為人民就是值得，感到幸福，這是一種高尚的幸福觀。
描寫幸福的作文 篇5
想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送我下場(chǎng)呢吧。我沒名啊，不過，剛才在樓道門口，有一同學(xué)認(rèn)出我來了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧�！闭J(rèn)錯(cuò)人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福啊：玩具一大堆，中國話還不會(huì)說呢，就給報(bào)英語班了�，F(xiàn)在，我們什么玩具沒有��？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時(shí)候，家里就一電門，我爸爸還不讓我摸。那時(shí)候可沒有這么多課外書，也不好好學(xué)習(xí)，寫作文時(shí)那叫一個(gè)抓瞎。
小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫《我的某某某》，我呢，寫《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉�！边@“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點(diǎn)”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉。”“爪子臉”，什么德行��？接著往下看吧：“午夜十二點(diǎn)，我來到保姆那屋門口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)。“看著保姆屋的門周圍還閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵。“保姆連夜給我檢查作業(yè)，”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里。“望著保姆鬢間的白發(fā)，我的眼睛濕潤了。”那年她才21，少白頭啊？！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開了我們。
老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說八道�。骸敖裉祜L(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開了登山競(jìng)賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的'一個(gè)西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學(xué)們?cè)诠蕦m博物院里點(diǎn)燃篝火，聽女老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c�！苯�(jīng)常組織春游，每回我們寫《春游見聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心，大伙度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學(xué)們說：‘明年春天還來公園�！�
有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒。“有的吃點(diǎn)心，”把貢品給吃了�！按蠹叶冗^了愉快的一天，依依不舍地離開了，同學(xué)們都說：‘明年春天還來這里�！边@不吃飽了撐得嗎？
描寫幸福的作文 篇6
每一次恬淡的幸福都等待我們發(fā)現(xiàn)——題記
難忘的嘮叨
處在孩提時(shí)代的我當(dāng)然是懵懂的。清明節(jié)，我回老家探望奶奶，站在石墓前，我不與自主地失聲痛哭，在奶奶和我相處的日子里，最令我難以忘懷的是奶奶的嘮叨。
大約在我五六歲時(shí)，爸爸把我送回老家和奶奶住一段時(shí)間，他和媽媽去城里上班。當(dāng)時(shí)的'我實(shí)在受不了奶奶的嘮叨，時(shí)時(shí)刻刻都想離開這里。奶奶時(shí)常掛在嘴邊的嘮叨，像吃飯前要洗手，寫字時(shí)頭要離書有一段距離……我都聽了上百遍了。終于有一天，爸爸來接我回家了，我顯得特別高興，趕緊收拾東西，而這時(shí)的奶奶卻一字未說，默默地看著我。我上了車后，搖下車窗，看見奶奶不停地用手拭去臉上的淚水，我本想對(duì)她說幾句話，但嗓子卻突然哽住了，什么都說不出來，我向她搖搖手，她也向我搖搖手，直到我看不見她，把頭伸回來，突然泣不成聲。
以后的每個(gè)長假，我都跟父母說回老家，我很想見到奶奶。
奶黃餡
冬天的風(fēng)格外的冷，宛如是堅(jiān)硬的筆芯輕微地刮過我的臉龐，冷遍全身各處，我的父親有空時(shí)總是在校門口默默地等我放學(xué)。
那天，風(fēng)格外的凌厲，我以為他不會(huì)來了，可沒想到他還是來了。我邁著異常的步伐走出校門，看見他筆直地站在校門口的臺(tái)階上，拿著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，當(dāng)我坐到他身邊時(shí)，他才注意到我，我的眼睛順著屏幕看了一下，那是我期中考試的成績，并不是那么理想，讓人看了都很擔(dān)憂。但父親并沒有說什么，朝校門口的一邊走去，回來時(shí)，手上拿著一個(gè)包子，照常塞在我的手上。我打開輕輕咬了一口，滿腔都充滿了奶黃的味道，好香，父親拍了拍我的肩膀并說：“下次努力就行。”我的鼻子酸了，但我卻不讓眼淚流下來，我怕父親看到。
真誠摯友
考試成績的不理想，當(dāng)然是大多數(shù)學(xué)生的壓力，我也不例外，但從那以后，我的生活發(fā)生可明顯改變。
五年級(jí)時(shí)，期末考試結(jié)束了，當(dāng)時(shí)考試失利的我，默默地趴在桌上，聯(lián)想到父母的工作努力，壓力大，為的就是希望我有才華，而這成績，拿給父母看，真的很對(duì)不起他們。想到這，眼淚馬上就溢出來了。
忽然，關(guān)切的身音從頭頂傳來，我緩緩地抬起了頭，原來是小譚，他跟我講他的經(jīng)歷，幾乎跟我正在發(fā)生的事一樣，他又告訴我他是怎樣改變的，講得我連連點(diǎn)頭，表示贊同。盡管是在嚴(yán)酷的夏天，內(nèi)心卻依然涼爽。
幸福其實(shí)離你不遠(yuǎn)，但是它從來不自己出現(xiàn)，只是等待你去發(fā)現(xiàn)。
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