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        • 以希望為話題的作文

          時(shí)間:2023-07-05 07:37:01 話題作文 我要投稿

          以希望為話題的作文[匯編15篇]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的以希望為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          以希望為話題的作文[匯編15篇]

          以希望為話題的作文1

            希望是一棵小小的樹苗,無論狂風(fēng)暴雨也要長成參天大樹;希望是清晨的一縷陽光,讓一整天都充滿溫暖;希望是航行中的羅盤針,使我們?cè)诿C4蠛U业椒较。每個(gè)人都應(yīng)該有希望,因?yàn)橄M蔷竦闹е,是前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的方向。

            在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都誤解了希望,孩子們把希望當(dāng)作考出好成績(jī)時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì),大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然,希望是指一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)定的信念,心靈上的滿足和追求,而不是一味對(duì)物質(zhì)的追求。

            愛迪生經(jīng)過上萬次的實(shí)驗(yàn)與努力,最終能夠發(fā)明出碳絲電燈,是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿希望,有著堅(jiān)定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨,但仍能刻苦努力,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),源于她對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的希望。

            記得在《讀者》上看過這樣一篇文章,叫做《心中有思念,我的冬天不冷》。這其中所謂的.“思念”,又何嘗不是一種信念一種希望呢?有了希望,再寒冷的冬天也有陽光;有了希望,再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn);有了希望,再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云:“希望乃動(dòng)力之源泉”。正是如此,有了希望,才能知道前進(jìn)的方向,才能有目標(biāo)并為之去奮斗,就像有了燈塔,大海上航行的船只才能找到回家的方向。

            但是,要想樹立或找到一個(gè)真正有意義的希望,并不是一件容易的事。首先,我們要明確自己的身份,要知道自己以什么樣的身份而活,該做些什么。其次,要熱愛生活,對(duì)生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后,也是最重要的一點(diǎn),就是為了自己的希望和目標(biāo)堅(jiān)持,努力地奮斗。

            希望是人生的指南針,愿每個(gè)人都能在希望的正確指引下,勇攀高峰,走向成功。

          以希望為話題的作文2

            教師――一個(gè)多么神圣的職業(yè),字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁。⒅R(shí)的雨露滋潤著祖國的花朵,他們是多么的偉大。〗處熅腿缦灎T,燃燒自己,卻為他人照亮知識(shí)的大門;教師也像春蠶,奉獻(xiàn)自己的一生,直到死去,才停止工作;教師又像不起眼的小粉筆,磨光了一節(jié)又一節(jié),只為將知識(shí)教給后代。

            成為一名教師,一直是我的愿望。在我心中,教師這個(gè)字眼是不可侵犯的,因?yàn)樗悄敲吹氖崳瑳]有瑕疵。

            如果我真的成為一名教師,我首先會(huì)提高自身的'素質(zhì)。在班級(jí)里,要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事,那我一定回毫不吝嗇的表揚(yáng)他(她),將他(她)作為同學(xué)們的榜樣;如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正,我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他(她),然后語重心長地對(duì)他(她)說:“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,將來受苦的還是你,你是祖國鮮艷的花朵,將來的棟梁之材。你想想,這一切都得打好基礎(chǔ)!”如果有同學(xué)不守紀(jì)律,我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級(jí)是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭,只要有一個(gè)人不守紀(jì)律,就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí),這個(gè)大家庭,讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是永無止盡的,千萬不要以為自己是一個(gè)很聰明的人,因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺,只有讀到老,學(xué)到老,才能做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)人。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫照嗎?從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除,到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇,哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望,更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來將自己的學(xué)識(shí)教給后代!

          以希望為話題的作文3

            生而為樹,無法選擇自己的生存環(huán)境,但可以選擇努力向著陽光;生而為人,無法選擇自己的家世背景,但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好地錘煉——樹因此而用,人因此而才。

            前幾年在外婆家的時(shí)候,在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時(shí),丈夫外出做生意,卻一去不返。是死在亂槍之下,還是病死在外地他鄉(xiāng),都不得而知,當(dāng)時(shí),她唯一的兒子只有5歲。她一個(gè)人艱難的撫養(yǎng)著孩子,孩子逐漸長大,卻也隨著路過這里的隊(duì)伍走,也許是像他的父親那樣死,也許是因?yàn)閯e的什么原因,兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死,但她卻不信,她想,兒子不會(huì)死,而是做,等打完仗,天下太平,就會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。她還想,也許兒子已經(jīng)娶媳婦,給她生孫子,回來的'時(shí)候就是一大家子人。盡管兒子全無音信,她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因?yàn)檫@個(gè)美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來,她不斷地積攢財(cái)物,她說她要把房子翻蓋,等兒子回來住。

