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【精選】分享幸福作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的分享幸福作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享幸福作文 篇1
我期盼已久的生日來(lái)臨了，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加生日聚會(huì)。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè)，那樣暢快，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日添加喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而舞動(dòng)！整間房子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，覺(jué)得蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，好像多了一份溫馨濃烈的'甜味兒……
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下那美妙的感覺(jué)。回到家一試，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一股平淡的奶油味……
享受，是“人生一大樂(lè)事”，人們都在享受，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè)。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒(méi)了相伴時(shí)的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是添加了一絲孤寂。
學(xué)會(huì)分享吧，為了那一絲美妙的感覺(jué)……
分享幸福作文 篇2
培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。
記得有一年，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家，正趕上棗子成熟的季節(jié)，這下可把我樂(lè)壞了！我走到棗樹(shù)下，望望那枝繁葉茂的棗樹(shù)。你瞧，一片片橢圓的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面，幾顆棗子羞怯地躲著，像個(gè)含羞的少女。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起來(lái)打棗子吧！”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊，我馬上跑了過(guò)去，奶奶便遞給我一個(gè)籃筐，讓我在樹(shù)下接棗子。這時(shí)，我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹(shù)，用竹竿打棗子，我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹(shù)上落下來(lái)，如同一滴滴紅色的雨珠，打在我們的頭上、身上，雖然有點(diǎn)疼，但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的。我們又和棗子玩起了捉迷藏……
摘好棗子，我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的'棗子放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，啊，真甜啊！一股沁人心脾的清香流入心田，可好吃了！我們的嘴里都塞滿了棗子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起來(lái)。棗樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居，看著他們的笑容，又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)！
快樂(lè)是幸福的，但是和他人一起分享快樂(lè)，是世界上最幸福的事！
分享幸福作文 篇3
去年夏天，爸爸說(shuō)要帶我去看一個(gè)姐姐。我很納悶：我有好多個(gè)姐姐，又來(lái)個(gè)姐姐是怎么回事呢？一路上，我就在想：這個(gè)姐姐會(huì)是什么樣呢？
