讓生活更美好作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓生活更美好作文1

　　星期三的早晨，我微笑著快步走進(jìn)巷子口的小店。

　　“阿姨，給我一碗餃子�！泵看巫哌M(jìn)這家店時(shí)，總?cè)ゲ挥勺灾鞯匾�一碗餃子。店里的老板周阿姨人很好，常帶著微笑，無(wú)論多么煩躁的人見(jiàn)到她的微笑都會(huì)心花怒放。周阿姨中等身材，稍瘦了點(diǎn)。穿著一件淡粉色上衣和一條牛仔褲，顯得又愜意又大方。

　　阿姨以誠(chéng)待人，言而有信。那盡善盡美的笑容更讓我著迷。每當(dāng)我垂頭喪氣地經(jīng)過(guò)她的店時(shí)，她總會(huì)拿著一本書(shū)，笑著對(duì)我打招呼：“牛牛，放學(xué)��？”我的心情馬上活潑起來(lái)，微笑一股清水清洗我心中的沮喪。

　　說(shuō)阿姨童叟無(wú)欺，那是一定的`�；貞浫�年級(jí)放學(xué)時(shí)，周阿姨笑著對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)：“你離家比較遠(yuǎn)，步行容易遲到，你每天在這里吃一碗餃子，我送你一輛自行車(chē)！”女孩子猶豫一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，她根本不相信有這么好的事，但還是按照約定每天來(lái)這里吃餃子就在小女孩生日當(dāng)天周阿姨真的送了一輛淡粉色的自行車(chē)給小女孩。如今，那那輛自行車(chē)我還保留著呢！

　　還有......

　　往事一件件想起，香氣迷人的餃子一一送入口。我已經(jīng)成了這家店的�？土�，這家店人特別多，生意特別好。應(yīng)該早就忘記那個(gè)小女孩了吧。我想陽(yáng)光撒在，他充滿效應(yīng)的面容，周阿姨的額頭上有幾條皺紋，是��！她老了，但還是笑得十分愉快呢！微笑讓生活真的很美好。

　　吃完餃子，去收銀臺(tái)付錢(qián)，周阿姨突然抬起頭來(lái)說(shuō)：“牛牛，明天早上還來(lái)不來(lái)吃餃子？”

　　我看著周阿姨慈祥的笑容，也情不自禁地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“一定來(lái)！”

讓生活更美好作文2

　　我走進(jìn)我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動(dòng)成果。

　　以前我的房間亂七八糟，什么東西都丟的，到處都是，找一個(gè)東西都讓我找很長(zhǎng)一段時(shí)間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動(dòng)才這么亂七八糟的。

　　有一次我起的太晚了，趕時(shí)間，可是正在這時(shí)我語(yǔ)文書(shū)卻找不到了，老師講課時(shí)我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，被老師嚴(yán)格的.批評(píng)了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常尷尬，可是這能怪誰(shuí)？是因?yàn)槲易约旱膽卸璨庞械倪@些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾干凈。

　　放學(xué)后我把作業(yè)寫(xiě)完了，就跑到房間里把東西放到該放的地方，把衣服放在衣柜里，把鉛筆放在筆筒里，把學(xué)習(xí)用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋柜里，把不要的東西放在儲(chǔ)物間……待收拾好之后我找東西就很快找到了，我興奮地拉著爸爸媽媽來(lái)看，他們難以相信，豎著大拇指表?yè)P(yáng)我:“孩子你真厲害，把房間收拾這么干凈，聽(tīng)到他們這一說(shuō)我更有干勁，我把客廳廚房收拾的非常干凈，慢慢的我把家里每一個(gè)地方都收拾的非常干凈，家人看了高興極了，也不再找不到什么東西，生活變得更方便，我也因此多了一項(xiàng)生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家里都是我勞動(dòng)的身影，親戚朋友看了都夸我能干，懂事。

　　最后，我被老師成功的選為勞動(dòng)委員，我把講臺(tái)的東西擺放的整整齊齊，等老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們心里甜滋滋的。

　　和過(guò)去的懶惰說(shuō)再見(jiàn)，原來(lái)勞動(dòng)可以如此快樂(lè)，從中我獲得了成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己勞動(dòng)，讓我們更加美好。

