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閱讀讓生活更美好作文[共15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文,希望對大家有所幫助。
閱讀讓生活更美好作文1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閱讀開拓視野,陶冶情操,令我著迷。它如三月暖陽、和煦春風,讓我們的生活更加美好。
兒時的我,更多時候覺得書上那些看不懂的方塊字是枯燥無味的,便也不愛讀書?呻S著年齡的逐漸增長,在父母、老師的.循循善誘下,竟也愛上了書中那五彩繽紛的世界,愛上了閱讀。
閱讀時,瀏覽雜志,感受時代的脈膊;閱讀時,細品詩集,咀嚼詩人的苦樂;閱讀時,翻看小說,在墨香中體會人生百態(tài)。
在閱讀中,領(lǐng)略“天生我材必有用,千金散去還復來”的詩仙氣派;在閱讀中,觀三國時期“合久必分,分久必合”的天下形勢;在閱讀中,體會范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟。
快樂時去讀,悲傷時去讀,每一次都有新的感受,細細品味,每一篇文章里都有不同的韻味。或樸素,或淡雅,或傷感,或美好……都調(diào)動著我的思緒,使我深陷其中,無法自拔。
以前,父母對我管教很嚴,往往不到九點就下了“熄燈令”。無奈,我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書籍?伞澳Ц咭怀,道高一丈”,媽媽總會來個出其不意的“巡查”,結(jié)果“人贓俱獲”,遨游在書海里的我被媽媽逮了個正著,最后母命難違,熄燈睡覺。
可是,也正是因為閱讀,提高了我的寫作水平和對事物的理解能力,使我變得更加優(yōu)秀了。
閱讀,是一位良師,指導我們走向成功;閱讀,是一位熱情的向?qū),幫我找到智慧的源泉;它如三月暖陽,溫暖我的心房;它鼓勵受到挫折的我,讓我重拾自信;它警醒因取得成績而驕傲的我,讓我自律謙遜。
閱讀使我快樂,令我著迷,閱讀讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文2
閱讀不僅可以增加詞匯量,還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此,閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學知識。
某天,我正百無聊賴地在家中發(fā)呆,無意間看到了一本書,叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進步的階梯”,便饒有興趣地讀了起來。
指尖點過一行行文字,我漸漸地發(fā)現(xiàn),不光詩文,就是那后人加上的注釋,都是躍動的,有靈性的。而里面的細節(jié)表達,也是生動的、深切的。隨著閱讀的深入,我仿佛已置身于其境中:讀《雪歌送武判官歸京》,我感受到岑參對武判官的眷戀惜別之情;讀《蜀道難》,我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色;讀《兵車行》,我又好像體會到杜甫對那個兵荒馬亂時代的無奈和悲嘆……
在反反復復的閱讀中,這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊,我們即使心情愁悶,也要以樂觀的態(tài)度去面對生活,像那些自己內(nèi)心感受的詩人一樣,以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。
于是,我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時發(fā)現(xiàn),他們不光光改變了格律,感情也改變了:詩詞大多數(shù)是描寫人、物、景的,直接表達感情的詩句變少了。但細細品讀,便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊含在這些詞句中:有的暗含了作者對某些人的感情,有的是作者對他/她那個時代的.看法、見解。這表明,文化又更進到了一個新的境界,而這也使我的眼界更為開闊了。
此后,我閱讀書籍,都會帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操,也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理,處世態(tài)度。閱讀,從某種程度上來講,它可以大幅度改變我們的生活。
閱讀并不是一件用來消遣、打發(fā)時光的事情,閱讀是一種高尚的情操,這正如高爾基所說的:“書籍是人類進步的階梯!遍喿x可使人思想進步,閱讀幫助你學習進步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。
總的來說,閱讀使生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文3
書籍是人類進步的階梯。的確,讀書不但使人進步,而且可以讓生活更加美好。
在浩如煙海的書籍中,我最喜歡的是沈石溪的動物小說。每當媽媽給我買到關(guān)于動物小說大王的書籍,我都如獲至寶,像一匹餓狼貪婪地讀著。“你都快成小動物了!注意點眼睛!”媽媽既欣慰又無奈。
有一次,我在臥室看書,不知不覺,天黑了,我渾然不覺。媽媽下班回家看到我還捧著那本書,歪在床上看,忍不住吼起來:"看,看,看,書還真是面包?光看書就看飽了?行,晚飯也別吃了啊,繼續(xù),您繼續(xù)看!"我這才從書上挪開眼睛,一臉茫然地看著媽媽。
老媽這是咋了?耍什么威風?我這躺著也中槍。∥铱墒裁匆矝]干。焊揖蜎]聽見媽媽在說啥。看著媽媽氣哼哼的樣子,瞥見桌子上媽媽早上出門時給我留下的雞蛋面,我立馬明白了。
我不好意思地撓撓頭,“媽,媽,我錯了!我這就吃!”肚子開始識時務地咕嚕嚕地叫了!俺,吃啥?這還能吃嗎?都坨成一大家了!”媽媽順手挑面,哪里還挑的'起!