當(dāng)我看到姐姐第一眼時(shí)，天哪！她好瘦，居然比我還矮，穿著粉色的體恤，藍(lán)黑的牛仔褲和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，雖然很舊，但是很整潔干凈，眼神里流露的是膽怯，還有希望。這個(gè)姐姐是一個(gè)上初二的學(xué)生，在她很小的時(shí)候，她的爸爸就去世了，媽媽帶著她和姐姐改嫁了。她現(xiàn)在的爸爸是一名瓦匠，一家的生活就由他給人打零工維持生計(jì)，媽媽常年臥病在床，不能干體重活，姐姐為了掙上大學(xué)的學(xué)費(fèi)在外打工一年只回家一、兩次。我想：因?yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng)而這樣瘦小吧。令我驚訝的是聽(tīng)她的`老師說(shuō)，有一次，她生病在家，等病好了，到學(xué)校的第一件事就是把幾天的作業(yè)全補(bǔ)完了。她的老師說(shuō)，我都教了那么年的書(shū)，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)像她這樣刻苦、勤奮好學(xué)的學(xué)生。她從沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而自卑，在學(xué)校里卻經(jīng)常樂(lè)于助人，還很開(kāi)朗、積極。我對(duì)她的敬佩之情油然而生，便和她談了起來(lái)：“你會(huì)因?yàn)榇┎簧闲乱露员皢幔俊薄爱?dāng)然不啦。”她很果斷地回答�！澳銜�(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)而傷心嗎？”問(wèn)到這時(shí)，她哭了。我連忙從口袋里拿出紙巾遞給她。這時(shí)，也不知怎的，自己的手拉起了姐姐的手。“姐姐，我們小手拉大手，讓我把我的幸福分享給你一些，你把你的堅(jiān)持的精神分享給我，可好？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。那一刻我覺(jué)得她的掌心是多么的溫暖，那笑容是多么的甜蜜……
最后爸爸媽媽征得我的同意，把我每年的壓歲錢(qián)全部捐助給她和她的家庭，一直支持她高中畢業(yè)，或許更久。當(dāng)看到姐姐滿眼淚光地接過(guò)我給的紅信封時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了，再次緊緊地握住了她粗糙的手……
姐姐，讓我把幸福分享給你，姐姐，愿我們能擁有同樣多的快樂(lè)！
分享幸福作文 篇4
幸福，是一種甜甜的感覺(jué)；幸福，是一份從未有過(guò)的快樂(lè)；幸福，是一次美好的體驗(yàn)；幸福，是一筆天大的財(cái)富。如果你擁有幸福，那就等于你得到了世界上的愛(ài)，那種滋味很甜很甜……
一天，我參加了南峰小學(xué)的“比酷杯”演講比賽，微風(fēng)輕輕地吹拂，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得更有朝氣，更有活力。天更藍(lán)了，小鳥(niǎo)唱得更歡了，演講比賽在掌聲中開(kāi)始，又隨著掌聲結(jié)束。在我的記憶里，那是一個(gè)幸福的時(shí)刻,我成功了！幾天來(lái)，我每天都不停地背誦，我心里十分清楚：這次比賽老師寄予了我很大的希望，所以我下定決心，一定要好好努力，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。每天我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)，很快把稿子背熟了，看著鏡子里的自己，我自信滿滿。俗話說(shuō)得好：“自信是成功的一半�！蔽揖驼�(qǐng)爸爸媽媽聽(tīng)，既當(dāng)評(píng)委又當(dāng)觀眾，我的演講得到他們的'鼓勵(lì)和支持，我的心里樂(lè)滋滋的。我成功了！終于我獲得了一等獎(jiǎng)！這一刻，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是幸福的時(shí)刻，老師看著我笑了，她笑得多么燦爛，我知道這是支持的微笑，鼓勵(lì)的微笑。回到家，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円残α耍切Ψ路鹪谡f(shuō)：“我的女兒真棒！”這是幸福嗎？是的，這是幸福。并且我讓我的老師同學(xué)和爸爸媽媽也分享了我的幸福和快樂(lè)！
通過(guò)這件事，我加深了對(duì)幸福的理解，幸福是靠自己的努力換來(lái)的，有努力就有回報(bào)。每個(gè)人的一生都是為了一個(gè)夢(mèng)，只要實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)，你的人生就有了價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們?nèi)σ愿�，去�?zhēng)取我們的幸福吧！并且讓周?chē)P(guān)心幫助我們的人跟我們一起來(lái)分享我們的幸福和快樂(lè)！
分享幸福作文 篇5
朋友，你擁有幸福嗎？當(dāng)你幸福時(shí)，你周?chē)囊磺幸惨欢ㄐ枰腋！Ｄ敲凑?qǐng)你時(shí)刻別忘了要與他們共同分享。
