【必備】幸福作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
站在游客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒有什么歷史可觀，即使有也被現(xiàn)今的利益取代了，無論如何我是無法想像一個(gè)失意的張繼會(huì)在這樣一個(gè)地方寫出一首千古詩作，也許那個(gè)年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會(huì)驚擾蘇州人的美夢!阿晨說：你去吧，姐做你最堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。幸福論——《MYWAY》讀后感作文有時(shí)看到身邊的戀人因分手而相互仇恨，便感覺自己好幸運(yùn)。
小時(shí)候總會(huì)幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數(shù)不清的玩具，想要什么就有什么，當(dāng)然這只是純粹的幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生，或者說這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢中的幸福，每當(dāng)我們完全沉醉在這美好的夢中時(shí)，總會(huì)有一些沒有的理由從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人對于幸福都有不同的見解和看法，而有的是為了幸福而執(zhí)著追隨，有的則是為了幸福而漫長等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。人生，原是一段沒有盡頭的路，而幸福，使它有了盡頭，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒絆腳石，它的任性，成了我們的勇氣，只要一步步地走下去，就一定能觸摸到屬于自己的幸福。
若是人生承擔(dān)不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說出“幸�！边@么沉重的字句。把遺憾帶上三萬尺的高空，然后隨風(fēng)消逝，瞬間已是遙遠(yuǎn)的距離。只剩下天空，在輕風(fēng)中低吟。承擔(dān)不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？
《MY WAY》送給了我很多很多的啟示：若幸福，只是光影，那么我們要用一生精力去尋找這份光影；若幸福，距離我們有億光年遠(yuǎn)，那么我們，要用一生追隨。
幸福作文 篇2
我總是相信，每一次、每個(gè)階段的嘗試，都是有意義的。即便是短時(shí)間內(nèi)，我們感覺不到它到底意義在哪，仍然不可以否認(rèn)它的意義所在。
因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，它的意義也會(huì)水落石出，驚現(xiàn)波光照影來。
成長，讓我心慌意亂，讓我在前方迷失了方向�？墒强傆心敲炊嗪眯娜�，來到我身邊扶我一把，對我微笑一下，就比糖都甜，讓我朝思暮想，日夜懷念。
我記得，在坐公交的時(shí)候，我暈車。同行的姑娘給了我一顆糖，后來又給了我一顆糖，我記得我很開心。那兩顆糖，還有她的.笑容，一直烙印在那個(gè)時(shí)候，霸占了我的回憶。
我也記得，在人生地不熟的地方，我好害怕一個(gè)人�？墒遣良缍^的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)對她同行的伙伴說，你們先走吧，我在這里等等她。
她，就是我。那個(gè)時(shí)候，夕陽西下，窗外車輛川流不息，汽笛聲驚飛了鳥兒�？墒撬臀也⒓缯驹谀抢锬却臉幼�，卻讓我開心了一整年。
我想吧，幸福還是在手指間。
