精選幸福作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的幸福作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
到現(xiàn)在可以說(shuō)我完全不知道在學(xué)校為了什么？每天無(wú)奈起床。之后，走去上學(xué)。讀書(shū)耶！你知道？可憐的夢(mèng)，每天無(wú)無(wú)辜的被叫醒，為了“讀書(shū)”。我覺(jué)得，我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問(wèn)我，我在學(xué)校都學(xué)了些什么？我只會(huì)搖著頭說(shuō)，我不知道，若有人問(wèn)，你為什么要去上學(xué)。我也許會(huì)這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費(fèi)著那照耀光明的燭光�？蓯�(ài)的光芒，現(xiàn)在是它最活躍的、最可愛(ài)的光亮的，可惜浪費(fèi)在這里真是很可惜啊！蠟燭！就這么一節(jié)，也就這么長(zhǎng)，完了，也是結(jié)束了。
到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會(huì)里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的.想法。我想我即使我考上市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。我也會(huì)不知我在做什么，我覺(jué)得我在學(xué)校是浪費(fèi)我的燭光、我的時(shí)間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么，也許我在社會(huì)上，可能可以繼續(xù)的追尋我的夢(mèng)，也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個(gè)東西�，F(xiàn)在在學(xué)校不止浪費(fèi)錢、時(shí)間，最重點(diǎn)的是我不止沒(méi)法學(xué)好好學(xué)習(xí)，之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見(jiàn)得他那天是不快樂(lè)的！而且可以走出這“育才”的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點(diǎn)，就沒(méi)辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準(zhǔn)讓我父母?jìng)囊荒臧胼d的；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的生活的開(kāi)始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會(huì)發(fā)出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時(shí)光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發(fā)不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會(huì)一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
幸福作文 篇2
你幸福嗎？近期，央視記者街頭隨機(jī)采訪的這一問(wèn)，問(wèn)出了諸多民情世相，各種不同的回答和見(jiàn)解也給人啟示、引人思考。
老實(shí)說(shuō)，如果街頭的受訪者是我，這問(wèn)題我確實(shí)不知道該怎么答。
幸福是什么、到底在哪里？它可曾來(lái)敲我們的門？
經(jīng)典給幸福所做定義是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。人天經(jīng)地義都會(huì)有欲望，人因際遇境況的差異和喜好境界的`不同，欲望自然也各異，坐在自行車后面笑和在寶馬車?yán)锟薜降啄膫�(gè)幸福，恐怕難有標(biāo)準(zhǔn)的答案；欲望又分長(zhǎng)遠(yuǎn)和即時(shí)，所以各人得到滿足的情況就理當(dāng)千差又萬(wàn)別了。
幸福作文 篇3
人生煩惱無(wú)數(shù)。先賢說(shuō)，把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，先賢甚至什么都沒(méi)想，就沉靜下來(lái)了，而蕓蕓眾生，在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。真是層出不窮。幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞虹霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的'大滋味。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。
這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫(xiě)的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里！
幸福作文 篇4
我記得很清楚，那次，全家人都在為我笑，爸爸、好媽、姑姑……無(wú)一例外。
那是終天，我們這一天家子，又迎來(lái)了一次大聚會(huì)，當(dāng)然和往年一樣，聚會(huì)地點(diǎn)在我家。
哎呦！大連女！想死你啦！姑媽見(jiàn)到我就給了我一個(gè)大大的擁抱。我呢，比較害羞，點(diǎn)了點(diǎn)頭可了聲始姑”便走開(kāi)了。爸爸早已做好了半盛的飯菜。嘿嘿，洗洗手，吃飯了。
