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        • 分享幸福作文

          時(shí)間:2024-11-28 18:47:50 話題作文 我要投稿

          【精選】分享幸福作文七篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的分享幸福作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】分享幸福作文七篇

          分享幸福作文 篇1

            “吧吱,吧吱!”只見(jiàn)班上的同學(xué)都開(kāi)吃了,呀!這是怎么回事?哦,原來(lái)這是小樹(shù)林學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)課。

            今天的天氣有點(diǎn)涼,窗外正“嘩嘩”地下著小雨,可是小樹(shù)林學(xué)校中卻熱氣騰騰的,與窗外的天氣形成了鮮明的對(duì)比。

            這節(jié)活動(dòng)課是關(guān)于美食的。同學(xué)們興沖沖地拿出自制的美食,只有我,桌上空蕩蕩的,我竟然忘記帶食物了,只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了,我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

            來(lái)到桌旁,我一直處于神游當(dāng)中!班!”好朋友拍了下我的肩,“走吧,我們下去吧!蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            到了四樓,只見(jiàn)一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋果,屁顛屁顛地向我跑來(lái):“哥哥,你吃。”隨即將牙簽遞給我,向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽(yáng)光,照入了我的心中,使我的.心中充滿了陽(yáng)光,剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭,走進(jìn)了他的教室,喊了聲:“孩子們,跟著我們走,到樓上逛一逛吧!焙⒆觽兎序v了,歡呼著就向樓上沖,將我們都甩在后頭。當(dāng)我們走上樓上時(shí),卻看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)靦腆地站在門外,我提醒了一聲:“孩子們,別站在門外,進(jìn)去吧!边@時(shí)這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵,浩浩蕩蕩地涌進(jìn)了我們的教室,讓我聯(lián)想到了鬼子進(jìn)村的場(chǎng)面。

            那個(gè)孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻,咬了一口,臉上露出甜甜的笑容,他那滿足的神情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻,不斷微笑著向我示意。那一瞬間,仿佛我的快樂(lè)好像加倍,獲得了兩份快樂(lè)。

            原來(lái),幸福也是可以分享的。

          分享幸福作文 篇2

            去年夏天,爸爸說(shuō)要帶我去看一個(gè)姐姐。我很納悶:我有好多個(gè)姐姐,又來(lái)個(gè)姐姐是怎么回事呢?一路上,我就在想:這個(gè)姐姐會(huì)是什么樣呢?

            當(dāng)我看到姐姐第一眼時(shí),天哪!她好瘦,居然比我還矮,穿著粉色的體恤,藍(lán)黑的牛仔褲和白色的運(yùn)動(dòng)鞋,雖然很舊,但是很整潔干凈,眼神里流露的是膽怯,還有希望。這個(gè)姐姐是一個(gè)上初二的學(xué)生,在她很小的時(shí)候,她的爸爸就去世了,媽媽帶著她和姐姐改嫁了。她現(xiàn)在的爸爸是一名瓦匠,一家的生活就由他給人打零工維持生計(jì),媽媽常年臥病在床,不能干體重活,姐姐為了掙上大學(xué)的學(xué)費(fèi)在外打工一年只回家一、兩次。我想:因?yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng)而這樣瘦小吧。令我驚訝的是聽(tīng)她的老師說(shuō),有一次,她生病在家,等病好了,到學(xué)校的第一件事就是把幾天的作業(yè)全補(bǔ)完了。她的老師說(shuō),我都教了那么年的書(shū),從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)像她這樣刻苦、勤奮好學(xué)的學(xué)生。她從沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而自卑,在學(xué)校里卻經(jīng)常樂(lè)于助人,還很開(kāi)朗、積極。我對(duì)她的敬佩之情油然而生,便和她談了起來(lái):“你會(huì)因?yàn)榇┎簧闲乱露员皢?”“?dāng)然不啦!彼芄麛嗟鼗卮!澳銜(huì)因?yàn)闆](méi)錢上學(xué)而傷心嗎?”問(wèn)到這時(shí),她哭了。我連忙從口袋里拿出紙巾遞給她。這時(shí),也不知怎的,自己的手拉起了姐姐的手。“姐姐,我們小手拉大手,讓我把我的幸福分享給你一些,你把你的堅(jiān)持的.精神分享給我,可好?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。那一刻我覺(jué)得她的掌心是多么的溫暖,那笑容是多么的甜蜜……

            最后爸爸媽媽征得我的同意,把我每年的壓歲錢全部捐助給她和她的家庭,一直支持她高中畢業(yè),或許更久。當(dāng)看到姐姐滿眼淚光地接過(guò)我給的紅信封時(shí),我的眼睛也濕潤(rùn)了,再次緊緊地握住了她粗糙的手……

            姐姐,讓我把幸福分享給你,姐姐,愿我們能擁有同樣多的快樂(lè)!