只要用點(diǎn)力，還是可以抓住的。
幸福作文 篇3
對每個(gè)人來說，幸福都有著不同的定義：有些人認(rèn)為榮華富貴是幸福，也有人說簡單純樸是幸福，對我而言，擁有親人的愛戴、朋友的祝福是全天下最幸福的幸福。
還記得在我十一歲那年的生日，我品嘗了幸福甜美的滋味…，在沒有慶生習(xí)慣的家庭里，我雖然早已習(xí)慣獨(dú)自吟唱一個(gè)人的生日快樂歌、享受屬于一個(gè)人的生日蛋糕，但是孤單的滋味仍舊不好受，眼看時(shí)間滴滴答答、一分一秒的.從我眼前穿越，十一點(diǎn)三十分，再半小時(shí)，我就即將和我的童年告別，想到這里，內(nèi)心不禁泛起一片辛酸。正當(dāng)我準(zhǔn)備吹熄蠟燭，和我親愛的十歲道上晚安時(shí)，我聽見媽媽疲憊的關(guān)門聲，伴隨她那沉重的腳步，在客廳里縈繞著�！吧湛鞓�!”媽媽露出她罕見的一抹微笑，手里遞上一碗豆花，“十二點(diǎn)之前要吃完喔!”我含著淚水，舀起一口幸福，感動(dòng)隨著血液注滿了全身，這甜美的滋味，在我心中流動(dòng)著，令我久久不能忘懷……
翻轉(zhuǎn)時(shí)間的齒輪，順著回憶的流，我想起那年夏天的那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我們在月光見證下的承諾……，畢業(yè)前夕，我和三五好友坐在星空下，聊著三年的回憶，“還記得那次……”，我們笑著、細(xì)數(shù)著曾有過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倏地，我興起了交換真心話的念頭，大家齊聲應(yīng)好，我們瘋狂的發(fā)現(xiàn)一大堆從未知道的秘密，彼此深情的相視，倦了、累了就躺下，把所有的煩惱一一拋在腦后，我們承諾，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得回憶，記得曾有的幸福。
幸福是什么?是一碗豆花、是一個(gè)承諾，它們就像一股暖流，溫暖了我的心，健全了我的靈魂，撫慰著我，陪伴著我……
幸福作文 篇4
幾分幸福在心頭
幸福，對人生而言是重要的，即使是一縷陽光般的幸福，也能讓你感受到生活的無限美好。
時(shí)光逆流，把我?guī)Щ匦W(xué)的那次經(jīng)歷。在一次百米賽跑中，我用盡全力沖刺，不料快到終點(diǎn)時(shí)突然身體一傾摔了下去，眼冒金星，腳也被狠狠地蹭了一下，血頓時(shí)滲了出來。在我無助的時(shí)候，我的'兩個(gè)好朋友立刻飛奔過來，著急地問我：“周之真，你疼嗎？”說著，一個(gè)同學(xué)慢慢地把我的頭和身體從地上扶正，抱著我；另一個(gè)同學(xué)輕輕地將我的腿抬起，用干凈的餐巾紙擦去血，再重重的按住止血，“咱們送他去醫(yī)務(wù)室吧�！碧弁椿璩林形仪逦芈犚娝麄冊谡f。于是他們又緩緩地將我整個(gè)人扶起，讓我的雙手勾住他倆的脖子，慢慢地、一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去……此時(shí)的我似乎不覺得痛了，不覺得眼前昏暗了，反而覺得眼前一片光亮，心中仿佛有一股甘泉涌了出來，我知道這是幸福的甘泉，來自友誼的幸福！
深深的友情常常在我心頭徜徉，使我在幸福中不斷成長，讓我倍感珍惜；同樣，濃濃的師生情亦使我覺得我是在幸福中快樂地學(xué)習(xí)著。
進(jìn)入中學(xué)前，我的英語和同學(xué)相比有些落后，尤其在單詞辨音和聽力方面。進(jìn)入中學(xué)后，盡管我也盡力加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，但每次練習(xí)我還是總要錯(cuò)上幾個(gè)，這令我很心煩，陳老師很快發(fā)現(xiàn)了我在這方面的薄弱，也發(fā)現(xiàn)了我自己恨鐵不成鋼的心情。于是只要我有空，她都會(huì)找我聊聊，并傳授我辨音的技巧和方法。慢慢地，我單詞辨音有起色了，我的心情舒暢了……每每想起這些，幸福在我心頭蕩漾。
