【熱門】幸福的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的幸福的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
讓光把幸福給了開化的大地,陽光把幸福給了解凍的溪流,陽光把幸福給了輕柔的柳枝。那么,誰貴了你幸福?讓幸福的風(fēng)吹過你我!
你幸福嗎?你得到了幸福嗎?
在我看來,幸福是各種各樣的,各具特色的。
義俠巴郎是幸福的,他用幸福吹過被資助的孩子,那孩子們也感到了幸福?鞓返陌屠,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌,苦難沒有冷了他的快樂,聲譽(yù)不能改變他的信念。他何等的惻隱為他帶來了幸福,為孩子們帶來幸福。阿里木的善行,給貴州帶來了照亮人內(nèi)心世界的強(qiáng)烈陽光。
義俠巴郎用他的行為告訴我們,無需曠世才華,無需驚天動(dòng)地。只要心存一顆善良的心,患處哎一份溫暖的請(qǐng),便可走到哪里,把溫暖帶到哪里,把幸福播到哪里。
幸福其實(shí)很簡單,快樂其實(shí)很簡單,只要有愛心,行善舉,以便無時(shí)無刻不幸福。所有被幫助的人都是幸福的,所有幫助的人都是快樂的,一份愛心,兩份幸福,何樂而不為?
他跨越海峽,跨越偏見,抱起麻風(fēng)村孤單的孩子,他把無助的'眼神柔化成對(duì)世界的希望。他是一只希望快樂的青鳥,飛過海霞,落在大山中被遺忘的角落,當(dāng)我們看到久違的笑容浮現(xiàn)在麻風(fēng)村人的臉上,就會(huì)明白幸福的真正含義,他是張平宜。
不顧偏見,不顧辛勞的把幸福送給了麻風(fēng)村的人,他自己也是快樂的,幸福的。他柔軟的內(nèi)心告訴人們幸福的真諦。
朋友,我們就在你們身邊,幸福就在你身邊,我們就是路旁吧摔倒的你扶起的人,就是幫年老的你過馬路的人,就是在你需要幫助時(shí)刻及時(shí)出現(xiàn)的人,就是把愛心給你,把幸福傳遞給你的人。
是的,幸福其實(shí)很簡單,莘莘學(xué)子,他們?cè)跒樾腋6鴬^斗,父母家人,身邊康健,這就是最簡單最容易的幸福。
“愛人者,人恒愛之!弊龊萌耍泻檬。存好心,將一生與快樂相伴。讓我們將幸福吹遍人心,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。
幸福的作文 篇2
“5!4!3!2!1!新年快樂!正式邁入二零一八年!”“咻!咻!砰!砰!”那一聲聲震耳欲聾的煙火聲,為們趕走二零一五年,也為我們帶來二零一八,我們以熱情和喜悅迎接充滿幸福的一年。
看完了幸福的煙火,我與家人一同上車,準(zhǔn)備回家。二姐姐還深情的凝視著窗外,彷彿還想看到那璀璨、美麗的煙火。媽媽拿著手機(jī)在講電話,而我也在想著“新年新希望”,該用什么樣的心情面對(duì)嶄新的一年?不到一下子,就聽見一陣打呼聲,我看見鄰座高中一年級(jí)的大姐姐早已呼呼大睡,但臉上卻掛著一張緊繃的臉;她在家人的促使下,長輩們經(jīng)年累月的要求與加油,初中一畢業(yè)便前往美國讀書,雖然叫人羨慕,但也使她無法得到自由。而我可不想壓力那么大,我只希望我的腦袋可以多讀一些書,還有高能耐的身體,好讓我考試考高分一些,不斷的增進(jìn)我的知識(shí)與智慧。當(dāng)我有的知識(shí)與智慧時(shí),我就可以助人,俗話說:“取之社會(huì),用之社會(huì),給之社會(huì)。”這句話讓我知道,當(dāng)我們有能力為社會(huì)付出時(shí),就應(yīng)該回饋于社會(huì)。
回想起以前,我總是比全家人都還要早睡,以前只要寫完功課就好了,不僅要寫完功課,還要寫試卷,寫完就好了嗎?才不呢!還有自修要看。日復(fù)一日,年復(fù)一年的'功課壓力,使我臉上那黑黝黝的黑眼圈,顏色越來越深遂,且不斷擴(kuò)大,但要是有高能耐的身體,我就可以讀書讀晚一點(diǎn),所以在新的一年中,我希望我能夠有一顆聰明的腦袋,以及高能耐的身體。這樣子我不但可以讓我身體健康,更能讓我的考試成績變好一點(diǎn),將來才有更好的能力為社會(huì)國家做出貢獻(xiàn)。
車子還在車陣中寸步難移,燦爛的煙火彷彿還歷歷在目。在新的一年中,我不該裹足不前,而是全力以赴,勇敢面對(duì)新的一年中即將到來的所有挑戰(zhàn)。在此,也祝大家:心想事成、萬事如意,天天都幸?鞓!
