實(shí)用的話題優(yōu)秀作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀。讀書(shū)，可以讓我獲得快樂(lè)與智慧。書(shū)，是我形影不離的朋友，有書(shū)為伴，我不會(huì)感到無(wú)聊與孤獨(dú);有書(shū)為伴，生活變得多姿多彩。通過(guò)閱讀，我明白了人生猶如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥(niǎo)就不用驚艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠�。通過(guò)閱讀，人生是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那枝葉是信念，那樹(shù)干就是努力，那深入地底的.根須，就是默默的承受。
人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容到達(dá)幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人們的心田;閱讀如一場(chǎng)清風(fēng)，吹散了人們的疲倦。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”聽(tīng)，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年，壯心不已�！笨�，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”瞧，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨，一畫(huà)淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張，無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。
閱讀是快樂(lè)的，閱讀是幸福的，閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀，因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒欤瑥臒o(wú)知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂(lè)，我愛(ài)閱讀!
話題優(yōu)秀作文 篇2
“哎呀，凍死我了，今天好冷啊�！蔽覄傄贿M(jìn)門(mén)，就嚷開(kāi)了，其實(shí)我不想這樣子，我只想制造點(diǎn)開(kāi)心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒(méi)有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。
我的心難受的要命，我強(qiáng)顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點(diǎn)都不在乎我的說(shuō)話，還是一直和那個(gè)我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說(shuō)著什么，一點(diǎn)都不在意我去了什么地方，干了些什么。
于是我不再說(shuō)話，走進(jìn)廚房，開(kāi)始收拾亂糟糟的東西。
媽媽還是沒(méi)有看我一眼，該干什么干什么。
“媽?zhuān)砩铣允裁�，我做吧�！蔽液艽舐暤貑?wèn)道，好像故意討好她似的。
媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個(gè)人就出門(mén)了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問(wèn)。
叮咚…………叮咚
誰(shuí)阿，前腳還沒(méi)走呢，后腳就來(lái)了人。
我打開(kāi)門(mén)，是繼父。
我回頭看表，這么早就回來(lái)了，我有點(diǎn)驚訝。
是啊，自從他換了工作，下班的時(shí)間就沒(méi)準(zhǔn)了，連休息都不固定了。
繼父推進(jìn)自行車(chē)，看媽媽不在，就問(wèn)“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當(dāng)然也不想回答他這種無(wú)聊而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題。“你媽媽干什么去了啊”緊接著又問(wèn)了一遍�！芭�，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點(diǎn)事吧，我也不太清楚�！蔽曳笱艿�。
他顯然看不到我難受的`樣子，在這個(gè)家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對(duì)待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。
媽媽也生病了，脾氣顯然大了點(diǎn)，對(duì)什么都看不順眼，總是嘮叨個(gè)不停，我心里也憋得慌，干脆做個(gè)不管不問(wèn)。
話題優(yōu)秀作文 篇3
曬，陽(yáng)光下的記憶
中午，水管沒(méi)關(guān)，家中沒(méi)人，一場(chǎng)大水把家里沖得一片狼藉。開(kāi)窗一瞥，春意萌動(dòng)，陽(yáng)光靜好，忙把經(jīng)過(guò)“水管浴”的家當(dāng)移到陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的記憶，在陽(yáng)光下冒著彩色泡泡；一個(gè)個(gè)時(shí)光軸的縮影，笑著，蹦著，跑著……
曬，小學(xué)的日記本——
稚嫩歪斜的字跡，黑漆漆的鉛筆字，一頁(yè)頁(yè)多姿多彩的生活日記：“5月15日，今天同桌送了我一塊好好吃的糖果，因?yàn)榻裉煳易屗昧宋业南鹌ぁ�，�?月1日，今天兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)放假后，媽媽帶我去了游樂(lè)園，真開(kāi)心”，“10月1日，今天是國(guó)慶節(jié)，老師居然布置了實(shí)踐作業(yè)，真有趣�！薄沼洷旧系教幯笠缰鴼g聲笑語(yǔ)，“小小少年，沒(méi)有煩惱，仰望四周陽(yáng)光照�！�
曬，朋友送的心意賀卡——
我的兩個(gè)豬隊(duì)友，經(jīng)常悄悄送我賀卡，賀卡上總有幾句調(diào)侃的文字，幾個(gè)形象的小人兒畫(huà)，“豬豬，鼠年中考，諸事順利”，“許個(gè)愿，我們做姐妹有多久？心跳多久就多久呀！”……卡片上涂滿了真情和溫暖，“舉杯同飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)”。
