【熱門】童年的幸福作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年的幸福作文9篇，希望對大家有所幫助。

童年的幸福作文 篇1

　　我的童年很快樂，很幸福，因為有爸爸媽媽陪我玩，陪我成長。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩。到了公園我提議一起玩捉迷藏，剪子、包袱、錘來決定誰來找，結(jié)果爸爸輸了，我就說：爸爸，你從1數(shù)到50，再開始找吧。爸爸開始數(shù)數(shù)了，我?guī)е鴭寢岋w快的跑到一片花叢中，爸爸數(shù)完后就開始找我們。我看見爸爸快找來了，就帶著媽媽又跑到一棵大樹的后面。爸爸找啊找，一會兒，我聽見了爸爸的腳步聲，嚇得大氣也不敢出。這時，爸爸說：快出來吧，我看見你們了。聽了爸爸的話，我和媽媽垂頭喪氣地從大樹后面走了出來。爸爸高興地說：其實，我沒看見你們，是騙你們的`!啊!我和媽媽上當了，爸爸卻開心的笑了。

　　我的童年充滿了歡笑、充滿了幸福，我希望所有小朋友和我一樣，有一個幸福、快樂的童年!

童年的幸福作文 篇2

　　幸福的童年每個人都有自己的童年，并且都是快樂的。我的童年就要結(jié)束了，回憶起來我感覺我非常幸福。我還能想起第一次做菜時可笑的經(jīng)歷：那是在暑假的一天，我想向媽媽學習做菜，正在炒菜的時候，一個想法在我的腦海中產(chǎn)生了：我要想廚師一樣把菜簸起來。于是我猛地把鍋一提，結(jié)果把菜撒得到處都是，那場面真是可笑。我還記得在我很小的時候放風箏，可我怎么也放不起來，爸爸就幫我放飛到了天空，我高興極了，趕緊接過爸爸手中的風箏線，可風箏卻不聽我的'指揮，在天空中左搖右擺，搖搖晃晃地落到了地面。后來我上學了，在學校里我交到了許多要好的朋友，我與他們一起度過了許多快樂的時光，我們在一起玩耍，一起做游戲，我有什么東西忘記帶了，他們就把自己的借給我。我在什么地方遇到了困難，他們就一定會幫助我。我也幫助過很多同學，我覺得幫助別人也是一種幸福。我有一個快樂、幸福的童年。

童年的幸福作文 篇3

不同的人擁有著不同的童年，有的童年是悲傷的，有的童年是快樂的，有的童年是艱苦的，還有的童年是美麗的，而我的童年是幸福的。
　　在我的童年里，有關(guān)愛我的爸爸和媽媽，有教育我的老師，有陪我玩耍的伙伴，比起那些父母遠在外地打工，或者沒錢上學的災區(qū)孩子，我的童年是幸福而又多彩的。
　　在學校里我可以和同學們坐在寬敞明亮的`教室里一起學習，聽著老師耐心地講解題目；下課后可以看各種豐富多彩的書籍，和朋友玩好玩的游戲。在家里，有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴，讓他們幫我分擔憂愁，還有好看的電視，漂亮的衣服。
　　但是，那些災區(qū)的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課，下課后雖然可以玩游戲，卻沒有圖書看。在家里，有煩惱也沒有人可以傾訴，好孤單。
　　現(xiàn)在，我覺得我的生活條件太好了，我可以擁有爸爸媽媽的疼愛，老師的關(guān)愛，同學們的友愛。我生活在一個充滿愛的地方，所以，我認為我很幸福。我也祝愿災區(qū)的孩子和我一樣幸福。

