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        • 品味幸福作文

          時(shí)間:2024-08-05 16:55:22 話題作文 我要投稿

          【精品】品味幸福作文五篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的品味幸福作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】品味幸福作文五篇

          品味幸福作文 篇1

            凝聚著愛的滋味是幸福。

            幸福是什么?幸福是溫馨的親情。學(xué)習(xí)那可是一件爭分奪秒的事情,媽媽每天擔(dān)心我因?yàn)橼s時(shí)間來不及吃早餐,每天都會(huì)很早的起床為我早餐,何況她也要吃早餐?墒且粋(gè)月之后,我便漸漸的發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個(gè)碗,一份早餐。一天,從來都埋頭吃飯的我突然抬了起頭,見到了媽媽那張布滿了深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一絲絲的白發(fā)那烏黑的'頭發(fā)中穿梭——我開始憐惜我的媽媽了。此后我不再認(rèn)為媽媽為我做的這一切是理所當(dāng)然了。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了為媽媽做些我認(rèn)為是“理所當(dāng)然的事”。

            幸福是什么?幸福是濃厚的師生情。曾經(jīng)歷過一段時(shí)間的叛逆和任性,那是,我變得不愛學(xué)習(xí)。得過且過的面對(duì)每一天。那天,我叛逆的念頭又爆發(fā)了,我不愿去上學(xué),爸爸非常的生氣,使勁把我拖到學(xué)校。老師在校門口拉住了我,原以為老師會(huì)狠狠的訓(xùn)斥我,誰知,老師卻只是把手搭在我的身上,輕輕的拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量,它把我的心拉回了課室。老師的笑容久久的蕩漾在我的腦海中。從此我不再叛逆,不再任性,我努力前進(jìn)。

            幸福是什么?幸福是珍貴的友誼。為了趕上晚自習(xí),我常常一吃完飯就往課室跑,那天因?yàn)橄掠曜罱K還是遲到了,被老師批評(píng)了幾句使我無地自容,那是覺得同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。過了許久我的心卻一點(diǎn)也沒有緩解。一位同學(xué)端來一杯溫水,更是溫暖我的心,她用雙手輕輕的撫摸著我的肩,親切的說上一句“你還好吧?”從此我不再對(duì)身邊的人表現(xiàn)漠然。

            簡單的幸福凝聚著無限的關(guān)懷。

          品味幸福作文 篇2

            清晨,當(dāng)你睜開朦朧的雙眼,你應(yīng)該感覺幸福,因?yàn)槟氵活著,當(dāng)你聽見炒菜的聲音時(shí),你應(yīng)該感覺幸福,因?yàn)槟憬裉煊忻朗晨梢允,?dāng)你感覺冬天很冷時(shí),不要抱怨,因?yàn)榇禾炀筒贿h(yuǎn)了。

            當(dāng)你走在街道上,當(dāng)飛快的汽車從你身邊飛馳而過,卻給你留下了一陣的煙霧,你也應(yīng)該感到幸福,因?yàn)槲覈慕?jīng)濟(jì)發(fā)展的'很快了。生活中總是會(huì)給我們?cè)S多的幸福,快樂的理由,不要對(duì)它們置之不理。

            人活一世,豈能不受點(diǎn)挫折,不受點(diǎn)磨難,只不過是在于你的思想罷了。是積極向上、樂觀進(jìn)取,還是憂憂郁郁、悲觀厭世?我想大家一定都想成為前者,都應(yīng)該做到大肚能容天下難容之事,這樣我們就會(huì)感受事事皆幸福。

            同樣的半杯水,兩人卻有不同的想法,甲說:“就剩半杯水了!币艺f:“我還有半杯水。太好了!”不同的人,在不同思想的作用下,所作出的答案是不同的。不同的環(huán)境造就了不同的人,不同的思想左右著不同的人。在蕓蕓眾生中,有多少人能夠感受到幸福,用心卻體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作到品味生活,天下無苦的境界。

            人非圣賢,孰能無過?要從挫折中站起來,以樂觀的心態(tài)面對(duì)人生,有多少人能感受人生,正視自己,正視錯(cuò)誤。

            思想是伴隨我們的一生的,有一個(gè)好的心態(tài),或許就會(huì)有一個(gè)不平凡的人生。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,有什么不好?為什么不奉獻(xiàn)別人,快樂自己呢?為什么不以你快樂我快樂大家快樂的心態(tài)面對(duì)生活呢?既然我們無法改變我們的生活環(huán)境,就讓我們放飛理想,換一種心態(tài)吧!

