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精選擁抱幸福作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的擁抱幸福作文9篇，歡迎大家分享。
擁抱幸福作文 篇1
幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
當(dāng)清晨的一縷微風(fēng)吹來，看到陽光的明媚，你是否感到幸福？當(dāng)坐在明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲，你是否感到幸福？當(dāng)晚上回家時(shí)，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產(chǎn)生、在溫馨的家里產(chǎn)生、在被人信任中產(chǎn)生。
其實(shí)幸福就藏在身邊不起眼的'地方。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它將會(huì)帶給你無窮的快樂，造就一個(gè)善良活潑的個(gè)性。可如果你一味的抱怨人生的殘忍、丑惡而不去尋找幸福，那么你就會(huì)變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學(xué)會(huì)尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當(dāng)你長大遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也會(huì)覺得很欣慰。
回家時(shí)媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時(shí)售貨員的一個(gè)微笑，遇到困難時(shí)好心人的一個(gè)幫助，都會(huì)給我們帶來幸福。
幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細(xì)雨；幸�？梢宰屓松兊妹篮茫瑫�(huì)讓人們得到快樂。
生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發(fā)現(xiàn)幸�！湎腋＃簿桶研腋！袄巍北г趹阎�，這需要一顆感恩的心靈。讓我們?nèi)肀腋＃グl(fā)現(xiàn)幸福的真諦吧！
擁抱幸福作文 篇2
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。
當(dāng)某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的親人，來到這個(gè)陌生的城市，才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛，錯(cuò)過了那個(gè)時(shí)期最美好的東西。當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，對不起父母的九年供養(yǎng)，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間，想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎？晚上牽著爸爸溫暖的'手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎？當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感受到了來自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。
擁抱幸福作文 篇3
這兩天發(fā)生的最奇妙的事情就是我真的見到了宇春。剛剛看了一個(gè)朋友的信，她說她喜歡張靚穎，可我，我是真的很愛很愛李宇春。那樣的孩子，大氣，寬容，幽默，淡定，榮辱不驚。玻璃一樣干凈的女子。好多人都說她像男人，可是，當(dāng)我真的見到她本人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，她比我們都要女人：安靜，漂亮（皮膚好得沒天理）謙和而善良。有很小的耍賴和撒嬌，卻是難得的善解人意。我從她對著靚穎的那一王子般的伸手開始，就瘋狂地迷上了她，沉迷的程度真是前所未有。 前幾天看到一個(gè)公告，說要征集五個(gè)玉米，可以和春春同臺錄節(jié)目，我發(fā)了資料去，被選中了。我的感覺一直像在做夢，覺得這幸福也來得太突然了，當(dāng)我在現(xiàn)場看到宇春時(shí)我才有點(diǎn)醒悟的感覺。。原來我真的見到她了。。那臺節(jié)目真的很瘋狂，宇春讓我們過足了眼癮，她的笑，她的哭，她的帥氣和美麗，把我們的眼睛和心都抓得牢牢的。我是那天晚上最幸運(yùn)的一個(gè)，我上臺了，送了一份禮物給她，那是一個(gè)朋友托她媽媽連夜手工編織的拖鞋，春春雙手接過來，低頭小聲說："謝謝"。我當(dāng)時(shí)就那么近地看著她，以我的高度，視線剛好落在她的鎖骨，她真的好瘦好瘦，白皙纖細(xì)得讓人心疼． 我突然不知道該說什么，只好囑咐她要多長點(diǎn)肉，她低著頭說她已經(jīng)很努力了。。全場都笑起來．
我不死心，說：你要更加努力才行�。�
她像個(gè)受了委屈的小孩，低頭說：是！
我說：要多吃飯！
她：是！
我：要多睡覺！
她：是！
我突然覺得很想哭，這個(gè)孩子一樣的女生，我那么愛她，愛得心都快碎了，她那么低眉順眼的站在我面前。。我情不自禁地問她：春春，我可以抱你一下嗎？
她還是維持原來的姿勢說：是！
我以為她沒聽懂，再問一次：春春我可以抱一下你么？
她終于抬頭，清澈的眼睛含笑望著我說：是！
我好希望時(shí)間就在那一刻停止吧。。。于是，我抱住她。。。我真的好想哭好想哭。。。她的身體單薄得過分，一把骨頭，我伏在她肩上，只說出一句：春春，我真的好喜歡你。。
