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(優(yōu)選)閱讀讓生活更美好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀讓生活更美好作文1
在我的書(shū)櫥中，有很多書(shū)。童話，小說(shuō)，漫畫(huà)……我很喜歡讀書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書(shū)。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫(huà)《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀?shū)中的主人公——桂寶的那些稀奇古怪的點(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚(yú)兒在我身邊自由的游來(lái)游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過(guò)來(lái)。
還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰(shuí)獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的`扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫(huà)中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來(lái)一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來(lái)，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
閱讀讓生活更美好作文2
在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)樹(shù)的時(shí)候，等你買菜的時(shí)候需要計(jì)算收錢(qián)的對(duì)不對(duì);你在交流時(shí)呢，不需要一些知識(shí)與別人交流;所以讀書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的'生活。
世界上如果沒(méi)有書(shū)就會(huì)變得一片黑暗，許許多多的生靈就會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知而被殺害。如果再這樣下去，過(guò)不了多久，世界除了人就沒(méi)有別的生物了，只剩下無(wú)知愚蠢放肆的人們，在這個(gè)世界上就只剩下黑暗了，這沒(méi)有書(shū)日子真可怕呀，那還不如活在書(shū)的世界呢！
世界上如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有真善美，只有丑惡。講在沒(méi)有書(shū)的日子里，可能因?yàn)橛腥藶榱艘恍┎槐匾睦娑ハ鄰P殺，世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)火紛飛。在這世界中有國(guó)家和國(guó)家打的那種大戰(zhàn)爭(zhēng)，有支持派和反動(dòng)派打的那種戰(zhàn)役，還有小孩子的打架，所以還是讓我們?cè)跁?shū)的世界中遨游吧。
書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，珍惜我們看書(shū)的每一分鐘每一刻吧。
閱讀讓生活更美好作文3
一抹晚霞留在天邊，橘紅色的光透過(guò)玻璃將它的倩影投在一本本書(shū)上。書(shū)香在光影中迷漫，沁人心脾。書(shū)是那么令我著迷，薄如蟬翼的紙張，精致厚重的封皮，像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。
書(shū)在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書(shū)本，它是紐帶，連接著的是書(shū)中的人物和我的心；它是藥品，治愈我的心靈，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜；它是摯友，對(duì)我不離不棄，與我一起承擔(dān)悲傷，與我一同分享歡樂(lè)。
只要我與書(shū)在一起便會(huì)覺(jué)得輕松、愉悅，手指接觸到它的一剎那，我仿佛就已經(jīng)脫離塵世，只覺(jué)得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張，那輕微的沙沙聲在我聽(tīng)來(lái)是那么的悅耳，好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時(shí)，只要走進(jìn)書(shū)的世界，煩惱就會(huì)煙消云散，即使有時(shí)讀到夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯這種悲情的詩(shī)句，卻也能以豁達(dá)的'心態(tài)去看待。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的常態(tài)，一離開(kāi)書(shū)我便如同丟失了魂魄，只有書(shū)才能讓貪婪的我吸取到精神的養(yǎng)料。
高爾基有言書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是階梯，它還是甘霖，滋潤(rùn)我的心靈，閱讀書(shū)籍使我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文4
閱讀，可以讓我們感受到生命中的無(wú)限樂(lè)趣，可以讓我們感受到無(wú)比的快樂(lè)，可以讓我們感受到無(wú)窮的知識(shí)閱讀，讓我們的生活更美好。
記得有一次我在一場(chǎng)重要的考試中失利了，我吃飯時(shí)沒(méi)有胃口，晚上睡覺(jué)也睡不著，在這時(shí)我想到了一本書(shū)，鋼鐵是怎樣煉成的，想到了保爾柯金森，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，擁有頑強(qiáng)的毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來(lái)的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的勝利，他影響了我變得迎難而上，不會(huì)半途而廢。
是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書(shū)，上下5000年，與史記還被魯迅稱作為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷讀完這兩本書(shū)之后，我仿佛看見(jiàn)了從古至今的中國(guó)，我也看見(jiàn)了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰(zhàn)亂，也看見(jiàn)今天的祖國(guó)的強(qiáng)盛，和諧的祖國(guó)，總之這兩本書(shū)對(duì)我有很深印象
