幸福小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學(xué)作文1
幸福是什么?什么是幸福呢?在網(wǎng)上有人說，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我常常在想：不同的年齡，不同的身份，不同的家庭，不同的父母，不同的環(huán)境，對幸福的理解一定都是不同的。
我覺得童年是快樂的。那是因為童年是那樣的無憂無慮，自由自在，好像沒有沒有煩惱一樣。雖然毛澤東爺爺說“自己動手，豐衣足食”。但是現(xiàn)在過著的卻是飯來張口，衣來伸手的日子;家人的團聚是幸福的。因為爸爸像是冬天里的太陽，給我溫暖;媽媽就像是夜里那明亮的燈光，為我照明。他們一直為我付出，讓我感受我到我是多么的幸福!在學(xué)校里是幸福的。因為在學(xué)校里能與同學(xué)們一起玩游戲，還能學(xué)到許許多多的知識。自由自在是幸福的。因為這樣就可以無拘無束的發(fā)展自己，像天空中的鳥兒一樣飛翔到自己的藍天中去。
春天我和家人一起在野外感受春的氣息。仿佛也能感覺到萬物正在復(fù)蘇的活力。
夏天我和朋友一起去玩水，涼爽的.水讓我們沖去了一天的燥熱。
秋天我家種的水果成熟了，我就會分一些給鄰居，讓他們也能嘗到一份甘甜。
在冬天的時候，天上下起了大雪，我把路中間的雪掃到兩旁，能讓行人走路方便一點。
是啊，那樣的平淡就是幸福。幸福就在我們的身邊。只要好好感受他，幸福是無處不在的。
幸福小學(xué)作文2
在父母身邊，我們過著無憂無慮的生活，似乎已習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的幸福，而今天我們在學(xué)農(nóng)基地的廚房，通過團隊的協(xié)作，智慧和汗水的付出，讓我們收獲了另一種幸福，懂得了幸福的來之不易。
野炊是我們這次學(xué)農(nóng)體驗中的重要任務(wù)。農(nóng)校的老師們?yōu)檫@頓大餐準(zhǔn)備了很多食材：包心菜、番茄、雞蛋、豆腐、活魚，豬肉等，應(yīng)有盡有�？粗@些食物，我們口水都要流下來了。但是還有關(guān)鍵的一關(guān)，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。
心動不如行動，隊長給大家進行了明確的分工。同學(xué)們馬上擼起袖子，各司其責(zé)，緊張地忙碌起來。有的同學(xué)用冰涼的水洗著菜，有的同學(xué)使出吃奶的力剁著肉，有的同學(xué)當(dāng)起了伙夫添柴生火，有的同學(xué)冒著被燙傷的危險奮力地揮動著鍋鏟，小隊里每個人都盡了洪荒之力。我把這一切都看在眼里，并將它化成了感動，放進了心里……這一切，讓我感到了家的味道和溫度。
終于，香噴噴的飯菜出爐了，有炒包心菜、白切肉、清蒸魚、紅燒豆腐、肉餅蒸蛋，涼拌番茄、豆腐魚頭湯。大家看著這些菜有點小激動，心里滿滿的.。一隊十三人匯聚一桌，辛苦了一天的勞動果實放在面前，我們毫不客氣地狼吞虎咽起來，還是自己燒的菜香啊，每個人吃的比平時在家還要多。
這些飯菜不僅填飽了我們的胃，也讓我們沉浸在快樂中，體會著用勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。飯后大家漸漸散去，我卻回味許久……
幸福小學(xué)作文3
幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種燈火闌珊處的境界。經(jīng)過歲月的流年以后，才明白，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。
幸福就是一種滿足感。
健康的活著就是一種莫大的幸福!!