后來跟人回憶這段事情的時(shí)候，我一直很激動(dòng)，很興奮，很幸福，很花癡。。可是，現(xiàn)在的.我想起這件事，卻是非常地想哭。。原來喜歡一個(gè)人的感覺可以這么絕望。。她就在那里，瘦弱的，安靜的，卻是燦爛的微笑，我們卻是什么也不能為她做。。抱一下她就可以讓我銘記一輩子。。
送給她的每一件禮物，她都很用心地收好，連一件衣服都是很認(rèn)真地疊好，我們都感動(dòng)得不行．．
我喜歡這個(gè)干凈得過分的女孩，她代表一種久違的溫暖和回歸，我不想再要那種撕心裂肺的痛楚的美麗，我想念這種安靜的溫暖，就像后來宇春坐在我身邊的感覺，人好多，擠得厲害，我就那么被擠得緊挨著她，她一言不發(fā)為大家簽名，周圍那么吵，只有她身邊，連風(fēng)都是安靜的。我望著她，一直說不出話，這個(gè)時(shí)候簽名拍照都不重要了。。。能感覺到她就好。
她心疼她的玉米們，可我們一樣愛她愛到心都快碎掉．當(dāng)她從車上匆匆下來時(shí)，我看到她那副唇紅齒白的樣子，笑著跟玉米打招呼，我立刻手足無措了，等她進(jìn)去后，我紅著眼眶跟好友發(fā)短信，我說：親，你知道嗎？我見到她了，我感到絕望，她讓我愛得心臟發(fā)疼．．我還要愛她一輩子，我很想哭．．
幸福得想哭。
擁抱幸福作文 篇4
在成長的道路上，有喜悅.難過.成功.失敗……而我這個(gè)活潑開朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養(yǎng)成了習(xí)慣，“逃避困難”這個(gè)標(biāo)簽就一直跟隨著我，使我增添了不少煩惱。
這個(gè)暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長》這本書，深有感慨，發(fā)現(xiàn)書中的那個(gè)鞋匠和我有著相似的影子。他原來是一家大飯店的經(jīng)理，后來因?yàn)樯鐣?huì)自由競爭的緣故，變成了一個(gè)小鞋匠，開始自暴自棄起來。而我，就因?yàn)橐淮伪荣愂『螅阏J(rèn)為自己的能力變差了，覺得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的習(xí)慣。
剛開始時(shí)，我也沒太在意，覺得也沒什么大不了的，誰在挫折面前也會(huì)有退縮的時(shí)候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。
可后來的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時(shí)應(yīng)該冷靜分析，不應(yīng)該退縮。那一次，學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫活動(dòng)，老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽�；氐郊液螅乙卜e極查找相關(guān)的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫了幾種形式，但沒有一種是我滿意的.，我冥思苦想，但還是沒有一點(diǎn)思緒，心想：這也太難畫了吧，反正我也不會(huì)畫，哼！一怒之下，便扔下畫筆，去看電視了。
不一會(huì)兒便傍晚四點(diǎn)了，媽媽下班回到家后，見我在看電視，便問道：“作業(yè)有沒有寫好了？畫兒畫好了沒？”“作業(yè)是做好了，但畫兒還沒畫好呢，你放心好了，明天我一定畫好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒多說什么，便去做飯了。
接下來的幾天里，我總是這樣敷衍媽媽，也不畫畫。
轉(zhuǎn)眼到了星期日，我還是義無反顧的去看電視了。
晚上，媽媽回到家后，開門便問我：“石冰雁，畫有沒有畫好了？”我立馬關(guān)掉電視機(jī)，小聲的回答道：“還沒呢，因?yàn)槲也恢涝摦嬍裁�，所以還沒畫呢。”誰知還是被耳尖的媽媽聽見了，她立刻陽轉(zhuǎn)暴雨，厲聲呵斥道：“為什么還沒畫好？前幾天怎么跟我保證的？��？你看看你現(xiàn)在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說完，媽媽便去做飯了。
我的心就好像被針扎了一下，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書房走去，我再次看著那畫紙，心里有說不出的情緒。過了一會(huì)，我想了想媽媽說的話，便重新開始繪畫。我先想好自己要畫什么風(fēng)格，再開始構(gòu)圖，沒過多久，一幅美麗的圖畫便“出世”了。不用說，這次精心設(shè)計(jì)的圖畫肯定得了獎(jiǎng)。
通過這件事，我下定決心一定要做個(gè)像愛迪生這樣的人，面對困難，樂觀面對，永不退縮。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確的方法，并從中得到啟示，便會(huì)使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
從今以后，當(dāng)我再次遇到困難時(shí)，我一定會(huì)冷靜分析，從客觀.主觀.目標(biāo).環(huán)境.條件等方面，找出方法，采取有效的措施，對待挫折要保持自信和樂觀的態(tài)度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。
我一定要把扔掉這“逃避困難”的標(biāo)簽，踢開那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿陽光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。
擁抱幸福作文 篇5
時(shí)間匆匆，歲月茫茫，在我的書柜中有著許多書，有的關(guān)于語文，關(guān)于數(shù)學(xué)，關(guān)于英語，關(guān)于作文……而我最忘卻不了的是關(guān)于幸福。