在那以后，我更加的喜愛(ài)閱讀文學(xué)，歷史，哲學(xué)等等，他們不但使我的'寫(xiě)作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的男子漢了。
閱讀讓生活更好，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
閱讀讓生活更美好作文5
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書(shū)可以讓人放松，讀書(shū)可以讓人聰明，讀書(shū)可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書(shū)，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)就好像在和書(shū)里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂(lè)。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，只要打開(kāi)一本書(shū)，我們總是可以在書(shū)上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書(shū)，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書(shū)可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無(wú)休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的'背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書(shū)沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書(shū)，多思考，能解開(kāi)心中的疑惑，讀書(shū)的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，更是通往成功的道路。我愛(ài)閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文6
書(shū)是人類的老師，也是人類進(jìn)步的階梯書(shū)，讓我的生活更加美好，如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)黯淡無(wú)光。
我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是從五年級(jí)上學(xué)期是養(yǎng)成的，老師十分正式字體和閱讀，他更重視閱讀，于是，我從一個(gè)十分不喜歡閱讀的人，變成了一個(gè)手不釋卷的`人，我也漸漸地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
媽媽知道了，這件事也十分支持我，給我買了許多的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《查理九世》、《唐詩(shī)三百首》……我瞬間從一個(gè)與書(shū)無(wú)關(guān)的人變成了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。
媽媽買回來(lái)的書(shū)我全部都看完了，我還是不滿足，又到了圖書(shū)館看書(shū)，人家圖書(shū)館里人都認(rèn)識(shí)我了。
后來(lái)圖書(shū)館你走了，我沒(méi)有了“家”。只好自己買書(shū)看，我又看到了《哈利波特》這本書(shū)我又一發(fā)不可收拾，熬夜看完了這一本書(shū)。
書(shū)是我的伙伴，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有了我的美好生活。
閱讀讓生活更美好作文7
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，因?yàn)樽x書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)，感悟更深的情感，懂得更多的道理，內(nèi)化更多的智慧。書(shū)作為人類進(jìn)步的階梯，人類更不能離開(kāi)圖書(shū)的支撐，下面就來(lái)分享我的'讀書(shū)故事吧。
在我小時(shí)候，我什么都不懂，只知道玩兒，任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年，我上幼兒園了，老師開(kāi)始教我讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不怎么喜歡讀書(shū)，只是隨便亂翻，看看書(shū)上的圖片和漫畫(huà)而已。當(dāng)我上了小學(xué)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū)，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“若不想被別人像小草一樣踩在腳下，那么你就要努力長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，而書(shū)就是你最好的肥料�！泵珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
如今我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，天文地理、古今中外在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的天地中翱翔。我足不出戶，就可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河。我知道了中華上下五千年?duì)N爛悠久的歷史文化這些全都是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊眼界，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，有時(shí)還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)籍為我們指明前進(jìn)的方向，讓書(shū)籍為我們的人生插上翅膀。
閱讀讓生活更美好作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴倮铮议喿x了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。
讀完這本書(shū)，我感受到了阿廖沙在艱難的`生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書(shū)充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無(wú)比向往，對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬。
