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【推薦】撿拾幸福作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的撿拾幸福作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
撿拾幸福作文 篇1
幸福一直圍繞在我們每個(gè)人身邊,只是我們不曾注意罷了。 其實(shí)我們每個(gè)人一直都沉浸在幸福的海洋中。自從我們每個(gè)人出生的那一刻起,父母便把他們所有的愛傾注在我們的身上,每天關(guān)注著我們,用愛呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。小時(shí)候,每天都是媽媽在照顧我,爸爸在外拼搏,父母不辭辛勞為我們打拼,流下了無數(shù)的汗水。 記得有一次,天空晴朗,萬里無云,父母好不容易在同一天休假,早晨吃完飯后,便驅(qū)車帶我駛向公園。清晨的露水在樹葉上滾動(dòng),折射出七彩的陽光,朦朧的花兒,散發(fā)出迷人的幽香,穿透我們每個(gè)人的身體。我們走在這一塵不染的瀝青小路上,聆聽著鳥兒清脆的叫聲,呼吸著清新的空氣,感覺到無比的輕松。
公園很大,我們便圍繞著公園外層的道路,由外向公園內(nèi)部走去,一座散發(fā)著古香的小亭玉立在我們面前,一潭清水從小亭地下流過,湖水清澈,倒映著岸邊的'影子,潭中有幾條小魚在水里游來游去,逍遙自在。再往前走便是廣闊的湖水,我們走在外圍的木橋,欣賞沿途風(fēng)光,兩岸花紅柳綠,實(shí)在是景色宜人。傍晚我們回到了家,這無疑是非常快樂的一次游玩。 現(xiàn)在我已忙身于學(xué)習(xí)之中,自然也不會(huì)有從前游玩時(shí)的歡樂,那些快樂的時(shí)光就像是流水一樣,從我身邊流走,一去不復(fù)返。而現(xiàn)在,取代這種歡樂是我與父母之間沒完沒了的爭(zhēng)吵,這種爭(zhēng)吵就像是沒完沒了一樣,每天時(shí)時(shí)刻刻的都在發(fā)生,而我也知道不應(yīng)該與父母吵架,可我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)莫名的吵起來。當(dāng)然,每吵一架,我們都會(huì)傷及對(duì)方感情,而到最后可能都沒有話可要說了。 如今,我已經(jīng)丟失了太多的愛,吵架只能減少我們的親情。而現(xiàn)在我要重新拿起我丟掉的愛,丟掉的親情。
撿拾幸福,撿拾我們的愛,丟掉我們過去的缺點(diǎn)。
撿拾幸福作文 篇2
小時(shí)候,懵懂無知的我不明白幸福是什么,常常在書上看到了這兩個(gè)字,而我卻一直讀不懂里面蘊(yùn)含著的更深的含義,長(zhǎng)大后我才明白,它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚起來的愛,它離我們并不遙遠(yuǎn),而是觸手可及,是呀!只要用心去感受,其實(shí)幸福就在我們的身邊!
清晨的第一縷曙光照射在我的身上,看見媽媽在廚房中忙碌的身影,用她那雙溫柔的手制作出的飯菜,你可以在香噴噴的飯菜中撿拾到媽媽帶給我的幸福。
晚上,在學(xué)校辦公室的窗戶中我看到了老師為我們批改作業(yè)的身影,是她,在我們成長(zhǎng)的路上,成為我們的指路明燈,在那窗戶中的身影,讓我撿拾到了老師帶給我的幸福!
在班級(jí)中,一聲聲關(guān)心的.聲音,在班級(jí)中縈繞,在同學(xué)們心中流露出的真心,讓我撿拾到了同學(xué)們帶給我的幸福……
是呀,生活中到處都是幸福,到處都是在撿拾幸福的人,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是更是來之不易,在幸福中請(qǐng)珍惜愛你的與你愛的人帶給你的幸福,請(qǐng)用心去撿拾幸福,幸福如水,總是無言,若在生活中感到幸福,便是晴天……
撿拾幸福作文 篇3
幸福是一顆顆美麗的水晶,只要你肯彎腰,你就會(huì)收獲幸福。 小時(shí)候姥姥總是說我很幸福,我問姥姥什么是幸福,姥姥只笑不語,我只好就罷,自己思索著卻不知道幸福就在我身邊。 小時(shí)候,衣服是媽媽教我穿的,飯是媽媽喂,路是媽媽叫我怎么走的......謝謝媽媽給予了我幸福,我把這一顆水晶裝進(jìn)了我的包里。
正當(dāng)我一天天長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽的'笑容不再多見,取而代之的是一張嚴(yán)厲的面孔,每天在我面前做多的就是書桌上的練習(xí)題,我感到似乎少了點(diǎn)什么,難道媽媽不愛我了嗎?一想起小時(shí)候你給予我的幸福,我就傷心不已。韓靈的冬天漸漸來臨,從小體弱多病的我又發(fā)燒了,在這伸手不見五指的黑夜中,你帶著我去了醫(yī)院。 我在上小學(xué)的時(shí)候,在那天下午左后一節(jié)課的時(shí)候,天下起了大雨,我的頭嗡的一響,我忘記帶雨傘了,同學(xué)們都紛紛隨著家長(zhǎng)撐著傘回家,過了一會(huì)兒,只剩下我一個(gè)學(xué)生在門口等著,突然我看見一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。
