關于享受幸福的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的享受幸福的作文7篇,歡迎大家分享。
享受幸福的作文 篇1
幸福是短暫的,它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過,即使幸福只有一個瞬間,我們還是渴望得到它的親昧,被它眷顧。
享受生命中的幸福,幸福是可以累積的。即使覺得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福,但我們需要堅信,小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。
清晨,我們在暖暖的陽光中自然醒來,在柔和的`音樂中吃著早餐,那時,我們是幸福的。旭日東升時漫步在操場上讀書,柔和的陽光照在身上,讓我們心情愉悅、精神飽滿,那時,我們是幸福的。呼吸著新鮮的空氣,漫步在雨后的林蔭小道,看著清新的花卉,那時,我們也是幸福的。
其實,我們的身邊處處都存在著幸福,只是我們沒有心情去仔細體驗,沒有時間去慢慢回味,所以我們錯過了很多幸福的瞬間。
幸福也是需要鋪墊的,因為幸?偸窃谕纯嘀蟛艜霈F(xiàn)。俗話說得好,苦盡甘來嘛,我們想要幸福,那么再得到它之前,吃些苦也是應該的。而且經(jīng)歷過痛苦后的幸福才最幸福。
餓過后一頓可口的飯菜是幸福,渴了時一杯甘甜的水是幸福,汗流浹背時輕柔的微風是幸福,在心情憂郁是遇到對的人也是幸福。
幸福無處不在,只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過它們。理解幸福的真諦,用我們的心去感受,去體會,我們一定會發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。
用心去感受我們身邊的幸福,做一個被幸福眷顧的人。
享受幸福的作文 篇2
清晨,坐在電腦前,打開校信通網(wǎng)站,查閱昨天上傳的文章是否被推薦?從參加濮陽市第六屆書香班級評比的那天起,天天寫博,讀博,成了我的必修課。當發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章,被推薦時,一種沖動,一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年,但寫作的激情還沒有消減,我感覺這種堅持是幸福的。
有時,被日,嵤滤В惶鞗]有寫博,晚上就寢,感覺心里空蕩蕩的,一種無名的煩惱,不由自主地在腦海中浮現(xiàn),揮之不去,忘卻不掉。只好悄悄披衣下床,拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟,寫后,感覺心情舒暢。此時,我感覺自己是幸福的。
有時,自己也瞎想,這就是一個教育工作者所要的幸福嗎?
細細想來,教師的確是個充滿勞碌的職業(yè),語文教師的工作更是繁重瑣碎,勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學生活,如茶一樣初嘗苦澀,細品清香,心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。
教師的幸福,浸潤在芬芳的閱讀里。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個人,一間斗室,一杯茶水,一卷好書,坐看庭前花開花落,笑對天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學生一起聊書,聊諸葛亮運籌帷幄、決勝千里的智慧;聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言;聊曹文軒典雅純美的`文風……閱讀是浸潤生命的甘霖,更是溫暖心靈的春風,享受閱讀,就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福,彌漫在詩意的課堂上。語文課堂是浪漫、感性、詩意、生機盎然的。走進語文課本,就像走進了一個大千世界;我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長江的波瀾壯闊;我們感悟過戰(zhàn)爭的殘酷,也感動于人間真情的溫暖,更感動于人與大自然的和睦相處。
在我的課堂上,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心;在我的課堂上,有擲地有聲的慷慨陳詞,也有皺眉凝眸的苦苦思索;有對國學大師季羨林的頂禮膜拜,也有對書本、權威的挑戰(zhàn)和質疑。我深深愛著我的學生,深深愛著我的課堂。在我的課堂上,可以看到學生奮筆疾書寫作的倩影,可以看到師生同做“寫博路上……”一個題目的縮影。學生快樂著,我幸福著。
教育的幸福,流淌在真誠的表達中。學生上傳的博文,是最有人情味的作業(yè),那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真,守著一個美好的夢境。透過文字,我看到了孩子們遠大的志向、美好的理想,分享著他們旅游的快樂、家庭的幸福,分擔著他們少年的小秘密,每日每月不同,每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端,或是一句貼心的安慰,或是一句分享的快樂,真摯的師生情就流淌在紅藍相間的文字中,暖暖的幸福在心頭氤氳。
教育充滿勞績,也更具有幸福的詩意,我愿靜靜地享受教育的幸福,更愿意把這種幸福的種子播撒在每個人的心里。
享受幸福的作文 篇3
秋天雖不若冬天寒冷,但它特有的蕭條,讓人心生寒意。
半夜,“好冷啊,咦,被子呢?又掉了?”我小聲嘀咕,剛想起身去撿,突然聽到鎖舌與門檻撞擊發(fā)出的聲響,我頓時停住了,趕緊裝作熟睡。“哎,睡覺都不老實!痹瓉硎前职郑,被子回來了。心中的寒意頓時被驅散了。我趕緊拉住被子,生怕這份幸福再溜走。又是一陣關門聲。爸爸走了。
幸福是親人之間的.無微不至。
享受幸福的作文 篇4
常言道:“父母是孩子最好的老師”?墒,我卻給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。青島的冬天寒風凜冽,我們全家乘車外出看電影。。我們在車里吃著零食,聽著音樂,愜意極了。快到電影院時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經(jīng)無法返回,再說路上車那么多,如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干,最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間,但全家都認為我這樣的做法是對的;丶业穆飞希瑱C場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進行了深刻的反省。
從此以后,我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周,我們全家去爬山,賞紅葉,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家,文明才能受到更多人的'敬仰。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的小學生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大。
“幸福”一個千古流傳的話題,“幸!彼烤故鞘裁茨?