幸福無處不在 只要用心細細體會 你就能感覺到。
幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；
幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
幸福是什么？
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的.。
幸福就是當(dāng)我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經(jīng)很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是每當(dāng)我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語~~~~~~
幸福:就是不管外面的風(fēng)浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你
幸福就是當(dāng)相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……
幸福小學(xué)作文4
幸福是一種快樂的狀態(tài)，也是一種溫暖的感覺。
風(fēng)的幸福，在于驅(qū)走了炎熱，帶來了清涼，還為喜歡放風(fēng)箏的小朋友們開拓了一片玩耍的天地。那天上隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，好似一只只活潑機靈的鳥兒，你追我趕，歡快地在空中自由翱翔。春天，風(fēng)兒與柳條玩耍；夏天，風(fēng)兒與太陽談心；秋天，風(fēng)兒與落葉嬉戲；冬天，風(fēng)兒與雪花飛舞……所以，風(fēng)在天空中快樂地奔跑。
雨的幸福，在于滋潤了禾苗，澆灌了大地，使牧草茂盛生長，吃得牛肥羊壯。雨乃生命之源泉，沒有了雨，人們就喝不到?jīng)鏊饪实乃�，農(nóng)作物也會因此而枯萎，動物同樣會焦渴難耐……所以，雨點從天上爭先恐后地降落。
雪的幸福，在于裝點了世界，溫暖了莊稼。瞧！漫天雪花邁著輕盈的舞步，紛紛揚揚地飄落下來。這些雪花好像仙女撕下的梨花，把世界染成了銀白色，到處銀裝素裹。它們又像一層厚厚的被子，蓋在剛剛發(fā)芽的小苗上，給它們溫暖。所以，雪花在空中翩翩起舞。
露珠的幸福，在于潤養(yǎng)了植物，并裝飾了它們。在每個清新的早晨，它閃爍著鉆石般的光澤，從青綠色的`葉子上滑落，無比美麗�！班粥保瑩湎虼蟮�，這是滋潤的甘露。所以，露珠每天都開心地與植物們絮絮談心。
太陽的幸福，在于給予萬物溫暖和生機。早晨，懶懶的陽光爬進了窗子里，我們便知道新的一天來臨了。太陽一出現(xiàn)，青草挺直了柔軟的身軀，花兒也打開了緊閉著的花蕾，一群群小蝴蝶在花叢中追逐打鬧……所以，太陽在云彩中欣慰地微笑。
幸福不在于索取，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
幸福小學(xué)作文5
活中，有太多的不如意，人們常常會對此抱怨，生氣，殊不知這往往會錯過許多欣賞生活美景的機會，就會失去許多屬于自己的幸福。
泰戈爾說：“假若你因失去太陽而流淚，那你也將失去群星了”。這就告訴我們，在你傷心、痛苦、悲憤之時，其實另一方有一處美景在等待著你去觸摸，去欣賞。若是我，哪怕是再大的痛苦，我也不會讓其困擾我，而丟失欣賞美景的機會和屬于自己的幸福，因為淚水無法洗去傷痛的。失去的固然是可貴，但得到的確是更為真實的美麗。