感動(dòng)、幸福常常涌上我心頭。
幸福，其實(shí)很近，就在我的心頭。
幸福作文 篇5
生命可能逝去，幸福永不遠(yuǎn)走。
當(dāng)我誕生在這個(gè)世界時(shí)，我就擁有了幸福，擁有了生存的權(quán)利。我擁有了復(fù)雜的情感，能體味生活的酸甜苦辣，這就讓我感到幸福。至少，我有情感而不是一根木頭，我很幸福。
是父母創(chuàng)造了我，我身上流著他們血，是他們的`骨肉，那么我就要感謝他們能讓我享受生命。于是在熱氣騰騰，霧氣氤氳的飯桌前熱鬧地陪父母吃一頓飯，聽他們笑聲如雷，看他們笑靨如花，便是幸福；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、夕陽漸斜在黃昏悠悠地陪父母散一次步，訴自己內(nèi)心獨(dú)白，聞他們少時(shí)舊事，便是幸福；在明月朗朗、夜色微涼在夏夜里安安靜靜地陪父母乘一回涼，觀他們漸老容顏，聽他們沉穩(wěn)鼾聲，便是幸福，因?yàn)榕惆�，所以幸福�?/p>
也看慣了庭前花開花落，天上云卷云舒，卻從未厭煩這世間的風(fēng)景。聽熟了鳥雀鳴、蟬蛙叫，卻還是不厭其煩日日年年地聽著，享受自然的音樂。常到山林間走走看看，便也與那些花花草草相識，與那些動(dòng)物混熟。采擷一片似玉的綠葉，透過陽光看，清晰的葉脈在閃閃發(fā)光，展示它蓬勃的生命力，心上染滿了綠，仿若也生出了葉脈似的藤蔓，很美好。低身嗅一朵花，那幽深的香氣直抵肺腑，也填滿了一顆心臟，捂香了生命。與大自然親近也是幸福。享受陽光與風(fēng)雨，觀看綠樹與紅花，靜聽水流與鳥雀，如此甚好。因?yàn)橹�，所以幸福�?/p>
時(shí)光一天天溜走，我們的年華也一點(diǎn)點(diǎn)老去，但幸福卻不會(huì)減少，不會(huì)隨時(shí)間走遠(yuǎn)。幸福在我們的心靈之中破土，成長直至繁茂，它在我們看不見的地方，需要我們用心感受。
要相信生活，熱愛生命，因?yàn)樾腋Ｓ啦蛔哌h(yuǎn)！
幸福作文 篇6
攤開手掌，細(xì)數(shù)那一條條的紋路，看著那遍布掌心的快樂。我知道，幸福在手中開出了花。
那妖嬈的細(xì)枝，不停地向上攀援。那是風(fēng)箏的線啊，線的一頭啊，無論風(fēng)箏飛得多高，線的一頭，始終有我們的手緊緊拽著。幸福，簡單而又平凡，這是段不可剔除的記憶，哪怕歲月流逝再流逝。當(dāng)在嚴(yán)冬，看著那杯飄香的咖啡，那縷縷的氣息彌漫在心頭，這是幸福；當(dāng)初春，聽著那絲般的雨聲淅淅瀝瀝地拂過窗，這也是幸福。我們總在尋找幸福，尋找這種衡量人生唯一標(biāo)準(zhǔn)的感覺，卻為何不停下腳步，去聞一下路邊恣意開放的野花？
習(xí)慣著梭羅式的.生活，守著一個(gè)窯洞里的夢，又何嘗不是種美？當(dāng)一種美，美的讓我們無所適從時(shí)，我們便會(huì)意識到自身的局限。匆匆的步伐，單調(diào)乏味的機(jī)器節(jié)奏，交錯(cuò)的碰撞聲，逐漸取代了正在消逝中的幸福。攤開你的掌心，上面有幸福的痕跡嗎？我們低頭，不知所措。
看吧，那成片的薰衣草田載著多少的歸屬感啊，它們守在一個(gè)靜謐的夢，它們訴說著一個(gè)寧靜的童話，沒有韶華流逝的漠然，沒有哀怨人潮人海的孤寂，淡淡的，全是幸福的氣息。
觸摸幸福，看著四季風(fēng)景在窗前懸掛；觸摸幸福，去尋找心底的“桃花源”,那閃著金光的夢；觸摸幸福，帶著自己的心抒情得去遠(yuǎn)行……
看啊，你的手心，幸福開花了嗎？
……
幸福作文 篇7
翻開這一頁，我看到了“幸�！倍帧Ｊ菒�?是關(guān)懷?答案卻是努力。
