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關(guān)于擁抱幸福作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的擁抱幸福作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱幸福作文 篇1
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。
當(dāng)某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的親人，來到這個(gè)陌生的城市。才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛，錯(cuò)過了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對(duì)失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個(gè)乖巧的'好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌辏瑢?duì)不起父母的九年供養(yǎng)，對(duì)不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著父親溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感受到了來自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。
擁抱幸福作文 篇2
經(jīng)常聽到有人說，我覺得我不太幸福，看起來什么都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少什么。
也有人說，我覺得我不太幸福，因?yàn)槲覟樯?jì)而奔波，總是遇到太多不開心的事情。
幸福，究竟是什么？讓人如此牽掛，又想得到？
不妨來聽聽那些幸福的人是怎么說的？
幸福，是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊，躲在被窩里聽著親愛的她在廚房里哼著歌手忙腳亂的'忙碌，問到早餐的香味彌漫整個(gè)房間……
幸福，是在晚飯后，盤腿坐在沙發(fā)上，一針一針編織一條圍巾，想著在某個(gè)早晨，這條充滿愛意的圍巾，為她遮去冬日的寒冷……
幸福，是在心靈疲憊的時(shí)候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對(duì)你說：別怕，有我在……
幸福，是在得知某個(gè)期盼已久的好消息的時(shí)候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有傳承的意義……
幸福，是在筋疲力盡之后，看到一個(gè)嶄新的生命，在另一雙手上大哭著，響亮的聲音劃破醫(yī)院的寧靜，自己臉上流下的淚水……
幸福，是一張笑臉對(duì)你展現(xiàn)天使般的微笑，是在一個(gè)稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”，所有的愁云都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……
幸福，是擁有，是分享，是奉獻(xiàn)，是得失之間無怨無悔，是奮斗，是前行，是超越，是荏苒之后不負(fù)此生……
與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧。只要有心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福，一直就在身邊……
擁抱幸福作文 篇3
幸福如一杯咖啡，很香濃，值得你去回味；幸福如一首樂曲，很動(dòng)聽，值得你去聆聽。幸福藏在溫馨的晚宴之中，藏在郎朗的讀書聲中，藏在生活的每個(gè)角落里，需要你用心去尋覓。
我泛舟在記憶的湖面，涼風(fēng)吹開了往事之門。
一個(gè)周六的下午，我打開電腦，玩著游戲，哼著小曲兒，時(shí)不時(shí)抿一口可樂，心情格外舒暢。沉浸在電腦足球世界里，仿佛自己是梅西，帶球，過人，射門，進(jìn)球，狂歡，過癮極了。突然間，聽到外公柔聲說道：“玩很長時(shí)間了，該做作業(yè)了。”我漫不經(jīng)心地回答：“知道了�！蓖夤傲艘槐橛忠槐椋乙矐�(yīng)了一次又一次。終于我聽到一個(gè)極不耐煩的命令式的聲音：“別玩了！”“哦！”我應(yīng)了一聲，卻依舊敲擊著鍵盤。只聽“啪”地一聲響，電源被切斷了。剛才還是活力四射的綠茵場(chǎng)瞬間漆黑一片。我愣了一下，轉(zhuǎn)身，看見外公滿臉怒容地站立在面前。一向被外公寵慣的我怎受得這般委屈，我漲紅著臉，大聲嚷嚷“干嘛？”說著便伸手要去開電源，外公鐵青著臉，站在電源處，絲毫沒有退讓的意思�？諝馑坪跄獭＝K于，我將門一摔，轉(zhuǎn)身沖了出去。
