以溫暖為話(huà)題的作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的以溫暖為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話(huà)題的作文1
我的奶奶信佛，是個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。我雖然不信佛，相信科學(xué)，但很愿意陪著奶奶去上香，因?yàn)樵谀茄U裊的香味里，彌漫著濃濃的親情。
這日，奶奶又拉我一起去村里那間小佛堂，堂里的佛像金光閃閃的，看上去是那樣的神武，真不愧是“人要衣裝，佛要金裝呀！那高高在上的如來(lái)佛和觀世音娘娘，也不知經(jīng)受過(guò)了多少人的頂禮膜拜。
奶奶神情莊重地從一個(gè)小和尚那里買(mǎi)來(lái)了幾根香，又默默地走到點(diǎn)香處把香點(diǎn)燃，然后才把一半香分給我，我接了過(guò)來(lái)，奶奶顫抖地跪了下去，閉上眼睛虔誠(chéng)的低聲在許愿。
奶奶在許什么愿呢？我知道，她許的`愿沒(méi)有一個(gè)是為自己的，都是兒孫輩親人的�？粗慊鹬心菑垖�(zhuān)注的臉，我的思維回到了若干年前……
那時(shí)候，我只是一個(gè)調(diào)皮不懂事的小孩子，每天只知道鬧。每個(gè)月，奶奶都會(huì)帶我去上香許愿。每次我都很好奇，奶奶許的到底是什么愿？有一次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么有這么多愿望要許啊？”奶奶笑著回答：“倩，你爸媽在外面生意很辛苦，你爸胃不好，你媽老腰痛，你的學(xué)習(xí)也要好一點(diǎn)，我祈求佛祖保佑你們身體好，生意好，學(xué)習(xí)好……”我十分不解，怎么沒(méi)有一個(gè)是為她自己的呀？年幼的我不懂奶奶的苦心，后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，才明白奶奶的心意。
“喂！倩倩，你在想什么哪？”
“噢，沒(méi)什么！”
奶奶說(shuō)要走了，我才回過(guò)神來(lái)。
“等一下！”我叫住奶奶。我朝如來(lái)佛虔誠(chéng)地叩拜了三個(gè)頭，心里許下一個(gè)愿：祝奶奶健康長(zhǎng)壽，福如東海！
以溫暖為話(huà)題的作文2
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定處處有真情，充滿(mǎn)了別人的幫助，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著你的心。讓我印象最深的一件溫暖的事，莫過(guò)于我五年級(jí)時(shí)小區(qū)保安帶給我的。
記得那是一個(gè)夏日的.傍晚，我站在我家的樓下瑟瑟發(fā)抖。天公不作美，傾盆大雨從天上披頭而下。我沒(méi)有帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，只好在樓下受凍。我也想過(guò)去求助別人，可這大下雨的，根本沒(méi)有人出來(lái)走動(dòng)。突然，保安值班室的一點(diǎn)燈光透過(guò)雨簾鉆入我的眼睛。到保安室求助？我才不呢，那個(gè)討厭的老頭！我心里這么想著。
我只好繼續(xù)在外面受凍�？删驮谶@時(shí)，那個(gè)“討厭的老頭”出來(lái)了。一見(jiàn)到我，他馬上關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不回家？”看著別人家充滿(mǎn)誘惑的溫馨燈光，我哆哆嗦嗦地告訴了他事情的原委�！鞍。趺床粊�(lái)找我呀？快來(lái)，快來(lái)我這兒暖和一下，打個(gè)電話(huà)�！蔽腋诹怂暮竺孀哌M(jìn)了保安室。難道他忘了我還在前兩天罵了他？我?guī)е苫笞诒０彩摇?/p>
他給了我一杯熱水，還給我爸爸打了電話(huà)，我看著他做完了這些，感到心里有些過(guò)意不去。畢竟前兩天我還和他頂了幾句嘴。他好像看出了我在想什么，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，前兩天我不讓你用梯子，是怕摔了你。你拿不到足球，你心里也著急啊。不過(guò)，球我?guī)湍隳昧讼聛?lái)�！闭f(shuō)著，他便從床下把我的足球拿了出來(lái)。我突然感覺(jué)到他的形象瞬間高大了起來(lái)。我覺(jué)得，他像巨人一樣頂天立地！他的寬容讓我的心感到了無(wú)比溫暖。
在今后，我也要讓別人感受到這份溫暖。這位保安大爺帶給我的寬容、溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我要讓越來(lái)越多的人感受到這份溫暖。不錯(cuò)，寬容就會(huì)帶來(lái)溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文3
現(xiàn)在我似乎是個(gè)外向的女孩，但真正了解我的人才會(huì)知道我是一個(gè)較沉默的人。這不是我與生具來(lái)的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應(yīng)屬于我的母愛(ài)，使我覺(jué)得這是世上最悲慘的事。
媽媽離開(kāi)了我，身邊只有奶奶一個(gè)可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔(dān)下了一切照顧我的任務(wù)。