“生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己”。難道不是嗎？生活是多姿多彩的，我們何必要去抱怨，傷心。我們應(yīng)該用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它的美，感受它的幸福。又為何不能試著用今天和明天的幸福去沖淡記憶中傷心的昨天呢？
俗話說：知足者常樂。不論高興也好，抱怨也罷。生活還是在繼續(xù)，不會因你而停止。人生的書頁上總在不停地記錄著你行為所譜寫的篇章。我想，你一定不愿讓一切美好都成為痛苦地回憶吧！太陽每天都是新的，就讓所有的`快樂與幸福充滿生活，讓過去的不愉快塵封在那灰色的記憶里吧！
幸福，就是你在萬分失落時得到親人的鼓勵和安慰。
幸福，就是你在千辛萬苦的思索后解除難題的快樂。
幸福，就是滂沱大雨中遮在你頭頂?shù)哪冒衙利惖幕▊恪?/p>
幸福，就是一個細微的動作，一個專注的眼神，一句溫馨的話，一個激情的微笑，一份纏綿的情……總之，就是身邊的點點滴滴，大幸福也就是因此而匯集成的。
警醒，上帝在關(guān)上一扇門時，同時也為你打開了一扇窗。其實，有一種幸福離你很近。
幸福小學(xué)作文6
小學(xué)生活令我依戀，面對新的校園、新的老師、新的同學(xué)，我感到新奇而快樂。我不覺由衷感慨：幸福就是現(xiàn)在。
雖然作業(yè)不知不覺中增多，可是我卻因知識的收獲、成績的取得感到快樂；雖然學(xué)習(xí)壓力無意間增大，可是我卻因老師的關(guān)懷、同學(xué)的友善感到輕松愉悅。
那日，傾盆大雨席卷而來。面對手中已被淚水浸濕的席卷，我低下了頭。原本能穩(wěn)操勝券的英語，這一次卻發(fā)揮失常。
天地之間似乎只有一道烏黑的線，呼呼的風(fēng)聲在耳邊不斷回響。我徘徊在走廊上，心緒卻已在遠方－－有一個同學(xué)在叫我。我趕緊擦拭眼前的淚珠，嘴角努力擠出一道笑容。
他洞察了我的痛楚，問我是否遇到了挫折？此時的`我是多么希望敞開心扉，把心中的一切全部傾訴出來，又一滴眼淚流了下來。我急忙用手抹掉，可卻被他發(fā)現(xiàn)了：“到底怎么啦？”我啜泣著將事情的前因后果說了一遍，他試圖安慰我，拿過我手中皺巴巴的試卷，細細展平。此時只覺得有一只手搭在我的手上，是那么的溫暖。不覺間，一股暖流涌上心頭。原來，幸福就一直陪伴著我。
仰望天空，雨過天晴。我將試卷塞進書包，繼續(xù)開啟嶄新的學(xué)習(xí)，傷心和痛苦頓時灰飛煙滅。
呼吸新鮮空氣，靜聽鳥兒歌唱，又是美好的一天。我踏著歡快的步伐，走進校門……
溫馨畫面映入眼簾：老師如園丁般對我們淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們鄰里共處和諧友愛……生活是那么快樂、美好！珍惜當(dāng)下吧，珍惜校園的一草一木，珍惜老師每一次表揚，珍惜同學(xué)每一份友情，更要珍惜這一去不復(fù)返的初中校園生活！
低眉塵世，靜見花開。在一件件小事之后，我再一次感慨：原來世界處處充滿愛，幸福就是現(xiàn)在！
幸福小學(xué)作文7
屋里的地板雖不陰影，但卻讓我感到孤單，多似巨浪的作業(yè)，像槍一樣瞄準(zhǔn)著我，迫使我必須加緊寫完。
夜深了，我的影子被窗外的月光照射著，拉的很長很長。床上到處是亂成一團的衣服，我坐在桌前，握著手中的筆，并將它晃來晃去。我早已緊縮的眉頭，示意著我的疲倦，我頭上的頭發(fā)也像粘上了膠水，沒有早晨那么的活力四射。