          分享幸福作文 篇3

            小草青蔥,樹(shù)木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣仙,分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

            我不知何時(shí)懂得了分享,記得媽媽笑著遞給我一個(gè)大蘋果時(shí),我輕輕地咬了一口,然后緊張兮兮的遞給她,媽媽輕輕的咬了一小口,遞給我時(shí),在媽媽含笑的目光下,咬了一大口……

            每逢周六、日,我都去奶奶家,奶奶和爺爺總是把最好吃的東西留給我吃,我最喜歡吃的是“可樂(lè)雞腿”,奶奶先往我碗里夾了一個(gè),我津津有味的一掃而光作文吧,無(wú)意中抬頭看見(jiàn)爺爺、奶奶那滿足又關(guān)切的眼神都不約而同的看著我,我心想:這么好吃的雞腿,爺爺奶奶不吃是不是太可惜了,要不要給爺爺、奶奶來(lái)一個(gè)?蛇@雞腿是我最愛(ài)吃的呀!這時(shí),爺爺把第二個(gè)夾給了我,我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽了一聲,猛的想起:前兩天爺爺生病了,身體虛弱。

            于是,就夾到了爺爺?shù)耐肜,他先是一愣,然后拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,你在長(zhǎng)身體,你吃吧!”雞腿像個(gè)繡球又飛到我的碗里,怎么辦?對(duì)了,“雞腿太咸!蔽液暗!疤?”爺爺、奶奶異口同聲地問(wèn)!拔覈L嘗!睜敔敯欀碱^拿起筷子夾了一塊放到嘴里,“不咸呀?”,“我嘗嘗”爺爺終于夾了一塊放到嘴里,“還行呀?”我看見(jiàn)爺爺、奶奶吃的津津有味,我心里的`石頭落地,我的臉上也露出了笑臉。心想:爺爺、奶奶一定覺(jué)得很好吃,希望他們多吃點(diǎn)。我的笑立刻就被拆穿了,“你這小機(jī)靈鬼”,爺爺摸了摸我的頭,這頓飯好香呀,不僅還有愛(ài)的味道,還是我第一次感受到分享帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

            讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓我們分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ),在生活中熠熠生輝!

          分享幸福作文 篇4

            20xx年4月 日,綠園教室里,一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)序幕!這次家長(zhǎng)會(huì)的主題為:帶著感恩生活。

            步入教室,一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊,眼前是一對(duì)對(duì)父子或母子相依偎的畫(huà)面:有的眉飛色舞在與父母交談,有的與家長(zhǎng)靜靜等待家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始,還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(zhǎng)的到來(lái)……

            家長(zhǎng)會(huì)精彩瞬間掠影:

            主持人深情演繹!

            看,今天我們教室里來(lái)了這么多客人!

            謝謝你們,我的朋友!

            親愛(ài)的.同學(xué),謝謝你!

            師恩永記心間

            老師,是您指引我成長(zhǎng)!

            敬愛(ài)的老師,與您們?cè)谝黄,是我最大的幸?/p>

            爸爸媽媽,我愛(ài)您們!

            瞧,這位小姑娘多高興!

            殷切的希望

            分享大家的成功喜悅!

            諄諄教誨

            我們的家長(zhǎng)會(huì),真正成為老師,學(xué)生,家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。這一會(huì)兒,大家敞開(kāi)心扉,走進(jìn)彼此的心靈,帶給我們心靈的震撼!

            感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的精心籌備,各個(gè)細(xì)節(jié)都恰到好處;感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心,王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事,情到深處,眼里是晶瑩的淚滴;劉嬌陽(yáng)同學(xué)講述了感恩父母的故事,懂事、明理迎來(lái)大家陣陣熱烈的掌聲;武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事,純真的友誼讓我們真切體驗(yàn)到校園生活的幸!有家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深情寄語(yǔ),感動(dòng)于他們對(duì)孩子們的深情,感動(dòng)于他們對(duì)我們工作的理解和支持。

            生活中,總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈,總有一些切切的感動(dòng)永存心間。

            輕輕地對(duì)自己說(shuō),生活真好!