還記得那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶(hù)。我躲進(jìn)被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。您把我抱起后問(wèn)我發(fā)生了什么。我嗚咽著說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)的.媽媽幫她做了南瓜小團(tuán)子�！奥�(tīng)后奶奶的眼紅了。為了讓我能夠享受同等的愛(ài)。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團(tuán)子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。
恍恍忽忽的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無(wú)忽然發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上有好幾顆小水珠。
然而您為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一件。您總是每天天還沒(méi)亮就離開(kāi)溫暖的被窩開(kāi)始您一天的家務(wù)。過(guò)后就送我上學(xué)。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時(shí)大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場(chǎng)大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。
或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛(ài)是揮之不去的。
以溫暖為話(huà)題的作文4
溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的問(wèn)候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。
去年暑假，我們一家人一起來(lái)到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀麗，是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來(lái)一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來(lái)越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。
那段路很長(zhǎng)，中途也沒(méi)有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間都睜不開(kāi)。這時(shí)前面跑來(lái)一個(gè)阿姨，她追著我們問(wèn)：“要雨衣嗎？十元一件。”我們搖搖頭，繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷(xiāo)雨衣的阿姨，但我們都沒(méi)有要。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁的大樹(shù)下蹲坐著一位滿(mǎn)臉皺紋的老太太，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷(xiāo)雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見(jiàn)她顫顫巍巍地站起來(lái)，問(wèn)：“雨衣要嗎？”“對(duì)不起，我們沒(méi)有錢(qián)�！蔽沂挚蜌獾鼗卮鹚��！昂昧耍昧��！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)，“我們不要雨衣�！闭f(shuō)完，便拉著我往前走�！暗纫幌�。”背后又傳來(lái)她的.聲音，“雨下得這么大，待會(huì)被雨淋感冒了怎么辦？”說(shuō)著，她撕開(kāi)一件雨衣的套子，“來(lái)，穿上�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“可是我真的沒(méi)有錢(qián)。”她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不用錢(qián)的�！彼郎厝岬脑�(huà)語(yǔ)像一股暖流，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊……
我想，那天，那人，那句話(huà)，那件雨衣，令我永遠(yuǎn)難忘。
以溫暖為話(huà)題的作文5
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的.事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽?zhuān)缓冒盐夷羌t彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門(mén)口，我的小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。