童年的幸福作文 篇4

　　在生活中，有些幸福只要用心就可以感覺到的。（開門見山開頭，缺點：開頭沒有帶入題目點題。建議改為：抒情或修辭式開頭，牢記不同題目文章有不同的開頭、結(jié)尾方式，擅于運用才是寫作高手，望你今后多揣摩和借鑒�。�馬上入冬，天氣越來越冷，樹葉都快要落完了。（簡單環(huán)境描寫過渡，沒有渲染到位，要補充內(nèi)容。擅于抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜！）當我讀著內(nèi)容豐富的書，勾畫出優(yōu)美詞匯，這何嘗不是一種幸福呢？（文脈脫節(jié)）我走進廚房，看著那兩位忙忙叨叨的身影，一會兒洗菜、炒菜，一會兒叫我?guī)兔Ω苫睿�可是他們嫌我礙事兒，就不用我?guī)兔α耍�讓我回屋好好呆著去。聞著那撲鼻而來的香味，我的口水快要流了下來。（語言不美，刪去。）我心想:不一會兒就能吃上這么好吃的'飯菜了，我好開心呀�。ㄊ虑榈拈_始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　“吃飯了——”（注意引號的用法。）這熟悉的聲音，讓我立馬沖了出來，拿起碗和筷子坐在板凳上就開始吃飯了。（語言不美。）“慢點兒吃，別噎著�！边@七個字常常出現(xiàn)在我的耳邊，不知道為什么我要抬頭，而且還看到父母的手是如此的粗糙，而我的手是多么的嫩，這是為什么呢？直到長大我才明白，自己幸福了家人呢？給家人最大的幸福就是要好好學習，考上一所好的大學，讓父母享福，我就開心了。這才是所謂的幸福，也是我和父母想要的幸福。（本文選材一般，缺少必要的描寫，望你今后多在選材和描寫上苦下功夫才行�。┻@就是我的幸福，你的幸福呢？請你好好珍惜，如果不珍惜，幸福就會與我們擦肩而過。（結(jié)尾沒有扣題，建議改為：抒情或蘊含哲理結(jié)尾為宜�。�

童年的幸福作文 篇5

　　這個暑假，我讀了高爾基的《童年》，它帶給我的感觸很深。

　　高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，受盡外祖父的虐待，他周圍的人都那么自私、貪婪……

　　童年和高爾基比起來，我可幸福多了！

　　我出生在一個美麗的地方——桐鄉(xiāng)。有著父母無微不至的呵護；有著親人親切無比的疼愛；有著伙伴天真無邪的友愛。幸福的音符時時刻刻在我身旁。去竹林里嬉戲；去小溪邊抓魚兒；去田野里追蝴蝶；去公園聞花香；去草地捉蚱蜢……我的童年是快樂的、幸福的。

　　拎著一個大籃子，跌跌撞撞地跟在表哥身后，撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。馬尾辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在我身邊不停地飛舞著。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風撫摸著衣襟，籃中的麥子已有大半。美好時光也就在歡欣愉悅的勞動中度過。

　　走進了書香四溢的'校園，我也成了一名學生。充實的一天就在瑯瑯的讀書聲中開始了。課堂上，老師熱心地給我們傳授知識，課間，同學們互相探討。

　　我們生活在一個社會主義國家，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有憤怒的仇恨，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人們善良、純潔、樂觀，因而我的童年生活充滿了幸福與快樂。

童年的幸福作文 篇6

　　我坐在門檻上，感受著風的氣息，有時，還會搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父，也在等即將放學歸來的姐姐。外祖父總會給我們姐妹三個帶來許多好玩的東西，這些東西，我們都是第一次見到。我還有一個專門存放這些東西的木匣子。姐姐說，等河水退了，她就會帶我去抓泥鰍。要知道，離家不遠的地方正好有一條河水快退了的河。

　　外祖父回來了，姐姐也回來了。外祖父打開那個形影不離的.木制工具箱，拿出兩個又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什么外祖父這次帶回來的是石榴，我猜想，可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下，便于姐姐去抓泥鰍了。

　　姐姐告訴我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就會看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里，可以清楚的看見有十幾只泥鰍在蠕動。我看見小洞就抓下去，一把又一把，競一只泥鰍都沒有抓到。便大喊：“姐姐騙人，姐姐是個大壞蛋！”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鰍比姐姐的多。

　　后來，我們都大了，我們一直在抓泥鰍。抓完后，我們一定會把它放了，我們害怕下次抓不到了。

　　直到姐姐學習任務(wù)繁重了，但是我們一直在抓泥鰍，我和妹妹。我擔當了當年姐姐的角色。當妹妹抓不到，罵我是個大壞蛋時，我會像姐姐一樣，給妹妹幾只泥鰍，再手把手的教她。

　　日子久了，我們開始厭倦這種時常抓泥鰍的生活，我們開始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家，家里沒辦法養(yǎng)，青蛙是益蟲，不可以吃。外祖父害怕我們偷吃，騙我們說：“青蛙有毒！”我只是似懂非懂的點點頭。離家不遠處有一條蘆葦河，因蘆葦很多，便稱蘆葦河，也是青蛙的活動區(qū)。我們經(jīng)常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進我們的陷阱。有一天，我們可以養(yǎng)青蛙了！我們可高興死了！