          分享幸福作文 篇5

            一屢屢陽(yáng)光穿過(guò)大氣層照在身上,空中飛著一對(duì)對(duì)的風(fēng)箏,各自爭(zhēng)其斗艷,只見(jiàn)一只粉色的花蝴蝶和一只嫩綠色的蜻蜓在那里比高呢!順著那根線望去,有兩個(gè)小朋友在那又蹦又跳的在那放這。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到那個(gè)年齡小的男孩,帽子和手套全摘下扔給了他旁邊的女人,那應(yīng)該是他的媽媽,身材很棒的女人就在旁邊哄希望能戴上帽子,但好像于事無(wú)補(bǔ)。結(jié)果是氣憤的坐在了旁邊的石凳上,看著自己的孩子在那又蹦又跳,馬上就又露出了笑容。

            扭頭看去,身后是假山,大人、小孩都在攀爬,有上的,有下的。一個(gè)穿著藍(lán)色吊帶褲,上邊還繡有奧特曼圖樣的小男孩也在那努力的爬著,不停的向上望,此時(shí)爬上山頂以成了他的目標(biāo),突然腳下一滑,從半腰摔下來(lái),落在枯死的草地上,只聽(tīng)“碰”的一聲,兩行淚珠不由自主的落下來(lái),一個(gè)很陽(yáng)光的大男孩跑到他跟前,還沒(méi)等他扶起,小男孩帶著淚花硬要站起,大男孩幫他揉著膝蓋,可能是想掀起褲子看看,可他卻硬按著不讓看,大男孩沒(méi)辦法只是繼續(xù)幫他揉,淚水還沒(méi)擦干凈,那腳就不禁往假山那邊挪。接著就是又站開(kāi)了挑戰(zhàn)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,心中有些不安,應(yīng)該是怕他會(huì)再度摔下來(lái),所以視線不敢離開(kāi)他。有了上次的經(jīng)驗(yàn),這次大概十分鐘左右,他順利的爬上了那座高峰,小男孩站在那上邊,歡呼著,雀躍著,腿上的疼痛也當(dāng)然無(wú)存,此時(shí)的他就像一個(gè)成功的勇士,我想我現(xiàn)在如果拿一大包好吃的糖果換,他都不會(huì)答應(yīng)吧而那個(gè)大男孩兩只手一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,緊張的他生怕小男孩會(huì)摔下來(lái),而自己可以接住,不讓他受傷!直到他安然的下來(lái),這才安心。當(dāng)然旁邊的我也松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我又一次不由自主的笑了!

            獨(dú)自一人坐在廣場(chǎng)上的石凳上,現(xiàn)在好想有部像機(jī),照下這個(gè)場(chǎng)景!情侶照、兄弟照、母子照還有全家福,都是很好的題材!成雙成對(duì)的,成群結(jié)對(duì)的,頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)情況,那就是他們的`眼睛都好!再仔細(xì)觀察原來(lái)是笑容把眼睛擠小了!每每都是快樂(lè)得!自己坐在那細(xì)細(xì)的北風(fēng)吹拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),陽(yáng)光照的后背暖暖的,感覺(jué)很溫柔,此時(shí)肩上好輕,什么責(zé)任,什么壓力,什么得失,顯得以不在那么重要!以前總認(rèn)為自己是一根蠟燭,燃燒著,流著淚,那種委屈不言而喻。而此時(shí)我決定要做一根無(wú)煙無(wú)淚的蠟燭,沒(méi)有委屈,沒(méi)有報(bào)怨,放松心情,凈化心靈,讓自己以平常心去挑戰(zhàn)自己不凡的人生。

            一個(gè)廣闊的廣場(chǎng),里邊到處揚(yáng)抑著歡聲和笑語(yǔ)!空氣中彌漫著幸福的味道,甜甜的,美美的,被這種味道熏染著,體會(huì)的只有一種感覺(jué),那就是幸福!最簡(jiǎn)單最溫馨的幸福!孤獨(dú)得以驅(qū)趕,分享的是幸福!

            人真是奇怪!物質(zhì)水平提高了,心情愈憂郁;生活愈豐富精神愈空虛,愈沒(méi)方向感和安全感,許多種美的誕生是以另外多種的毀滅為代價(jià)。人類生活中最溫馨最富有詩(shī)意;能使人類情感得到凈化并趨向美好的部分,源于心靈的凈化。人性似水,似天下之水的無(wú)窮變化。但是水!它有多么美好的一些狀態(tài)呀!人性也可以,如果一個(gè)人純粹自我一方向的感受并去追求所謂人生的意義,那么他或她到頭來(lái)一定所得極少,而我們的人生,有無(wú)數(shù)的選擇,無(wú)數(shù)的道路。有寬廣大路,可以左右逢源,有狹窄小巷,則是四面碰壁,小巷是我們的誤區(qū),當(dāng)不甚埋入小巷后,我們有時(shí)失落,有時(shí)感傷,如果不能后退,那就只能前進(jìn),尋找光明,尋找出路,尋找新的道路和幸福的人生。

          分享幸福作文 篇6

            小草青蔥,樹(shù)木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣仙,分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