我擁有著我自己的幸福書----《擁抱文明 幸福成長》，在孤獨(dú)的時(shí)候我會(huì)看，在傷心的時(shí)候我會(huì)看，在氣餒的時(shí)候我會(huì)看，在失敗的時(shí)候我會(huì)看……我之所以這么喜歡看這本書，是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書畫不是都要學(xué)，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書中有著許多道理，其中我印象最深的是這本書讓我知道了名次不是最重要的這個(gè)道理。當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，它首先講了在生活中的兩個(gè)鏡頭，分別講了同學(xué)間的事例----考得差的同學(xué)盼望考高分，而考的不錯(cuò)的'同學(xué)卻希望考第一名，這是兩個(gè)人之間不同的追求目標(biāo)。
其實(shí)，公布成績總會(huì)有“幾家歡喜幾家愁”。考得差的同學(xué)情緒自然低落，考得不錯(cuò)的同學(xué)也會(huì)因?yàn)闆]有超過別人而沮喪，其實(shí)面對考試成績，只需每次超過自己一點(diǎn)，相信在不久，你的分?jǐn)?shù)便會(huì)越來越高！
在這個(gè)故事的下方還有著另外一個(gè)小故事，是一位父親再開家長會(huì)的時(shí)候，老師報(bào)名次的時(shí)候，他希望早些報(bào)到他兒子的名字，可當(dāng)報(bào)到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說：“沒了�！边@位父親不是生氣而是語重心長的對兒子說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了�！痹谶@個(gè)故事中這個(gè)父親說的話值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學(xué)習(xí)�。�
這個(gè)故事與前一個(gè)故事講的都是同一個(gè)道理，在生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅(jiān)信----超越自己，我們在這個(gè)社會(huì)這個(gè)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長，更加快樂，相信我們在學(xué)習(xí)上一定會(huì)更上一層樓。
聽了我的述說，相信你對這本書一定會(huì)更加向往，這本書貫徹了我們成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美和努力，這本書讓我們理解了我們成長的十二大因素。
這本書將對幸福的追求，充分融入到我們成長的每一天，讓我們從心中認(rèn)識到幸福的重要性和來之不易，讓我們通過對幸福成長的追求，成功而又健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿陽光，我愛幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽光是幸福，不管在哪里，同學(xué)之間的一個(gè)微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說聲對不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過的泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽光輕輕柔柔。
擁抱幸福作文 篇6
夜深了。
漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光與柔和的月光交相輝映，以自己的力量照亮了天空的一小片領(lǐng)域，小區(qū)里一片寂靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，已沒有多少燈亮著了。
桌上的時(shí)鐘滴滴答答地走著，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。臺燈的白光灑在我寫著藍(lán)筆字跡的數(shù)學(xué)試卷和打滿字符的白紙上，眼看還有2道題了，卻仍在為它們煩惱，我不耐煩地抓了抓頭，筆在手中不停地轉(zhuǎn)著。
試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的痕跡，我拿起床邊的輔導(dǎo)書，幾頁幾頁地翻著，想找到一個(gè)類似的例題，卻怎么也找不到。
“太難了！”我瘋狂地?fù)现^，筆猛地往桌上一丟。為一個(gè)題目想了將近15分鐘了，腦袋里依然一團(tuán)亂麻，真想對著墻一撞，希望能撞出一個(gè)思路。
母親依舊如往常，趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品，父親依舊閑著，吃完飯就躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著各種各樣的電視劇。離期末考還有1個(gè)星期的時(shí)間了，雖然說要努力上升幾個(gè)名次，可處于最弱勢的數(shù)學(xué)卻總是感覺很難提高，不知不覺地，心里就涌起一股對自己的失望。
突然，地板發(fā)出咔擦地聲響，好像是母親從書房里出來了，她似乎走向廚房，不知要干些什么。我想應(yīng)該是泡一杯熱騰的咖啡，享受她幸福的韓劇或網(wǎng)購時(shí)光吧。
是一聲微波爐打開的聲響，腦中蹦出一個(gè)大大的`問號，咖啡需要電水壺?zé)釂�？用水泡就可以了啊……算了�？聪蜷T外的眼神轉(zhuǎn)回試卷，撿起仍在桌上的筆，腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。