“看書也要吃飯呢,又沒說不讓你看。”我用力地點點頭,“吃飯,吃飯,下次一定記得!”可是,后來,我依舊“我行我素”,媽媽也無可奈何,自然我也沒少為這事兒挨說。
沉浸在閱讀的享受中,哪怕是媽媽的嘮叨都顯得那么美好,感覺天天過著美好的生活!何況閱讀還可以提高成績,我就有可能考取心目中的大學。這是不是意味著,我有可能過上更加美好的生活?
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。閱讀,讓生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文4
書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識的大門!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書是我生活中的調(diào)味劑,讀書讓我的生活更美好。
四歲時沒玩伴,我每天都在房間里瞎逛。一天,我發(fā)現(xiàn)一本繪本,我無聊拿來翻了翻,立刻被書中精美的插圖吸引了,我緊緊地盯住書本,如饑似渴地看著,仿佛置身于童話般的草地上,身旁的一切都是那么的美好。書填滿了我單調(diào)的生活,生活變得有色有味,絢麗多彩。
漸漸地,繪本已經(jīng)不能填飽我的“書肚”,我開始閱讀童話。每次拿到新書,我眼里跳動著歡欣的.火花。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩,《海的女兒》讓我落淚如珠,《一百個狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學到了許多道理。
慢慢地,童話滿足不了我胃口,我開始走進文學世界,啃精神食糧,我細細品味那些優(yōu)美的段落,體會其中的含義,我發(fā)現(xiàn)文學的味道是無窮無盡的。漸漸地,書中曲折離奇的情節(jié),可歌可泣的愛情故事,徹底將我的心征服。在這一過程中,隨著我的閱讀能力在不斷提高,我能靈活運用課本知識,取得高分。
曾經(jīng),我和小伙伴分享有趣的童話故事,我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂此不彼地玩著,將故事講得繪聲繪色,偶爾還使壞,講到高潮處,留一個懸念,吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會齊刷刷站教室門口迎接我的到來,看著其他同學羨慕的神情,對我說著贊美的話語,我很自豪。
讀書豐富了我的知識,讓我的生活變得五彩繽紛,讀書讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文5
暖風吹過搖曳的柳樹,柳梢被的一陣風吹的沙沙作響。我打了一個慵懶的哈欠躺在床上,隨手拿了一本書,我定睛一看,上面赫然寫著七個大字-《福爾摩斯探案集》,我頓時來了精神,興致勃勃的翻開了第一頁。
映入眼簾的是福爾摩斯的簡介,他驚人的觀察力和洞察力不放過每個細節(jié),有些灰白的頭發(fā),透露了他的疲憊,兩頁,三頁……不知不覺中我從兩點看到了三點半,媽媽催我快去遛狗,說一天都沒遛了。
我只好意猶未盡地把書放了回去,可里面的情節(jié)已經(jīng)深深吸引了我,我牽著狗無聊透頂?shù)拇┧笤诖蠼稚希X里想的全是福爾摩斯辦事的機敏與沉著,以及那實事求是的`辦案態(tài)度,他總是自己坐上幾個小時,我想是在進行自我的思想提高吧。
“汪汪,汪”幾聲狗叫打破了我的遐想,哦,原來已經(jīng)五點啦,我趕緊轉(zhuǎn)了個彎,朝家走去,但卻遇到了我意想不到的事情。
“哎吆!”一聲不愉快的聲音進入了我的耳朵,我向前看去,原來是一位胖大嬸絆倒了我的遛狗繩,摔了一下。
“我扶你起來吧!”我趕忙說到,她不但不領(lǐng)情,還回了我一句:“小小年紀走路不長眼睛啊啊,還有我才不讓你扶,萬一你身上有跳蚤怎么辦?不知道狗繩要短嘛,萬一又絆到別人……”
我并沒有搭理她,將伸出的手收了回來,繼續(xù)向前走去,不顧身后大嬸的謾罵。我聯(lián)想到了福爾摩斯剛開始時,被家人反對,幾乎所有人都反對他,他努力學習法律知識,心理學……才能取得今天的成就,可是又有誰看到了他背后的不懈努力,我回到了家已經(jīng)是五點半了,我把遛狗繩掛到了旁邊的掛鉤上。簡單吃了點飯,又捧起了福爾摩斯探索集津津有味看了起來。
福爾摩斯,給了我太多幫助和感悟。
閱讀讓生活更美好作文6
著名文學家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”閱讀給生活帶來的美好,所有熱愛讀書的人的感觸都會非常深刻。
從小,我就對閱讀情有獨鐘,在我還不識字的時候,爺爺不論刮風下雨,每天早上都會準時來到我們家,為我朗讀一個個精彩有趣的童話故事。從即時起,便在我心中埋下了熱愛閱讀的種子。后菜爺爺因為生病離開了我們,每次思念他的時候,我都會把爺爺為我讀過的書再一本一本拿出來,一遍又一遍地朗讀,感覺爺爺從來沒有離開過我,他的愛一直和我在一起。