我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說(shuō)："多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話(huà)："我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵，這回我?guī)土四�，就�?dāng)是給祖國(guó)效力好了，對(duì)了，等你長(zhǎng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著我笑了起來(lái)。
這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流……
以溫暖為話(huà)題的作文6
林中的小鳥(niǎo)之所以每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)可以依靠的巢穴，現(xiàn)在，我也有了一個(gè)讓我快樂(lè)，幸福的家。我小的時(shí)候就感到了家庭的溫暖，那是在四年級(jí)時(shí)。一天同學(xué)們的在一起瞎聊，其中有一位同學(xué)說(shuō)到了騎車(chē)，大家便各自說(shuō)起來(lái)，說(shuō)是都會(huì)騎自行車(chē)，有的甚至?xí)T電瓶車(chē)，就在這時(shí)我湊了過(guò)去，之前的話(huà)題我不知道，那些同學(xué)便問(wèn)我會(huì)不會(huì)騎自行車(chē)，我聽(tīng)了之后便想起家里那個(gè)老舊的自行車(chē)，我連一個(gè)屬于自己的自行車(chē)都沒(méi)有，我就回答說(shuō)不會(huì)，同學(xué)們便笑我自行車(chē)都不會(huì)，從此我便下定決心，要學(xué)好自行車(chē)。
放了假，我便和爸爸媽媽說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)，讓我騎，爸爸他說(shuō)要讓我騎大的那一輛，我不要，但是最后我還是聽(tīng)了爸爸的話(huà)，學(xué)騎大的自行車(chē)。
我到鄉(xiāng)下練車(chē)，爸爸則是教練。我練車(chē)的時(shí)候我在前面騎，爸爸在后面扶，我騎完之后很累，但爸爸更累，在當(dāng)我起的.時(shí)候，爸爸會(huì)時(shí)時(shí)的不扶自行車(chē)，讓我自己騎，爸爸本以為我會(huì)騎好，但我卻立刻摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，我便站起來(lái)，繼續(xù)練，爸爸便不斷鼓勵(lì)我，總用微笑面對(duì)我，是我充滿(mǎn)信心，很快，在摔了很多次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
這自行車(chē)是媽媽每天工作掙的錢(qián)，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)是爸爸的教導(dǎo)和我的堅(jiān)持，但更多是爸爸的鼓勵(lì)，這使我感受到了家庭的溫暖，像一股暖流進(jìn)我心里。
以溫暖為話(huà)題的作文7
在人世間處處有溫暖，只要我們肯共享這份溫暖，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)心存一份光明。共享溫暖，是共享家庭的溫馨；共享溫暖，是共享社會(huì)的溫情。
孔融很小時(shí)候，便知書(shū)達(dá)理，且頗有禮貌。一次父母端上幾個(gè)梨子，孔融見(jiàn)后，忙拿來(lái)幾個(gè)梨子。這可不是給他自己吃，而是給了父母：“您是我的父母，百善孝為先，我應(yīng)盡孝道。所以，這些梨子給你們�！苯又帜昧藗�(gè)梨子，給了他哥哥：“哥哥是我的兄長(zhǎng)，年紀(jì)比我大，承擔(dān)的責(zé)任比我多，對(duì)我很關(guān)心。所以，這個(gè)梨子給我的哥哥�！比缓罂兹谟帜昧藗�(gè)梨子給弟弟：“弟弟比我年紀(jì)小，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)謙讓。所以，這個(gè)梨子給我的弟弟。”孔融的'家人都十分欣喜�？兹谠诩抑蟹窒砝孀�，共享了溫暖，把溫暖傳遞給家庭的每個(gè)人，營(yíng)造了家庭溫馨和睦的氛圍。
在《驛路梨花》中，作者與他的朋友在行路中饑渴難耐。正當(dāng)筋疲力竭時(shí)，他們找到了一個(gè)屋舍，里面食物充足，讓他們得以補(bǔ)充能量�？伤麄冋也坏竭@間屋子的主人。又有一個(gè)路人來(lái)到這兒，他是來(lái)送米的，作者從他那兒打聽(tīng)到他也是受了這屋主的恩惠，特來(lái)送米的。他說(shuō)這間屋子是一個(gè)名叫梨花的姑娘的。說(shuō)完，作者為了報(bào)答此屋的主人，決定跟他們一起修葺這間屋子。此時(shí)屋外又來(lái)了幾位小姑娘，她們說(shuō)這是解放軍戰(zhàn)士建的屋子，為的是讓迷路的人們得到休息與飽食，還托梨花姑娘管守。前幾年，梨花姑娘出嫁了，這里便由這群小姑娘守著。此時(shí)，作者看著那潔白的梨花，感嘆道：“驛路梨花處處開(kāi)�！苯夥跑姂�(zhàn)士與梨花姑娘分享了這個(gè)屋子，也共享了溫暖，讓路人得以吃飽喝足，讓社會(huì)共享了這份溫情！
