- 相關(guān)推薦
閱讀讓生活更美好作文【集合14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓生活更美好作文 篇1
偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！边@是閱讀讓我們的生活變得更美好。
剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，是楊紅櫻是楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)吸引了我，讓我越讀越想讀，每次都沉浸在書(shū)的海洋中，使我久久不能自拔。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)所吸引，不看完這本書(shū)我都會(huì)睡不著覺(jué)的。
我發(fā)現(xiàn)每次多讀一本書(shū)，我懂的東西就會(huì)越多，寫(xiě)作的技巧就會(huì)越來(lái)越好。剛開(kāi)始我寫(xiě)的作文每次，得的都只是良，自從我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)時(shí)，我的寫(xiě)字寫(xiě)作能力每次都會(huì)好一點(diǎn)，慢慢的我從良變成了優(yōu)下再?gòu)膬?yōu)下變成了優(yōu)上，我寫(xiě)的作文也蒸蒸日上。
當(dāng)你讀書(shū)的'時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)很有吸引力，會(huì)讓你讀的廢寢忘食忘乎所以，所以讓自己沉浸在其中無(wú)法自拔。而且書(shū)還可以教給你一些永遠(yuǎn)從老師那里學(xué)不來(lái)的知識(shí)會(huì)讓你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。學(xué)習(xí)很好的人，一般都喜都喜歡讀書(shū)，如果你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，你下課的時(shí)候看了很多很多的書(shū)，那么你的成績(jī)也不會(huì)差。
我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 篇2
閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來(lái)書(shū)，就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著年齡的增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買(mǎi)了一本兒童版的《西游記》。
從那時(shí)起，那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的.唯一消滅無(wú)趣的法寶。
也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫(huà)，開(kāi)始啃一些國(guó)內(nèi)外名著：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》
這些書(shū)，都是原著，因?yàn)閺男【驮跔敔敿�，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事�?/p>
啃完了白話文里的童話，我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。
不會(huì)的問(wèn)，爺爺便買(mǎi)一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。
雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級(jí)。
下面我又開(kāi)始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買(mǎi)了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。
之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書(shū)。
此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書(shū)便跳出來(lái)與我交流。
有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。
書(shū)，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是家喻戶(hù)曉的一句真理，的確，讀書(shū)讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛(ài)好，我會(huì)毫不猶豫選擇一本書(shū)，讀書(shū)才能讓我們的生活變得更美好，古人說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到，讀書(shū)確實(shí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，才干。
我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，每當(dāng)，媽媽給我買(mǎi)到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的書(shū)籍，我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到我的臥室，貪婪的讀起來(lái)，媽媽嗔怪我：“真是小書(shū)蟲(chóng)啊�！�
有一次，我在臥室看書(shū)，不知不覺(jué)，天黑了，我渾然不覺(jué)，媽媽下班回家說(shuō)，你怎么不吃飯，我看著媽媽早上給我留下的'雞蛋面海靜靜地躺在桌子上，我撓撓頭，不知所措，媽媽說(shuō)，看書(shū)也要吃飯呢，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈，可是，后來(lái)，我依舊“我行我素”，媽媽也沒(méi)辦法了。
閱讀可以提高成績(jī)，只有，這樣，我才能考取好大學(xué)，讓我的生活更美好。這也意味著，讀書(shū)能改變命運(yùn)��！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨粗P室里懸掛的大字，我有陷入了書(shū)�！�
閱讀讓生活更美好作文 篇4
知識(shí)學(xué)問(wèn)能提升一個(gè)人的內(nèi)涵，當(dāng)我們與一些學(xué)者交流時(shí)，總會(huì)感到他們身上有一種讓人折服的魅力，這便是所謂的“書(shū)卷氣”。而要擁有這種氣質(zhì)，最好的方法便是讀書(shū)。
掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，有孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒化桑麻”的無(wú)邪；也有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞；還有那負(fù)著忘機(jī)琴的少年“問(wèn)靈十三載，等一不歸人”的落寞與辛酸。
閱讀是一場(chǎng)美的虛渺的.風(fēng)花雪月。在書(shū)的世界中，可以與居里夫人在科學(xué)中遨游，親眼看見(jiàn)世界上第一塊鐳；可以與李太白一起舉杯邀明月，對(duì)影訴心；可以在書(shū)的宇宙里，聆聽(tīng)著作家們用欣喜的語(yǔ)調(diào)向你介紹屬于他的一片天空。
燈下，這凈土僅容于我。不知何時(shí)，那手中的書(shū)變得模糊了，書(shū)中的一筆一劃進(jìn)入我的心中，幻化成一座通向閱讀世界的門(mén)，也是人類(lèi)世界的門(mén)。
閱讀，讓我們明白了何為活著，也知道了人的一生不該碌碌無(wú)為；閱讀將我們的生命定格在了一個(gè)新層次。
閱讀，就是人生道路上最美好的樂(lè)章，它們組合成一首美妙的歌曲，灑向世界的每一個(gè)角落，讓生活更美好！載著人類(lèi)通向幸福的彼岸！
閱讀讓生活更美好作文 篇5
當(dāng)你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì)毫不猶豫的回答——當(dāng)然是閱讀啦！我個(gè)人覺(jué)得閱讀會(huì)讓這個(gè)美好的世界，變得更美好。
要是你們問(wèn)我為什么，原因就是小時(shí)候我做事，或干什么都沒(méi)有毅力，總是半途而廢，媽媽為此很是苦惱。一天，媽媽給我了一本魯濱孫漂游記。我從這本書(shū)里感受到做什么事都要有毅力、恒心……同時(shí)魯濱孫還使我明白了許多道理。
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處，也是讀過(guò)許許多多的書(shū)，比如胡麗，列娜小王子，小公主，《伊索寓言》……等等。
書(shū)可以讓人明白許許多多的'到呢還可以給人帶來(lái)歡樂(lè)。
我為什么會(huì)說(shuō)閱讀會(huì)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡樂(lè)呢？那是因?yàn)椤幸淮挝以跓o(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，媽媽給了我一本名叫——綠墻里的安妮這本書(shū)。先開(kāi)始我是非常不感興趣的，最后我才開(kāi)始看，我看著看著，很快就入迷了。聽(tīng)不見(jiàn)樓上的裝修聲，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟的哭鬧聲，周?chē)检o悄悄的，直到吃飯時(shí)媽媽喊我。我才停下才回過(guò)神來(lái)。
閱讀就是會(huì)帶給我們?cè)S多快樂(lè)，會(huì)在你寂寞無(wú)聊時(shí)陪伴你。也會(huì)在你開(kāi)心時(shí)陪伴你。
我也讓我們靜下心來(lái)，體會(huì)書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，與歡樂(lè)吧。
閱讀讓生活更美好作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)我們學(xué)生而言，書(shū)籍不僅提高我們的寫(xiě)作能力，還能夠接觸許許多多課本里學(xué)不到的東西，開(kāi)闊我們的視野。我喜歡閱讀，閱讀讓我的生活更美好。
閱讀是一種快樂(lè)，有時(shí)候我似乎被帶入書(shū)中，我的情緒也跟隨故事人物的“經(jīng)歷”而變化，當(dāng)書(shū)中的人物有好笑的經(jīng)歷，我也會(huì)哈哈大笑；看到書(shū)中的人物有了不幸的遭遇，我的心情也會(huì)隨之悲傷起來(lái)，情到深處，眼眶里甚至?xí)袦I水；當(dāng)書(shū)中的人物有了驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我的`心也跟著跳躍起來(lái)，不禁為書(shū)中的人物擔(dān)心一本書(shū)，就是一個(gè)豐富的世界，可以帶動(dòng)我的喜怒哀樂(lè)，可以帶給我思考和樂(lè)趣，閱讀，讓我感到更充實(shí)。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟走到我旁邊，拿出一個(gè)本子讓我看，我以為他又想搗蛋呢，不耐煩地問(wèn)：“干嘛呀？”弟弟帶著哭腔說(shuō)：“你踩到我本子了”。我連忙向弟弟道歉，可弟弟一點(diǎn)也不領(lǐng)情，我就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，他推了我一下，我依然不理他，他又推了一下，看那架勢(shì)，像極了個(gè)生氣的小老虎，這時(shí)我想起了曾經(jīng)看過(guò)的《西游記》里孫悟空推倒人參果樹(shù)的故事，孫悟空最后把樹(shù)重新栽好，才得到主人的諒解，于是就我把弟弟的本子拿到手里擦了擦，又向他道歉，他才心滿意足地拿著本子走了。閱讀，為我處理日�，嵤绿峁┙梃b。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，寫(xiě)作文的時(shí)候看過(guò)的書(shū)里的內(nèi)容可以為我提供素材，讓我文思泉涌。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，閱讀讓我嘗盡了甜頭，閱讀，怎能不讓我的生活更美好呢？
閱讀讓生活更美好作文 篇7
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)，閱讀也讓生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事，我才對(duì)書(shū)感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當(dāng)?shù)较挛缁蛲砩希叶紩?huì)讓媽媽講一個(gè)故事，鬧來(lái)鬧去，直到開(kāi)始講才停止。
到一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了拼音，便讓媽媽買(mǎi)帶拼音的圖書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我只知道讀書(shū)好玩，而并沒(méi)有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書(shū)再拿出來(lái)看。
三四年級(jí)時(shí)，我不再需求圖書(shū)了，而是要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)可以給我許多知識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，也可以應(yīng)用到生活中，比如我腦袋蹦出小問(wèn)號(hào)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》總能給我答案，我還會(huì)仿照書(shū)中的.小實(shí)驗(yàn)來(lái)自己動(dòng)手做，還有……總之我時(shí)常讀到忘我。