“嘀——”莫名的聲音突然傳來，我的困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了，咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃，一雙純藍(lán)的鞋子停在我的房門前。
“孩子�！蹦赣H叫了一聲，正為題目苦思冥想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。
“干什么？”我問道。
母親漸漸向我走來，她拿著一個(gè)杯子放在我的桌前。原來是一碗姜湯。它才剛剛出爐，上方飄著一股熱氣。
“不晚了。喝點(diǎn)可以使身子暖和。不會(huì)做的題目明天去問問同學(xué)�？炱谀┛剂�，不要著涼。”說完就徑直走向書房，又趴在電腦前繼續(xù)她的網(wǎng)購了。
我放下手中的筆，捧著依然熱乎的姜湯。水面泛起絲絲波紋，幸福的感覺漸漸溢滿胸口。
不知不覺中眼淚似乎滑過我的臉龐，我一口氣喝下洋溢著幸福味道的姜湯，眼淚不知不覺的滴落，水面又泛起一絲絲的波紋。
夜晚，我躺在被窩里，做了一個(gè)夢。夢見母親端著一杯熱騰騰的姜湯，放在我的桌子上。我的眼眶頓時(shí)一熱，站起身來擁抱母親，也擁抱著她在我心中種下的滿滿的幸福。
擁抱幸福作文 篇7
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因?yàn)樗拖袷掷锏乃�，越抓，它就�?huì)逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓�。�
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識知己。我想，我的幸福又回來�？墒�，上天似乎要折磨我，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹。這時(shí)，一團(tuán)陽光從天而降，將我施救。我重新有一個(gè)知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走，好友搬家。
從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢�，一�?xiàng)接一項(xiàng)，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的`烏云壓得我喘不過氣來。
我真的幸福嗎？不，一點(diǎn)都不幸福。
但這個(gè)觀點(diǎn)，有一天被打碎。
朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到一個(gè)拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽到后，轉(zhuǎn)過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的�！薄笆迨宀慌�，因?yàn)轲B(yǎng)活家人需要�！薄笆迨迥阈腋�？每天都干這么累的活……”說到這，我沒再說話�！肮耶�(dāng)然很幸福啦，我有兩個(gè)可愛的兒子和一個(gè)賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福��！”什么？這就是幸福？我愣住。等我醒悟過來時(shí)，叔叔已經(jīng)走。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個(gè)有愛心的班級，關(guān)心我的師長，這是幸福；我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……
原來，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛它，它也會(huì)擁抱我，愛我！
擁抱幸福作文 篇8
幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人之間，只是我們粗心大意感受不到而已，比如爸爸媽媽每天給我們準(zhǔn)時(shí)做飯，放學(xué)去接我們，這都是我們的幸福時(shí)光，只是因?yàn)樘匠�，我們感受不到罷了。
其實(shí)，我在寫這篇作文之前，我也沒有感受到太多的幸福，直到要寫這篇作文以后，我經(jīng)過回憶生活里那些細(xì)小的事，我才明白爸爸媽媽為我付出了多少，原來我一直生活在幸福中，可是我們不能生活在幸福中還要對幸福熟視無睹，要善于抓住幸福，擁抱幸福，但是我們應(yīng)該怎樣擁抱幸福呢？那只能觀察生活中的細(xì)節(jié)和親人在一起的時(shí)候的細(xì)節(jié)，比如，如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽頭上的`青絲逐漸減少，那雪白的銀絲卻不斷增多，這都是爸爸媽媽為我們而付出的努力；每當(dāng)我們上完課總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽做好了飯，卻一口都沒吃，我們問他們?yōu)槭裁床怀�，總是一兩個(gè)字，就是不餓，但其實(shí)爸爸媽媽還是為了等我們回來，想和我們一起吃飯，其實(shí)如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直生活在幸福中
我們一直生活在幸福中，所以只要你用心體會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊，這樣你才可以擁抱幸福體會(huì)幸福！
擁抱幸福作文 篇9
“生活和幸福原來就是一個(gè)東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對于幸福的追求�！边@是德國哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過的一句話。我們對幸福的追求是無止境的，然而，幸福教育，是對生命的終極關(guān)懷。幸福教育，始于幸福教師的出現(xiàn)。
