幸福的作文15篇[優(yōu)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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幸福的作文1
“我幸福嗎？”有一個(gè)小妹妹問(wèn)自己的媽媽�！澳愫苄腋！眿寢屨f(shuō)�！耙�?yàn)槟阌泻芏嗝利惖娜棺印�。小妹妹�?lái)到自己的房間穿上媽媽為她買(mǎi)的美麗的'裙子，小妹妹沒(méi)有感覺(jué)到自己的幸福，她總覺(jué)得幸福的樣子不是幾條美麗的裙子，于是她決定出去走走。剛走出去不遠(yuǎn)就看見(jiàn)一位老爺爺和一位老奶奶，他們手牽著手走在灑滿陽(yáng)光道上，小妹妹連忙走上去問(wèn)道“爺爺奶奶你們幸福嗎？”那位老爺爺說(shuō)：“我和老伴在一起就很幸福！”小妹妹繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一家人在一起野餐開(kāi)開(kāi)心心的吃著說(shuō)著笑著，小妹妹想：我們一家以前也是這么開(kāi)開(kāi)心心的，那時(shí)我是多么幸福�。�
小妹妹回到家，爸爸媽媽問(wèn)小妹妹有沒(méi)有找到幸福，小妹妹高興地說(shuō)“幸福就是一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起！”爸爸媽媽把小妹妹擁在了懷里。
幸福的作文2
一轉(zhuǎn)眼間，我在華工附小已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了。想一想，在可愛(ài)的校園里，我們幸福嗎？如果是問(wèn)我嗎，我當(dāng)然幸福。
我還記得四年前，我曾討厭在校園里的每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，我多么希望早點(diǎn)回家，早點(diǎn)下課，可我爸媽跟我說(shuō)：世上有多少人沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，而有一些人想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)讀。我聽(tīng)了就開(kāi)始了我的小學(xué)之旅。
到后來(lái)我才慢慢地喜歡、熟悉這里的生活，這里的同學(xué)和老師。
和其它學(xué)校相比，甚至跟初中相比我們的'學(xué)校算是很大的了。我們的操場(chǎng)是我們的天堂、我們的樂(lè)園，我們的操場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻都有著人“守衛(wèi)”我們的樂(lè)園。
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在學(xué)校的后花園，百物爭(zhēng)先恐后地露出它那美麗的“青春”向世人展示它那永不服輸?shù)纳�。魚(yú)悅池里烏龜和小魚(yú)們用各種方式贏取觀眾們的眼光。
我絕不會(huì)偏袒誰(shuí)，也不會(huì)為寫(xiě)而寫(xiě)，我是發(fā)自內(nèi)心喜歡咱們的附小的。
幸福的作文3
微笑是一種魔力，一種神奇的魔力。它會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，讓你感受到幸福。
《櫻桃小丸子》上有一句話：笑一笑，會(huì)讓你感覺(jué)到幸福！針對(duì)這句話，大家都知道：幫助盲人。當(dāng)他們對(duì)你笑時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到幸福；給老人讓座�？吹剿麄冃χf(shuō)謝謝時(shí)，也會(huì)感到幸福；當(dāng)朋友間的矛盾化解時(shí)，大家開(kāi)心的笑臉，又會(huì)感覺(jué)到幸�！�
以前，我比較討厭殘疾人，然而我們學(xué)校就有一位三年級(jí)的女孩，她帶著助聽(tīng)器，說(shuō)話也不清楚。我打心里嘲笑她，以為她肯定交不到朋友。但是，我錯(cuò)了。當(dāng)我看到她的班上無(wú)論男生女生都和她在一起玩兒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
有一次我不小心罵了她，我心存愧疚，于是便找了個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)完我該說(shuō)的，她微笑著回答：“沒(méi)關(guān)系！”那時(shí)正好是下午，金色的陽(yáng)光灑在她身上，她是天使嗎？有著中國(guó)女孩氣息的丹鳳眼微瞇著，嘴巴彎起一抹弧度。此時(shí)的.我，心中油然升起一絲幸福，暖暖的，暖暖的……