到五六年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始對(duì)書(shū)作深入的研究，如，這本書(shū)有什么作用，這本書(shū)表達(dá)了作者怎樣的情感，作者寫(xiě)這本書(shū)的背景，這段話的中心句是哪句。總之我對(duì)書(shū)的含義有了許多的了解。
我像小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中飛翔；我像小魚(yú)，在書(shū)的海洋里暢游。
閱讀讓生活更美好作文 篇8
如果說(shuō)生活是一杯咖啡，那么閱讀則是一袋佐料，調(diào)味著生活，如果說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那么閱讀是調(diào)色盤(pán)，渲染著生活如果說(shuō)生活是一顆大樹(shù)，閱讀則是一片綠葉，充實(shí)著生活。
記得還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋雨使已浸潤(rùn)了我的心，乃至進(jìn)入高年級(jí)以后，那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，我感受到了仰天大笑出門(mén)的豪邁，“任你東南西北方的堅(jiān)韌”“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才慢慢發(fā)覺(jué)自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，那些優(yōu)美的事常常令我感動(dòng)，一篇篇精彩片段也會(huì)讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨也變成天鵝一樣，賣(mài)火柴的小女孩讓我感到了女孩的孤獨(dú)。她渴望奶奶可以陪她，她渴望可以吃到烤鵝，她更加渴望不在寒冷，于是她跟奶奶去了一個(gè)美好的地方。
當(dāng)我打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我才明白什么叫“好書(shū)”。那些凄美的`詩(shī)句美的讓我揪心，美的讓我震撼，它好像帶我回到了清朝，讓我看見(jiàn)了他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)。在不知不覺(jué)中一滴在臉頰劃過(guò)，是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗，是因?yàn)槿藗兊纳聿挥杉海�是因?yàn)閷汍於说膼?ài)情悲劇。也讓我感受到了作者的悲與喜，愛(ài)與恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不論是大雁掠風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在于書(shū)相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
漫漫人生路，與書(shū)相伴，你一定覺(jué)得今生無(wú)憾。
閱讀讓生活更美好作文 篇9
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”只要一刻不讀書(shū)，渾身就難受。
小時(shí)候，媽媽給我講《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……這些童話故事。它們有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我痛哭流涕，有時(shí)讓我悲憤不已……睡覺(jué)前總要回味一下故事的內(nèi)容，幻想自己是一位公主，在城堡里等待王子的到來(lái)。就這樣想著想著不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能自己讀書(shū)了，童話故事再也不能滿足我的要求，腦袋里的問(wèn)號(hào)一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)。便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，有時(shí)候里面的內(nèi)容我還讀不懂，便跑到媽媽那兒，一個(gè)勁地問(wèn)，為什么蛇會(huì)冬眠？為什么北極熊在北極，企鵝在南極……接著我們閱讀范圍越來(lái)越廣。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到四大名著到《假如給我三天光明》。
有一次同桌的.筆不見(jiàn)了，我推論了一番，還真找出了，“真兇” ，這給了我很大的信心，一回到家就吵著讓媽媽給我買(mǎi)《福爾摩斯探案集》。書(shū)到家后，我便像餓狼一般撲在書(shū)上，邊看邊贊嘆不已：哇！福爾摩斯可真是神探，什么案件都能破解，我也一樣，當(dāng)一名偵探。
閱讀，其實(shí)是一種享受。它能給予人無(wú)限的知識(shí)，能陶冶情操，放松心情，閱讀還是一種激勵(lì)，它還能給人夢(mèng)想。
我認(rèn)為，閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 篇10
書(shū)能夠令人的視線更為的寬闊，書(shū)能夠使人得到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，得到精神上的營(yíng)養(yǎng)成分，豐富多彩大家生活，書(shū)是大家的精神食糧，使人的心里精神振作，尋找內(nèi)心的寬慰。
我喜歡書(shū)那釋放著文本油墨的味兒，每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上，我的心里是多么的的`舒服啊，每每撫摩那好看的封面圖的情況下，我的心里禁不住想看看書(shū)里邊的內(nèi)容，在兒時(shí)時(shí)我也對(duì)書(shū)造成了深厚的興趣愛(ài)好，一放學(xué)校父母蜂擁而上，媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體，可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書(shū)店，讓媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一本書(shū)我講媽媽?zhuān)蚁胍础陡窳滞挕�，媽媽說(shuō)不能，我只能死皮賴(lài)臉求助媽媽?zhuān)磐饨o我買(mǎi)了一本童話書(shū)，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太棒了，因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去，書(shū)在我心中的影響力也愈來(lái)愈高，每每我寫(xiě)完工作我也會(huì)打開(kāi)書(shū)，一直見(jiàn)到夜里，有一次我還在把書(shū)要送到學(xué)校去，可是因?yàn)槭谡n要遲到了，所以我趕忙跑到學(xué)校，可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了，膝關(guān)節(jié)上出了血，隨后我看了一下邊上的書(shū)，還行書(shū)沒(méi)事兒，因此我趕快來(lái)到學(xué)校去。