外面正下著大雨，狂風(fēng)肆虐，好像要將周圍的一切都吞噬了似的。我在雨中狂奔，任淚水在臉上橫流。別人的外公都是由著孫子的，為什么偏偏我的外公就不是！我的心，在這一刻，劇烈地疼痛！不就是玩?zhèn)�電腦游戲，至于嘛！我越想越生氣。為什么我就那么不幸呢？我兩眼模糊，淚水混合著雨水。11月的天氣原來是那么冷！第一次有種悲涼的感覺。我終究是跑累了，就這樣漫無目的地在雨中走著。
這時(shí)，我看見一老一少兩個(gè)身影，大手牽著小手，一把不大的`傘全都斜向了那個(gè)小小的身影。突然小男孩一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇大哭起來。老外公立刻俯下身去，把小男孩抱了起來，心疼地問道：“摔疼了嗎？外公摸摸。乖啊�！蔽铱床磺謇贤夤纳袂椋珔s清楚地聽到小男孩破涕為笑的童音在雨幕中響起。雨中，一個(gè)蒼老的背影，左手撐著傘，右手抱著孫子，步履蹣跚地漸漸遠(yuǎn)去。
心里驀然濺起一絲漣漪，這溫馨的經(jīng)歷我何曾缺少？兒時(shí)的我，總愛纏著外公講故事，外公把那些神話故事講得活靈活現(xiàn)，逗得我哈哈大笑；當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書遞給外公時(shí)，他總是喜笑顏開，戴上老花鏡，翻來覆去地看；每次打雪仗回來，外公便搓著我那雙凍得發(fā)紅的小手，不停地呵氣。回想往事，曾經(jīng)的感動(dòng)襲上心頭。現(xiàn)在外公肯定心急如焚，想到這，我轉(zhuǎn)身飛快地往家里跑。
轉(zhuǎn)角處，我看見外公撐著傘四處張望著，臉上寫滿了焦急。我叫了聲“外公”，便撲到了外公的懷里。外公輕聲說：“傻孩子，快回家沖個(gè)熱水澡吧，別感冒了！”傘習(xí)慣地傾向了我這邊。淚水偷偷地從我眼角跑了出來。外公的愛就是這樣含蓄，猶如茉莉一樣，默默地吐著它那清新的芬芳，沁人心脾。
那一縷愛射入了我的心田，幸福的感覺彌漫全身。幸福就是這么簡單，用心去感知這些藏在細(xì)節(jié)里的愛，張開雙臂，擁抱幸�！�
擁抱幸福作文 篇4
幸福是什么？幸福是母親語重心長，是老師嚴(yán)厲批評(píng)、耐心教導(dǎo)，是朋友寬容諒解……它就像七色彩虹，點(diǎn)綴蔚藍(lán)天空；它又像嫩綠小草，為大地增添綠意；它就像……
——題記
“有朋友，真好！”
朋友之間有感情，那是潔白無瑕友情。“有福同享，有難同當(dāng)”這句話早已成了我們之間一句口頭禪。雖然，時(shí)至今日，我們還沒有經(jīng)歷什么“大�！�、“大難”，但在這幾年相處中，我們已不知不覺彼此接受和贈(zèng)送了這份禮物——友情。每當(dāng)我遇到挫折，朋友幾句安慰話，會(huì)讓我倍覺舒暢；當(dāng)我收獲成功，朋友幾句祝賀話，會(huì)讓我更加快樂。這時(shí)，我不禁感嘆：“有朋友，真好！”
“老師，辛苦了”
老師對(duì)我們來說就像父母一樣親密、親切。老師，我們?cè)赣秒p手去觸摸您。真想輕輕握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜手。您雙手，雖然沒有了年輕時(shí)柔嫩，變得相當(dāng)粗糙了，但您雙手是為了我們，為了我們前途而工作。這雙手不分晝夜工作，白天握著粉筆在黑板上板書，夜晚握著紅筆替我們批改作業(yè)。這雙手不曾想停下來休息，想是繼續(xù)為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵(lì)，帶給我們關(guān)懷，帶給我們溫柔。真想輕輕地?fù)崦�，那飽�?jīng)風(fēng)霜臉，您臉雖然布滿了皺紋，但仍帶給我們一個(gè)又一個(gè)燦爛笑容。老師，您辛苦啦！
“天生我材必有用”
當(dāng)看到別人擁有鮮紅一百分，而自己是倒數(shù)幾名時(shí)，你總會(huì)責(zé)備自己愚蠢，責(zé)備自己懶惰。但是從另一方面看，你是幸福，因?yàn)槟愣米晕邑?zé)備，能發(fā)現(xiàn)自己不足。此時(shí)，奮斗熱情總會(huì)油然而生，頓時(shí)你會(huì)想到只要努力，將勤補(bǔ)拙，下次一定能趕上別人。正因?yàn)槟憧吹搅俗约翰蛔�，燃燒起奮斗熱情，使你明白到“天生我材必有用”，所以幸福之感溢滿心頭。
不要埋怨自己現(xiàn)在狀況，要放眼去感受幸福無處不在。珍惜眼前擁有，擁抱現(xiàn)在幸福。你必定會(huì)感受到這世界是多么美好，自己是多么幸福。
——后記
擁抱幸福作文 篇5
幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人之間，只是我們粗心大意感受不到而已，比如爸爸媽媽每天給我們準(zhǔn)時(shí)做飯，放學(xué)去接我們，這都是我們的幸福時(shí)光，只是因?yàn)樘匠�，我們感受不到罷了。