曬，裝滿石頭的盒子——
小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)女?huà)z補(bǔ)天的故事，長(zhǎng)大后，看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，知道了寶玉佩戴石頭的傳說(shuō)，看科幻片，地上一塊不顯眼的`石頭，可能就藏有科學(xué)家苦苦尋找的奧秘，于是我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷拿了媽媽裝化妝品的盒子，去樓下挖“寶石”，一塊塊奇異的石頭，一顆顆璀璨的寶貝，一串串純真的夢(mèng)想……我認(rèn)真地?fù)焓�，“一天又一天，一年又一年，懵懵懂懂的童年”�?/p>
曬，陽(yáng)光下的記憶——
我在陽(yáng)光下整理著“壓箱底”的童趣，時(shí)而大笑，時(shí)而凝重，時(shí)而沉思，時(shí)而淺唱，童年，伴著和煦的陽(yáng)光又來(lái)了，我穿越到了那個(gè)帶著郊游帽、穿著棒球服、蹦跶著上學(xué)的小學(xué)生。
金色的陽(yáng)光大桶大桶潑下，空氣中彌漫著甜蜜，我小心的捧起這一串串珍貴的回憶，仿佛又回到了童年的夢(mèng)里，溫暖和快樂(lè)在心底緩緩流淌，流淌……
話題優(yōu)秀作文 篇4
和諧是什么？和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié)，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事：有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農(nóng)村婦女出血過(guò)多，生命垂危。得到求救消息當(dāng)天，毛陳冰湊足了錢(qián)，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫(yī)生抽血，抽到100毫升血時(shí)，出現(xiàn)了昏厥，休息過(guò)后，又堅(jiān)持讓醫(yī)生抽血，當(dāng)抽到240毫升時(shí)，她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，她仍然堅(jiān)持著：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時(shí)，激動(dòng)的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
這位大學(xué)生的`無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深感動(dòng)，是因?yàn)槊惐募也⒉桓辉�，而且四處向同學(xué)借全湊足路費(fèi)，她還沒(méi)有把原因告訴父母；是她說(shuō)的那句話，不肯透露姓名是因?yàn)椤白龊檬虏涣裘�，是人之常情”。�?dāng)面對(duì)蜂擁而至的贊美，她會(huì)這樣反問(wèn)：“我的經(jīng)歷真的那么驚險(xiǎn)嗎？”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的，是她那見(jiàn)義勇為的精彩和一顆充滿了愛(ài)心的淳樸的心。
是什么促使著一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事，把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的陌生人，而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。在語(yǔ)文書(shū)中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來(lái)，獻(xiàn)給了同胞，遠(yuǎn)在海外的臺(tái)灣青年。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道的彩虹，臺(tái)灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無(wú)聞的為別人付出更加感人肺腑。
話題優(yōu)秀作文 篇5
“多少淚也洗不清的悔，多少怨也抹不掉的恨!”至今，那件事在我的心扉里久久不能忘懷，在我的腦海里揮之不去……
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉龐，還拄著一根拐杖。許老師說(shuō)：“這是我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫劉浩其。他在農(nóng)村時(shí)，腿被拖拉機(jī)軋斷了，走路不方便，大家要多幫助他。”話音剛落，立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的冷笑。劉浩琪的.臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)我們互相幫助，很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開(kāi)他的玩笑，甚至捉弄他。但他總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，這就更讓我們變得更肆無(wú)忌憚了。
有一次，老天爺不知為了什么事，把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著風(fēng)雨交加，大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨，我也假裝避雨，趁他不注意，將它的拐杖“偷”走了。我一路飛奔，直奔家里�；氐郊�，我想到了他在雨中摔倒的樣子，不禁笑了出來(lái)。正當(dāng)我得意洋洋，幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”拐杖的時(shí)候，忘在商店門(mén)口了。我看著這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我往回返，突然在雨中看到一個(gè)人影，一瘸一拐地走來(lái)，是劉浩其!他大聲喊：“翟嘉煒，你的書(shū)包，我給你送回來(lái)了!”我一看，書(shū)包干干的，而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出，分不清哪是雨水，哪是淚水……
友誼是真摯的，純潔的，深厚的，無(wú)瑕的，無(wú)私的，也是不可破滅的!我要好好珍惜它!
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