            有一年,她得一場(chǎng)大病,醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑,所有的人都覺得她不行,可她竟奇跡般地又活過來,她說,她不能死,她死,兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲,在她活著的歲月里,天天算著,她的兒子生孫子,她的孫子也該生孩子。這樣想著的時(shí)候,她布滿皺褶的滄桑臉上,即刻會(huì)變成繡花線一樣絢爛的花朵。

            一個(gè)希望,一個(gè)信念,一個(gè)在世人看來很普通的希望,一直滋養(yǎng)著她的人生,支撐著一個(gè)脆弱的生命走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿希望吧,讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。

          以希望為話題的作文4

            春天,萬物復(fù)蘇,冰消雪融,處處一片生機(jī)盎然之景。春雨,靜靜地落著,落在麥浪上,深深密密地融入到那無邊的綠海里。在柔細(xì)清涼的雨絲里,麥浪被濡濕,花朵拍打著雨水。如果你是愛雨之人,此時(shí)你站在雨中,欣賞美景,就一定會(huì)想到“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

            ”春柳,在春雨的滋潤之后,發(fā)出嫩芽,長出枝條。在春風(fēng)中搖擺著它那婀娜的身姿,展現(xiàn)它的美?吹酱司,就會(huì)想到賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝夯ǎk爛。在果園里,各種各樣的果樹開花了,有紅的、白的、粉的、橘色的……那是桃樹開了花,櫻桃樹開了花,梨樹開了花,杏樹開了花……這些果樹都如競(jìng)選美者一樣,爭(zhēng)先開放,比一比誰更加多姿多彩。就連鄉(xiāng)間小路兩旁的野花也開了,為春增添了色彩。

            春草,堅(jiān)忍,因?yàn)樗贻p。這些小草經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒,積蓄堅(jiān)忍,當(dāng)春雨滋潤大地過后,它們便鉆出地面,露出嫩綠的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!贝壶B,活潑,因?yàn)樗`動(dòng)。鳥兒們從南方飛回來了,吱吱喳喳地叫,在樹枝上飛來飛去,互相嬉鬧。

            還有一些鳥兒忙著筑巢,為新生活做準(zhǔn)備。這種場(chǎng)景不正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。”春水,義無反顧地向前,以它新生的無比活力向前沖刺、撞擊。它泛起歡快的`浪花,幸福地哭了,仿佛告訴沿路的每一棵樹、每一株草、每一個(gè)匆匆的行路人:“春天來了,春天來了!薄禾,一切都是新的,一切都會(huì)給人希望。

            各種事物都在奮斗向前,如果你不想落后,就帶著你的希望與夢(mèng)想,乘著溫暖的春風(fēng)起航,你要把握這一年一遇的希望,讓自己的人生從此不再迷茫。春,充滿生機(jī)與希望。

          以希望為話題的作文5

            看著空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨,自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”,類似于自己也想寫上那么幾句……

            俗話說:“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪!笔堑,四季有四季的風(fēng)景,四季有四季的美妙,四季有四季的期盼,四季更有四季的心情。

            今年的春天來得還真美妙,大年初一立的春,立春以來這些天,春天所特有的風(fēng)景——春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報(bào)到,爭(zhēng)先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后,才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè),一會(huì)送來格外親切的縷縷春光,一會(huì)又送來醉人心弦的暖暖春風(fēng),正當(dāng)我們感覺到溫暖春天已經(jīng)來臨的時(shí)候,老天卻又安排幾場(chǎng)春雪,春天的雨就更不用說,總是那么纏綿,那么朦朧,來就不想走。忽晴忽陰,忽冷忽熱……

            也許就是這“時(shí)已是春未覺春,未覺春來卻已春”的感覺,讓人們的心情也隨之變化著,不管怎么說,今年的春,我多一份期待,多一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生,向往著新的.旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩,生活因向往而美麗,而春天就是給人希望的季節(jié),春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想,如果我是冬天里的一片落葉,我愿化作春天里的一吥春泥,去滋潤那朵即將為我開放的花朵;如果我是冬天里的一朵雪花,我愿化作春天里的一滴細(xì)雨,去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰狻钡母冻,?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。只要自己努力著,付出著,堅(jiān)持著,總會(huì)有屬于自己的春天的。