有人說“幸!笔且环N擁有,世界上所有擁有母親和父親的孩子,她都是“幸!钡。
還有人說“幸!笔且环N付出,只要你一心一意、全心全意地為她人付出,那么在你有困難的時候,她們也會一心一意、全心全意地為你付出。當你在為她人付出的時候你會感到“幸!,當她人在為你付出的時候你也會感到“幸!。
還有人說“幸!笔且环N快樂,是一種特殊的快樂,當家人坐在你身旁,和你一起說說笑笑,聽你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒,這也是一種“幸福”。
還有人說,當你受了傷或挨了打時,你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊,來安慰你和鼓勵你。當家人在你身邊安慰你或鼓勵你時,你就會感到“幸福”。
我也認為“幸!笔且环N關愛,因為在我6歲那年,我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里,后來被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓,過了幾個小時后,她又來安慰我,向我解釋時我明白了“幸!钡恼嬲饬x。
我更認為“幸!笔且环N愛,這一種愛我們的身邊就有,這就是母愛,這位愛的使者就是媽媽。每天晚上,我睡覺時都會踢被子,每當我踢一次,媽媽就蓋一次;每當我考試時沒有考好的時侯,她總是幫我找原因,鼓勵我下次努力!
。 靶腋!倍嗝疵篮茫≡瓉怼靶腋!敝皇且环N美好的感受。其實,“幸!睙o處不在,只要你留心觀察,就會覺得“幸!睂嵲谑翘嗵嗔。有父母的疼愛是一種“幸!;有老師的關心是一種“幸!;幫助別人是一種“幸!保煌瑢W們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸!薄煌摹靶腋!保暮x也不同。每個人都奉獻一些愛心,世界就多一些“幸!泵總人就會離明天的“幸福”更近一步。
享受幸福的作文 篇5
我們啼哭著來到這個世界,又在別人的淚水中安靜離去,這中間的過程叫生活,是幸福。生活的大路是平平坦坦的嗎?生活的航線是一帆風順的嗎?不是的。生活的歷程就像在走一座巨大的迷宮?你永遠不知道下一個轉彎處等待你的是什么:是上帝的禮物?還是魔鬼的玩笑?不過,一個故事倘若知道了結局,還會有興趣看下去嗎?于是,生活中的我們在無數(shù)個未知中,經(jīng)歷著一個又一個大大小小的波折。
說到生活的波折,我想到了貝多芬。他渴望幸福美滿的婚姻生活,而殘酷的現(xiàn)實卻一次次擊碎了他的美夢:他深愛著的圭恰迪尼嫌他耳聾拋棄了他,嫁給了加倫貝格伯爵。幸福之光再次閃耀,他又遇到了一個很不錯的女子?特雷澤。特。布倫瑞克,并和她訂了婚;可莫名的原因,婚約毀了,兩人彼此相愛,卻在生活的單程航班上擦身而過。丘比特似乎太淘氣了,又一次用貝多芬的胸脯作了靶心,卻又一次讓他難過?約瑟菲娜背叛了他,嫁給了別人。三次的感情挫折和自身的病痛并沒有使他失掉生活的勇氣,他一直以悲傷為動力,忍受著身心的雙重折磨,以驚人的毅力投入到音樂創(chuàng)作中去。一個雙耳失聰?shù)娜司棺V出一部又一部輝煌不朽的音樂作品,這怎不是個奇跡?怎不令人贊嘆?