或許，我已經(jīng)尋找到了幸福。
幸福的作文4
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”，到了那里，我們四處尋找，找遍了水坊的每個(gè)角落，都沒(méi)有找到。正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)小朋友大喊：“看，是‘幸福鳥(niǎo)’！”所有的小朋友都往他那里看去，果然，在大樹(shù)上掛著我們的“幸福鳥(niǎo)”，可是怎么拿下來(lái)呢？大家都很著急，一個(gè)小朋友出主意：如果能找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.小木棍，就可以把風(fēng)箏弄下來(lái)了。
于是，大家說(shuō)干就干，一會(huì)兒木棍就找來(lái)了，一個(gè)高個(gè)子的小朋友拿起木棍，很快就把風(fēng)箏弄下來(lái)，我們非常高興。
“可是怎么再讓它飛起來(lái)呢？”一個(gè)小朋友說(shuō)，
“是呀，要不我們?nèi)フ腋K子來(lái)系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎？”有人出主意。
于是小朋友們一齊動(dòng)手，經(jīng)過(guò)大家的努力，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放了，我們牽著線在田野里奔跑，笑聲撒遍了田野。
幸福的作文5
玩具的幸福，在于哄小寶寶開(kāi)心，日夜傾聽(tīng)小寶寶愉快的笑聲，讓小寶寶臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。所以，玩具無(wú)憂無(wú)慮地與小寶寶玩耍。
書(shū)本的幸福，在于教給人們豐富的知識(shí)，讓人們變得越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，書(shū)本很開(kāi)心。
橡皮的幸福，在于為小主人消滅錯(cuò)別字，讓小主人的作業(yè)干干凈凈。所以，橡皮每天都很高興。
歌唱家的幸福，在于用歌聲引領(lǐng)世界，用歌聲表達(dá)自己的心聲。所以，歌唱家在舞臺(tái)上很愉快。
路燈的幸福，在于為人們照亮前方的道路，日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，路燈歡樂(lè)地與道路絮絮談心。
森林的`幸福在于為百鳥(niǎo)安家，讓鳥(niǎo)兒冬暖夏涼；釋放氧氣，讓人們呼吸新鮮空氣；防止泥石流，保護(hù)人們美麗的家園。
太陽(yáng)的幸福，在于用自己發(fā)的光帶給大地溫暖和光明。所以，太陽(yáng)很幸福。
我的幸福，在于學(xué)習(xí)做人，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得豐富的知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越有文化，越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，我很幸福。
幸福，不至于取得，而在于奉獻(xiàn)；奉獻(xiàn)，方能使心靈豐滿而充實(shí)。
幸福的作文6
在我的印象中，有些五顏六色的花兒代表著幸福。那些幸福的花朵，都是我依賴的“保護(hù)傘”時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。
粉紅色的桃花是媽媽給與我的幸福顏色。當(dāng)我從媽媽的肚子里跳出來(lái)的時(shí)候，我就被溫暖的母愛(ài)給包圍著。粉嘟嘟的我在自己沒(méi)有任何保護(hù)自己時(shí)候是媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
金黃色的向日葵是爺爺奶奶給我的幸福顏色，他們一直陪伴著我的成長(zhǎng)，當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我時(shí)，是爺爺奶奶帶著我去醫(yī)院看病吃藥，噓寒問(wèn)暖，讓我能夠更健康，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