上小學二年級的時候,我過生日媽媽送給了我一套《寫給兒童的中國歷史》。這套書讓我走進歷史的殿堂,讓我了解到了歷史的神奇和有趣。一幅幅精美的歷史畫卷,一則則生動有趣的歷史故事,一個個性格鮮明的歷史人物,讓我徹底對歷史著了迷。從盤古開天地,女媧造人到朱溫代唐建后梁,明朝學者王守仁提出知行和一,再到清末溥儀讓位,最后到中華人民共和國的'成立,每一段歷史故事我都熟記于心。從此,閱讀歷史故事便成為了我最大的興趣愛好,我還借此打發(fā)了此多閑暇的時光。
閱讀還讓我漸漸地自信起來,每次身邊的同學都會在有歷史方面的問題時找我交流或咨詢,就連長輩們有什么歷史方面的問題,也會找到我,我總是耐心地解答。在他們眼中,我儼然成了個小小歷史通。雖然我對歷史的了解還只是皮毛,但我會繼續(xù)徜徉在閱讀的海洋里,不斷地提高和豐富自己。
余秋雨先生曾說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。”閱讀不僅開拓了我的視野,豐富了我的知識,見證了我的成長,更讓我懂得了愛與自信,讓我的生活無比美好。
閱讀讓生活更美好作文7
捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活?
往常,人們的生活節(jié)拍變得越來越快,哪里還有這樣的閑情俗氣來渡過?每天,沉浸在一堆標題之中,我知道,這是我往常應該做的,我知道,我應該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒,我真的好想有一天,我能夠不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學,我想我能夠慢下來,過著慢節(jié)拍的生活。
沒有什么能夠讓我完成愿望,可是,書,它做到了。每當寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的覺得。書中似乎有一個古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古習尚息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風舞動,酒樓里淡淡的酒香隨著風散向遠方,越傳越遠,越傳越遠……
那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香普通,清新宜人。所以,每當我開端閱讀時,就會感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有,會讓我覺得生活變得愈加美好。
書,就如我的良師益友普通,它引領(lǐng)走向?qū)W問的殿堂,讓我覺得學習十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的.大好山河,讓我在“旅游”中學到學問;書,是我的啟蒙教員,它教會我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的一部分。少了它,我會覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會愈加美好。
可是,再美觀的花也會有凋謝的那一刻,再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間,再精彩的書也終會有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……
慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細細品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……
閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文8
小時候,我都是被媽媽讀的故事帶入夢鄉(xiāng)的。慢慢地,我長大了。我喜歡上了讀書,在浩如煙海的書籍中,我明白了什么是善良,什么是丑惡,什么是正義,什么是邪惡。我會因為愚蠢的皇帝而令我捧腹大笑,會因為賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心落淚……漸漸地,書,成為了我一生中必不可少的一部分。
閱讀,讓我的眼界更加開闊,感受到生活的豐富多彩。在書中,我能領(lǐng)略到一望無際的平原、遼闊無限的大海,神秘而無窮的宇宙……其中,我也從《吹牛大王歷險記》中體會到打獵的驚險,戰(zhàn)爭中的奇跡,生活中的意外……從《紅樓夢》中我能感受到林黛玉和賈寶玉真摯的愛情,從《西游記》中,我能體會到唐僧師徒取經(jīng)的驚險,從《三國演義》中我懂得了“分久必合,合久必分”的天下形勢……
