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朋友之間作文素材
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第一篇：朋友之間（話題/100字）
朋友，在我身邊，
在我眼前，
在我的世界。
朋友，
在我心里不僅僅是一個詞，
更是一個人，
一份情，
一份心。
我不知道，
沒有朋友的日子，
我該怎么辦，
我只知道，
現(xiàn)在，
珍惜朋友。
朋友之間，
沒有謊言，
即使有，
也是善意的謊言，
朋友，
充實我的生活！
第二篇：朋友之間（話題/500字）
在我寫這篇作文的此時此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。有人說過：真誠，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來，不管是同學(xué)之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠的幫助。
那是一個下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學(xué)英語，可車只開到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來。原來西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長的渠，挖出來的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個趔趄，差點兒滑倒，我那時沒有去扶她一把，也沒有問她是否摔著了。心想：此時，自己都是“你菩薩過河－－自身難保“，更無遐顧忌別人了。我正在想著，一只腳滑了一下，沒踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當(dāng)時真想叫惠文靜來幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒有幫助她，他會幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨何無助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過來，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來。后來，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當(dāng)我們到達(dá)水保所門前平坦的大路上時，我們?nèi)匀皇治罩�，而且我們的手好像越拉越緊了……
第三篇：朋友之間（話題/450字）
有兩個朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個給另一個一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兘又白�，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命�！�
他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它�！�
朋友之間，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計較，難以釋懷，睚眥必報，沒有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會一個個離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點滴幫助;若我們能夠?qū)捯源�，寬容朋友的某些過失，那么我們的身邊就會不乏友誼，就會時時得到朋友的關(guān)懷與幫助。
有位哲人說：記住該記住的，忘記該忘記的!我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記;那些丑陋的不愉快的體驗我們應(yīng)學(xué)會忘記。真心對待你的朋友，你也會得到真心朋友。
第四篇：朋友之間（話題/250字）
“朋友”，一個普普通通的詞語，但是它的意義卻有所不同，朋友這個詞語的含義，用一句話說就是：“有福同享有難同當(dāng)�！�
當(dāng)你孤單你會想起誰？我想你一定會想起你的朋友，因為與朋友之間的交談是最放松的，沒有任何顧慮，更沒有任何隱私，因為是朋友。當(dāng)你的心情十分煩躁的時候，只有朋友來到你的身邊問長問短，就像一個媽媽關(guān)心小寶寶一樣，總是感覺是那樣的親切，溫暖。當(dāng)你的朋友有高興事情的時候，她第一個告訴的人一定是她心中的那個朋友，因為是朋友.
友誼是一朵美麗的花兒，如果你真心的去保護她，那么這朵友誼之花一定會開的鮮艷美麗。如果你傷害了她，她會立刻凋零。
第五篇：朋友之間（話題/350字）
玲玲是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。
記得有一次我倆在英語興趣班學(xué)習(xí)時，老師在給我們復(fù)習(xí)單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會我，我有些生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。
在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績一向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她一起重新復(fù)習(xí)，幫她補補課。玲玲沒有拒絕我，于是我倆一問一答地復(fù)習(xí)起來，這時的玲玲看起來好認(rèn)真。
下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問玲玲：“她當(dāng)眾揭發(fā)你，你還和她玩兒？”玲玲笑咪咪地說：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。
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