這個晚上，我苦不堪言，鞋子里浸滿了露水，連手頭要緊的'研學(xué)手冊我也無從下手。窗外還是一片寂靜，我的身體像縮了水一樣，再也無法直立。嘴里還一直抱怨著自己的作業(yè)。這時，地平線上泛過一絲黃光，周圍的樹木都淋著露水。我意識到了早晨的來臨，不禁讓我有了暖意，這無邊的死寂終于被打破了，我久浸的臉頰上也浮現(xiàn)出高興的表情。
過了一會兒，我的作文在早晨緩緩走來的腳步中完成了。太陽露出了腦袋，揮手一拂，仿佛真的有著溫度。我站起來，斜著身子，感受著陽光的光臨。隨后走出屋子，自豪的站在陽臺上，聞著樹木的芳香，所有夜里的那份孤獨都煙消云散，疲憊也隨之而化為烏有。這種溫暖中還帶著自豪，讓我真想高喊一句：“我完成了！”
陽光此刻在天上籠罩著每一個人，也許這種微不足道的光算不了什么，但，它給了那些夜里勞作的人一絲支持，給了人們朋友般的親情。
這，就是幸福！
幸福小學(xué)作文8
在生活中，時常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅定地回答：“當(dāng)然幸福，因為我有疼愛我的父母，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什么不幸福？”但就是這樣一段簡單的對話，卻讓我引發(fā)對幸福的遐想，于是我就反問自己：幸福到底是什么？
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數(shù)的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應(yīng)；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現(xiàn)。就拿山區(qū)貧困學(xué)生來講。在山區(qū)，只要哪里發(fā)生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助�！�
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學(xué)校學(xué)得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講�！笔獠恢�，這就是幸福。
在我的心里，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。
幸福小學(xué)作文9
童話的結(jié)尾總是這樣的：從此以后，王子和公主幸福地生活在一起，直到永遠。
這也許就是我們每個人心中對幸福最原始、最簡單的定義。可是，真的是這樣嗎？幸福僅此而已嗎？幸福僅僅是家財萬貫，兒女成群或王子公主式的愛情嗎？
不，不是的`！
活著，是一種幸福。我們有機會在這個豐富多彩的世界里生活，我們能體會喜怒哀樂，能品嘗酸甜苦辣，能呼吸新鮮空氣，能撫摸嫩綠光滑的樹葉，能欣賞雨后絢麗的彩虹，能享受陽光雨露，能體味人生百態(tài)，能看見自己的進步，能盡情地享受生命……這，難道不是一種幸福嗎？
有家，是一種幸福。有了家，我們不用風(fēng)餐露宿，不用孤獨寂寞，不用饑寒交迫，不用獨自面對挑戰(zhàn)……風(fēng)雨襲來時，家是溫暖的港灣；漂泊無依時，家是永遠的彼岸。無論你遇到什么困難，有家就不用害怕；無論你遭受了什么打擊，有家就有希望；無論你疾病或健康，貧窮或富有，有家就不會孤獨。家，永遠不會拋棄你。這，難道不是一種幸福嗎？