讓生活更美好作文3

　　愛(ài)是漆黑夜里的一盞明燈，綻放的光亮找到人生的航向；愛(ài)是快樂(lè)日子里的一把吉他，撥動(dòng)的琴弦彈走生活的憂愁；愛(ài)是冬日里的一縷暖陽(yáng)，絲絲的溫暖沁入我們的心窩；愛(ài)是

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，打開(kāi)窗戶，站在窗前，望著窗外的世界，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上“唧唧喳喳”的唱著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們開(kāi)始跳舞，小草動(dòng)情的為它們鼓掌歡呼我陶醉在這美好的世界中。

　　突然，一聲“孩子”，喚回了我的神思，使我從這美好的世界中走出來(lái)，原來(lái)是爸爸在叫我，我一邊答應(yīng)著一邊急匆匆地跑下樓。

　　來(lái)到客廳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我剛剛在集市里買(mǎi)了一根拐杖，你給外公送去吧�！蔽议_(kāi)始極不情愿，但由于爸爸說(shuō)完成任務(wù)后給我50元的`零花錢(qián)，我便答應(yīng)了他。

　　我獨(dú)自拿著拐杖來(lái)到了公交車(chē)站，待我上車(chē)時(shí)，車(chē)位已滿，我只好站著，過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕漂亮的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐到阿姨這里來(lái)，阿姨站著。”

　　我連忙說(shuō)：“不用了，您坐吧�！薄翱赡愕耐炔环奖惆�！”我不好意思地向阿姨解釋道：“我的腿沒(méi)事，我是去給外公送拐杖的。”說(shuō)著我還甩了甩自己的腿給她看。

　　阿姨笑著說(shuō)：“不好意思啊，我誤會(huì)你了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的小妹妹跑了過(guò)來(lái)，扯了扯我的袖子說(shuō)：“姐姐，你去坐我那兒吧！”我連聲應(yīng)道：“不用了小妹妹，你去坐吧！”

　　她疑惑地看著我手中的拐杖，說(shuō)：“可是姐姐你的腿”我又給小妹妹解釋了一通。我會(huì)心的笑了，周?chē)�的人也笑了�?/p>

　　雖然這是一次小小的誤會(huì)，但我從中感受到了愛(ài)的溫暖，是��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！

讓生活更美好作文4

　　人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中

　　青春——活力

　　記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。

　　上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：我?guī)�你去一個(gè)好玩的'地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)

　　青春——不敗

　　記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！

　　上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度。可是，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。

讓生活更美好作文5

　　微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；微笑是良藥，給我們的心靈療傷。微笑，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)的動(dòng)作，卻能讓人感到無(wú)窮的溫暖。

　　記得有一次，那是一個(gè)很寒冷的秋天，我穿得很少，外面狂風(fēng)大雨風(fēng)刮得“嗚嗚”的響。只記得我出去買(mǎi)一些東西，回到家時(shí)，全身都濕透了，腿凍得直哆嗦，手腳都失去了知覺(jué)，然后，兩眼一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，爸爸在我身旁熬藥。我原本以為爸爸會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：你怎么穿那么少就出去了？你知道我有多擔(dān)心你嗎？可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，爸爸微微一笑，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)，說(shuō)：“藥熬好了，趕緊趁熱喝了吧�！闭f(shuō)完，他便把碗端到我跟前，正是那微微一笑，讓我鼓起勇氣，一口便喝光了，我覺(jué)得藥一點(diǎn)也不苦，反而還有點(diǎn)甜甜的，心里有股說(shuō)不出的.滋味。爸爸的微笑給了我無(wú)窮的溫暖。

　　前幾天，我像往常一樣坐公交車(chē)上學(xué)，進(jìn)到公交車(chē)后，我搶前找了個(gè)座位坐下，可過(guò)了幾站，車(chē)上的人越來(lái)越多，座位卻越來(lái)越少，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，慢慢地走過(guò)來(lái)，其他人也沒(méi)有讓座，我便主動(dòng)站起來(lái)讓座，對(duì)老奶奶微微一笑：“老奶奶，您坐吧�！薄爸x謝你，好孩子�！崩夏棠绦χ痤侀_(kāi)。這件事也讓我明白了微笑是多么重要。