            我們已經(jīng)送走一個(gè)嚴(yán)寒,又一個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的春天已經(jīng)來臨,在這個(gè)季節(jié)里,讓我們整理好凌亂的思緒,將青春歷程的每一個(gè)音符,每個(gè)腳步進(jìn)行排列,跟上時(shí)代的步伐,伴隨著春風(fēng)春雨,帶上幾首自己喜歡的歌,用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子,去等待下一個(gè)季節(jié)的到來,等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來的驚喜……

          以希望為話題的作文6

            當(dāng)害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊,當(dāng)歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉,當(dāng)柔情的春風(fēng)在樹林間穿梭,當(dāng)清澈的溪水在叮咚作響,我踏著歡快的腳步,呼吸著春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。

            早春

            踏入園博園西大門,一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊,我尋到了春天?矗橇乙驯坏木G意裝點(diǎn),那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著。微風(fēng)吹來,湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下,湖面熠熠生輝。突然,一陣清脆的鳥鳴傳來,一只翠鳥掠過湖面向遠(yuǎn)處飛去。我心中一陣驚喜:春天的園博園真美!

            “嗚……”小火車唱著歡快的'歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車,叔叔給我們一一關(guān)好門,還不忘關(guān)切的說:“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦!蹦且豢,我的心里溢滿了溫暖。小火車出發(fā)了,微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來,陽光調(diào)皮的在車?yán)锎┬,我們的臉上寫滿了歡悅。

            植樹

            我們來到種植地,一下小火車,大家爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧,那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅,沒領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋:“等會(huì)兒會(huì)有工具的。”于是,那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

            我先找好一棵小桃樹苗,然后便開始挖起土來?赡氰F鍬怎么也不聽我使喚,我費(fèi)了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當(dāng)我信心滿滿,準(zhǔn)備將小樹苗栽進(jìn)去時(shí),耳邊響起了護(hù)林工人關(guān)切的話語:“小姑娘,你這坑挖得還不夠深!蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭,看看身邊的同學(xué)雖然滿臉是汗,但一個(gè)個(gè)都在專注地植樹。我也不甘落后,快速脫去了外套,不顧手腕處的疼痛,又認(rèn)真地挖起土來。再次挖土?xí)r,鐵鍬好像順從了我,我不再感到那么吃力了?咏K于挖好了,我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進(jìn)坑里,盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅(jiān)固,我一邊往坑里填土,一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實(shí)……最后,我又為樹苗澆上水。

            看著自己親手栽下的小樹苗,我忍不住摸摸它柔軟的枝條,嗅嗅它清新的味道……

          以希望為話題的作文7

            清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M?清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。 希望,就像美麗的四葉草,清新鮮活,把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》!边@些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗M白x破萬卷書,詩成泣鬼神”,

            以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨(dú)憂國家的“詩圣”譽(yù)滿千古! 以上桂影班駁,種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色,照亮人生,還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之光,哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡娜f丈豪情? “人的生命只有一次”,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導(dǎo)航,飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草,夢(mèng)想亮著,前途光著,縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光,那里有“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的`風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。。

          以希望為話題的作文8

            我喜歡看電視,電視上有好看的動(dòng)畫片“喜羊羊與灰太狼”,有可笑的電影“憨豆先生”,還有能教給我自然知識(shí)的“動(dòng)物世界”……可是,前幾天媽媽帶著我看了一個(gè)專題節(jié)目:《山區(qū)的孩子》,我心里很難受。

            我看見那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見頂?shù)母呱讲拍艿綄W(xué)校學(xué)習(xí),而我每天早晨都是坐著媽媽的'自行車,兩個(gè)包子剛吃完就到了學(xué)校。和他們比,我覺得自己很幸福。

            我看見那些和我差不多大的小朋友每天吃著紅薯、土豆、玉米糊糊,除了學(xué)習(xí),他們還要幫著家里干活,做飯、割草……還有個(gè)小女孩還背著自己的小弟弟去上學(xué)!我呢,每天吃的東西都不一樣,爸爸媽媽還要給我營養(yǎng)搭配。我每天的時(shí)間主要用來學(xué)習(xí),偶爾才做一些力所能及的家務(wù)事。有一天,媽媽說要給我生個(gè)小弟弟,我還大哭大鬧了一整天!和他們比,我感到自己很幸福。