潔白的'百合花是我的老師們給我的幸福顏色，是你們給我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我看到了世界的精彩，知道了知識(shí)帶給我的快樂(lè)，讓我知道了在這世界上除了親情，還有無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪著我成長(zhǎng)，謝謝你們我親愛(ài)的老師們。
幸福，像花兒一樣。
幸福的作文7
正當(dāng)偶津津有味的看著那《嘻哈小天才》的時(shí)候，“咚咚咚”咦，有人敲門(mén)？哎呀，老媽來(lái)嘍……
我輕手輕腳的.把書(shū)本藏好，“咳咳，媽，干什么？”“寫(xiě)個(gè)作業(yè)把門(mén)關(guān)上干什么，還至于用保險(xiǎn)鎖？”呃，這個(gè)可不能讓老媽知道，“媽媽呀，我圖個(gè)安靜嘛，呵呵……”“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了。”“哦，馬上。”真是的，正看到精彩時(shí)候，哎，不管了，繼續(xù)看。
“咚咚咚”有完沒(méi)完啊，真是的。“干嘛又鎖上，真是的，快快來(lái)吃飯啊�！卑ミ衔�，我真是倒霉啊，遇到這么個(gè)不依不饒的媽媽。不管，繼續(xù)看……N分鐘后，“咚咚咚……”“媽媽，我不想吃飯。”“真是的，不吃飯?jiān)趺词懿涣�？我天天那么忙，做好了飯你們還不吃……”我乖乖地聽(tīng)著媽媽講話，突然想起來(lái)，婦女節(jié)，哎呀，禮物呢？
我從抽屜里翻出來(lái)一個(gè)精致的紫色小盒子。慢慢地咑開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了媽媽那張著急的臉�！皨專瑡D女節(jié)快樂(lè)哦！”我把禮物遞過(guò)去�！笆裁礀|西？”媽媽打開(kāi)了盒子，看見(jiàn)了心形的耳釘上面有閃閃發(fā)亮的“鉆石”，我微笑著幫媽媽戴上。發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉的幸�！�
輕輕地打開(kāi)了門(mén)，我卻得到了幸�！�
幸福的作文8
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！笨吹竭@句話，我在生活、學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
那是發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺(jué)迷迷糊糊的，但我還是滿懷希望地來(lái)到考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情不得是有些緊張的。開(kāi)始答題了，我心想：題目雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)也不可以掉一輕心，不該錯(cuò)的`千萬(wàn)不要錯(cuò)。
終于做到最后一題了。就在這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)最后一題是拉分題，也是一道難題�？赐觐}后，我呆住了，這是一道多么復(fù)雜的題目啊!我越想越慌，思路也越來(lái)越混亂，頭上的冷汗快要落下來(lái)了，我把比放進(jìn)文具盒里，想放棄對(duì)這道題作答的機(jī)會(huì)。
可在這時(shí)，我又回憶起老師們對(duì)我的期望，自己過(guò)去揮灑的汗水。就在這時(shí)，似乎有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，我拿出比，用我那幾乎一直在發(fā)抖的手把答案寫(xiě)了上去……
走出考場(chǎng)，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點(diǎn)了頭(表示對(duì)的意思)，此時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒(méi)有破滅時(shí)，千萬(wàn)不要放棄機(jī)會(huì)，那意味著還有奮斗的機(jī)會(huì)，因?yàn)閵^斗也是一種幸福!想到這些，我高興地笑了。
幸福的作文9
神上的幸福，一種是物質(zhì)上的幸福，一種是精神上的幸福。從古至今，人們都很難給幸福這個(gè)詞作追求的解釋，幸福，究竟是什么？在我們的世界里，幸福只有兩種：一種是精
不哦金錢(qián)也沒(méi)用。”這讓我明有這樣一個(gè)寓言故事：金錢(qián)豹發(fā)了財(cái)，物質(zhì)生活過(guò)得很充實(shí)，但內(nèi)心是空虛的，他沒(méi)有朋友，一天到晚與世隔絕。小鳥(niǎo)說(shuō)：“豹子大哥，你發(fā)了財(cái)，在那么還不高興呢？”金錢(qián)豹說(shuō)：”有錢(qián)有什么用？關(guān)鍵得有朋友、有伙伴，不然有在白了一切：有了金錢(qián)，不代表有了一切。