　　打水瓢、偷西瓜、搭木筏，還有一些奇思妙想，給我的童年帶來了生趣，我就是這樣，在一個安靜的鄉(xiāng)村過了美好的六年。我是六歲離開的，妹妹是四歲離開的，姐姐都成家了。我不僅僅是離開了一個鄉(xiāng)村這么簡單，我離開了小時候的天真，我離開了那種敢抓青蛙的勇氣，我甚至發(fā)現(xiàn)我有些潔癖，竟不敢去抓泥鰍了。我真羨慕妹妹，現(xiàn)在，只有她還保留著那份稚氣。每當我看到妹妹那天真無邪的面龐，就會想起那美好的童年。

童年的幸福作文 篇7

　　我的童年像一個五味瓶，里面充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我的童年像一道燦爛的陽光，讓我的生活充滿了溫暖。我的童年像一部照相機，記錄了許多幸福的瞬間。

　　童年是幸福的，我有很多朋友，他們對我很好。有一次，我在上體育課時，受傷了。我的朋友就把我扶到醫(yī)務(wù)室，因為及時看病，我很快就好了。有這些好朋友我覺得很幸福。

　　童年是幸福的。我有一個好媽媽，每當我考試失敗時，媽媽總是語重心長地對我說：下次考好點，繼續(xù)努力。每當我生氣的時候，媽媽總是很有耐心地安慰我，讓我做一個快樂的.、幸福的小孩。

　　我的童年很幸福，就像喝了甜甜的蜂蜜一樣，心里美滋滋的。

童年的幸福作文 篇8

　　童年是金色的，童年的幸福就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。雖然太多已經(jīng)記不清了，可是還有一些事，我仍記憶猶新。

　　媽媽用她那勤勞的手給我洗衣服、做飯，她洗的衣服是那么干凈，做的飯更是香甜可口，而且吃起來還有一種幸福的滋味。

　　當考試沒考好時，我躲在屋里失聲大哭，爸爸和媽媽過來安慰我，讓我重新振作起來，這時，我感到一股溫暖的力量，那是爸爸和媽媽的愛撫、關(guān)心。我擦干了眼淚，重新振作起來。終于，到了期末考試時，我考得很好�；氐郊�，我激動地對爸爸和媽媽：“這次我考好了，謝謝你們！謝謝你們！。”這是愛的力量，讓我感到了幸福，感到了父母的鼓勵對我有多么大的作用，給了我力量和幸福！

　　再過幾天就是我的生日了，而爸爸和媽媽卻沒有時間陪我，我感到無助和孤單。那天放學后，我一個人走在路上，沒有人陪我，爸爸也沒有來接我。我回到家后，他們還沒有回來。這時我心里有些不安，心想：“他們是不是把我的'生日給忘了？”一會兒爸爸和媽媽就回來了，還給我?guī)Щ貋砹艘粋�大蛋糕。這時我才知道，原來他們沒有忘記我的生日，只是想給我一個驚喜，我還誤會了他們�？粗�這誘人的蛋糕，我心里又快樂又幸福，眼珠里的淚水像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠一樣掉了下來，不，比珍珠還要美。我感到全世界的人都在用羨慕的神情看著我，我成了全世界最幸福的人，因為這是爸爸和媽媽第一次送我生日禮物！我感到無比的幸福！

　　有母親的呵護、有父親的保護！他們給予我幸福，為我撐起了一片藍天，我愛他們。他們給予了我生命，給予了我快樂，給予我了力量……讓我渡過到了幸福的童年！作文

童年的幸福作文 篇9

　　我的童年是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿幸福的。

　　那次放風箏，我和幾個好朋友興高采烈的來到了廣場，只見很多只風箏搖頭擺尾的飛上天空，風箏的樣子千奇百怪，有三葉草、小金魚、小白兔、向日葵……那可愛的小白兔，渾身雪白，飛在天空中，就像一朵純白色的云朵，還有鮮艷的向日葵，升到天空中，仿佛正在享受著陽光的淋浴和微風的'吹拂。最顯眼的是三葉草，它的三片葉，又嫩又綠，似乎在邊跳舞邊唱歌，臉上洋溢著甜蜜的笑容，還露出了一對小酒窩。

　　瞧！小英的花金魚像在碧藍的水里游動，它在水里那么自由自在，那么無憂無慮，那么開心快樂。它一會游到左邊一會游到右邊，像個調(diào)皮天真的孩子。小英的動作沉穩(wěn)，表情冷靜，只見她一會向前進，一會往后退。突然，小英猛地一松手，風箏使勁向高飛，這時候，風就肆無忌憚的吹了起來，我們趕緊收線，也為小英感到緊張，她依舊沉著，使勁向周圍圈，以避免風力太大。不一會，風弱下來了，小英依舊伸縮著線。

　　此時此刻，每只風箏都爭先恐后的向高處飛去，如同我們幸福的童年，盼望著成長。

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