是媽媽,你看見我急步的走了過來,給我傘帶著我回家,換來是你為了給我找雨傘接我的時(shí)候再來晚的。 原來懂事我理解錯(cuò)了,你對(duì)我的兇是為了我好,要不你怎么會(huì)在我生病的時(shí)候那么急的送我去醫(yī)院呢,你用嚴(yán)厲的面孔對(duì)著我是為了我好,好不然我怎么會(huì)把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂呢。 現(xiàn)在我的書包了裝滿了水晶,我收獲到了幸福。
撿拾幸福作文 篇4
陽光在這一天沖破了灰色的“帷幔,如絲如帶,款款步入教室,溫暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。
活動(dòng)鈴兒打了起來,同學(xué)如出籠之鳥,有說有笑地跑下樓梯,感受陽光無私而溫暖的擁抱,當(dāng)然,也不會(huì)少了我。我匆匆丟下心愛的書,去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛,伸出溫暖的金手臂,慰撫下了我做習(xí)題的疲倦,慰撫下了我手指的僵硬,心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴,他們伸著懶腰,跳著,跑著,想必也很高興接受陽光的洗禮吧!
我邁開步子,起初,有些僵硬。細(xì)心的陽光及時(shí)地繞著我的腿轉(zhuǎn)悠,呵,腳步快了,呵,腳步輕快了,呵,我找到自由與快樂了!
腳步輕巧極了,我開始閑閑的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級(jí)的小豆包們隨著老師跳長(zhǎng)繩,陽光撒下一片金輝,他們紅潤(rùn)豐滿的圓臉上便有了金斑,漂亮啊!三四年級(jí)——也是最乖巧的,看書的蠻安靜,閑聊的挺自在,誰也不打擾誰,誰也不礙著誰,多和諧喏!我們五年級(jí)的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了,一點(diǎn)哥哥姐姐的樣兒也沒有,玩玩樂樂,打打鬧鬧,打籃球,踢足球,撕名牌?各色各樣都有,他們臉上洋溢的是無拘無束,充滿童真的快樂。
我望著湛藍(lán)的天空,潔白的云彩,明媚的陽光,小小的心在胸膛中“咚咚咚”地,快樂地跳動(dòng)著,此刻,它一定是充盈著無比的幸福吧?
很喜歡史鐵生的一句話:“人生如河,事業(yè)如船,而船不是目的,船只有在航行中,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”人生之路不可能一馬平川,沒有鋪就的陽光大道,只有曲折的`小道,而只有經(jīng)歷了一路的苦與累,留下彎彎曲曲的腳印,當(dāng)你回首時(shí),必定充實(shí)而快樂。
珍惜過程,延長(zhǎng)路程,便是延長(zhǎng)幸福。朋友和家人一同外出游玩,他們沒有乘坐方便快捷的公汽卻是徒步。她說,坐公汽可以很快到達(dá)目的地,卻不能和家人攜手而行,我們一路走來,除了可以欣賞一路的風(fēng)景,更有家人的歡聲笑語,何樂而不為呢?無疑,朋友和家人是明智的,因?yàn)樗麄儞碛幸宦返男腋!?/p>
珍惜幸福,才能體味其中的樂趣,提升靈魂。一老者獨(dú)坐海邊釣魚,他釣的魚都放進(jìn)了魚簍,等到暮色降臨,他卻將魚放回大海。年青人不解,老人微笑著說:“我不是以魚為目的,只是喜歡釣魚過程中的樂趣!笔堑,人生之中不必只為利益而為之,老人的為事態(tài)度恰與生活中那些為目的而不擇手段的處事態(tài)度是截然不同的,因而收獲更是不同的。正如老人所說,他釣的是一整天的寧?kù)o與樂趣。
珍惜過程,才不會(huì)錯(cuò)過沿途的美麗景色。正如兩人爬山,一人乘直升機(jī)徑直到達(dá)了山頂,卻發(fā)現(xiàn)山頂一片白茫茫,完全沒有興致;而另一個(gè)從山腳一步一步攀登,途中還會(huì)駐足欣賞美麗的風(fēng)景,爬上山頂驚嘆這山的奇特。兩人同樣都登上了山頂,一個(gè)直奔目的,一路無所獲,而一步步走來的人,既體驗(yàn)了爬山的樂趣,也欣賞了美麗景色,過程不同,結(jié)果就不同。
人生路上,我們需要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢走來,切不可急功近利,囫圇吞棗,否則只會(huì)索然無味。珍惜過程便會(huì)收獲一路的幸福、快樂,生活會(huì)更加充實(shí)。
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