但是，老師的心情常常是壓抑的。每天下課來到辦公室，總會(huì)聽到老師們說起班里的某某同學(xué)有多么笨，怎樣不聽話，上課開小差，老師說他幾次也不聽，連最簡單的什么題都不會(huì)等等。每當(dāng)這樣說起，老師們的表情都是很憤怒的，甚至丁很激動(dòng)。有時(shí)你也能感到他的怒氣也傳染到了你c可想而知，課堂上的表情一定恐怖至極。孩子們不能理解老師的苦心，甚至于有些學(xué)生還會(huì)記恨和咒罵老師。我們從事的就是這么一個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè)，你一心一意地為了他們，而他們卻不領(lǐng)情，于是我們的心情總是極度地壓抑著。
我們該怎么辦呢？
擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下己；遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的.事，學(xué)著疏導(dǎo)自d、釋放自d、解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵(lì)。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。處于這種狀態(tài)的人就可以說自己得到了幸福，不是殘缺的、貧乏的和相對的幸福，而是圓滿的、充實(shí)的、使心靈無空虛欠缺之感的幸福。
一個(gè)健康、向上、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。那些有著感人事例的優(yōu)秀教師們，是多么讓我們欽佩，然而他們在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上付出了艱辛的代價(jià)，在他們的內(nèi)心深處，卻始終有一股強(qiáng)大的力量在支撐著他們，那就是：一種視吃苦奉獻(xiàn)為幸福的幸福觀，那是一種無比高尚而偉大的信念。
最近很喜歡一個(gè)詞：小確幸。這是出挺好的日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》，它是指生活中那些“微小而又確切的小幸�！薄�
這種小確幸也許是學(xué)生不舍得自己吃的那塊糖留給自己的老師，也許是學(xué)生主動(dòng)跟你打招呼，也許是午后伴著窗外和煦的陽光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀，也許是愛人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝，也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的關(guān)切A光，也許是見到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜，也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許等等。小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。而想要做一位幸福的教師更應(yīng)該有感受這種小確幸的能力。
我曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，講的是很多人，從美國各地到西雅圖的一個(gè)魚市場買魚。這個(gè)魚市場規(guī)模不大，地理位置也不好，為什么那么多人大老遠(yuǎn)跑這么偏僻的地方來買魚？原來這里的工人X作時(shí)，帶著滿臉燦爛的笑容，彼此之間配合默契，根本不像在干活，更像是在玩游戲一樣，充滿快樂。他們的快樂和熱情影響著前來買魚的顧客，人們心情愉悅，買東西變成一種快樂。是啊，假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。
無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等的交流，完全沒有高高在上的架勢。這樣的真誠交流讓我感到很踏實(shí)，很滿足，很幸福。
當(dāng)班內(nèi)學(xué)生有什么不開心時(shí)，我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他，真誠交流，架起了一座座友誼的橋梁。記得我班有位叫王逸文的孩子，父母離異，家庭條件不太好，爸媽都在外面打工，她跟著奶奶住。了解到這樣的情況后，我給這位學(xué)生買了學(xué)習(xí)用品，用行動(dòng)換來真情。還有一個(gè)叫張芙蓉的孩子’媽媽因車禍在她5歲時(shí)就離開了她，爸爸在外打工沒法照顧她，一人跟年邁的爺爺奶奶住在一起。有時(shí)發(fā)現(xiàn)她穿著破舊的衣服來上課，課間時(shí)我會(huì)叫她脫下來幫她洗洗。
我的教師之路還很長，還需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來充實(shí)自已在我的成長過程中，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》、《教育的智慧》等等書籍對我的影響最大。它們教我成長、不斷進(jìn)取、有愛心、能像名師一樣把追求永遠(yuǎn)當(dāng)作一種幸福，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種愉悅的人生總而言之，生命的精彩只靠自己不靠別人。從來沒有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊每一個(gè)朋友的共同努力！
只有我們真正懂得了幸福，我們每天才不會(huì)有那么多的牢騷；只有我們真正讀懂了幸福，我們才能被學(xué)生的快樂所感染；只有我們真正察覺到了幸福，我們才能把快樂和幸福傳染給學(xué)生們。因此，讓我們都做一個(gè)健康、快樂和幸福的教師吧！
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