【推薦】撿拾幸福作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的撿拾幸福作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

撿拾幸福作文 篇1

　　幸福一直圍繞在我們每個(gè)人身邊，只是我們不曾注意罷了。 其實(shí)我們每個(gè)人一直都沉浸在幸福的海洋中。自從我們每個(gè)人出生的那一刻起，父母便把他們所有的愛傾注在我們的身上，每天關(guān)注著我們，用愛呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。小時(shí)候，每天都是媽媽在照顧我，爸爸在外拼搏，父母不辭辛勞為我們打拼，流下了無數(shù)的汗水。 記得有一次，天空晴朗，萬里無云，父母好不容易在同一天休假，早晨吃完飯后，便驅(qū)車帶我駛向公園。清晨的露水在樹葉上滾動(dòng)，折射出七彩的陽光，朦朧的花兒，散發(fā)出迷人的幽香，穿透我們每個(gè)人的身體。我們走在這一塵不染的瀝青小路上，聆聽著鳥兒清脆的叫聲，呼吸著清新的空氣，感覺到無比的輕松。

　　公園很大，我們便圍繞著公園外層的道路，由外向公園內(nèi)部走去，一座散發(fā)著古香的小亭玉立在我們面前，一潭清水從小亭地下流過，湖水清澈，倒映著岸邊的'影子，潭中有幾條小魚在水里游來游去，逍遙自在。再往前走便是廣闊的湖水，我們走在外圍的木橋，欣賞沿途風(fēng)光，兩岸花紅柳綠，實(shí)在是景色宜人。傍晚我們回到了家，這無疑是非常快樂的一次游玩。 現(xiàn)在我已忙身于學(xué)習(xí)之中，自然也不會(huì)有從前游玩時(shí)的歡樂，那些快樂的時(shí)光就像是流水一樣，從我身邊流走，一去不復(fù)返。而現(xiàn)在，取代這種歡樂是我與父母之間沒完沒了的爭(zhēng)吵，這種爭(zhēng)吵就像是沒完沒了一樣，每天時(shí)時(shí)刻刻的都在發(fā)生，而我也知道不應(yīng)該與父母吵架，可我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)莫名的吵起來。當(dāng)然，每吵一架，我們都會(huì)傷及對(duì)方感情，而到最后可能都沒有話可要說了。 如今，我已經(jīng)丟失了太多的愛，吵架只能減少我們的親情。而現(xiàn)在我要重新拿起我丟掉的愛，丟掉的親情。

　　撿拾幸福，撿拾我們的愛，丟掉我們過去的缺點(diǎn)。

撿拾幸福作文 篇2

　　小時(shí)候，懵懂無知的我不明白幸福是什么，常常在書上看到了這兩個(gè)字，而我卻一直讀不懂里面蘊(yùn)含著的更深的含義，長(zhǎng)大后我才明白，它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚起來的愛，它離我們并不遙遠(yuǎn)，而是觸手可及，是呀！只要用心去感受，其實(shí)幸福就在我們的身邊！

　　清晨的第一縷曙光照射在我的身上，看見媽媽在廚房中忙碌的身影，用她那雙溫柔的手制作出的飯菜，你可以在香噴噴的飯菜中撿拾到媽媽帶給我的幸福。

　　晚上，在學(xué)校辦公室的窗戶中我看到了老師為我們批改作業(yè)的身影，是她，在我們成長(zhǎng)的路上，成為我們的指路明燈，在那窗戶中的身影，讓我撿拾到了老師帶給我的幸福！

　　在班級(jí)中，一聲聲關(guān)心的.聲音，在班級(jí)中縈繞，在同學(xué)們心中流露出的真心，讓我撿拾到了同學(xué)們帶給我的幸福……

　　是呀，生活中到處都是幸福，到處都是在撿拾幸福的人，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是更是來之不易，在幸福中請(qǐng)珍惜愛你的與你愛的人帶給你的幸福，請(qǐng)用心去撿拾幸福，幸福如水，總是無言，若在生活中感到幸福，便是晴天……

撿拾幸福作文 篇3

　　幸福是一顆顆美麗的水晶，只要你肯彎腰，你就會(huì)收獲幸福。 小時(shí)候姥姥總是說我很幸福，我問姥姥什么是幸福，姥姥只笑不語，我只好就罷，自己思索著卻不知道幸福就在我身邊。 小時(shí)候，衣服是媽媽教我穿的，飯是媽媽喂，路是媽媽叫我怎么走的......謝謝媽媽給予了我幸福，我把這一顆水晶裝進(jìn)了我的包里。

　　正當(dāng)我一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽的'笑容不再多見，取而代之的是一張嚴(yán)厲的面孔，每天在我面前做多的就是書桌上的練習(xí)題，我感到似乎少了點(diǎn)什么，難道媽媽不愛我了嗎？一想起小時(shí)候你給予我的幸福，我就傷心不已。韓靈的冬天漸漸來臨，從小體弱多病的我又發(fā)燒了，在這伸手不見五指的黑夜中，你帶著我去了醫(yī)院。 我在上小學(xué)的時(shí)候，在那天下午左后一節(jié)課的時(shí)候，天下起了大雨，我的頭嗡的一響，我忘記帶雨傘了，同學(xué)們都紛紛隨著家長(zhǎng)撐著傘回家，過了一會(huì)兒，只剩下我一個(gè)學(xué)生在門口等著，突然我看見一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。