人世間處處有溫暖，我們既然都頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，何不共享溫暖，讓萬(wàn)千人們都心存一份溫情。
以溫暖為話(huà)題的作文8
溫暖，就是一片云層。它，可能遠(yuǎn)到遙不可及，可是，當(dāng)我最需要它時(shí)，它便會(huì)化作剔透的雪花散落下來(lái)，散落在我周?chē)�。�?duì)我來(lái)說(shuō)，奶奶對(duì)我的愛(ài)就像是場(chǎng)溫暖的雪，樸實(shí)卻無(wú)法取代。
天陰沉沉的，猶如一只巨獸 的大口，仿佛一眨眼，便會(huì)將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。
這時(shí)，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，是奶奶。她佝僂著身子端著一碗熱氣騰騰的飯，慢慢地走到我的身邊�！皝�(lái)，累了吧，快趁熱吃，順便休息休息。”我頭也不抬，“哦，知道了，出去吧，我還有好多作業(yè)�！弊詈笠痪湓�(huà)我說(shuō)的很急，語(yǔ)氣似乎有些重，我也沒(méi)在意自己的不耐煩。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，她又來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，這次，她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí)，她小心翼翼地扭動(dòng)門(mén)把手，將頭探進(jìn)門(mén)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這細(xì)微的聲音，干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她，一副惶恐不安的模樣，我的`心酸了一下。見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)脾氣，奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容，如一朵太陽(yáng)花般溫暖�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜，臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō)：“我知道你壓力大，那也適可而止，身體最重要！”一陣沉默過(guò)后，我略帶頹廢地說(shuō)：“我心亂如麻，感覺(jué)要崩潰了�！薄鞍�，慢慢來(lái)，調(diào)整心態(tài)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后若有所思，心也沒(méi)那么浮躁了。
房間里氤氳著牛奶的清香，我端起還冒著熱氣的牛奶，濃濃的愛(ài)還縈繞在杯邊，在奶奶寵愛(ài)的注視下，一股馨香混雜著愛(ài)，化為了珍珍暖流，涌入我的心田。看著奶奶那盈滿(mǎn)幸福的臉，我心里也仿佛充滿(mǎn)了愛(ài)的甜蜜般暖暖的。
雖在寒冬，包圍著我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷，是她的付出，是她的包容，是她的這都源于她對(duì)我的愛(ài)，正是這份愛(ài)，讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。
以溫暖為話(huà)題的作文9
每天上學(xué)前，媽媽總是為我正正衣領(lǐng)、拉拉衣角，輕輕地說(shuō)一句“路上注意安全，媽媽等你回來(lái)”。輕輕的一句“等你回來(lái)”，已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣。多年來(lái)，我只要出門(mén)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話(huà)。我聽(tīng)了，心里總是感到無(wú)比溫暖。
爸爸每次出差，媽媽總是一邊為他整理好衣物一邊說(shuō)：“路上注意安全，俺和孩子等你回來(lái)!”我分明看到，母親的眸子里，滿(mǎn)含著期待、祝福與牽掛。
鄰家有位的哥，他每次出家門(mén)，懷孕的妻子就會(huì)將裝滿(mǎn)水的杯子遞到他手里，溫情脈脈地看著他說(shuō)：“老公，俺和孩子等你回來(lái)……”
一句輕輕的“等你回來(lái)”，讓門(mén)里門(mén)外的人心里溢滿(mǎn)了縷縷柔情!
一句輕輕的“等你回來(lái)”，包含了親人多少?lài)谕�、期待和呼�?
一句輕輕的“等你回來(lái)”，溫暖的家，才有了一個(gè)完整的概念!
是的，等你回來(lái)，這個(gè)家，才會(huì)春光明媚、才會(huì)溫暖如春、才會(huì)生機(jī)盎然。
是的'，等你回來(lái)，這個(gè)家需要你，時(shí)時(shí)離不開(kāi)你，事事少不了你，只有你回來(lái)了，鎣個(gè)家才是完整的家;等你回來(lái)，哪怕飯冷了再熱，哪怕水涼了再燒，哪怕望了又望，親人也會(huì)留一束燈光給你。因?yàn)�，你是這個(gè)家的天，你是這個(gè)家的地，你是我們的親人啊!
