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愛的溫度原創(chuàng)作文
內容簡介：愛，無處藏身只任由它一點一滴地顯現感動著我的心靈愛，無法復制你的愛是我手中的熱茶溫暖了我的心窩愛，無... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：愛的溫度（話題/100字）
愛，無處藏身
只任由
它一點一滴地顯現
感動著我的心靈
愛，無法復制
你的愛
是我手中的熱茶
溫暖了我的心窩
愛，無以變更
你的情
是我一生的財富
是千古不變的景
定格在那一瞬間
我多么想把愛
握在手心
那樣即便是嚴冬
掌心也定能化雪
第二篇：愛的溫度（話題/1000字）
我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，去期盼你偶爾停駐回頭的目光�！}記
外面依舊是喧囂不已，似乎已經是大年初一了。不知為何，在鐘聲敲過12下后，我仍然無法入睡，只是心中有些隱隱的期盼。黑暗中，仿佛有所感應，門被輕輕地打開，我趕緊閉上眼睛，卻覺臉上一片冰涼，然后是熟悉的艾草香，是母親。她的手輕輕地撫摸我的臉頰，勾勒出我的眼、鼻、唇，我的思緒卻漸漸飄向了遠方：
母親的手一到冬天就會變得很涼很涼，無論用熱水袋怎么焐都焐不暖，于是每到這個時候，我就會將母親的手放到我的臉頰旁，再用我的手將其覆蓋，母親的手一接觸我的肌膚，仿佛是一股清涼傳入我的內心，我禁不住一抖，母親見狀，掙扎著想要將手抽回，我卻將其緊緊按住，“別動！”“可是…….”母親還想再說什么，猶豫再三，卻只是微微地嘆息一聲。終于將母親的手焐熱了，我滿足地一笑，剛剛將其放下，母親已將我的手放入她的懷中。我一怔，只感覺母親在用她的心來溫暖我的手。我抬頭，靜靜地注視著她，卻見她正專心地為我焐手，她血液的溫度通過肌膚的顫動，慢慢地溫暖了我的心。我們誰都沒有說話，只留下一室溫馨……
很晚了，我才和母親從外面回來。車子開上了鄉(xiāng)間那條小路時，月亮正從木麻黃的樹梢后升了起來，路很暗，一輛車也沒有，路兩旁的木麻黃因而顯得更加高大茂密。
一直沉默著的母親忽然問道：“你大概不會記得了罷？那時候，你還太小，我們住在鄉(xiāng)下，家在一個山坡上，種著很多松樹，月亮升起來的時候，就像今天晚上一樣……”我怎么會不記得呢？心里總有一輪滿月冉冉升起，映著坡前的樹影又黑又濃密，記得很清楚的是一個山坡，有月亮，有樹，卻一直想不起來曾在哪里見過，一直不知道那是一個什么地方�！澳愦蟾挪粫浀昧�，你那時候只有兩三歲，還老是要我抱的年紀�！痹瓉�，就是那樣一種月色，從此植入我的心中。我側頭默默地望著她，被月光籠罩著的側臉，反射出一種淡淡的圣潔的光輝，透射出她對過去的留戀，原來生命要在不經意間才會恍然，恍然于生命中種種曲折的路途，種種美麗的牽絆。
我伸出我的手，輕輕握住她的手，母親一怔，我已經很久沒有對她有這般親密的舉動了，我有些尷尬，微微別過頭去，“天冷，你的手會涼的�！蹦赣H沒有說話，只是握緊了我的手指，我們十指相扣，沿著這條人生的道路，默默地向前走去，留下身后繁花似錦。
月色依然如水，晚風依然清涼。
我靜靜地站在桌前，上面放著一副已經按好的印泥，上面有一大一小的兩個手印，那是我5歲的時候和母親一起按的。我輕輕拂過它的表面，金色的質感，XX年的歲月并沒有磨滅它原來的印記�？粗@兩只大小懸殊的手掌，我將自己的手覆蓋在母親的手上，剛好與之契合，冰涼的感覺，仿佛就是與母親的手相觸一般，我的心里涌起一股無法言喻的沖動，回頭，仿佛看到母親正在身后想著微微地笑，帶起一世無盡的溫暖。
我捧起你的手，虔誠的焚香，剪下一段燭光，將經綸點亮。
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第三篇：愛的溫度（話題/800字）
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鉆在被窩里很久了，卻遲遲不能入睡。手腳都還是冰冷冷的，很難受，把瞌睡蟲都趕跑了。身體不斷地縮，又不敢轉身，怕冰冷的腳碰到奶奶，驚醒她老人家。突然，覺得腳底頂著一個暖乎乎的東西，我以為不小心碰到奶奶，連忙往回收，卻動不得DD奶奶把我的腳緊緊地抱在懷里�！澳棠獭薄霸趺磿鷤�腳不會熱的丫頭呢？唉！”奶奶說了一句，便不再作聲，而我，感覺到兩行溫暖的液體滑過臉龐，滲到濃密的頭發(fā)中……
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冬天最喜歡的事情之一就是和媽媽一起泡腳，那絕對是一個溫馨的畫面：霧氣彌漫的房子，兩雙紅撲撲的腳，一對幸福說笑的母女……