來(lái)看僅有讀書(shū)才可以使自身的精神振作，書(shū)才算是精神的食糧。
閱讀讓生活更美好作文 篇11
有的人說(shuō)，科技可以讓生活更美好；有的人說(shuō)，關(guān)愛(ài)可以讓生活更美好；還有人說(shuō)寬容可以讓生活更美好；但是我說(shuō)閱讀可以讓生活更美好。
小的時(shí)候我就不喜歡看書(shū)，只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧，那時(shí)候的我覺(jué)得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。
因?yàn)閶寢屇菚r(shí)候很忙，沒(méi)空帶我，只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有電視，好無(wú)聊呀！怎么辦？突然，一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我的好朋友呀！她和我一樣，也是因?yàn)樗龐寢尯苊�，沒(méi)有時(shí)間照顧她，所以被寄到鄉(xiāng)下來(lái)的。我們又可以在一起玩啦！
可是，過(guò)幾天意外的事情發(fā)生了，她媽媽工作忙完了，就把她帶走了，臨走之前她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我要回家了，我給你帶來(lái)一位新朋友，我知道你一定不喜歡，可是它不是一本枯萎的書(shū)。你看了一定會(huì)覺(jué)得很有趣！”說(shuō)完她就回家了。我半信半疑，心想：這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的那么有趣嗎？
我拿起書(shū)，小聲的讀起里面的.內(nèi)容，果然，真的有朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起，書(shū)引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子，同學(xué)都羨慕我！
閱讀，可以讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 篇12
小時(shí)候，我在媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有用的時(shí)候，不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里，我與賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚，上無(wú)味白雪公主的`遭遇而暗自著急，我對(duì)灰姑娘的馬車(chē)充滿好奇……讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非善惡。
上了小學(xué)，我能夠自己讀書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種空間，了解了世界的神奇魔力，確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅，這引起我的性質(zhì)。我立馬找來(lái)材料工具，按書(shū)上的步驟做出了美味的餅干，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)。“你太厲害了，真好吃，真是個(gè)心靈手巧，羨慕死了！”同學(xué)們能贊美我更加有信心了，在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書(shū)常常做過(guò)各種美食。美食書(shū)籍豐富了我的課余生活，讓我的生活美好……
閱讀讓生活更美好作文 篇13
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的.文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 篇14
閱讀就像一部電梯，使我們到達(dá)知識(shí)之樓的頂端；閱讀就像一味良藥，醫(yī)治我們的愚昧之癥；閱讀就像一盞明亮的燈，為我們驅(qū)趕黑暗般的無(wú)知。而我就喜歡閱讀，并且閱讀使我的生活更加美好。
閱讀，就像齊老師說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。是啊，書(shū)在生活中如此常見(jiàn)，卻又不可缺少的'一部分。我最早接觸的就是《西游記》其中我最喜歡孫悟空，應(yīng)為他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保護(hù)著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機(jī)靈，而且喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有的人像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的人則像沙僧，踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)。有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀常常能幫老師們解決問(wèn)題。有的人像唐僧，心地善良，同學(xué)遇到困難總會(huì)出手相助。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那才會(huì)取得成功。
記得有一次，媽媽不到九點(diǎn)就下了“熄燈令”。無(wú)奈，我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書(shū)籍。可“魔高一尺，道高一丈”，媽媽總會(huì)來(lái)個(gè)出其不意的“巡查”，結(jié)果就被發(fā)現(xiàn)了，真愛(ài)的書(shū)籍也被媽媽沒(méi)收，最后母命難違，只好熄燈睡覺(jué)。
可是，也正是因?yàn)殚喿x，提高了我的寫(xiě)作水平和做閱讀理解的能力，使我總是被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，我的心也樂(lè)滋滋的。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀讓我的成績(jī)有質(zhì)的飛躍，不僅生活變得很充實(shí)。也讓我的生活變得更加美好。