幸福的作文 篇3
我想,我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮,又稱并頭蓮。莖桿一枝,花開兩朵,花各有蒂,蒂在莖上相連,同心同根、同福、同生。 因我的出現(xiàn)她多了一些故事,因她在身旁我一路不曾孤單。 從小我沒法不討厭她,家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長女備受寵愛理所應(yīng)當(dāng),而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個(gè)。我覺得他們連二分之一的愛都不愿分給我,我仿佛成了她幸福的陪襯,在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強(qiáng)的心,深深地自卑。 父母外出后,失去“長公主”地位的她一夜長大,年僅十歲的我不懂相依為命的意思,常常弄得她淚流滿面,有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不忍,既而便是報(bào)復(fù)后的欣喜。她毫無辦法的時(shí)候會(huì)打我,卻從來舍不得下重手,有時(shí)打著打著卻拉著我哭了起來。我不知道比我大兩歲的她為什么會(huì)有那么多的眼淚,覺得她一定是失了寵才拿我撒氣,然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。 初二,我開始厭學(xué)。每天像放電影似的重復(fù)一個(gè)鏡頭的日子,讓我感到極端厭倦。門門功課紅燈高掛,整天流連于各個(gè)吧,她次次逮我回家,最后突然對(duì)我說:“你怎么這么不聽話,你到底讓我怎么辦!”我跟在她身后,看著她微駝的'背及很久沒好好整理的凌亂頭發(fā),突然覺得正值青春的她竟然開始蒼老。淚忽然就濕了眼眶,一點(diǎn)一點(diǎn)開始自責(zé),一點(diǎn)一滴想起她的好。 我問她為什么對(duì)我這么好,她很驚訝地說:“自己的妹妹自己
不心疼誰心疼。”在她面前我第一次淚如泉涌,第一次覺得原來自己一直這么地幸福。只是這樣一個(gè)愛我至深,我卻傷得最深的人,叫我今后如何待她?才能不負(fù)那些相依為命日子里的一顆真心呢? 我們是同根枝干上開兩朵并蒂蓮,根蒂相連,血脈相通,生而注定纏繞相依。一生有你,我是幸福的!
幸福的作文 篇4
我常常尋找幸福,仔細(xì)一想,原來幸福就在我身邊。
其實(shí)生活在現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是非常幸福的。在幸福溫暖的家庭、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、和諧的社會(huì)懷抱中快樂成長。難道我們不幸福嗎?
我們現(xiàn)在有溫暖的家庭,有疼愛我們的父母,家里還有許多書籍,還有好多美麗的衣服。父母對(duì)我們是無比的疼愛。我們生活在這樣幸福的家庭里,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),回報(bào)他們的恩情。
近幾年來,國家的`政策變的越來越好了。原來上學(xué)要交幾百元的學(xué)費(fèi),現(xiàn)在只交幾十元,才幾十元錢,F(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生都吃上了雞蛋和牛奶了。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境又優(yōu)美了,教學(xué)樓高了,桌椅都是新的。
讓我們這一代知道今天的幸福是來之不易的,它們是用先烈的身軀換來的,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
當(dāng)我們迎著初升的朝陽,在莊嚴(yán)雄偉的國歌聲中,凝望著冉冉升起的五星紅旗,我們新的一天已經(jīng)開始。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。
因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神跟財(cái)富才會(huì)不斷增加,人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)著收獲的是一種幸福,一種崇高到情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長,其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)大多數(shù)人而言,是簡單而又快樂的事情,如果我們能在自己扮演的社會(huì)角色中,努力做好每一件事,認(rèn)真善待每一個(gè)人,就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找到樂趣。:“施比受更有!薄R?yàn)槲覀兠總(gè)人都是社會(huì)中的人,你對(duì)他人、對(duì)社會(huì)付出的越多,他就越能體會(huì)到人生的價(jià)值,越能感受到自我的存在和社會(huì)的認(rèn)同。
幸福的作文 篇5
從童年到現(xiàn)在,我是家中最珍貴的寶貝,因?yàn)橛洃浿械拿恳患滤冀o我許多感動(dòng)。
童年時(shí)期,我是個(gè)頑皮搗亂的孩子,現(xiàn)在我是一個(gè)愛在家學(xué)習(xí)的孩子。家有舒適的生活壞境;家有培育我快樂成長的第一任老師;家給我童年的幸福;家給我健康的體魄。有一天,我在家中的《小學(xué)生讀寫報(bào)》上看到這樣的一片奇文,這篇文章是寫安徒生的親身過程,我記得,是這樣寫的。從前,有一個(gè)孩子叫安徒生,因?yàn)槟赣H早年去世,便跟隨著爸爸一起生活。爺倆住在一個(gè)非常破舊的村子里,在村中爺倆開了一個(gè)皮鞋店。從小安徒生就喜歡聽一些稀奇古怪的事情,有一天他聽到老奶奶講了一個(gè)想累死人的故事。故事說,有一個(gè)非常愛跳舞的婦女,她一跳起舞來就是跳個(gè)不停,所以把她一個(gè)一個(gè)的舞伴都累死了。安徒生聽到后就記在他那幼小的心靈中。有一天他爸爸的皮鞋店里來了一位婦女,這位婦女讓爸爸做一雙在舞臺(tái)上跳舞的`紅絲鞋,做好后,這位婦女就是找理由說鞋這不好,那不好的,不想給工錢。安徒生把這件事中的婦人和那個(gè)婦人連到一起,長大后,寫下了《紅鞋》這篇文章。
安徒生過著艱苦樸素的生活,左后成為了童話大師,跟他相比,我過著幸福美滿的生活,擁有著父母的愛,擁有家人的關(guān)心,擁有一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)壞境。家讓我不斷進(jìn)步,讓我不斷快樂成長。我是一個(gè)幸運(yùn)的人,家也永遠(yuǎn)是我幸福的伊甸園。
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