　　讓我們用微笑拉近人們的距離，讓世界更加美好。微笑讓生活更美好！

讓生活更美好作文6

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，看來(lái)光讀書(shū)不行，還必須行萬(wàn)里路，只有這樣，才能讓我們的眼界更開(kāi)闊，才能讓我們的知識(shí)更豐富！

　　記得在一個(gè)暑假，我去湖北旅行，當(dāng)我聽(tīng)到要去湖北時(shí)，激動(dòng)得一蹦三尺高，一晚上興奮得沒(méi)睡著覺(jué)。

　　第二天，我和媽媽坐上了飛機(jī)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒飛機(jī)就起飛了，在天上，我看著窗外的風(fēng)景，但是左看右看也只有一望無(wú)際的云，我無(wú)聊地睡了過(guò)去，也不知道睡了多久，一起來(lái)看到窗外夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景，看到這場(chǎng)景。我心曠神怡，不禁想到了李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽腋惺艿搅死钌屉[的那種惆悵的心情，但我又想到了朱自清的“夕陽(yáng)無(wú)限好，何須悵黃昏。”我覺(jué)得朱自清的詩(shī)樂(lè)觀向上。

　　下了飛機(jī)，天已經(jīng)天黑了，我和媽媽就去早已定好的酒店，但在途中卻下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)落在窗玻璃上跳舞，像一個(gè)小精靈在跳舞一樣。我們到了酒店，過(guò)一會(huì)兒，我們就睡覺(jué)了。

　　第二天起來(lái)，媽媽說(shuō)要帶我去遠(yuǎn)近聞名的黃鶴樓，我十分期待。過(guò)了好久，我們到了黃鶴樓，一到黃鶴樓，我想到我們學(xué)過(guò)的李白的“”故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這首詩(shī)。黃鶴樓有五層樓，不是很多人，呈圓形，它通高51.4米，底層邊寬30米，頂層邊寬18米，我和媽媽從一樓上到五樓，每層都有古董或雕塑，十分壯觀。

　　通過(guò)這次湖北之旅，我看到夕陽(yáng)西下，蒙蒙細(xì)雨和雄偉壯觀的黃鶴樓，我體會(huì)到了夕陽(yáng)場(chǎng)景中李商隱的.惆悵和朱自清的樂(lè)觀，游黃鶴樓讓我看到了我們祖國(guó)風(fēng)景的壯觀場(chǎng)，旅行讓我的生活更美好！

讓生活更美好作文7

　　“一諾成金，恪守誠(chéng)信”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是做人的根本；誠(chéng)信是處事的原則；誠(chéng)信是求知的途徑；誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富。儒家提倡的“仁義禮智信”是做人的'五常之道，其中“信”便是誠(chéng)信之意。當(dāng)下我們也將“誠(chéng)信”作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。

　　生活中，我們誠(chéng)實(shí)待人，能贏得他人的信任和友誼。我們求知的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)讓我們敢于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和問(wèn)題，自欺欺人和逃避是不可取的，唯有不斷挑戰(zhàn)自我，才能真正的成長(zhǎng)。

　　社會(huì)上有些人被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，為了個(gè)人私欲，靠欺騙發(fā)家致富，這些人讓人瞧不起；學(xué)校里有的同學(xué)愛(ài)慕虛榮，為了取得好成績(jī)，抄襲作弊，殊不知騙人騙己。

　　記得五年級(jí)暑假，我有個(gè)任務(wù)，就是鋼琴考級(jí)。鋼琴老師要求我每天都要在家練習(xí)三個(gè)小時(shí)的琴。剛開(kāi)始練琴的幾天，爸爸媽媽一早就上班去了，我便自作聰明，只是隨便練一個(gè)小時(shí)，而對(duì)爸爸媽媽卻說(shuō)練了三個(gè)多小時(shí)，為此我還沾沾自喜。當(dāng)再有兩周就鋼琴考試的時(shí)候，我竟然還有兩首曲子不會(huì)背，爸爸媽媽不斷地提醒我，讓我抓緊時(shí)間。我這才慌了，茶不思飯不想，也睡不好覺(jué)，每天練習(xí)五個(gè)小時(shí)，手指都快變形了，終于熬過(guò)了最后的兩周，懷著忐忑的心情參加了考試。通過(guò)這次鋼琴考級(jí)的曲折過(guò)程，我是真正認(rèn)識(shí)到自欺欺人的教訓(xùn)，我發(fā)自肺腑的自省：種瓜得瓜，種豆得豆，弄虛作假要不得。