            我不知道從什么時(shí)候懂得分享的,依稀記得媽媽笑著遞給我一個(gè)大蘋果時(shí),我狠狠地咬一大口,然后緊張兮兮的遞給她,媽媽輕輕的咬一小口,遞給我時(shí),在媽媽含笑的目光下,再咬一大口……。

            每逢周六、周日我都去姥姥家,姥姥和老爺總是把最好吃的東西留給我吃,我最愛(ài)吃的是“可樂(lè)雞腿”,那個(gè)周日,祖孫三人圍在一起吃飯,姥爺當(dāng)然為我做了兩個(gè)“可樂(lè)雞腿”,姥姥先往我的碗里夾了一個(gè),我津津有味的一掃而光,無(wú)意中抬頭看見(jiàn)姥姥姥爺那滿足又關(guān)切的眼神都在不約而同的看著我,我心想:這么好吃的'雞腿,姥爺不吃是不是太可惜了,要不要給姥爺來(lái)一個(gè)。不行!這雞退可是我的最愛(ài)呀!這時(shí),姥爺又把第二個(gè)夾給了我,我聽(tīng)見(jiàn)姥爺咳嗽了一聲,我猛地想起:突然想起姥爺前兩天剛剛大病一場(chǎng),身體虛弱,于是,就夾起來(lái)放到姥爺碗里,他先是一愣,然后拍了拍我的肩膀,溫柔地對(duì)我說(shuō):“這孩子,你在長(zhǎng)身體,你吃了它”雞腿像個(gè)繡球又飛進(jìn)我的碗里,怎么辦呢?對(duì)了!“雞腿太咸了”我皺著眉頭,又吐了吐舌頭,沖姥姥喊道,“太咸?”姥姥姥爺異口同聲,他們的表情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),“我嘗嘗”姥姥皺著眉頭終于拿起筷子夾了一塊放到她嘴里,“不咸呀”?“我嘗嘗”姥爺也終于夾了一塊放進(jìn)自己的嘴里,“還行呀”?我看著姥姥姥爺吃得津津有味,我心里的石頭落了地,心想:姥姥姥爺好吃吧!多吃一點(diǎn)吧!我看著他們?nèi)滩蛔∞D(zhuǎn)身偷笑了一小下,立刻就被他們拆穿了,“這個(gè)孩子,小精靈”,姥爺摸了摸我的頭,這頓飯好香呀,不僅香還有愛(ài)的味道,這是我第一次感受分享帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

            讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ),在生活中熠熠生輝!

          分享幸福作文 篇7

            其實(shí),在我的生活中,我本是一個(gè)絲毫不懂分享的人,甚至有些自私。直到這次回老家之后,我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私,才讓我明白了分享的幸福。

            一到家,我就很郁悶;這個(gè)小魔頭怎么也跟著大伯來(lái)了?算了,人不犯我,我不犯人,就隨他自個(gè)兒鬧去吧,我看我的電視。這般一想,心便也靜了下來(lái)。隨即便將全身心都投入在電視中,對(duì)嘉嘉置之不理?闪钗覒嵟氖,他見(jiàn)我不去理他,竟主動(dòng)出來(lái)惹我,立馬樂(lè)呵呵地把電視關(guān)了,要知道,我可正看在興頭上。我在此時(shí)恨不得立馬學(xué)得降龍十八掌,將這家伙送去宇宙一日游!可當(dāng)我沖到他面前時(shí),他卻給了我一個(gè)純潔的、毫無(wú)心機(jī)的.微笑,我覺(jué)得自己心中的火被一陣無(wú)名的風(fēng)吹滅了,被一盆無(wú)名的水澆滅了。我想:嘉嘉只不過(guò)是一個(gè)4歲的小孩子,而我已經(jīng)13歲了,比他足足多活了9年,這9年我比他多收獲了多少道理呀,我應(yīng)該寬容他、理解他,與他一起分享才是,而不是與他生氣,對(duì)他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊,便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》,與嘉嘉一起津津有味地看了起來(lái),漸漸地,我心中竟涌現(xiàn)出一種幸福的味道。這種味道,既不是苦盡甘來(lái)后特別甜蜜的味道,也不是遭受驚喜,心中猛然大喜的甜蜜,更不是苦中作樂(lè)的苦澀味道,仿佛是一種正能量,令你、令我、令他都能感受到它的芬芳,傳遞在你我之間,體味到它的快樂(lè)……

            分享,是那么奇特,奇特得令你能隨時(shí)感到它的快樂(lè);分享,是那么的幸福,可以令周圍的人們都?xì)g快愉悅;分享,又是那么平凡,平凡得在你身邊,你都發(fā)現(xiàn)不了,可又會(huì)突然帶給你一個(gè)大大的驚喜!

            分享,有百益而無(wú)一害,我們何樂(lè)而不為呢?

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