“喂，急什么！”媽媽打掉我正欲伸到臉盆里的腳。我嚇了一跳，“干嘛呀！”媽媽邊走向水池邊說：“沒看見滾燙的水呀！”“噢！”我也覺得不好意思，傻里傻氣地摸著頭。媽媽把舀來的水慢慢地倒進臉盆里，然后把手緩緩地伸進去試了試水溫，“可以了！”媽媽舒展開眉頭，笑著說。我看著媽媽完成這一系列的動作，心中有股莫名的沖動�！爸x謝媽！”媽媽反倒被我的話給嚇住了。但很快又笑著說：“你這丫頭，‘謝’是對別人說的。”我把腳伸進水里，剛剛好，不冷也不燙。一股幸福地暖流涌遍周身……
（三）
又是數學題，弄得我頭暈腦脹，演算來演算去都不對勁兒。再想想家里人都在院子里乘著涼聊著天，心里就更不是滋味兒，巴不得把作業(yè)紙撕個粉碎。
弟弟手里端著一個碗，在我的旁邊坐下，嘴里大聲地嚼著，“太好吃了！又降火又好吃，極品呀！我可獨自享用了！”說完還夾了一塊拌黃瓜在我的眼前晃了一下，然后很夸張地塞進嘴里�？粗臉幼樱沂怯趾脷庥趾眯�，“給我！”我故意板著張臉說道。弟弟反而捧起碗轉身準備走，“如果我沒記錯的話，有人似乎不太想吃喔�！薄澳悖唤o的話馬上給我出去！”我瞪著他，假裝生氣地說。弟弟可能真被我唬住了，把碗放在我的面前，不甘心地說：“給就給嘛！”我露出勝利的微笑，美滋滋地吃起戰(zhàn)利品，弟弟則走到門口�！拔梗悴怀岳�？”弟轉過身很慷慨地笑著說：“都給你了！”我夾了一片放在嘴里，嘴角不禁上揚，那是很幸福的笑。
這也許就是愛的溫度吧讓我心里暖洋洋的溫度。
第四篇：愛的溫度（話題/800字）
愛是偉大的，愛是無私的，而不是溺愛，也不是偏愛。兒童是祖國的花朵，需要嚴厲與慈祥的愛。我在一個教育臺上看到了一個教育家是怎樣教育自己孩子的。有一次教育家接兒子回家，看到了兩個同學一人買一個冰棍走了，這時候自然教育家的兒子也要買，但是教育家不給兒子買，因為當時天非常熱，迎著太陽吃會生病的，結果教育家的兒子就坐到了地上說：“偏要吃”。還哭著喊著不回家了。這時就需要嚴厲的愛了，結果這位教育家扭頭就走了，理也不理兒子，心想一會兒肯定會追上來，果然如此，沒到一分鐘，教育家的兒童果然追了上來喊著：“爸爸，爸爸，我錯了，等等我”。當教育家和他的兒子一起到家后，教育家對他的兒子說：“然然，不是爸爸不想給你買冰棍吃，而是那時你不能吃，因為迎著陽光吃胃腸會生病的，爸爸現在就可以給你買了，因為，現在在家里吃，對你的身體沒有壞處，知道嗎？還因為你的態(tài)度也不好”。當教育家把道理與他的兒子講完之后，他們倆就去買冰棍了，這時的愛就是慈祥的愛了。
如果慈祥的愛用多了，用的地方錯了就變成溺愛了。一般的爺爺，奶奶都很溺愛自己的孫子、孫女們。一般都是孩子聽家長的，這時就成了家長聽孩子的了。比如孩子要吃桃子，而冰箱里就剩下一個桃子了，既使爺爺奶奶也想吃，但爺爺奶奶是決對不吃，因為孩子想吃，一定會把這個桃子給孩子吃的，假如這個孩子長大了，也一定不懂得謙讓，到時只會害了這個孩子。
偏愛同樣不利于兒童的成長，我看到一本書，講了一個母親生了兩個孩子，一個長得非常英俊，一個長得非常難看，一個叫胡俊，一個叫胡蘿卜，胡蘿卜因為長得難看，媽媽總難為他，重活臟活總是他做，輕活干凈活總是胡俊做。后來，胡蘿卜總喜歡欺負小貓或扔石頭出氣，而胡俊就是驕生慣養(yǎng)，身來伸手，飯來張口的，結果二十年后，胡蘿卜成了一個喜歡欺負人，心里骯臟的一個人，而胡俊成為一個什么也不會做，動不動就向爸爸媽媽要錢的人。這樣難道不是毀了兩個孩子嗎？
花朵需要陽光，兒童需要溫暖。祖國的花朵要成為心理健康，身體健康，思想健康的兒童，嚴厲的愛和慈祥的愛的溫度是有利于兒童成長的，而溺愛和偏愛是會害了孩子的。我們要讓有利于兒童成長的愛越來越多，我們要在這樣愛的藍天下，健康的成長，快樂的成長。
第五篇：愛的溫度（話題/450字）
你給我的一切好，我都把它當做理所應當，并心安理得的接受，可是，有一天，我突然發(fā)現，它也是有溫度的�！}記
常和母親吵架，有時認為她簡直是不可理喻的：因為鞋子放錯了位置；因為字沒有寫好；因為不小心把玻璃杯碰碎……這些瑣碎小事都可以使她和我吵起來。
于是，我給她越來越多的冷眼，把她的話當做耳旁風。我和她也吵得越來越厲害，三五天吵個不停，最多可以消停一兩天。有時我們在路上也邊走邊吵，到最后都是一人憋著一肚子氣回家。
偶然看到一篇雜志，大概也就是像我和母親一樣。最后故事中的母親去世了，兒子在母親墳前，想起他和母親吵架的內容，母親對他的嘮叨，不禁簌簌的流下眼淚。這都是母親對他的種種好，這是母親對他的愛��！
讀完我放下手中的雜志，開始細細回想，從我記事起到現在，他對我的關心和呵護，現在我和母親一次次吵架的內容。雜志上說的對��！處于叛逆期的我們是沒有理解母親對我們的愛��！
突然明白，愛也是有溫度的！如果我們用暖心去觸碰母愛，它就是暖的，如果我們用冷心去觸碰母愛，它就是冷的，這應該取決于我們用什么樣的溫度去觸碰它吧。
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