平靜，是一種幸福。多少次，感動于公園里一對對老年夫婦手挽著手，漫步在夕陽的余輝中的畫面。他們之間，也許并沒有海誓山盟，轟轟烈烈，有的只是一生的承諾，一世的相守，可是他們卻滿足的經(jīng)營著這份情感，將它們化為平靜的幸福。也許若干年前他們的相守只是開始于一句“執(zhí)子之手，與子偕老”而不是“愛你一萬年”，可是正是因為這一份樸實的愛，他們才更幸福，才能一起走過幾十年的風(fēng)雨。
其實，幸福就在我們身邊，只等著我們?nèi)ゼ毤汅w會。
其實，每個人都是幸福的，沒有巨大的財富，我們還有家；沒有家，我們還有生命……
幸福小學(xué)作文10
記得未名網(wǎng)上的邂逅，你與我一樣掛滿憂愁。但你說，我的文字很美麗卻快樂不夠，你要我別把憂郁都常裝滿心口。我聽話，把煩悶給全部趕走，而你卻說不習(xí)慣我的溫柔，你要追求你的自由。我說記憶像極了沙漏，完全沒有預(yù)謀，你又說那個不是你固有的.節(jié)奏。最后我又說喜歡你并不需要坐標(biāo)軸。
當(dāng)陽光溫順的從指間流淌，雙手似乎觸摸到了溫暖的氣息。追憶，追憶是誰給了我同樣熟悉迷離。輕風(fēng)又吹散了一切，就像煙霧在陽光下無法安存的樣子。我開始尋找，尋找漸漸遠離的你。濕潤的河床彌留你掠過的芬芳，可是夕陽落盡晚潮漸漲，無聲的淹沒了一切關(guān)于你的回憶。所以，就靜靜的等著，就讓微風(fēng)拂干一滴已成形的淚水。
同樣的晨曦沒找到任何印記，一本簡單的黑白筆記卻一次又一次勾起那些回憶。驀然記起，你說要我快樂無比。還記得我答應(yīng)了你的美好希翼�，F(xiàn)在，我要努力做到讓你滿意�？墒乾F(xiàn)在你又在哪里？怎樣才能找到你。跟你說喔：“鳥兒與我共舞，說我開心若谷，清純沒有雜塵，只剩下幸福。”我做到自己擁有幸福也還沒有達到你要的目標(biāo)。不然你就不會還不出現(xiàn)在我面前。
輕輕挑開帷帳，幸福正式開場。七彩燈光映照中央，伴著華麗樂章，你美麗又鮮亮。舞場兩旁不掛一點惆悵，不留一點憂傷，只因你要我快樂到天堂。我呆目四處張望，看見你眼中淚水打轉(zhuǎn)。不單單是童話美麗的幻想，還有你眼中的我的堅強。脫下夜色的濃妝，一點一點靠近了溫暖。
看，那流光，輕輕卷起幸福衣角，一步一步走向地老天荒。
幸福小學(xué)作文11
我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，什么是幸福？”，但媽媽總是笑而不答：“你去找一下它吧�！庇谑�，我背上旅行包，開始到世界各地尋找幸福。
我來到一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的人們都十分親切。我進入了一家面館，老板很熱情的迎了上來。我問他：“你知道幸福在哪兒嗎？”他說：“幸福在我身邊，我感覺我很幸福�！� 我說：“每天起早貪黑的看店，這很幸福？”他說：“是啊，給大家提供了方便，我很幸福啊�！边^后，我繼續(xù)踏上我的旅途。
街道上，一個老人正躺在椅子上曬太陽。我走過去，問：“爺爺，你覺得你幸福嗎？”，他慈祥的望著我，說：“很幸福，因為，我的兒女都在我身邊�！蔽倚α恕�
傍晚，一家店鋪外，一個流浪漢坐在門外，目視前方，像是在思考什么。我輕輕地走過去，說：“叔叔，你知道幸福在哪兒嗎？” 他無奈的笑著，說：“幸福啊，離我很遠很遠，那是一個我永遠也無法普及的地方�！蔽矣謫枺骸澳悄阈腋�？”，這一問，他的.眼淚“唰”的流了出來。“如果我是幸福的就好了，就不會在這里獨自流浪，連一個穩(wěn)定的“家”也找不到�！蔽衣犃�，遞給了他一張紙，然后悄悄地離開了。
我想，我的旅程已經(jīng)沒有進行下去的必要了，因為知道了形形色色的幸福，我也找到了我心中的幸福家。