閱讀不僅豐富了我的心靈,還能化解我的煩惱,鼓舞我戰(zhàn)勝困難。有一次,我經(jīng)歷了一次大考,考得異常糟糕,面對家長責怪的表情,同學們嘲笑的'語言,老師失望的眼神,我的心情變得十分沮喪,但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我發(fā)現(xiàn)主人公保爾在經(jīng)歷了無數(shù)的搓折和絕望以后,他不放棄,努力向上。我也受到了啟發(fā),保爾的精神感動了我,讓我重新振作起來,打開了心結(jié)。
讀書破萬卷,下筆如有神。以前不會寫作文的我,現(xiàn)在寫作文時我可是得心應手,如神來之筆。我在語文課上發(fā)言時,妙語連珠的語言和獨特的見解,讓老師和同學們都對我刮目相看。一下課,同學們經(jīng)常圍著我,聽我講故事。因為我博覽群書,同學們一有不明白的問題,都會向我請教,大家還送我一個“小博士”的稱號呢,這讓我感到十分驕傲。
閱讀,讓我的生活更加快樂;閱讀,讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文9
培根曾說過:“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干!鄙钊缇,閱讀讓生活釀的酒味道更醇厚;生活如歌,閱讀讓生活譜的曲旋律更動聽;生活如畫,閱讀讓生活繪的畫色彩更絢麗。
閱讀,是打開新世界大門的鑰匙。它帶給了我源源不斷的知識,影響了我內(nèi)心的思想和心態(tài),同時也開闊了我的視野,增長了見識,可以在書中“環(huán)游世界”。沈石溪的.動物小說描繪了動物的內(nèi)心世界,將母親紫嵐,面臨死亡的老戰(zhàn)象,導盲犬迪克等角色描繪得淋漓盡致,使我了解了動物的習性,感受到了動物之間真摯的情感;曹文軒的《根鳥》描寫了位名叫根鳥的少年,因為一場夢而不斷努力去尋找的故事,我體悟到了,心中有目標,就要去追尋,這樣才有成功的機會,不會后悔……
在過去,陳毅爺爺因為看書太專注,竟錯把墨水當紅糖吃下去了,旁人都忍不住笑起來,讓我沒想到的是,這種“傻事兒”也讓我做出來了,鬧了個大笑話。
一個秋天的清晨,快遞的敲門聲把我從睡夢中拉出來,使我心煩意亂,可當?shù)弥俏业男聲搅耍撁媲榫w一掃而空。我迫不及待地拆開來,立馬端起一本細細品味,鮮活的人物形象,生動逼真的細節(jié)描寫讓我無法自拔。似乎是一眨眼的功夫,幾個小時過去了,也該吃午飯了。“吃飯了!”媽媽大聲喊道。但我沒有空閑去搭理,讓我覺得只是一股風從耳邊刮過。“吃飯了!吃飯了!”她又喊了一遍,聲音大了許多,“噢!蔽疫@才緩過神來?蓵是舍不得放下,眼睛緊緊地盯著,走向餐廳的一路磕磕絆絆,但絲毫沒在意,經(jīng)過幾番周折,終于落了座。
我來不及看,拿起筷子就把飯扒進嘴里!翱斐圆,多吃點。”媽媽關(guān)心道。我也漫不經(jīng)心地回了一句:“嗯!敝灰娢液敛华q豫地夾起了一塊姜塞進了嘴里,平時見了生姜連連后退的我瞬間臉色大變,那狼狽的樣子令人哭笑不得。出了糗的我當時恨不得找個地縫鉆進去,臉通紅通紅的,引來餐桌上一陣哄笑。
書本帶給人快樂,光彩,才干。閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文10
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!痹跁氖澜缋铮形业囊环絻敉。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀,剛上幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼!贰陡窳滞挕贰栋餐缴挕返鹊。因為那時的我不認識字,所以每天都會纏著媽媽給我講睡前故事。
后來我上了一年級,學習了漢語拼音,也漸漸地認識了一些字,我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認字的問題,媽媽耐心地教會我查字典。遇到書中有不認識的字,我都會查字典,這樣就不用麻煩媽媽一個字一個字地教我念了。隨著我閱讀的書越來越多,我懂得的課外知識也越來越多了。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀讓我才思敏捷,作文水平有了很大的提高,我的《我和漢字的`故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽,并滿載而歸。增長知識,拓展思路,促使個人進步,凈化心靈,這些都是閱讀的好處。
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”如今我更覺得閱讀的確很有意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時我也明白了,看書要有耐心,看完一本書后,不可棄之,溫習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。當然我們在讀書時可以做旁批,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
閱讀,讓知識更豐富;閱讀,讓學習更快樂;閱讀,讓生活更美好!同學們,讓我們徜徉書海,與書為伴吧!
