【熱門】幸福的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的幸福的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
讓光把幸福給了開化的大地，陽光把幸福給了解凍的溪流，陽光把幸福給了輕柔的柳枝。那么，誰貴了你幸福？讓幸福的風(fēng)吹過你我！
你幸福嗎？你得到了幸福嗎？
在我看來，幸福是各種各樣的，各具特色的。
義俠巴郎是幸福的，他用幸福吹過被資助的孩子，那孩子們也感到了幸福�？鞓返陌屠�，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒有冷了他的快樂，聲譽(yù)不能改變他的信念。他何等的惻隱為他帶來了幸福，為孩子們帶來幸福。阿里木的善行，給貴州帶來了照亮人內(nèi)心世界的強(qiáng)烈陽光。
義俠巴郎用他的行為告訴我們，無需曠世才華，無需驚天動(dòng)地。只要心存一顆善良的心，患處哎一份溫暖的請(qǐng)，便可走到哪里，把溫暖帶到哪里，把幸福播到哪里。
幸福其實(shí)很簡單，快樂其實(shí)很簡單，只要有愛心，行善舉，以便無時(shí)無刻不幸福。所有被幫助的人都是幸福的，所有幫助的人都是快樂的，一份愛心，兩份幸福，何樂而不為？
他跨越海峽，跨越偏見，抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，他把無助的'眼神柔化成對(duì)世界的希望。他是一只希望快樂的青鳥，飛過海霞，落在大山中被遺忘的角落，當(dāng)我們看到久違的笑容浮現(xiàn)在麻風(fēng)村人的臉上，就會(huì)明白幸福的真正含義，他是張平宜。
不顧偏見，不顧辛勞的把幸福送給了麻風(fēng)村的人，他自己也是快樂的，幸福的。他柔軟的內(nèi)心告訴人們幸福的真諦。
朋友，我們就在你們身邊，幸福就在你身邊，我們就是路旁吧摔倒的你扶起的人，就是幫年老的你過馬路的人，就是在你需要幫助時(shí)刻及時(shí)出現(xiàn)的人，就是把愛心給你，把幸福傳遞給你的人。
是的，幸福其實(shí)很簡單，莘莘學(xué)子，他們?cè)跒樾腋６鴬^斗，父母家人，身邊康健，這就是最簡單最容易的幸福。
“愛人者，人恒愛之�！弊龊萌耍泻檬�。存好心，將一生與快樂相伴。讓我們將幸福吹遍人心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
幸福的作文 篇2
“5！4！3！2！1！新年快樂！正式邁入二零一八年！”“咻��！咻��！砰！砰！”那一聲聲震耳欲聾的煙火聲，為們趕走二零一五年，也為我們帶來二零一八，我們以熱情和喜悅迎接充滿幸福的一年。
看完了幸福的煙火，我與家人一同上車，準(zhǔn)備回家。二姐姐還深情的凝視著窗外，彷彿還想看到那璀璨、美麗的煙火。媽媽拿著手機(jī)在講電話，而我也在想著“新年新希望”，該用什么樣的心情面對(duì)嶄新的一年？不到一下子，就聽見一陣打呼聲，我看見鄰座高中一年級(jí)的大姐姐早已呼呼大睡，但臉上卻掛著一張緊繃的臉；她在家人的促使下，長輩們經(jīng)年累月的要求與加油，初中一畢業(yè)便前往美國讀書，雖然叫人羨慕，但也使她無法得到自由。而我可不想壓力那么大，我只希望我的腦袋可以多讀一些書，還有高能耐的身體，好讓我考試考高分一些，不斷的增進(jìn)我的知識(shí)與智慧。當(dāng)我有的知識(shí)與智慧時(shí)，我就可以助人，俗話說：“取之社會(huì)，用之社會(huì)，給之社會(huì)。”這句話讓我知道，當(dāng)我們有能力為社會(huì)付出時(shí)，就應(yīng)該回饋于社會(huì)。
回想起以前，我總是比全家人都還要早睡，以前只要寫完功課就好了，不僅要寫完功課，還要寫試卷，寫完就好了嗎？才不呢！還有自修要看。日復(fù)一日，年復(fù)一年的'功課壓力，使我臉上那黑黝黝的黑眼圈，顏色越來越深遂，且不斷擴(kuò)大，但要是有高能耐的身體，我就可以讀書讀晚一點(diǎn)，所以在新的一年中，我希望我能夠有一顆聰明的腦袋，以及高能耐的身體。這樣子我不但可以讓我身體健康，更能讓我的考試成績變好一點(diǎn)，將來才有更好的能力為社會(huì)國家做出貢獻(xiàn)。
車子還在車陣中寸步難移，燦爛的煙火彷彿還歷歷在目。在新的一年中，我不該裹足不前，而是全力以赴，勇敢面對(duì)新的一年中即將到來的所有挑戰(zhàn)。在此，也祝大家：心想事成、萬事如意，天天都幸�？鞓�！
幸福的作文 篇3
我想，我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮，又稱并頭蓮。莖桿一枝，花開兩朵，花各有蒂，蒂在莖上相連，同心同根、同福、同生。 因我的出現(xiàn)她多了一些故事，因她在身旁我一路不曾孤單。 從小我沒法不討厭她，家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長女備受寵愛理所應(yīng)當(dāng)，而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個(gè)。我覺得他們連二分之一的愛都不愿分給我，我仿佛成了她幸福的陪襯，在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強(qiáng)的心，深深地自卑。 父母外出后，失去“長公主”地位的她一夜長大，年僅十歲的我不懂相依為命的意思，常常弄得她淚流滿面，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不忍，既而便是報(bào)復(fù)后的欣喜。她毫無辦法的時(shí)候會(huì)打我，卻從來舍不得下重手，有時(shí)打著打著卻拉著我哭了起來。我不知道比我大兩歲的她為什么會(huì)有那么多的眼淚，覺得她一定是失了寵才拿我撒氣，然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。 初二，我開始厭學(xué)。每天像放電影似的重復(fù)一個(gè)鏡頭的日子，讓我感到極端厭倦。門門功課紅燈高掛，整天流連于各個(gè)吧，她次次逮我回家，最后突然對(duì)我說：“你怎么這么不聽話，你到底讓我怎么辦！”我跟在她身后，看著她微駝的'背及很久沒好好整理的凌亂頭發(fā)，突然覺得正值青春的她竟然開始蒼老。淚忽然就濕了眼眶，一點(diǎn)一點(diǎn)開始自責(zé)，一點(diǎn)一滴想起她的好。 我問她為什么對(duì)我這么好，她很驚訝地說：“自己的妹妹自己