通過(guò)讀書(shū)，我可以體會(huì)到書(shū)中各種情節(jié)，可以感受到書(shū)中各種人物的特點(diǎn)。讀書(shū)，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
閱讀讓生活更美好作文9
閱讀會(huì)讓人的知識(shí)變得更淵博，會(huì)讓人變得更有教養(yǎng)，會(huì)讓人開(kāi)闊視野，會(huì)讓人在知識(shí)的海洋中飛翔。閱讀不會(huì)害了你。
閱讀是一種想象，有美、有好、也有可怕。美，美在文字中；好，好在作者把事情寫(xiě)的栩栩如生，讓人讀到一種美好情感，讓人讀的不想放下書(shū)去做別的事情，幸好時(shí)間還很充足；可怕，讀到可怕的內(nèi)容讓人坐立不安，可如果不看完的話，就會(huì)讓人睡不著覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有揭開(kāi)謎底，如果看完的話，就會(huì)越看越害怕，看到底了又會(huì)馬上放松。
閱讀是小學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，是一種享受。躺在床上看書(shū)是一種享受，是一種美好的境界。在剛剛寫(xiě)完作業(yè)時(shí)心神勞累一定要躺在床上閱讀，這是一種真正的享受。
我們班的張量策就很愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能創(chuàng)建美好的'未來(lái)，可這一次我不這么想，因?yàn)閺埩坎咴谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課上都看課外書(shū)，唯獨(dú)科學(xué)課，因?yàn)樗容^喜歡發(fā)明，科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)、語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)得益于他愛(ài)閱讀，其他成績(jī)不太理想。
閱讀不僅是一種享受，而且能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。你們也可以試一試，不過(guò)，不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時(shí)候，做正確的事。
閱讀讓生活更美好作文10
閱讀，就像是一杯濃濃的香茶，品著品著，就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫詩(shī)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)中自有黃金屋，看書(shū)會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，會(huì)在你感到無(wú)聊時(shí)解解悶，還會(huì)懂得人生的道理。
一天下午，正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“官渡之戰(zhàn)最后是誰(shuí)贏了？”我讀過(guò)《三國(guó)》很多遍了，故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案，結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來(lái)越多的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，我成了“說(shuō)書(shū)人”。
有的`同學(xué)拿著紙筆，全神貫注地聽(tīng)著，并將精彩的部分就記下來(lái)，有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我，他們的眼神里，流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭，似乎聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。還有一些同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著，就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位，快速地從書(shū)包里翻出《三國(guó)演義》，似乎要對(duì)照一下誰(shuí)的見(jiàn)解對(duì)。
雖然我一臉嚴(yán)肅，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
只要一下課，我的四周就會(huì)擠滿一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)我解說(shuō)三國(guó)。
書(shū)是人類的朋友，你們喜歡讀書(shū)嗎？
閱讀讓生活更美好作文11
生活中，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，比如：旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛(ài)好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！边@些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候，我最喜歡看書(shū)了。每當(dāng)一翻開(kāi)書(shū)，便會(huì)聞到書(shū)本特有的.香味。沒(méi)讀幾行字，整個(gè)大腦都沉浸在書(shū)的海洋里了。在書(shū)海里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著，我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書(shū)本增加生活的趣味，豐富了我們的知識(shí)。
書(shū)本也是一個(gè)讓我們開(kāi)心快樂(lè)的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個(gè)也不理一個(gè)了。后來(lái)，我回家后，隨手拿起一本書(shū)，便看了起來(lái)。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂(lè)的事全都拋在九霄云外了，和書(shū)為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無(wú)助，傷心的時(shí)候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面，也讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文12
閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的.天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。