　　誠(chéng)實(shí)守信使大家和睦共處，弄虛作假遭人唾棄。愿大家都真誠(chéng)以對(duì)，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。

讓生活更美好作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有興趣愛(ài)好，它會(huì)讓我們變得很充實(shí)，同時(shí)也會(huì)收獲美好。

　　我的興趣之一就是畫(huà)畫(huà)。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，大家排好隊(duì)離開(kāi)了學(xué)校。學(xué)校的旁邊一位爺爺大聲叫賣(mài)，我好奇地?fù)砹诉M(jìn)去。原來(lái)爺爺是在賣(mài)小倉(cāng)鼠，一只只小倉(cāng)鼠活蹦亂跳，十分可愛(ài)，招人喜歡�；氐郊椅夷闷鸺埡凸P也畫(huà)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，給它畫(huà)了衣服、食物、玩具，還做了一座小房子。我給倉(cāng)鼠穿上衣服，給它喂食，與它玩玩具，竟忘記了它只是一只紙倉(cāng)鼠。這只紙倉(cāng)鼠是我唯一的寵物，也是我的好朋友。我想象它對(duì)我笑，喜歡在睡覺(jué)時(shí)打呼嚕，還喜歡在吃東西時(shí)咂咂惴嘴，心里美滋滋。原本因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)小倉(cāng)鼠的失落也化為烏有。

　　我從幼入園起就喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　在媽媽加班的時(shí)候很無(wú)聊，但媽媽辦公室最不缺的.就是紙和筆，我便會(huì)去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我喜歡的動(dòng)物；畫(huà)我想去的地方；甚至?xí)��?huà)一些稀奇古怪的東西。陪媽媽加班本是一件無(wú)聊、乏味的事情，但以為繪畫(huà)的加入讓它變得充實(shí)、有趣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是唱歌。

　　唱歌會(huì)是我開(kāi)心，會(huì)使我忘記煩惱。唱歌是我贊頌美好的方式。在‘六一’兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)唱一些歡快的歌，表達(dá)我們的歡快、愉悅的心情。在元旦迎接新的一年時(shí)，我會(huì)一展歌喉，充滿希冀擁抱嶄新的一年。

　　唱歌可以抒發(fā)我們的感情和內(nèi)心情緒。

　　有一次，我因?yàn)楸慌�評(píng)，心情不好。于是我聽(tīng)了一些有趣搞怪的歌曲，聽(tīng)著旋律唱著歌詞自己便禁不住笑了起來(lái)。

　　閱讀能讓我們收獲知識(shí)；旅行能讓我們放松身心；運(yùn)動(dòng)能讓我們健康的同時(shí)變得勇敢；唱歌能讓我們抒發(fā)情感，這些興趣都會(huì)讓生活更美好。

讓生活更美好作文9

　　誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁。誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶，誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈。

　　那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩，哪天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽(yáng)，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭，我又說(shuō)：那我買(mǎi)下來(lái)吧，多少錢(qián)？哪個(gè)小男孩說(shuō)：這串貝殼我不賣(mài)。我聽(tīng)后生氣的說(shuō)：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼。

　　我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái)。我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“：哇！貝殼沒(méi)了！”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想：不就是串貝殼嗎？我過(guò)去問(wèn)他的奶奶，他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的，當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工，他的'媽媽被活活打死了。

　　只留下了這串貝殼，我一聽(tīng)急忙離去，走到小男孩面前說(shuō)：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開(kāi)心的說(shuō)：哇我的貝殼他開(kāi)心的不得了，我笑了。

　　人一定要有誠(chéng)信，可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此，單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。