            當(dāng)你站在屋檐下,水滴落在你手上,你應(yīng)該感到幸福,因?yàn)榇禾靵淼搅耍?/p>

          品味幸福作文 篇3

            不知從何時(shí)起,我便不再仔細(xì)閱讀他人的作文,管它是優(yōu)秀還是考場(chǎng)滿分作文呢。我的意識(shí)里,別人的東西咱看了也學(xué)不會(huì),與其如此,還不如不看。于是,我像對(duì)待垃圾一樣將它們?nèi)舆M(jìn)了書桌里,除非老班特別強(qiáng)調(diào)看外,否則你們就甭想從下面出來,見到可愛的`陽光。

            于是,我每天確實(shí)多了一些時(shí)間來應(yīng)付理科。但是,我的文筆和思路總會(huì)在每天寫作時(shí)不曉得在哪里,作文一次不如一次,我不知道怎么會(huì)這樣。于是我在百思、千思、萬思不得解時(shí),便重新回到了語文的閱讀中去了。

            清晨,我翻開一本課物,認(rèn)真地閱讀了起來。讓我沒想到的是我讀的是篇佳作,于是我愛不釋手,像謙卑的信徒在向神佛禱告一般莊重,讀了一遍又一遍。文章真是“前無古人,后無來者”,滿篇流露著濃濃的愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的山山水水,花花草草,尤其是家鄉(xiāng)的杜鵑花。

            文以情動(dòng)人,有了真摯的感情,文章的每一個(gè)字好象活了起來,不斷地撞擊我的心靈!

          品味幸福作文 篇4

            幸福是縷縷陽光,溫暖人們的心房;幸福是一種力量,給人生活的勇氣;幸福是一把大傘,撐起藍(lán)色的天空。

            幸福無處不在,而人們卻往往將它遺忘,不斷抱怨生活的不美好,不幸福,不自在,人們總是這樣,明明就在身邊,卻還不滿足,直到失去了才知道珍惜所擁有的,才懂得幸福其實(shí)離我們很近很近要學(xué)會(huì)知足,要知道珍惜,要懂得發(fā)現(xiàn)生活中的.幸福,要留心生活中的每一分每一秒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活很美好,至少我們還活著,至少我們還有時(shí)間去尋找幸福,至少我們還有家人,朋友的陪伴,至少這些都是幸福。我們要會(huì)知足,要會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的,喜歡的不能太多。

            生活,就像一頓飯,有酸,甜,苦,辣,

            有些雖然不好吃,可我們還可以慢慢的品嘗,還有時(shí)間細(xì)細(xì)的回味,這就是幸福!

            河南鄭州工人第一新村小學(xué)六年級(jí):賈思琦

          品味幸福作文 篇5

            媽媽經(jīng)常在博客上寫文章。閑來無事,翻出媽媽的博文看,一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時(shí)光穿梭機(jī)一般,把我?guī)У搅硕迥昵埃蛬寢屢黄鹬販厮某踔猩睢?/p>

            1987年的秋天,媽媽考入鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué),開始了寄宿的初中生活。

            每天清晨,媽媽被刺耳的哨聲喊醒,在用煤渣鋪成的操場(chǎng)上晨練。睡眼朦朧中,時(shí)常被大塊的煤渣扎到腳,腳心一軟,一個(gè)趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神,再也不敢大意。早操之后天蒙蒙亮的時(shí)候,開始了早自習(xí)。教室里有電燈,但大多是停電狀態(tài),煤油燈要留著晚自習(xí)用,所以,早自習(xí)多是在昏暗里進(jìn)行。

            晚自習(xí)的時(shí)候,教室里點(diǎn)的是兩盞馬燈。燈下有兩個(gè)大大的黑影,坐在黑影里的同學(xué)和角落里的同學(xué)都要點(diǎn)著自備的小油燈。有時(shí)候馬燈壞了,或沒油了,他們就一人點(diǎn)燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅,媽媽和她的同學(xué)們就在這樣的教室里刻苦攻讀……

            合上電腦,眼前浮現(xiàn)出我的美麗而寬敞的校園。操場(chǎng)寬闊而平坦,四周綠樹成蔭。跑道和籃球場(chǎng)地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的,跑上去不僅不硌腳,反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮,明媚的.陽光肆意地灑進(jìn)來,教室里溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時(shí),老師們就會(huì)很體貼地打開燈。十幾根燈管一齊發(fā)出柔和的光,照亮了教室的每一個(gè)角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學(xué)工具讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。

            剛?cè)攵,教室里就通上了暖氣。早晨,一走進(jìn)教室,溫暖就撲面而來,加上身上穿的厚厚的棉衣,都有些燥熱的感覺;丶腋鷭寢尡г箷r(shí),媽媽一臉的感慨,又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天——

            上完自習(xí)回到宿舍是一天最難過的時(shí)光。宿舍像個(gè)冰窖子。西北風(fēng)打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲(chǔ)存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子里充的是麥秸草,又潮又冰,和衣躺進(jìn)被窩,凍得牙幫子上下打架。很多時(shí)候,早晨醒來,手和腳還是冷的。整整一個(gè)冬天,手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦,回到宿舍里,媽媽和她的同學(xué)仍然趴在被窩里,打著手電筒完成一份份作業(yè),鉆研一個(gè)個(gè)難題……

            聽這些的時(shí)候,我的眼睛瞪得直直的,嘴巴張得大大的。不敢想象,二十五年的時(shí)間,社會(huì)發(fā)生了如此翻天覆地的變化。相比之下,我的生活多么幸福。

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