            我看見那些小朋友自己用泥巴做玩具汽車、用竹子做玩具水槍玩兒,玩得還特別開心。我家里大大小小、各種型號(hào)的玩具汽車就有幾十輛,遙控飛機(jī)也有好幾架,還有很多其它的玩具,就這樣我還覺得不夠,每次考了100分就要求爸爸再買一樣玩具。和他們比,我感到自己很幸福。

            我看見那些小朋友的爸爸媽媽大多數(shù)去外地打工掙錢了,他們只能在家做“留守兒童”,特別孤獨(dú)。而我每天不是爸爸輔導(dǎo)英語,就是媽媽輔導(dǎo)語文,他們每天都陪我聊天、陪我玩兒。和他們比,我感到自己很幸福。

            我看見那些小朋友從來沒有走出過大山,不知道大山以外的世界是怎樣的。每年,我們?nèi)叶家嚮蛘唢w機(jī)去外地旅游。和他們比,我感到自己很幸福。

            跟那些山區(qū)的孩子比,我真的覺得自己特別特別的幸福。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來才能幫助更多的小朋友和我一樣幸福!

            

          以希望為話題的作文9

            “希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話,幾十個(gè)字,卻使我的心深深地顫動(dòng)了。

            擁有希望是每個(gè)人的資本,同樣擁有希望者,就是一個(gè)“大寫的人”,它從不分貧賤與富貴。

            在我的心中,我認(rèn)為希望就是催促我們前進(jìn)的齒輪;是“留得青山在,不怕沒柴燒”的`積淀;是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛,欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望,才更具有不斷向前、勇于實(shí)踐的膽識(shí)和魄力。

            同樣,希望又是一個(gè)多么誘人的字眼!

            瑪麗居里將投身于科學(xué)這項(xiàng)偉大而又光榮的事業(yè)時(shí),就希望能為自己所熱愛的科學(xué)不斷增添它的嶄新遠(yuǎn)程,而正是這份希望在鞭策著她,使它能夠數(shù)十年如一日的工作著,最終登上了諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)。

            鄧稼先一個(gè)家喻戶曉的知名人物,他之所以萬世矚目,正是因?yàn)槟穷w從小飄來的希望種子在他心中深深地扎了根。

            他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優(yōu)厚的待遇,踏上了通往故鄉(xiāng)的道路,回到了當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國,在自己的國家,他兢兢業(yè)業(yè)的工作著,以寧為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的高尚情操,為祖國先后作出了如此之多的貢獻(xiàn),“兩彈元?jiǎng)住钡陌l(fā)明者。“兩彈一星”的創(chuàng)造者。一項(xiàng)項(xiàng)光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價(jià)值。

            貫古今,串未來。希望使多少人踏上了成功之巔。

            古照今,今照來。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望,可希望卻從未拋棄任何人。

            希望勝過所有的財(cái)富,它的價(jià)值不僅限于那些遙不可及的幻想,更多的是把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),所以:請(qǐng)乘希望之馬,揮鞭從此起程。

          以希望為話題的作文10

            清晨,我背著書包向?qū)W校走去,由于鬧鐘的損壞,我起晚了,等我到達(dá)學(xué)校,已經(jīng)7:00了。

            教師內(nèi)并沒有多少人,也沒有平時(shí)的熱鬧,幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè),所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少,要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后,我獨(dú)自一人出去吃早飯,超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生,不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西,回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐,一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

            7:30了,我們要去參加開學(xué)典禮,機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程:升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望,就要付出百分之120的努力 ,陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵,副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后,我禁不住問我自己: 我的希望又會(huì)是什么?

            之后,校長的一句 一年之計(jì)在于春 又留在了我迷惘的心中,緊接著,平時(shí)熟悉的'關(guān)于希望的名言一句句在心中響起,俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明,他是美國NBA的優(yōu)秀球星,但他從不放棄,國內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到 最佳新人獎(jiǎng) ,但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng),在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度,他依然被人們記住了,人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過,第一年他預(yù)計(jì)平均得10分,搶5個(gè)籃板,結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分,搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

            回過神來,我搖搖頭,回到了教室。

            其實(shí),我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天

          以希望為話題的作文11

            蠶為什么能在蛹里忍受著黑暗與饑餓的折磨?因?yàn)樗揽傆幸惶焖鼘⒏淖冏约旱拿\(yùn)變?yōu)榕闹鹕岚虻暮,即便是一天以后它?huì)成為“面目全非”的老繭。正是它對(duì)美麗生活的希望,使它成為生活的強(qiáng)者。

            面對(duì)希望,陸游說:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村;

            面對(duì)希望,李白說:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;