閱讀讓生活更美好作文11
“書籍是人類進步的階梯!比绻悴幌矚g讀書,那么你的寫作水平會下降;如果你喜歡讀書,那么恭喜你,不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門,因為讀書不僅使人增長知識,還會讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。
在一年級的時候,我可喜歡讀書了,但是,我只認識一小部分字,不會的字只能讀拼音,可麻煩了。那時我讀書讀得如癡如醉,媽媽叫我吃飯時,我并沒有聽見,媽媽叫了好幾聲,我還是沒有反應。最后,媽媽走進了我的房間,氣沖沖地說:“王梓涵!我叫你吃飯,你沒聽見嗎?”我說:“哦,對不起,我沒有聽見呀!”其實我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因為我要是把真相告訴媽媽,媽媽就不同意我看課外書了。
有一次,鄰居上我家做客,媽媽和鄰居在聊天,我特別無聊,就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時不喜歡默讀,只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了,媽媽說:“王梓涵,讀書聲音小一點,打擾到別人了!编従诱f:“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了,你應該為她驕傲。”鄰居不停地夸我。鄰居走后,媽媽說:“王梓涵,今天表現(xiàn)得不錯,明天媽媽帶你去玩,帶你去吃好吃的!甭犃诉@句話,我非常開心。果然,閱讀讓生活變得美好。
有時,我在讀書的.時候,會把自己想象成主人公。比如:我讀《列那狐的故事》時,我會把自己當成列那,用詭計多端的辦法來騙取小動物的食物?墒强蓱z的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。
每當我回憶閱讀內(nèi)容時,心里便美滋滋的,一種成就感便油然而生。我一定會堅持閱讀習慣的,因為閱讀會讓我的生活變得更美好!
閱讀讓生活更美好作文12
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔堑,書籍從我剛識字就開始伴隨著我。
小時候我閱讀的繪本,童話故事書上圖片豐富,使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動作。在他們哈哈大笑時,我也捧腹大笑;在他們暗自哭泣時,我的心情也隨之沮喪;當他們受到種種迫害時,我也會為他們打抱不平。在那個時候,閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。
步入小學一、二年級的我開始閱讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍,每當我在課間閑暇時間倚在桌邊,閱讀著這本書,再想想現(xiàn)實生活中的自己,嘴角總會情不自禁的上揚,在一、二年級的時候,書籍充實了我的生活。
到了三、四年級,我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說,剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻,但看著看著就入了迷,媽為了不耽誤我的學習,就禁止我在上學的.時候閱讀,所以只要到周末閱讀的時候,我就會放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級的時候,閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點鮮明,我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂,當我讀到兩軍交戰(zhàn)時,我會情不自禁的為之緊張起來;當讀到一方獲勝時,我會歡呼雀躍;當讀到正義的一方受到迫害時,我會咒罵那些奸臣,現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸,讓我放松,感到十分的愜意和享受。
無論是兒時的繪本,還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會了我許多,讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文13
捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活?