隨著一種帶包裝的食品被食完，那丑陋的東西又被拋棄到干凈地面上。那人認(rèn)為：垃圾桶太遠(yuǎn)了，哪方便就丟哪！他覺(jué)得少走兩部就是幸福。然而被拋棄的東西卻感到不幸福，因?yàn)樗粼谀�，�?huì)感到孤獨(dú)，并且人們還會(huì)嫌他礙事，因而被踩、被罵。這還不算，附近的垃圾桶就更不幸福了，因?yàn)樗菫槿藗兲峁┓奖愕�，可此時(shí)它想做貢獻(xiàn)也無(wú)能為力，沒(méi)有腿腳不能走路，只能干著急。過(guò)了片刻，一個(gè)小伙子從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，拾起了那覺(jué)得幸福的東西，放進(jìn)了幸福之桶中。他感到幸福是因?yàn)樗隽思檬�，同時(shí)，不幸福的東西在他的幸福引力的感染下感到無(wú)比幸福。因?yàn)樗业搅怂呐笥褌�，不早感到孤單和被人踩、被人罵了。垃圾桶感到幸福是因?yàn)樗挚梢月男凶约旱穆氊?zé)，為人們做貢獻(xiàn)了。
幸福無(wú)處不在，它就像空氣總是穿插在我們的生活中。
星期六，在校住宿的學(xué)生回到家里，他們的父母把早已準(zhǔn)備好的“營(yíng)養(yǎng)品”一下子拿出來(lái)了。但在平時(shí)，父母是舍不得的，這時(shí)卻變得大方起來(lái)，是幸福的力量推動(dòng)了父母的心。一句句“孩子，你在校餓不？冷不冷？”溫馨而又親切的話語(yǔ)給莘莘學(xué)子帶來(lái)了莫大的幸福。親愛(ài)的朋友，當(dāng)你親身經(jīng)歷這些事時(shí)，你能不感到幸福？我們?cè)谛＝〗】悼灯狡桨舶簿褪呛透改阜窒硇腋５谋憩F(xiàn)；父母有“營(yíng)養(yǎng)品”給我們也是和我們分享幸福的'表現(xiàn)。你，學(xué)會(huì)和別人分享幸福了嗎？
幸福是什么？幸福是在漆黑馬路上的一片光亮；幸福是幼嫩的小草受到陽(yáng)光溫暖的照射和綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)；幸福是上學(xué)時(shí)，親人的一句嘮叨；幸福是……
我認(rèn)為幸福常伴我左右。因?yàn)楫?dāng)我看到丑陋的東西弄臟干凈的地面時(shí)，我隨手拾起了它，我享受了舉手之勞帶來(lái)的幸福，同時(shí)也給了不幸福的東西以幸福；當(dāng)我看到父母把“營(yíng)養(yǎng)品”與我分享時(shí)，我感受到“父母是如此的愛(ài)我�！备杏X(jué)到有無(wú)數(shù)的幸福的光線射向我，穿透了我的心靈，穿透了我的肺腑。當(dāng)我走在漆黑的夜色中，同路人送來(lái)一束無(wú)比光亮的光，這光不僅亮，而且還發(fā)著熱，撫平了我對(duì)黑夜的恐懼。
我，愿意聽(tīng)到嘮叨，也愿意拾起那個(gè)丑陋的家伙，還愿意同別人一起分享幸福。
分享幸福作文 篇6
小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛(ài)，自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在學(xué)校，聆聽(tīng)老師的教誨，自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我先前對(duì)幸福的看法。
那是去年的一個(gè)冬天的`早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒(méi)有融化。我背著書(shū)包，拿著媽媽給我的五塊錢(qián)，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買(mǎi)一碗餛飩來(lái)暖暖身體，但是我卻看見(jiàn)了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的一個(gè)人，胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助�？吹竭@兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我猶豫再三，還是覺(jué)得應(yīng)該把我的錢(qián)給他，因?yàn)槲疑钋械闹姥矍斑@個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢(qián)，放在盤(pán)里，那一瞬間，我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音：“謝謝你！好孩子！謝謝你！”時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說(shuō)不出的愉快，感覺(jué)照射在身上的陽(yáng)光格外溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò)，似乎在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！”
此刻的我感到異常的高興，或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福，我也幸福。
沐浴在幸福的陽(yáng)光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)，我們盡情享受幸福。其實(shí)，許多時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！
讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧!