在外的人們啊，�；丶铱纯矗憧芍�，親人在望眼欲穿地等你回來(lái)呢，
以溫暖為話(huà)題的作文10
前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅(jiān)持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著淚光。
上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話(huà)，逗我樂(lè)。
第三節(jié)課的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，鐘老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看看，作業(yè)可以不用寫(xiě)了，盡快的把身體恢復(fù)好！”我點(diǎn)著，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。
我收拾著課桌上的東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著他們。當(dāng)我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對(duì)我擺擺手。我竭力忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的'路上，老師和同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì)到：集體溫暖和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼是多么可貴！
幸福是溫暖的�。�
以溫暖為話(huà)題的作文11
看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車(chē)回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦! 正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦?我的兩塊錢(qián)呢?要知道，這可是我的`乘車(chē)費(fèi)呀!我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢(qián)弄丟了?我著急了，沒(méi)有了乘車(chē)費(fèi)，那我可就回不了家了!再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門(mén)。
剛一出門(mén)，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀?我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了?沒(méi)人接?”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車(chē)來(lái)的，沒(méi)想到……回去的兩元車(chē)費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢(qián)拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車(chē)回家吧!”“啊?這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢(qián)。阿姨猛地把錢(qián)塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四悖f(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢!”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話(huà)似乎是對(duì)的，但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……
以溫暖為話(huà)題的作文12
窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒了進(jìn)來(lái)，手上暖暖的，一股熟悉的溫暖傳向了我的手。
于是，我又想起了那冬天夜晚的靜謐，那似乎無(wú)處不在的寒風(fēng)，那模糊的光還有傳向手里的一絲溫暖……
冬天的夜晚總是來(lái)得特別早，五路車(chē)也來(lái)得特別遲。到總站時(shí)，天已經(jīng)快黑了。打上了回家的末班車(chē)，漸漸向家駛?cè)�，越�?lái)越靠近家了，但也越來(lái)越冷，不禁讓我感到一陣迷茫。
車(chē)到站了，我一眼便看到了停在路邊等著接我的父親。他站在路邊，不停地搓著手。路燈下，那原本透著些紅的臉更紅了。
他見(jiàn)了我，招了招手，然后從摩托車(chē)后備箱拿出來(lái)一件外套給我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚總是伴著一層浮在路面上的青霧的生氣而越發(fā)的朦朧，不由地讓人從心中升起一絲涼意。在路上，是一幅畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)漆黑的夜晚，中間的.馬路上摩托車(chē)低著頭，打著燈。車(chē)上是一對(duì)父子，父親雖戴著頭盔、手套，但寒霧還是浸濕了他的衣領(lǐng)。寒風(fēng)從他的手套縫中鉆進(jìn)，凍得他發(fā)抖。兒子躲在身后，把頭深深地埋進(jìn)父親的衣服里，緊緊地抱著他……黑的夜，躲進(jìn)溫暖的云層里的月亮和星星是背景。