其實(shí)，我在寫這篇作文之前，我也沒有感受到太多的幸福，直到要寫這篇作文以后，我經(jīng)過回憶生活里那些細(xì)小的事，我才明白爸爸媽媽為我付出了多少，原來我一直生活在幸福中，可是我們不能生活在幸福中還要對(duì)幸福熟視無睹，要善于抓住幸福，擁抱幸福，但是我們應(yīng)該怎樣擁抱幸福呢？那只能觀察生活中的'細(xì)節(jié)和親人在一起的時(shí)候的細(xì)節(jié)，比如，如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽頭上的青絲逐漸減少，那雪白的銀絲卻不斷增多，這都是爸爸媽媽為我們而付出的努力；每當(dāng)我們上完課總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽做好了飯，卻一口都沒吃，我們問他們?yōu)槭裁床怀�，總是一兩個(gè)字，就是不餓，但其實(shí)爸爸媽媽還是為了等我們回來，想和我們一起吃飯，其實(shí)如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直生活在幸福中
我們一直生活在幸福中，所以只要你用心體會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊，這樣你才可以擁抱幸福體會(huì)幸福！
擁抱幸福作文 篇6
像小狗一般的幸福，靜靜看著我親愛的弗蘭克，想到了好多，好多……
弗蘭克沒有什么特別的，只是像普通小狗一樣，但是，弗蘭克在我心中，就像一個(gè)陪在我旁邊，聽我在心里傾訴的朋友，一個(gè)親愛的訴說者。但是在我心里，弗蘭克是最特別的一個(gè)小狗。
泰迪，也許就是上天賜予我的小狗吧，也許就是這個(gè)世界上所謂的幸福了吧。能有一個(gè)可以訴說心聲的朋友，是一件既幸福有快樂的事情了吧！弗蘭克，你是我訴說的.朋友，你是我可以唯一吧傷心與快樂都告訴的動(dòng)物吧。如果這個(gè)世界上沒有你，我想，我會(huì)把傷心事憋在心中，會(huì)不顧自己的感受，會(huì)永遠(yuǎn)無法疏導(dǎo)別人對(duì)自己的看法。是你，弗蘭克，讓我明白了別人說我什么都不重要，重要的是自己如何看待自己，如何讓自己心思集中，讓自己變得更好。
擁抱幸福，也許是一件每個(gè)人都可以做的事情。但是，在我們的生活中，如何讓自己擁抱更多的幸福，也許上天把弗蘭克賜予給我，就是我的幸福。讓我在十二歲那年遇到我的親媽，也許就是我的幸福。也許，也許讓我疏導(dǎo)我自己，也是一種幸福吧。就像你，看了我的小說，也許是我們兩有緣，就是幸福。
人生有數(shù)不盡的幸福，但是，能自己親手抓住的幸福，也許就是一點(diǎn)點(diǎn)。但我們會(huì)用心，努力，用真心去感知幸福，去把幸福抓過來。、………我們又是怎么樣才可以抓住自己的幸福吶？這就要你用心體會(huì)了。
如果你喜歡泰迪，喜歡幸福，那么你就要用心去體會(huì)，去感受幸福的存在，你會(huì)愛上幸福的，對(duì)嗎？
擁抱幸福作文 篇7
《擁抱文明，幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。
不過有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的.“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？
擁抱幸福作文 篇8
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
一個(gè)陽光明媚的下午，語文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰不能完成？”伙伴們一下子樂得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開始完成作業(yè)啦！
“來來來，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)�！蔽覐堥_雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡單得不能再簡單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請(qǐng)上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�，并�?dāng)著全班孩子的面說出了理由——“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽光起來�！崩蠋煹脑捯粑绰洌淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來“擁抱”作業(yè)看似簡單，卻蘊(yùn)意頗深��！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺到了一股愛的熱流向我靠近、靠近······沒有任何先兆，沒有任何原因，我就那么不由自主的站了起來，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的`耳邊溫柔的說出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無語！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
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