            面對(duì)希望,劉禹錫說:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

            希望喚醒多少沉睡的心靈,讓他們的鮮血沸騰,從而擁有不絕的動(dòng)力,使他們沖破重重險(xiǎn)阻,奔向人生的輝煌。

            面對(duì)高位截癱,張海迪更加堅(jiān)強(qiáng)了。

            面對(duì)失明失聰,貝多芬的交響樂更加沉郁激昂了。

            面對(duì)筋骨癱疾,霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》更有魅力了。

            上天在掠奪他們的雙肢和明目的同時(shí),給他們安上了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,讓他們翱翔至希望的`天際。

            也許你會(huì)抱怨我一無所有,除了年輕。

            朋友!你犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,因?yàn)槟贻p就是你的一筆巨大的財(cái)富,你完全有理由昂首挺胸,面對(duì)藍(lán)天大喊:我充滿希———望———

            擁有了希望并不等于擁有了一切,在希望的指引下,我們必須在人生這塊田地里灑下汗水與努力,這樣希望的種子才能夠長成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實(shí)。正如蟬有力地丟掉外殼,因而獲得了自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷尾巴,因而在危險(xiǎn)中保全了弱小的生命。正是它們對(duì)美好生活、生命自由的希望,才放出如此巨大的能量。它們尚且如此,被稱為“天之驕子”的人類,我想會(huì)做得更好。

            尋找屬于自己的希望吧!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。積土成山,希望之光會(huì)普照山頂;積水成淵,希望之龍會(huì)降臨其中。

            像春誕生一切,孕育希望;像夏轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)帆,耕耘希望;像秋結(jié)出碩果,收獲希望;像冬永葆青春,儲(chǔ)蓄希望。希望人生的四季永遠(yuǎn)充滿希望。

            最后將一首《希望》送給正顛簸在人生之路上苦苦尋覓、奮斗不息的人們,希望他們能一路走好。

            “看天空飄的云,還有夢(mèng)……”

          以希望為話題的作文12

            希望,就如在黑暗中的一縷陽光;希望,就如干渴的大地中的一片水源;希望,就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光;希望,就如……

            就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久,最后回到故鄉(xiāng),是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢?是因?yàn)樗麘阎M。他希望能夠回到自己的故鄉(xiāng)。

            每當(dāng)在魯濱遜絕望之際,他就會(huì)看到希望,繼續(xù)堅(jiān)持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜;就如一股力量在背后支持著他;就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。

            我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章,有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后,他們居然被順利救出了。

            令我不解的是,他們是怎樣度過那幾天的,而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望!

            他們?cè)诶锩嫱耆涂恐@樣的一個(gè)信念:我們只要堅(jiān)持下去,就會(huì)有希望,就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的'信念:只要有一絲希望,我們就不會(huì)放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關(guān),那就是希望!

            。∨笥,當(dāng)你遇到困難時(shí),可曾想過要放棄?可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試?可曾努力過,堅(jiān)持過?只要我們懷著希望,在困難面前不退縮,不放棄,那么希望就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

            我們只要有一絲希望,就不應(yīng)該放棄。只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。在人生漫長的旅途中,我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧!

          以希望為話題的作文13

            星期二是個(gè)萬里無云的早晨,愛睡覺的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢(mèng)中。當(dāng)窗戶蒙上了一絲陽光的光影時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)緩緩指向了七點(diǎn)半,忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動(dòng)了神圣企鵝。它不耐煩地睜開了蓬松的睡眼,撓了撓頭,十分煩躁地踢翻了被子:“你這個(gè)該死的鬧鐘,早不叫晚不叫,偏在本大爺做著美夢(mèng)的時(shí)候響。哼!”說著,它便一個(gè)鯉魚打滾翻下了床,不料重心沒找好,一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。

            神圣企鵝怒氣未消,它氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了洗浴室。簡(jiǎn)單地刷了牙后,該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見它上竄下跳,甚至鉆進(jìn)了滿是泥濘的下水槽,都未能找到。正當(dāng)它心急如焚的時(shí)候,它猛然瞧見自己的手臂上不正掛著自己的毛巾。神圣企鵝感覺自己真像是“笨蛋企鵝”,用手狠狠地敲著自己的腦袋,眼睛十分苦惱地向下垂,嘴巴成了倒八字。當(dāng)時(shí)針指向五十二分了,它才狼狽不堪地走出洗浴室。