分享幸福作文 篇7
幸福，并不一定是每個(gè)人都擁有的。富有的人并不代表幸福，貧窮的`人并不代表不幸福。因?yàn)�，幸福不是你一個(gè)人就能創(chuàng)造的，而是需要他人和你共同創(chuàng)造的。
星期天，我在樓道下面看到一個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，好像剛哭過(guò)了一樣。于是，我走上前去，問(wèn)道：“你怎么了�！毙∨⒊槠卣f(shuō)道：“我到樓下玩，看到一只很好看的蝴蝶，想把它捉回家，跑著跑著，它就飛到很高很高的地方去了，我追不上它，因?yàn)榕艿奶h(yuǎn)了，所以我找不到回家的路了，嗚嗚�！�
“別害怕，你媽媽叫什么名字？”我問(wèn)道。“梁艷。”她說(shuō)。我把她領(lǐng)到社區(qū)工作阿姨那里查一下她媽媽住在哪里�！安榈搅�！”阿姨說(shuō)。聽(tīng)到這聲音，剛才還害怕回不了家的小女孩現(xiàn)在開(kāi)心極了。于是，我按照地址把她送回家。
小女孩見(jiàn)到了媽媽?zhuān)吲d地跑了過(guò)去，臉上充滿歡樂(lè)。小女孩和她媽媽的臉上都露出了幸福的笑臉。我也在從中感受到了幸福。
從此，我知道了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們懂得分享，就能得到幸福。
分享幸福作文 篇8
有這樣一個(gè)童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨(dú)特的魚(yú)。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚(yú)都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚(yú)不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚(yú)成了大海里最孤獨(dú)的一條魚(yú)。后來(lái)，彩虹魚(yú)問(wèn)了海洋里最有學(xué)問(wèn)的章魚(yú)奶奶。章魚(yú)奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚(yú)，就能體會(huì)到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚(yú)擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚(yú)。
予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道說(shuō)，人生如此孤獨(dú)，以至于我們太需要與人分享。世界無(wú)法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無(wú)一或缺的味道。快樂(lè)要與人分享，悅?cè)藧偧海粦n傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的思考。
其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識(shí)的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對(duì)話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長(zhǎng)，從而獲得父母的贊許，激勵(lì)，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長(zhǎng)的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動(dòng)，一起分享勞動(dòng)成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂(lè)！
然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會(huì)陷入自設(shè)的“圍城”。無(wú)論是小孩還是大人，很多人越來(lái)越變得孤獨(dú)，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來(lái)，終年幽幽怨怨，不見(jiàn)陽(yáng)光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開(kāi)電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說(shuō)幾句話，見(jiàn)了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對(duì)父母的管理教育根本聽(tīng)不進(jìn)去，還斯歇底里地對(duì)抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會(huì)不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí)，也遮擋了陽(yáng)光和清風(fēng)呢。
簡(jiǎn)單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠(chéng)、陽(yáng)光的心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人，希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽(tīng)的快樂(lè)。我倡導(dǎo)我的`團(tuán)隊(duì)能“說(shuō)”會(huì)“寫(xiě)”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻�，或情緒，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。
在冷熱反復(fù)中，博客寫(xiě)作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫(xiě)的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動(dòng)：透過(guò)或長(zhǎng)或短的文字，我看到了一顆顆跳動(dòng)的真實(shí)的心靈，那些對(duì)生活的真實(shí)記錄，對(duì)孩子的悲憫情懷，對(duì)教育的點(diǎn)滴思考，對(duì)未來(lái)人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂(lè)和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來(lái)思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅(jiān)持“每天一記”，定會(huì)有許多意外的收益，當(dāng)你走過(guò)了多少年，再回讀這些文字，你一定會(huì)驚訝于自己書(shū)寫(xiě)了一部多么厚實(shí)的人生書(shū)頁(yè)！
吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來(lái)越發(fā)覺(jué)你的生活空洞無(wú)味時(shí)，請(qǐng)記住，一定要學(xué)會(huì)晾曬自己的心情，敞開(kāi)心靈接納陽(yáng)光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！
分享幸福作文 篇9
我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始領(lǐng)悟幸福，也不知道什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)分享，可在我模糊地記憶中，幸福和分享總是密不可分的。
那一次，姐姐從外面回來(lái)，買(mǎi)了一大袋餅干，可是，牛奶味的就一袋，我找到了，拿了出來(lái)，撕開(kāi)，拿了一半，其余的給了姐姐，姐姐怔了一下，接了過(guò)去，雖然我少吃了一半，可是我依舊開(kāi)心。
鄉(xiāng)村的夜晚十分平靜，在黃色的'燈光下，我和媽媽在吃晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，而我的碗里躺著一只荷包蛋，而媽媽碗里只有面條和幾根菜葉，我的心不禁顫了一下，媽媽每天都那么辛勞，家里地里，忙里忙外，還要操心我的學(xué)習(xí)，不增加營(yíng)養(yǎng)，怎么行？我在思索著怎么送媽媽半個(gè)荷包蛋，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起書(shū)上那一招。
“呀，蛋好咸�！蔽�?jiàn)A了一小口嘗了嘗，說(shuō)道。
“好咸？”媽媽十分驚訝。
“不信，你嘗嘗。”我快速地把一半荷包蛋送進(jìn)了媽媽的碗里。
“不咸呀！”媽媽嘗了一口說(shuō)。
“怎么可能，你再?lài)L嘗�！眿寢層謬L了一口，又想說(shuō)“不咸”，可媽媽想了一下，就明白了為什么說(shuō)咸，媽媽又要把蛋夾給我，我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)页燥柫耍措娨暼チ��！蔽铱焖倭镞M(jìn)了客廳，可心里感到異常幸福。
與別人共同分享，是一件幸福的事，我學(xué)會(huì)了分享，體會(huì)到了快樂(lè)，分享，并不代表失去，而代表更多收獲。
分享幸福作文 篇10
每天清晨，我背上書(shū)包走到學(xué)校。一進(jìn)校園，聽(tīng)到廣播里的音樂(lè)，我就踏著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地走進(jìn)學(xué)校。
走進(jìn)我們的學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有很多新的變化，先前的舊教學(xué)樓已經(jīng)換了新顏，現(xiàn)在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外墻做了防震加固，教學(xué)樓內(nèi)部也修飾一新，潔白的墻壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場(chǎng)鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會(huì)想到在這樣舒適的環(huán)境下，學(xué)習(xí)和生活是多么的開(kāi)心和向往得事情，輕輕撫摸著臺(tái)階而上，慢慢回憶起剛剛上學(xué)，來(lái)到這兒的感覺(jué)，好像還剛剛發(fā)生在昨天，那時(shí)的校園和教學(xué)樓是和想象的一樣，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而現(xiàn)在隨著學(xué)校發(fā)生的變化，讓自己除了更快樂(lè)的同時(shí)，更有一種享受這一切的向往。旁邊得體育館馬上建好，那會(huì)是一個(gè)多么有趣，多么讓我們盼望和期待的活動(dòng)場(chǎng)所呢。這里應(yīng)該有各種各樣的體育活動(dòng)室吧。以后，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進(jìn)行了，想象一下體育館里應(yīng)該有很正規(guī)的羽毛球，乒乓球等球類(lèi)場(chǎng)地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)器材。我們?cè)谶@里可以盡情的做各種自己喜歡的體育項(xiàng)目。讓我們對(duì)學(xué)校有了更多的向往和依戀。學(xué)校變化真大呀，有了干凈的環(huán)境，有了學(xué)習(xí)的氛圍，有了活動(dòng)的場(chǎng)所，我們是多么幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開(kāi)始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以后的食堂肯定很先進(jìn)，有高級(jí)的加工設(shè)備，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的`客廳吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，是多么的享受啊！
由學(xué)校的變化，聯(lián)想到我們今天的社會(huì)，祖國(guó)的變化，看著我們周?chē)磺卸荚谧兊脑絹?lái)越好，越來(lái)越現(xiàn)代化，學(xué)校就好比小家，祖國(guó)好比大家，只有有了大家的繁榮，穩(wěn)定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學(xué)校的一名小學(xué)生，首先為學(xué)校的變化而感到高興和快樂(lè)，同時(shí)更為祖國(guó)的變化感到驕傲和自豪。
我們的學(xué)校，幸福的家。
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