讓生活更美好作文10

　　如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習(xí)慣，讓我變得很樂(lè)觀。

　　以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，做事情沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不到最后。為此，老師和父母沒(méi)少教育我。包括閱讀，我也是一本沒(méi)看完就扔掉，再換另一本，到最后這些書(shū)都只知開(kāi)頭，不知結(jié)尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，持之以恒的精神所感動(dòng)。最后，我居然讀完了整本書(shū)，從此以后我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí)，還會(huì)把自己當(dāng)成魯濱遜，想象自己來(lái)到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都夸我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我不但堅(jiān)持鍛煉，還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。

　　我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的人，同學(xué)們都勸我樂(lè)觀起來(lái)，可都無(wú)濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，發(fā)現(xiàn)里面的'困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意，他的這種樂(lè)觀心態(tài)也感染了我，使我意識(shí)到了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度多么重要，自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越來(lái)越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。

　　我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾魚(yú)；我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的蝴蝶；我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是深感在陽(yáng)光下的一株小草，你問(wèn)我為什么？我會(huì)回答:“不為什么，只為閱讀讓生活更美好。"

讓生活更美好作文11

　　微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人的心房；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內(nèi)心的憂傷；微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把憂傷擠掉。微微一笑，困難過(guò)去，生活更美好！有時(shí)一個(gè)小小的微笑能讓人感到溫暖，感到快樂(lè)。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光好風(fēng)光……”我一邊哼著歌，一邊跟著媽媽走近了超市。超市里的東西琳瑯滿目，這邊的玩具新穎有趣，我喜歡；那邊的零食，我垂涎欲滴，我也想買(mǎi)。于是，我和媽媽盡情地選著自己喜歡的東西，忙的不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，推車(chē)?yán)锏臇|西堆得像一座小山，真可謂是不買(mǎi)不知道，一買(mǎi)嚇一跳呀！我們倆相視一笑，連忙止住買(mǎi)東西的興頭，向收銀臺(tái)走去。

　　我們結(jié)完賬，剛走出超市門(mén)口，我就迫不及待地找我喜歡吃的樂(lè)事薯片，我找了一遍也沒(méi)有找到。我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是落在超市里了�！眿寢尲奔泵γΦ赝�回走，只留下我一個(gè)人。我拖著沉重的購(gòu)物袋，一步一步向前移，一不小心，袋子里的`東西都滾了出來(lái)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一張帶著微笑的、和藹可親的面孔出現(xiàn)在我面前。只見(jiàn)她蹲下身子，一件一件地幫我撿起來(lái)裝好，并交到我的手里。我滿懷感激的不知如何表達(dá)，之對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她又微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這時(shí)小事，不用謝！”說(shuō)完，她就走了，直到她消失在人海之中。

　　雖然這只是一個(gè)平凡的微笑，但卻深深地印在我的腦海里，讓我心里暖暖的。

讓生活更美好作文12

　　閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識(shí)，誦讀可以讓你更加理解書(shū)中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開(kāi)它。

　　書(shū)籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著人類(lèi)對(duì)生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當(dāng)他傳授我們知識(shí)時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來(lái)。無(wú)論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我只是大略地瀏覽，并不細(xì)看，心中總是想著，一會(huì)兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來(lái)無(wú)事，忽然瞟見(jiàn)沙發(fā)邊上有一本書(shū)。當(dāng)時(shí)的我就想：反正也沒(méi)事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)中那精彩的.內(nèi)容著實(shí)吸引著我深深地陷了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書(shū)這么美好，該多好��！

　　這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說(shuō)過(guò)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”是呀！書(shū)中那黃金屋就是書(shū)籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿了知識(shí)。知識(shí)和財(cái)富如果只能二選其一，那人們一定會(huì)選擇知識(shí)而放棄財(cái)富。因?yàn)樨?cái)富固然重要，但知識(shí)造就命運(yùn)！只有擁有了知識(shí)生活才會(huì)更美好！

　　現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起掌握知識(shí)。這樣，你才能掌握你的命運(yùn)。大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起閱讀吧！

讓生活更美好作文13

　　大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。

　　愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！

　　歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的`愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。

　　汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚(yú)腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯�活的種種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。