幸福小學(xué)作文12
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽覀兗乙菜闶墙�(jīng)歷過很多的波折，才享有現(xiàn)在的幸福。
兩年前，媽媽發(fā)現(xiàn)脖子里有一塊硬物，后來，爸爸跟媽媽到石灣的`醫(yī)院去檢查。檢查結(jié)果令爸爸媽媽都大吃一驚！媽媽竟患了鼻咽癌。一聽到這個消息，媽媽馬上嚇暈了，爸爸也手足無措。沒過多久，媽媽住進了醫(yī)院，接受化療和放療；爸爸也時刻陪伴在媽媽的身旁。不幸降臨在這樣一個幸福的家庭里，這究竟還幸不幸福呢？
正在接受治療的媽媽脾氣忽然變得很暴躁，動不動就發(fā)脾氣，心情變得很糟糕。有一天中午，媽媽沒有怎么吃飯，便坐在客廳里，我和爸爸靜靜地在飯廳里吃飯。剛放下碗筷，媽媽在客廳里罵起人來，情緒非常激動：“是不是不想要這個家了？不想就滾，給我滾。”我聽了馬上掉下了眼淚，爸爸拉著我的手：“乖，別聽媽媽亂說，她只是發(fā)泄一下情緒而已，不要怕�！卑职终f完便嘆了口氣。我看著白斑病拿既哀愁又無奈的臉，聽著爸爸的嘆氣，我忽然有點恨媽媽了。我跑回自己的房間，一面哭一面心碎：一個好端端的家竟會因為媽媽的病變成這樣。難道我不再擁有幸福？難道病魔真的打敗了幸福？還是幸福被逼得落荒而逃？……從那以后，我對這個家沒有了希望，因為幸福已經(jīng)不存在了。
直到媽媽的病好了，有一次，媽媽對爸爸說：“我知道你也不容易，為了我的病奔波，還要忍受我的臭脾氣……”爸爸聽了沒回答。不過我知道，爸爸心中有的不僅僅是感動，而且還有希望。
名叫“幸�！钡男�，在茁壯地成長著，而且它埋藏在我們的心中……
幸福小學(xué)作文13
什么是幸福？
這是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。有人說，幸福是貧窮中的一塊蛋糕，幸福是逆境中的一種親和的表情。
期中考試于上周五下午結(jié)束�？纪暝�，我看著窗外。烈日曬得我睜不開眼睛。太陽像火，地球像輪船。太熱了，無法呼吸。就在我想著回家該怎么辦的時候，不知道誰拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)小B的臉有點失落。我想嚇嚇你。你真的是。你為什么轉(zhuǎn)得這么快？對了，我買了張新卡。你愿意來我家玩嗎？對，對！怎么才能錯過玩的機會？于是，一切都在九萬英里后拋向天空。
卡片似乎有一種魔力，讓我沉浸其中。時間也匆匆流逝，仿佛一眨眼，月亮已經(jīng)開始升向夜空，到處一片漆黑。我看著墻上的鐘，害怕地跳了起來。匆忙和朋友告別后，我匆匆回家。
當(dāng)我走近房子時，一個人影立即跑了過來。我沒見過來人是誰。一個略帶鼻音的聲音來自.一個明顯的哭喊聲你是怎么回來的.？你知道我們有多擔(dān)心你嗎？說著，一滴眼淚滴滴的聲音傳進我的耳朵，我不敢正視媽媽，低頭掙扎著怎么跟媽媽說。手機響了，那么，孩子回家了嗎？我聽出了父親的聲音，非常焦急。回來。模模糊糊只聽到電話里傳來一陣清脆的聲音，好像是掛在父親心里的石頭落下的聲音。
話掛了不過十分鐘，父親匆匆趕回家，明明外面風(fēng)不小，卻見父親渾身是汗�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，對不起這三個字在我心里揮之不去，但到了嘴邊又咽了回去。爸爸看著我，不說話了。好了，現(xiàn)在我回來了，沒事了。我們?nèi)コ燥埌�。我發(fā)現(xiàn)餐桌上的食物沒有一絲被動，食物是涼的。爸爸媽媽，對不起。燈光下，我父母頭上的白發(fā)異常清晰。