就像有的人，家里很有錢(qián)，與我們疏遠(yuǎn)，漸漸沒(méi)有了朋友，很孤單。
可是看看我們，雖然家庭不富裕，但是我們有自由，有和藹的`媽媽，慈祥的爸爸，有自己喜歡的玩具，和溫暖的小窩，更有爸爸媽媽的體貼。
這才是幸福。
幸福的作文10
幸福，每個(gè)人都會(huì)有，不管我們走到哪里，它都會(huì)在我們身邊，讓你幸福、讓你快樂(lè)。
小時(shí)候有一次，我和我媽媽去了百貨公司去買(mǎi)東西。突然，我經(jīng)過(guò)一家玩具專賣店，看到里面很多我喜歡的玩具，我沒(méi)有跟媽媽打聲招呼就自已一個(gè)人走進(jìn)去看玩具了，我在里面玩了很多免費(fèi)試玩的玩具模型，玩完了，我從玩具店走出來(lái)，想起來(lái)媽媽好像沒(méi)有告訴我他要去買(mǎi)什么，應(yīng)該去哪來(lái)，我當(dāng)年才三歲，所以和媽媽走失了，還是有生以來(lái)第一次呢，我找了很久都沒(méi)有找到媽媽，眼淚從眼睛里嘩啦啦的'流出來(lái)。服務(wù)臺(tái)的姐姐看到我蹲在地上哭，就問(wèn)：小朋友，你是怎么了?突然，我聽(tīng)到一股親切而又幸福的聲音從我耳邊傳了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“媽媽不見(jiàn)了，怎么辦”?姐姐說(shuō)：“你只要從這里到門(mén)口那里，有個(gè)兒童走失中心，那里有個(gè)姐姐，只要到那里，就可以找到你的媽媽”。我走到了兒童走失中心之后，告訴了姐姐我的情況還有我的名字和年齡以及我媽媽的名字，媽媽聽(tīng)到廣播后，立刻跑到兒童走失中心來(lái)找我，我一見(jiàn)到媽媽，就抱著媽媽哭，此時(shí)，我感覺(jué)到幸福包圍著我，我感到我非常的幸福，記住這一句話“幸福在每一天”。
幸福的作文11
小時(shí)候，我不知道，幸福到底是什么？還天真的想：也許一個(gè)人坐在一個(gè)滿屋裝滿零食的屋子里，吃著零食，就是幸福；也許，玩著滿屋的玩具，是幸福；也許，一個(gè)人玩著電腦游戲，也是幸福……可是我錯(cuò)了，幸福，是一個(gè)很難得到卻很簡(jiǎn)單的東西。很多人可以輕易地得到它，可是，也有很多人，活了一輩子也捉摸不到它。
也許，一家人一天三頓飯都為為在一起吃，談?wù)務(wù)f說(shuō)，就是幸福；也許，晚上，一家人借著燈光，吃著西瓜，舉行各種家庭活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心就是幸福；也許，家人和朋友和你一起慶祝你的`生日，也是幸福；也許……幸福的方式太多，也有太多的也許，只有我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜讓我們幸福的人。他們能讓你幸福，那你就要讓他們幸福。
幸福的作文12
幸福是一個(gè)模糊的概念。當(dāng)人們喝蜂蜜的時(shí)候，他們經(jīng)常說(shuō)他們是多么的痛苦，他們感到不快樂(lè)。
幸福是一個(gè)模糊的概念。當(dāng)人們喝蜂蜜的時(shí)候，他們經(jīng)常說(shuō)他們是多么的痛苦，他們感到不快樂(lè)。
有時(shí)候，我會(huì)和父母爭(zhēng)論他們不理解我，他們也不理解我。這也不好。他們只關(guān)心自己，不了解我。當(dāng)我“像一個(gè)陌生人一樣獨(dú)自生活在異國(guó)他鄉(xiāng)”時(shí)，我會(huì)想起我的父母，想起他們?yōu)槲易鲲�，�?wèn)我他們有多溫暖時(shí)是多么快樂(lè)。
真的很煩人。每天有這么多作業(yè)。我們必須在七點(diǎn)鐘或八點(diǎn)鐘做這件事。但是說(shuō)到假期，我很高興，因?yàn)槲铱梢宰鋈魏挝蚁矚g的事情，感到快樂(lè)。
父母和老人總是喜歡對(duì)我們說(shuō)，“你現(xiàn)在過(guò)得很好!”我不知道這比我們年輕的時(shí)候好多了。很高興我們現(xiàn)在可以坐在教室里了。回家問(wèn)問(wèn)你的父母，他們是否有所有的課桌椅在課堂上。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是兄弟姐妹，親戚朋友，還是老師同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)和生活，在未來(lái)，這些都會(huì)成為我們的回憶。誰(shuí)不能說(shuō)我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光是幸福的?