我躲在他身后——少了一些冷的一絲空間里，感覺(jué)有溫暖汩汩流進(jìn)手心，我想這不僅僅是熱傳遞吧。但我不愿多想，只想抱著再緊一些——給父親也傳遞一些溫暖吧。
現(xiàn)在，這陽(yáng)光提醒我，那溫暖原來(lái)一直在我和父親之間傳遞，現(xiàn)在是，永遠(yuǎn)是！
以溫暖為話(huà)題的作文13
看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的.，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿(mǎn)祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。
以溫暖為話(huà)題的作文14
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語(yǔ)考試考得特別好，老師說(shuō)滿(mǎn)分120分，我得了一百零幾分，我迫不及待的想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)@個(gè)消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳，叮鈴鈴，放學(xué)了，我拿出卷子給媽媽看，媽媽說(shuō)真了不得，贊美總是會(huì)把心情變得好，記得有一次期中考試就要到臨，我看了看日記，就這些，這可是名次的'大事，期中考試，我的腦中浮現(xiàn)出四個(gè)大字期中考試，我在學(xué)習(xí)，媽媽給我端一杯熱水，說(shuō)喝點(diǎn)水，別累著嗓子，期中考試加油，你過(guò)去英語(yǔ)很好媽媽說(shuō)，我便復(fù)習(xí)起來(lái)。贊美，能使人心情愉快，而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙，怎么外面這么吵，原來(lái)是夏天里的知了，知了叫個(gè)不停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我去問(wèn)媽媽?zhuān)@知了什么時(shí)候停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我媽讓我放下手機(jī)，我聽(tīng)了，去聆聽(tīng)大自然，大自然也有美妙的音樂(lè)，大自然的聲音果真是美妙，大自然的聲音美妙，贊美是一種美德，給我的啟發(fā)不小，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)就是贊美。
贊美是一種美德，我就以贊美視為一種美德，如果這世界上多一份贊美，每個(gè)人就有好態(tài)度，贊美是一種好意，也許是一種讓人奮進(jìn)的力量，贊美是一種的美德，溫暖的夸贊能使人心情愉快，溫暖的夸贊是美德，是一種能使人心情愉快的方法
以溫暖為話(huà)題的作文15
寒冷蕭瑟的冬天即將來(lái)臨，購(gòu)物狂老媽計(jì)劃準(zhǔn)備給咱家添置一件新寶貝——養(yǎng)生足浴器，還信誓旦旦地說(shuō)保證我會(huì)喜歡，被老媽這么一說(shuō)，我倒心存幾許期待、幾分新奇。初次見(jiàn)面，只覺(jué)得它比一般的盆要大上一些，也要高出許多，湊近往里看，在它的底部有許多凸起的小點(diǎn)點(diǎn)，形狀貌似一雙大腳印，中間還有一個(gè)樣子古怪的滾軸，將一對(duì)腳丫左右隔開(kāi)，這個(gè)東東也不知做什么用的？
正當(dāng)我感到疑惑的`時(shí)候，老媽插上電源，再往里倒入了許多溫水，然后按下鍵，一左一右的孔內(nèi)頓時(shí)冒出水來(lái)，我的好奇心一下子猶如潮水般地泛濫起來(lái)。在老媽的示意下，我把雙腳輕輕地放入水中，啊，真舒服，那兩股水有力地沖到我的腳上，嗨，你別說(shuō)還真有點(diǎn)像在水中沖浪的感覺(jué)。
接著，老媽又按下一鍵，只見(jiàn)水面又振起了無(wú)數(shù)波紋，與此同時(shí)，我感覺(jué)自己的腳也跟著不由自主得微微顫動(dòng)起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神，不知老媽又按下了什么鍵，水中一下子竟冒出了許多可愛(ài)的小泡泡，我情不自禁地把手伸進(jìn)水中弄著泡泡玩。
老媽瞧見(jiàn)我那樣，一邊笑著一邊對(duì)我說(shuō)道：“真是個(gè)小傻瓜，這是利用臭氧功能制造出來(lái)的小泡泡，可不是你平常玩的吹泡泡，它可以去除腳上的細(xì)菌和臭氣，我們?nèi)梭w的腳部有許多穴位，這對(duì)我們的健康極有益處……”在老媽的一番指導(dǎo)下，我很快就了解了它的全部功能。
在我反復(fù)努力地操練下，它已被我制得服服貼貼，任我指揮，聽(tīng)我命令。結(jié)果還真被老媽言中了，我無(wú)法抗拒地喜歡上了它。在寒冷的季節(jié)里，它給我們?nèi)規(guī)?lái)了溫暖和健康，雖然它總是靜默無(wú)語(yǔ)，但我仍愛(ài)上了有它相伴的時(shí)光，戀上了有它陪伴的感覺(jué)。因?yàn)橛辛怂�，這個(gè)冬天不太冷。
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