越努力，越幸運(yùn)。一次次的跌倒，一次次的受傷，一次次的彷徨，一次次的成長。長大了吧，明白了吧，改變吧。夜深人靜，燈下奮筆疾書，你是黑暗中一抹璀璨的星光，天色微亮桌前書聲朗朗，你是黎明前一束耀眼的陽光。急促的步伐，你背著書包趕到教室，無需督促交上作業(yè)，捧著書本站的筆直。窗外寒風(fēng)瑟瑟，你毫不理會(huì)“寒窗苦讀”。在這寒冷的冬季，你是星星之火，你可知我正期待著，期待著燎燃。鈴聲未響，你早已做好準(zhǔn)備，翻書看著筆記，背著定義，縱使外面玩得熱火朝天，你的`目光也從未走遠(yuǎn)。面對老師的問題，你在紙上精細(xì)地算著，小聲地詢問著，究竟謎底是什么，你一層一層剝開外面的包裝，終于看到了誘人的糖果。你奮力奔跑，縮短與別人的距離，那誓言，那目標(biāo)，那懲罰，那顆赤子之心，你終于明白機(jī)會(huì)就在那里，關(guān)鍵在于你是否尋找。
將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。前方迷霧一片，該何去何從，去嘗試在迷茫中前行，哪怕沒有結(jié)果。初中這本書已經(jīng)快翻到底了，難道你就甘愿只看這一本書?桌前的目標(biāo)，你時(shí)刻銘記，人前的宣言，你牢記在心。不拖欠作業(yè)了，不玩游戲了，你開始把自己“囚禁”起來，終日與題目為伴。你開始認(rèn)真聽講了，你開始上進(jìn)了，為了將來不為生活整日奔波，為了將來不為錢發(fā)愁，為了將來有個(gè)完美的自己，笑著對過去說:“謝謝曾經(jīng)那么努力的你，造就了現(xiàn)在的我�！蔽铱匆娏�，看見你正在改變，看見你加速奔跑，看見你成長，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，你學(xué)會(huì)了潛心鉆研，你學(xué)會(huì)了奮起直追，你學(xué)會(huì)了奔跑。終于，你不再滿足于走走停停，輕松地走向終點(diǎn)，終于，你不再迷戀于沿途的風(fēng)景，你決定放棄那些曾經(jīng)喜愛的，和前一位并肩。
努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。記得你當(dāng)初信誓旦旦，記得你途中與隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，終點(diǎn)就在前方，何不放手一搏。讓夢想化作一雙翅膀，帶你飛過荊棘，沖出迷霧。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你擠出時(shí)間，提升，完善，周末也不松懈，補(bǔ)課，做卷，做卷，補(bǔ)課，一周七天，你恨不得多出來個(gè)星期八，星期九。終日沉浸在題海之中，此時(shí)的你心里不再是游戲，零食，只有一個(gè)念頭，加油，奮斗！
這一課上完了，老師已離開教室，突然發(fā)覺：我也被幸福浸潤者。
幸福作文 篇8
小明和小紅開心地走在回家的路上，忽然他們看見一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時(shí)地停下來休息休息。車子越來越慢，到了上坡的`時(shí)候，那就更慢了。叔叔用雙手緊緊地抓住車柄，雙腳支撐著地面，一個(gè)勁地往上拉，可是車子就是紋絲不動(dòng)。看到這個(gè)情景，他們連忙跑上去，站在車尾，把手扶在車子上，使出全身的力氣，一步一步地幫叔叔把車艱難往坡上推，叔叔拉著越來越輕松。叔叔覺得很奇怪，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是有人在幫自己。于是他們一起喊著：“一二三，加油，一二三，加油！”過了一會(huì)兒，豆大
的汗珠順著他們的臉頰流淌下來，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著。終于他們齊心協(xié)力地把車子送到了目的地。叔叔氣喘吁吁地說：“謝謝你們，小朋友，你們真是樂于助人的好孩子啊！”小明和小紅不約而同地笑著說：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！笔迨咫S手拿了些蘋果，想要送給他們。他們早消失在遠(yuǎn)處了。叔叔望著他們的背影開心地笑了。
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