讓生活更美好作文14

　　現(xiàn)在，科技發(fā)展日新月異，我們的衣食住行方方面面都離不開(kāi)科技�？萍紴槲覀兊纳�活提供便利，也讓生活更加美好。

　　媽媽說(shuō)，她小時(shí)候交通還不發(fā)達(dá)，幾十公里的路常�？孔约翰叫��？墒乾F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，大街上車(chē)水馬龍，就算家里沒(méi)有汽車(chē)，只要用智能手機(jī)，在網(wǎng)上打一輛車(chē)，就可以想去哪就去哪兒了。說(shuō)起打車(chē)，我不禁想起去年國(guó)慶節(jié)的那件事，去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備做火車(chē)去奶奶家。我們大清早5點(diǎn)出門(mén)了，原本以為乘坐7點(diǎn)的火車(chē)，時(shí)間綽綽有余，可是當(dāng)我們想打車(chē)去火車(chē)站時(shí)，等了很久，都沒(méi)有車(chē)來(lái)。我急得像熱窩上的螞蟻，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，真想有魔法能變出一輛車(chē)。這時(shí)，我看到一旁的'媽媽下了一個(gè)叫“滴滴打車(chē)”的軟件，擺弄了起來(lái)，我氣乎乎地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你看看時(shí)間，都快來(lái)不及了，你還有心情玩手機(jī)？”媽媽卻不緊不慢地回答：“這不是玩，是打車(chē)用的軟件�！蔽矣謳е�疑惑問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“這你就不懂了吧？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們這里打不上車(chē)，可以在網(wǎng)上打一輛網(wǎng)約車(chē)來(lái)接我們，快捷又方便�！闭嬗羞@么神奇嗎？正在我半信半疑時(shí)，一輛黑色的小轎車(chē)停在我們面前，上車(chē)以后，還沒(méi)等我們說(shuō)要去的地點(diǎn)，司機(jī)先報(bào)出目的地，并且早在手機(jī)上為我們規(guī)劃好了路線，真是方便極了。就這樣，我們?nèi)缙谮s上了火車(chē)，開(kāi)心奔向奶奶家。

　　這件事，讓我切身感受到科技讓我們的出行更加便利了。科技不但在悄悄改變著我們的生活，而且讓我們的生活更加美好！

讓生活更美好作文15

　　創(chuàng)意是人類(lèi)發(fā)展的前驅(qū)，人類(lèi)之所以強(qiáng)于其他生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意，我曾經(jīng)看到這樣過(guò)一句話，人在運(yùn)動(dòng)能比獅子大象還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手啦，這正是因?yàn)槿祟?lèi)有思想有創(chuàng)意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創(chuàng)意讓生活更美好。

　　創(chuàng)意無(wú)處不在。哪怕一絲偶然，閃過(guò)腦海的創(chuàng)新意識(shí)新穎思維都是創(chuàng)意，沒(méi)有創(chuàng)意，人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類(lèi)世界更加先進(jìn)，我認(rèn)為我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。那天我看見(jiàn)一輛清潔車(chē)掃地時(shí)遇到一些大型垃圾就無(wú)能為力，禁不住心生疑問(wèn)，有沒(méi)有能使清潔車(chē)在對(duì)付各種垃圾時(shí)，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來(lái)，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來(lái)呢？用叉子用鏟子還是用吸盤(pán)把垃圾吸到垃圾箱里，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無(wú)論叉子鏟子吸盤(pán)都有局限性，我看看自己的手，忽然一個(gè)創(chuàng)意閃過(guò)腦海，人的手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點(diǎn)天馬行空，但經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我終于做出了一輛迷你模型車(chē)的藍(lán)圖，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶啊。

　　若卡爾本次沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車(chē)，若萊特兄弟沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有飛機(jī)，若錢(qián)學(xué)森沒(méi)有創(chuàng)意，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大弱。愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意所生，創(chuàng)意是人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷，人們?cè)趺纯梢砸蝗諞](méi)有創(chuàng)意？若沒(méi)有創(chuàng)意，人們只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器人，若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一談不曾流動(dòng)的`死水，人若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一具空殼，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)，思想與創(chuàng)意是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。

　　創(chuàng)意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧。

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