如今,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,哪里還有這樣的閑情雅致來度過?每天,沉浸在一堆題目之中,我知道,這是我現(xiàn)在應該做的,我知道,我應該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒牵艺娴暮孟胗幸惶,我可以不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學,我想我可以慢下來,過著慢節(jié)奏的生活。
沒有什么可以讓我實現(xiàn)愿望,可是,書,它做到了。每當寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的感覺。書中好像有一個古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古風氣息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風舞動,酒樓里淡淡的酒香隨著風散向遠方,越傳越遠,越傳越遠……
那一抹淡淡的'酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香一般,清新宜人。所以,每當我開始閱讀時,就會感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有,會讓我覺得生活變得更加美好。
書,就如我的良師益友一般,它引領(lǐng)走向知識的殿堂,讓我覺得學習十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的大好山河,讓我在"旅行"中學到知識;書,是我的啟蒙老師,它教會我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的一部分。少了它,我會覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會更加美好。
可是,再好看的花也會有凋零的那一刻,再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間,再精彩的書也終會有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……
慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細細品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……
閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文14
冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!
——題記
書,是人類進步的階梯,書?梢蕴找蔽覀兊那椴,書,讓我們明白了這大千世界的人情世故。
小的時候,我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書,我總是聽的津津有味。后來,我就自己拿著書坐在后院的秋千上看,雖然有好多字我都不認識,但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑,小的.時候,讀書就是我生活中不可缺少的一部分。
從小就養(yǎng)成良好的學習習慣,令我受益終身,F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。
我最愛讀《蘇菲的世界》,這本哲理性的書。因為每一次看這本書的感受和理解都不同,多讀幾遍就會理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。
讀書能讓我獲得豐富的知識。在班里,我的語文成績可是一直都名列前茅的,被同學們稱為“文學霸”。有一次,老師上課提問道:“誰能說出幾句關(guān)于花的詩句?”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周,同學們沒有一個人舉手,我心里嘀咕:這么簡單的問題都沒有人回答,他們真是“優(yōu)秀”!
老師件全班只有我一個人舉手,就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關(guān)于花的詩句,同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲,都紛紛對我投向羨慕的眼神。我暗暗說道:“讀書,真是個好東西,可以讓我自己受益匪淺,也可以讓我以最好的姿態(tài)在同學和老師面前展現(xiàn)。”
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@是偉大的愛國詩人陸游說的,人生的道路還很長,如果沒有書的陪伴,我相信會很無趣的。
在我悲傷的時候,讀書可以令我豁然開朗,令我明白許多做人的道理;在我生氣的時候,讀書會讓我心情愉悅;在我開心的時候,讀書會讓我體會到非凡的樂趣,也讓我覺得世界是如此美好!
閱讀,會讓生活充實、美好。我愿在以后的生活中,與書為伴,讓生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文15
閱讀是一件快樂的事,我愛閱讀!
小學一年級,書本這位無聲的老師便進入到了我的生活中。那時,童話故事使我們快樂,我們天天貪婪的翻閱著它,每讀完一個故事都感觸萬千:從《狐假虎威》中懂得了虛偽的東西終究會原形畢露;從《小紅帽》中懂得了不要將自己的家庭住址告訴自己不認識的人;從《青蛙王子》中懂得了只要熱心幫助別人,那么好處一定會“從天而降”……
三年級時,漫畫書映入到了我的眼簾,那每一幅五顏六色的圖畫好像一只只明亮的眼睛,生動形象地“看”著我們。每到星期三的課間,我們便像一支支離了弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢般的速度飛奔到一樓圖書室,尋找那“生機勃勃”的漫畫書。
到了四年級,《哈利·波特》這套書給我?guī)砹嗽S多樂趣,那一個個惟妙惟肖的`人物從J·K·羅琳作者的手下出現(xiàn)——哈利,羅恩,赫敏,鄧布利多校長,斯內(nèi)普教授,海格等,以及一些反派人物——伏地魔,蟲尾巴,馬爾福一家,“食死徒”等,活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在小說中,使所有讀者看完后意猶未盡。
漸漸地,我長大了,來到了六年級,這時,小說成為了我的伙伴。一個個生動的主人公從各個作者的筆下“出生”,是他們的種種經(jīng)歷帶給我們無窮的樂趣……
書本是一個無聲的老師;書本是一個帶給你樂趣的伙伴;書本是一個讓你喜怒哀樂的知己;書本是一個人生中必不可少的零件。書本給你的生活增添了無限的情趣,它在你遇到困難的時候?qū)⒛阃侠艘话,又在你驕傲自大的時候往后面拽了一點。很多人問我為什么喜歡閱讀,可能這就是原因吧……
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