一家入在一起能干嘛？聊家常唄！爸爸和姑父聊得開(kāi)心，好媽和姑姑耶得暢快，姑姑家的哥哥和我的哥哥一起打游戲。我呢！當(dāng)然只能低頭吃菜了。后來(lái)，他就早早地離開(kāi)了飯桌。那一年，我也算是比較厲害的了！怎么可能會(huì)存在感因此薄弱呢！
我坐在沙發(fā)上，看著電視。只聽(tīng)一聲“大侄女！你今年得的獎(jiǎng)狀呢？拿出來(lái)給姑啾啾！"哈哈終于輪到我大放光彩的.時(shí)候了！今年。我可是得了個(gè)班級(jí)第三呢！雖然心里驕傲的很，但是表面上又怎能表現(xiàn)出來(lái)呢？我慢慢地拿出一個(gè)檔案袋，里面裝滿了我的榮譽(yù)。只見(jiàn)姑姑兩眼一瞇，又轉(zhuǎn)眼彎成了一條縫，大白牙也都顯露出來(lái)。不得不說(shuō)，姑姑笑起來(lái)也太開(kāi)放了吧！不過(guò)她這一笑。引得大家都收笑了。我們道這都是因?yàn)槲摇Ｒ騼?nèi)我的好成績(jī)。心里忽然涌出一股溫暖的暖流。我心中也不停地想：哈哈，真是完美。大家都在為我慶祝，我再也不是以前那不起眼的小可憐了。
在這一片歡快的景象中，姑姑家的哥哥站出來(lái)說(shuō)：嗯！真不錯(cuò)，這些獎(jiǎng)狀都能抵過(guò)我初中三年得的全部獎(jiǎng)狀了！我這么一聽(tīng)心中更是自豪了！覺(jué)得自己總算沒(méi)有辜負(fù)父母、兄長(zhǎng)的寵愛(ài)�？墒沁@么一想，又覺(jué)得自己不能太過(guò)于自豪，也很快把獎(jiǎng)狀拿走，放回了書(shū)包中。
緊接著，大家又是一起說(shuō)說(shuō)笑笑。玩的不跡樂(lè)，一幅融洽的畫(huà)面。或許……過(guò)年是時(shí)的一場(chǎng)歡聚，慶祝自己取得的好成績(jī)，這些就是幸福。
幸福啊。其實(shí)很客易獲得，大家一起沒(méi)事聚一聚，其樂(lè)融融多好��！不要抱恐幸福離自己太遠(yuǎn)！]其實(shí)它就在我們身邊，像我這樣，不就是幸福嗎？
在這一片歡快的景象中，姑姑家的哥哥站出來(lái)說(shuō)：嗯！真不錯(cuò)，這些獎(jiǎng)狀都能低過(guò)我初中三年得的全部獎(jiǎng)狀了！我這么一聽(tīng)心中更是自豪了！覺(jué)得自己總算沒(méi)有辜負(fù)父母、兄長(zhǎng)的寵愛(ài)。可是這么一想，又覺(jué)得自己不能太過(guò)于自豪，也很快把獎(jiǎng)狀拿走，放回了書(shū)包中。
緊接著，大家又是一起說(shuō)說(shuō)笑笑。玩的不跡樂(lè)，一幅融洽的畫(huà)面。或許……過(guò)年是時(shí)的一場(chǎng)歡聚，慶祝自己取得的好成績(jī)，這些就是幸福。
幸福啊。其實(shí)很客易獲得，大家一起沒(méi)事聚一聚，其樂(lè)融融多好啊！不要抱恐幸福離自己太遠(yuǎn)！]其實(shí)它就在我們身邊，像我這樣，不就是幸福嗎？
幸福作文 篇5
窗外的雨，斷斷續(xù)續(xù)地下了一天。晴天后，陽(yáng)光派我?guī)?lái)一位可愛(ài)的小天使，喚作幸福DE貓貓。
她是我的同學(xué)兼好友，我喜歡叫她小璐璐，一個(gè)很可愛(ài)的名字吧。小璐璐今年和我一樣13了，不過(guò)應(yīng)該比我小一點(diǎn)，是我可愛(ài)的小妹妹。小璐璐是個(gè)很漂亮的女孩，又很可愛(ài)，讓人感到很快樂(lè)。
她來(lái)小荷已經(jīng)有好幾天了，或許大家都不太熟悉她，沒(méi)關(guān)系，大家可以慢慢去認(rèn)識(shí)她的。以瀟的直覺(jué)，和她交朋友絕對(duì)是一大快事。
璐璐寫(xiě)的作文還不算太多，只有兩集<小豆倒霉行>，那是一個(gè)超級(jí)搞笑的'故事集，是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我和小璐璐還有兩個(gè)同學(xué)一起編排的笑劇，沒(méi)想到她如此有心，竟然全給寫(xiě)下來(lái)了，讓我佩服。
她是個(gè)很有文采的女孩，很純真，我相信自己的感覺(jué)，她來(lái)到小荷，一定是一次好的選擇。
另付詩(shī)一首，希望璐璐和大家能夠喜歡。
幸福作文 篇6
自從那天開(kāi)端，我的“夸姣”就到來(lái)了……
五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，一切都是十分夸姣，咱們都期待著，這學(xué)期是又高又帥的男教師仍是……
鐘聲一響，近來(lái)教室的是一位有“一點(diǎn)點(diǎn)”“矮小”又有點(diǎn)輕切的大嬸，咱們都很好奇他是誰(shuí)，未料，他再黑板上寫(xiě)上一個(gè)名子。這時(shí)，咱們都心里有數(shù)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是咱們的這學(xué)期的'教師，徐秀云教師。
第一天上課，教師就好像現(xiàn)已是和咱們共處良久的家人，對(duì)咱們的“舉手投足”照顧的體貼入微，有種被了解的“夸姣”。可是工作往往不是表面上能夠一望而知的，共處一陣子后，咱們覺(jué)悟時(shí)，現(xiàn)已陷入了“愛(ài)”的沼地。
咱們一回過(guò)神來(lái)，就留下許多“愛(ài)的記號(hào)”。咱們右手拿著鉛筆，左手拿著白紙，雙眼看著語(yǔ)文講義，天呀！咱們的天敵，寫(xiě)課文�！案吲d”的雙手在紙上搖動(dòng)，“亮堂”的雙眼在講義上流浪，“夸姣”的吶喊彷佛在耳中回蕩著，一切都是那么的“夸姣”，那么的“夸姣”，那么的“高興”！
這就像是一場(chǎng)“美”夢(mèng)，不管何時(shí)會(huì)完畢，何時(shí)會(huì)完畢，何時(shí)會(huì)醒來(lái)，這二年的時(shí)光我會(huì)細(xì)細(xì)的收藏在我的回想中，或許在成年后，能和同學(xué)在咖啡中回味。
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