有人說,貝多芬是不幸的。但我不這樣認為,我覺得它擁有非同一般的`幸福,因為它有著比一般人更多的生活經(jīng)歷,感受了更多生活的酸甜苦辣。人生本來就不會如白開水般平淡,一定是充滿波折的,只不過每個人所經(jīng)歷的波折有大有小,有多有少,這才顯出了生命的獨特。能夠在與眾不同的波折中生活、成長、奮斗、明理,這何嘗不是幸福?
種子如果沒有在堅硬泥土中掙扎奮斗的過程,那他將止于是一粒干癟的種子,永遠不能發(fā)芽,更不會長成參天大樹。因此,我們都是要經(jīng)歷挫折的。只有經(jīng)歷過挫折,在挫折中不懈奮斗,才有可能在百花蕭瑟的季節(jié)笑傲天下。即使最終也沒有達到自己渴望的光輝頂點,也不應遺憾,重要的是追求,而不是到達。
我們的生活從無到有,又從有到無,經(jīng)歷了凡塵俗世的種種遭遇,最終又消失在天地間,從而畫下了生命的軌跡?一個并不令人滿意的圓。只有認真地過好每一天,珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒,到了生命的最后,我們才可以笑著流淚,而不是哭著訴說后悔。我們在生活中追求過,堅持過,盡管歷經(jīng)挫折,還是應該感恩,“生命給了什么,我就享受什么”,生活中的沉沉浮浮,是上帝給我們獨特的賜福。
享受生命,我很幸福!
享受幸福的作文 篇6
幸福的定義有很多,對于深陷沙漠的人來說,一杯水就是幸福;對于身患重病的人來說,健康就是幸福;對于四處漂泊的游子來說,回家就是幸福;而對于我來說,能捧著“你”讀上十來分鐘,就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學校門的我,告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報,在懵懵懂懂中結識了你的一部分——低年級版《閱讀》,從那刻起,你的雙語特色一下子博得了我的青睞,其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的'增長,我又先后遇見了中年級版和高年級版的你,至此,我已經(jīng)完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至夢里也經(jīng)常會有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假,我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文,頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天,細讀這篇文章,就如同沐浴著冬日午后的陽光,聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來,而這些分外熱鬧的春節(jié),在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調是溫馨的,胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調,在筆下起起伏伏。在他的眼里,北京的春節(jié)是有味道的,值得細細琢磨品味的,因此,舒緩的筆調,從容的行文,錯落有致地描摹,讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢,夢見自己成了老北京城的一個小孩,興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢,還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了,夢里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問:“什么事這么好笑?說來聽聽”。我眉飛色舞地說:“我夢見自己在老北京過年啦!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭說:“沒發(fā)燒啊,難道是讀書讀傻了?”“媽,我沒發(fā)燒,也沒有讀書讀傻了,您就別瞎操心了!闭f完,我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候,就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》,是你帶給了我閱讀的幸福!
享受幸福的作文 篇7
一個偶然的機會看到廖智的訪談節(jié)目,隨后查看了她的所有資料。她用假肢跳著令人震撼的舞蹈;她勇敢面對并坦然談論著人生的苦難和經(jīng)歷的痛苦;她依舊美麗的笑臉讓人流淚;她說:“眼淚流夠了,也該流干了吧。心痛了,也該痛麻木了。為什么我們還要活著?因為只有活著,我們至少還有希望。只要活著,還可以看到明天的太陽!
人只有當生命和健康受到威脅時,才會發(fā)現(xiàn)生命的珍貴;只有站在生死線上的時候,才會懂得人生的真諦。生命是多么脆弱,在災難面前又是那樣渺小。前一秒還是鮮活的生命,或許下一秒就消逝了。前一刻很健康年輕,或許下一秒就被病魔擊倒。每天總是有那么多殘酷的事發(fā)生,讓人悲傷,讓人無奈。堅強、偉大的內心,在現(xiàn)實的突然襲擊面前,回歸到最原始的生物角色,只剩下求生的本能。
而在平淡的日子里,人總是欲求太多,希翼有更美麗的容貌,希翼有更多的金錢,希翼有更好的`工作,希翼有更高的地位,希翼有更美麗的愛情……。生命脆弱的本質呈現(xiàn)在面前時,豁然開朗,拋卻了一切欲望,覺得活著就是一件很幸運很幸福的事情,只想盡情去享受生命中已擁有的所有美好。
沒有奢望,沒有私念,只希望你能健健康康。心會和身體一起跳動,感受世間無限的愛和美。
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