閱讀是我快樂(lè)的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，做得疲倦了，我便會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)閱讀�？吹每鞓�(lè)，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書(shū)，我就快樂(lè)起來(lái)，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。
閱讀不僅讓我感到了快樂(lè)，同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí)，我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)看；看看《史記》時(shí)仿佛看到了百姓們痛苦地生活；看《論語(yǔ)》時(shí)仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理；看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負(fù)；看到《三國(guó)演義》時(shí)仿佛看到了諸葛亮忠心地為國(guó)家“服務(wù)”。
閱讀還可以添文采，啟靈感。每當(dāng)我寫(xiě)作文卡殼時(shí)，我便會(huì)閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感，還可以找出許許多多的好詞、好句寫(xiě)在自己的作文里。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；還可以讓我明白許多事理，提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文13
書(shū)可以讓人的視野更加的開(kāi)闊，書(shū)可以使人獲得知識(shí)，獲得精神上的營(yíng)養(yǎng)，豐富人們生活，書(shū)是人們的精神食糧，使人的內(nèi)心精神振作，找到心靈的安慰。
我喜歡書(shū)那散發(fā)著文字油墨的味道，每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上，我的內(nèi)心是多么的舒服啊，每當(dāng)撫摸那漂亮的封面的時(shí)候，我的心里忍不住想看看書(shū)里面的內(nèi)容，在小時(shí)候時(shí)我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一放學(xué)校家長(zhǎng)蜂擁而上，媽媽好不容易領(lǐng)著我走出人群，但是我馬上領(lǐng)媽媽一起去書(shū)店，讓媽媽，給我買一本書(shū)我說(shuō)媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說(shuō)不可以，我只好死纏爛打求救媽媽，他才答應(yīng)給我買了一本童話書(shū)，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太好了，于是在格林童話里我看到了善良可愛(ài)的'灰姑娘，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，書(shū)在我心中的地位也越來(lái)越高，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，一直看到晚上，有一次我在把書(shū)要帶到學(xué)校去，但是由于上課要遲到了，所以我連忙跑到學(xué)校，但是在路上我不小心摔倒了，膝蓋上出了血，然后我看了一下旁邊的書(shū)，還好書(shū)沒(méi)事，于是我趕緊走到學(xué)校去。
看來(lái)只有讀書(shū)才能使自己的精神振作，書(shū)才是精神的食糧。
閱讀讓生活更美好作文14
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話說(shuō):書(shū)讀得多，寫(xiě)起作文就會(huì)洋洋灑灑，下筆出神入化。
我最愛(ài)閱讀，每次放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就一頭扎在書(shū)堆里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略知識(shí)的奧秘。讀《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；讀《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)替人打抱不平的花和尚魯智深；讀《安徒生童話》，我感受到了丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的美好品質(zhì)……各種各樣的書(shū)籍讓我感到愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)感覺(jué)自己也處于書(shū)中的情節(jié)中，成了書(shū)中的人物。
此外，我還發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以調(diào)節(jié)你的心情。一向英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的我，有一次英語(yǔ)考試中破天荒地考了七十五分，這對(duì)我無(wú)疑來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，我回到家，失落的來(lái)到家里，看起書(shū)來(lái)，看著看著，我就被書(shū)中的'內(nèi)容吸引了我，失落的心情消失了。
閱讀，就像一盞路燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；閱讀，就像一位魔術(shù)師，使我們的生活變得多姿多彩；閱讀，使我快樂(lè)！
閱讀讓生活更美好作文15
我愛(ài)閱讀，在某一本書(shū)中，我總能找到自己的影子。
小時(shí)候我總愛(ài)看一些童話書(shū)，他們大多配有精美的插圖：波光粼粼而又一望無(wú)際的大海上升騰著如真如幻宛如玻璃球般的泡沫；一絲白云掛在天上，只有一位美麗而又可憐的公主留著眼淚，淚珠流過(guò)臉頰便成了一顆顆乳白圓潤(rùn)的珍珠。她布滿青筋的手緊握著刀柄，令人心疼不已。正是這些精美的插畫(huà)帶我一步步走進(jìn)了閱讀世界。
在書(shū)中，不必說(shuō)絕唱千古的名言佳句，也不必引用某名人的傳記�！侗说谩づ恕妨钗易哌M(jìn)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界，《地心游記》描寫(xiě)了一段驚人的地心旅程；我知道《電車上的'陌生人》充滿了人間溫情，《聊齋志異》描寫(xiě)了人與鬼的神奇斗爭(zhēng)；《名人傳》譜寫(xiě)了三段令人震撼的故事，通過(guò)《朝花夕拾》了解了魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀如清除了人的心靈污穢，閱讀滋潤(rùn)了人們干涸的心田。閱讀如一縷陽(yáng)光，如一束玫瑰，如一泓清泉。
因?yàn)殚喿x令我生活豐富，所以閱讀讓生活更美好。