不心疼誰心疼。”在她面前我第一次淚如泉涌，第一次覺得原來自己一直這么地幸福。只是這樣一個(gè)愛我至深，我卻傷得最深的人，叫我今后如何待她？才能不負(fù)那些相依為命日子里的一顆真心呢？ 我們是同根枝干上開兩朵并蒂蓮，根蒂相連，血脈相通，生而注定纏繞相依。一生有你，我是幸福的！
幸福的作文 篇4
我常常尋找幸福，仔細(xì)一想，原來幸福就在我身邊。
其實(shí)生活在現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是非常幸福的。在幸福溫暖的家庭、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、和諧的社會(huì)懷抱中快樂成長。難道我們不幸福嗎?
我們現(xiàn)在有溫暖的家庭，有疼愛我們的父母，家里還有許多書籍，還有好多美麗的衣服。父母對(duì)我們是無比的疼愛。我們生活在這樣幸福的家庭里，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)他們的恩情。
近幾年來，國家的`政策變的越來越好了。原來上學(xué)要交幾百元的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在只交幾十元，才幾十元錢�，F(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生都吃上了雞蛋和牛奶了。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境又優(yōu)美了，教學(xué)樓高了，桌椅都是新的。
讓我們這一代知道今天的幸福是來之不易的，它們是用先烈的身軀換來的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
當(dāng)我們迎著初升的朝陽，在莊嚴(yán)雄偉的國歌聲中，凝望著冉冉升起的五星紅旗，我們新的一天已經(jīng)開始。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神跟財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)著收獲的是一種幸福，一種崇高到情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長，其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)大多數(shù)人而言，是簡單而又快樂的事情，如果我們能在自己扮演的社會(huì)角色中，努力做好每一件事，認(rèn)真善待每一個(gè)人，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找到樂趣。：“施比受更有�！薄Ｒ�?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是社會(huì)中的人，你對(duì)他人、對(duì)社會(huì)付出的越多，他就越能體會(huì)到人生的價(jià)值，越能感受到自我的存在和社會(huì)的認(rèn)同。
幸福的作文 篇5
從童年到現(xiàn)在，我是家中最珍貴的寶貝，因?yàn)橛洃浿械拿恳患滤冀o我許多感動(dòng)。
童年時(shí)期，我是個(gè)頑皮搗亂的孩子，現(xiàn)在我是一個(gè)愛在家學(xué)習(xí)的孩子。家有舒適的生活壞境；家有培育我快樂成長的第一任老師；家給我童年的幸福；家給我健康的體魄。有一天，我在家中的《小學(xué)生讀寫報(bào)》上看到這樣的一片奇文，這篇文章是寫安徒生的親身過程，我記得，是這樣寫的。從前，有一個(gè)孩子叫安徒生，因?yàn)槟赣H早年去世，便跟隨著爸爸一起生活。爺倆住在一個(gè)非常破舊的村子里，在村中爺倆開了一個(gè)皮鞋店。從小安徒生就喜歡聽一些稀奇古怪的事情，有一天他聽到老奶奶講了一個(gè)想累死人的故事。故事說，有一個(gè)非常愛跳舞的婦女，她一跳起舞來就是跳個(gè)不停，所以把她一個(gè)一個(gè)的舞伴都累死了。安徒生聽到后就記在他那幼小的心靈中。有一天他爸爸的皮鞋店里來了一位婦女，這位婦女讓爸爸做一雙在舞臺(tái)上跳舞的`紅絲鞋，做好后，這位婦女就是找理由說鞋這不好，那不好的，不想給工錢。安徒生把這件事中的婦人和那個(gè)婦人連到一起，長大后，寫下了《紅鞋》這篇文章。
安徒生過著艱苦樸素的生活，左后成為了童話大師，跟他相比，我過著幸福美滿的生活，擁有著父母的愛，擁有家人的關(guān)心，擁有一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)壞境。家讓我不斷進(jìn)步，讓我不斷快樂成長。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，家也永遠(yuǎn)是我幸福的伊甸園。
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