　　是媽媽，你看見我急步的走了過來，給我傘帶著我回家，換來是你為了給我找雨傘接我的時(shí)候再來晚的。 原來懂事我理解錯(cuò)了，你對(duì)我的兇是為了我好，要不你怎么會(huì)在我生病的時(shí)候那么急的送我去醫(yī)院呢，你用嚴(yán)厲的面孔對(duì)著我是為了我好，好不然我怎么會(huì)把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂呢。 現(xiàn)在我的書包了裝滿了水晶，我收獲到了幸福。

撿拾幸福作文 篇4

　　陽光在這一天沖破了灰色的“帷幔，如絲如帶，款款步入教室，溫暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。

　　活動(dòng)鈴兒打了起來，同學(xué)如出籠之鳥，有說有笑地跑下樓梯，感受陽光無私而溫暖的擁抱，當(dāng)然，也不會(huì)少了我。我匆匆丟下心愛的書，去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛，伸出溫暖的金手臂，慰撫下了我做習(xí)題的疲倦，慰撫下了我手指的僵硬，心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴，他們伸著懶腰，跳著，跑著，想必也很高興接受陽光的洗禮吧！

　　我邁開步子，起初，有些僵硬。細(xì)心的陽光及時(shí)地繞著我的腿轉(zhuǎn)悠，呵，腳步快了，呵，腳步輕快了，呵，我找到自由與快樂了！

　　腳步輕巧極了，我開始閑閑的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級(jí)的小豆包們隨著老師跳長(zhǎng)繩，陽光撒下一片金輝，他們紅潤(rùn)豐滿的圓臉上便有了金斑，漂亮啊！三四年級(jí)——也是最乖巧的，看書的蠻安靜，閑聊的挺自在，誰也不打擾誰，誰也不礙著誰，多和諧喏！我們五年級(jí)的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了，一點(diǎn)哥哥姐姐的樣兒也沒有，玩玩樂樂，打打鬧鬧，打籃球，踢足球，撕名牌？各色各樣都有，他們臉上洋溢的是無拘無束，充滿童真的快樂。

　　我望著湛藍(lán)的天空，潔白的云彩，明媚的陽光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快樂地跳動(dòng)著，此刻，它一定是充盈著無比的幸福吧？

　　很喜歡史鐵生的一句話：“人生如河，事業(yè)如船，而船不是目的，船只有在航行中，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”人生之路不可能一馬平川，沒有鋪就的陽光大道，只有曲折的`小道，而只有經(jīng)歷了一路的苦與累，留下彎彎曲曲的腳印，當(dāng)你回首時(shí)，必定充實(shí)而快樂。

　　珍惜過程，延長(zhǎng)路程，便是延長(zhǎng)幸福。朋友和家人一同外出游玩，他們沒有乘坐方便快捷的公汽卻是徒步。她說，坐公汽可以很快到達(dá)目的地，卻不能和家人攜手而行，我們一路走來，除了可以欣賞一路的風(fēng)景，更有家人的歡聲笑語，何樂而不為呢？無疑，朋友和家人是明智的，因?yàn)樗麄儞碛幸宦返男腋！?/p>

　　珍惜幸福，才能體味其中的樂趣，提升靈魂。一老者獨(dú)坐海邊釣魚，他釣的魚都放進(jìn)了魚簍，等到暮色降臨，他卻將魚放回大海。年青人不解，老人微笑著說：“我不是以魚為目的，只是喜歡釣魚過程中的樂趣�！笔堑�，人生之中不必只為利益而為之，老人的為事態(tài)度恰與生活中那些為目的而不擇手段的處事態(tài)度是截然不同的，因而收獲更是不同的。正如老人所說，他釣的是一整天的寧?kù)o與樂趣。

　　珍惜過程，才不會(huì)錯(cuò)過沿途的美麗景色。正如兩人爬山，一人乘直升機(jī)徑直到達(dá)了山頂，卻發(fā)現(xiàn)山頂一片白茫茫，完全沒有興致；而另一個(gè)從山腳一步一步攀登，途中還會(huì)駐足欣賞美麗的風(fēng)景，爬上山頂驚嘆這山的奇特。兩人同樣都登上了山頂，一個(gè)直奔目的，一路無所獲，而一步步走來的人，既體驗(yàn)了爬山的樂趣，也欣賞了美麗景色，過程不同，結(jié)果就不同。

　　人生路上，我們需要細(xì)細(xì)品嘗，慢慢走來，切不可急功近利，囫圇吞棗，否則只會(huì)索然無味。珍惜過程便會(huì)收獲一路的幸福、快樂，生活會(huì)更加充實(shí)。

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