            學(xué)校的上課時(shí)間是八點(diǎn)整。至上課時(shí)間只剩下八分鐘了,它也顧不得吃早餐了,抓起幾塊面包,就風(fēng)風(fēng)火火往門外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上,它終于見到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑,不料腳下放了一塊絆腳石,小企鵝一踩,又是一個(gè)四腳朝天展現(xiàn)在人們的眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷,它擦干眼淚,一瘸一拐地往學(xué)校緩緩走去。

            它臉上滿是泥土,一滴眼淚正停留在眼角上,耷拉著頭顱,像霜打的.茄子,垂頭喪氣的,就像一個(gè)打敗仗的逃兵一般。它悶著一把火,走進(jìn)了教室。不料大難又臨頭,老師將它揪進(jìn)了辦公室:“神圣企鵝,看看你的作業(yè),又拿0分,到高考時(shí)還怎么應(yīng)付啊!”一整天,它受到了不同程度的受傷,接受了不同老師的批評(píng),看到了同學(xué)對(duì)它的冷嘲熱諷……回到家后,它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唉,真希望今天的生活是一場(chǎng)夢(mèng)!不知明天的生活會(huì)何等殘酷?

          以希望為話題的作文14

            即使天空布滿陰霾,也會(huì)有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧,也會(huì)有清風(fēng)吹過來;即使是“山重水復(fù)疑無路”,也會(huì)有“柳暗花明又一村”。

            生活總是充滿坎坷,使人一步步陷入絕境,但又總會(huì)有一絲希望留給我們。

            “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!痹谠鹿庀,東坡學(xué)士把酒問天,即使他被貶,但在他的心中,仍然存有希望,相信自己一定會(huì)回到朝廷中。

            “日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”東坡學(xué)士再次被貶,這次是一個(gè)當(dāng)時(shí)十分荒涼的地方,但他在這里觀看一番后,竟然發(fā)現(xiàn)這里的荔枝十分好吃,便下定決心不再回去了,畢竟自己在這里不用看到那些權(quán)力斗爭(zhēng),而且還有美味的`荔枝可吃。這都是因?yàn)樵谒睦锎嬗袑?duì)新生活的希望,所以他如此地積極樂觀。

            “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!边是他,面對(duì)突如其來的大雨,同行的人皆狼狽逃竄,而他拿著竹杖,穿著草鞋,在雨中不急不緩的走著,完全沒有察覺到雨的到來,反而對(duì)老天說,這場(chǎng)大雨來的正好,將他從醉意中帶了出來。因?yàn)樗置髟谶@場(chǎng)大雨中看到了新的希望。

            這就是他,蘇軾,一生中多次被貶,可他在他的作品中很少表達(dá)他的愁苦,反而,他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他,而每次被貶,對(duì)他來說,似乎都是旅游一樣。這都是因?yàn)樗谛闹薪o自己留下了一點(diǎn)希望。

            生活使天空烏云密布,風(fēng)雨大作,但風(fēng)雨平靜后,又陽光明媚,彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然,但又有一條路指引著我們前行;生活使人面臨絕境,但又使人絕境逢生。

            所以,請(qǐng)無論在何時(shí),都留一點(diǎn)希望給自己。不管風(fēng)有多猛,雨有多大,在那之后,都是晴天。

          以希望為話題的作文15

            每天給自己一個(gè)希望,生活就會(huì)多一份快樂和精彩,每天給自己一個(gè)希望,就是給自己一個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望,我們將活的生機(jī)勃勃,激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望,我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著,微笑著面對(duì),不要怕傷痕太痛,不要怕挫折太多,每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過風(fēng)吹雨打,每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)它愁眉苦臉,它也會(huì)對(duì)你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面,我們不可能竟遇上好事,壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對(duì)待。當(dāng)你覺得黑暗的時(shí)候,不是因?yàn)闆]有陽光,而有時(shí)候你只是背對(duì)著陽光,如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)著陽光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候,幸福也在等著你收留。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?想做個(gè)快樂的人,就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),拋去煩惱和憂愁,刪掉傷心和痛苦,尋找幸福和快樂,生活中的強(qiáng)者,不是因?yàn)樗麤]有常人的'痛苦和煩惱,而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個(gè)人的成功與否,并不取決于環(huán)境和際遇,而是取決于他對(duì)這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。因而培根說:一切幸運(yùn),并非沒有煩惱;而一切厄運(yùn),也并非沒有希望。無論是不幸的命運(yùn),還是痛苦的煎熬,只要堅(jiān)持忍耐,忍住一切不幸和痛苦,才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望,不管成功失敗,只要我們努力過,當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。

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