這是幸福嗎？是的，你回家后總會有人關(guān)注你的行蹤。是的，這就是幸福。
幸福小學(xué)作文14
幸福，每個人對它的理解都不一樣。幸福，或許是在你最脆弱的時候，縫補你心靈的一根絲線，但我認為，幸福是有一個真心關(guān)心你的朋友。
記得那次上體育課，體育老師讓我們進行800米，當(dāng)我跑到一片瓷磚的上方的時候，有一塊磚頭像一個倔強的老頭，似乎在對我發(fā)脾氣，松動了，由于我跑得太快，一不留神，別摔了下去，在危急關(guān)頭，我皺了皺眉毛，用左手一撐，但那小小的力量怎么能撐住我的身體呢？我一下摔在了地上。
“疼！”我的左手突然像刀割似的疼了起來，在看一眼，手上腫的像一個雞蛋似的，我的.五官都像擰麻花似的擰在了一起，淚水頓時模糊了我的雙眼，冷汗也像雨后春筍似的冒出來。
“你怎么了？”突然，好朋友劉雨涵，停住了腳步，她俯下身子，微微抬起頭注視著我，她的目光下一秒又停留在了我的手上，頓時，劉雨涵的眉毛緊皺了起來，她搔搔后腦勺，又跺跺腳�！皝恚蚁确瞿闫饋��！彼p手慢慢的，輕輕的拉住我的右手，又小心翼翼的把我拉了起來。劉雨涵把我?guī)У搅私淌依�，又連忙向老師辦公室跑去，她很急，險些摔倒。
過了幾分鐘，她來了，她擼起了袖子，麻利的幫我整理書包�！瓣愬\琪，再堅持一下，好不好？”她的眼眶也有一點兒紅�！班�，”不到一會兒，媽媽來了�！瓣愬\琪，好好休養(yǎng)！”她沖我笑了笑。我的心里頓時涌過一絲暖流。
謝謝你的朋友，你在我最需要別人幫助時幫助了我，這，令我感到幸福。
幸福小學(xué)作文15
每個人對幸福的理解都不一樣。有人認為幸福是在雨中漫步，吮吸著春天的甘露，回憶著童年的美好；有人從母親手中接過飯碗，就心有溫馨；有人則喜歡獨坐一隅，在動人的旋律中凝神遐想……也有人認為，幸福是茶，深遠流長；是花，香氣彌漫；是咖啡，香醇濃滑，回味無窮；是果汁，甜中帶酸，色彩明亮；是可樂，充滿激情，活力四射……
幸福是多變的，只有你的心才知道什么是幸福。幸�？梢匝谏w痛苦；幸福需要細細品味；幸福是可以傳遞的，幸�？梢詿o處不在。你對別人的關(guān)懷，會讓他人感到幸福。
用心感受幸福吧，幸福就在你身邊，從每一個角落鉆進你的心房，幸福讓你的人生大道上灑滿光輝！
暑假是旅游的好時光，我們一家去井岡山旅游。秀麗的山水，讓我們大開眼界；農(nóng)家的野味，讓我們大飽口福。
至今我還記得那無窮的美味。置身在樹林茂密的大山里，坐在斑駁的石椅上，呼吸著把五臟六腑洗滌一清的空氣，純樸的老農(nóng)端上早餐——紅米粥、高粱饅頭。乍一看，是如此的樸素，嘗一口，味兒就出來了。高粱饅頭顆粒不細膩，可嚼起來頗有勁道，紅米粥放糖嘗起來甜絲絲的。老農(nóng)坐在一旁講著一口鄉(xiāng)音，恍如隔世。我從未想到這平時不屑一顧的食品竟有如此美味，也許是老農(nóng)真誠的微笑為它平添了一份香，也許是這山、這景、這情讓我被“高品質(zhì)”食物堵塞的味蕾再一次通暢。這才是吃的'最高境界，滿口有味兒，滿心有情。“吃”不只是張嘴就可以做的簡單動作�！俺浴笨梢宰屓烁械绞篱g的美好，因為用愛做的食物是可以料理人心的，它通過無與倫比的美味，把情傳遞到心靈的最深處。讓人們在快樂中品嘗，在品嘗中感受情味兒，在情味兒中體會到生活的美好和擁有的幸福。
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關(guān)于幸福的小學(xué)作文04-08
幸福的滋味小學(xué)作文04-09
幸福的晚餐小學(xué)作文04-03