我們有很多快樂(lè)，所以我們應(yīng)該珍惜我們的家人，朋友和我們現(xiàn)在擁有的快樂(lè)時(shí)光。
幸福的作文13
幸福是什么？是趴在床上聽(tīng)ＭＰ３，邊吃著零食邊看著漫畫(huà)嗎？不，不是的，是為社會(huì)為人民賦予幫助。
今年的５月１２日，當(dāng)你正沉浸在所謂的“幸福”之中時(shí)，你可曾知道，四川可是發(fā)生了八級(jí)的大地震啊！
地震中許多幼小的生命，有的像一株綠草剛剛出生，有的失去了美麗的家園，還有的甚至連家人的最后一面都再也看不到了。他們將不會(huì)再像你們那樣的“幸�！绷�。等待他們的將是黑暗而又悲傷的日子。怎么辦，誰(shuí)能幫助他們？是我們，我們將把我們這份沒(méi)有意義，任由我們浪費(fèi)的幸福去照亮他們的路，讓他們感到這才是真正的'幸福。如今，雖然地震至此以早已結(jié)束，但他們的家園還未重建，他們?nèi)匀蛔≡诎模⌒〉膸づ罾�；仍然需要有人去撫慰他們受傷的心靈；仍然需要我們來(lái)溫暖他們寒冷的心。我們必需使他們感到，自己雖然遭遇了災(zāi)難，可是他們依然有一份真正的幸福，依然和我們保持平等的價(jià)值。地震中曾經(jīng)有一個(gè)女孩這樣說(shuō)過(guò)，她的父母雖然已經(jīng)去世了，但她并不孤獨(dú)，傷心。因?yàn)樗薪夥跑娛迨咫S時(shí)隨刻的幫助她，因?yàn)樗�有我們的幫忙，捐助。這就會(huì)使她感到“幸�！�。
同學(xué)們，伸出你們的手，獻(xiàn)出你們的愛(ài)，幸福就將不再是空虛，沒(méi)有意義的了。
幸福的作文14
生活是一曲意氣風(fēng)發(fā)的交響樂(lè)。指揮官永遠(yuǎn)是我們自己!高音和歡快的節(jié)奏讓我們興奮，而低調(diào)和緩慢的節(jié)奏讓我們平靜。但別忘了，指揮棒永遠(yuǎn)在你手中。
期末考試前幾周的一個(gè)晚上，我正在努力復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，客廳里傳來(lái)了腳步聲。突然，門(mén)開(kāi)了，是媽媽!我抬頭一看，果然如此。她手里拿著我最喜歡的巧克力牛奶，輕輕地把它放在桌子上，然后輕輕地走出了房間。
喝完巧克力牛奶后，我開(kāi)始和我的家庭作業(yè)做斗爭(zhēng)。問(wèn)題越難，我就越焦慮。這時(shí)，腳步聲又響起來(lái)，輕輕地走到我身邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她。她低聲說(shuō):“照顧好你的.身體。別太累了�！蔽液苷痼@，我的母親總是在看著我。最后幾天就要期末考試了，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。
如果在過(guò)去，即使我有更多的作業(yè)，我只會(huì)做8:30，但今天，不像過(guò)去，我必須每天練習(xí)更多。期末考試馬上就要到了，我要加班了，這幾天幾乎每天晚上10:30，真的有點(diǎn)累了。每天晚上，我的父親為我做飯，補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)。每天晚上，我媽媽給我?guī)?lái)巧克力牛奶。每天晚上，我的爸爸媽媽都督促我快點(diǎn)上床睡覺(jué)。事實(shí)上，我能感覺(jué)到我的父母很擔(dān)心我的身體狀況。
我每天都生活在父母的愛(ài)和幸福中。
幸福的作文15
自古以來(lái)，人們就在追問(wèn)和尋找幸福，幸福是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。其實(shí)幸福就在我們身邊。
當(dāng)我們口渴時(shí)，朋友或父母遞給我們一杯水，給我們解渴，這就是幸福；當(dāng)我們跌倒時(shí)，父母或朋友伸出援手時(shí)，扶我們起來(lái)，這就是幸福；當(dāng)我們遇到困難，朋友伸出援手時(shí)，來(lái)盡心盡力的幫助我們，這就是幸福。幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……
千百年來(lái)，人們?cè)诓粩鄬ふ倚腋�，可是從�?lái)沒(méi)有人去想身邊的事情，其實(shí)，幸福就在身邊，只要回想我們身邊每一件事，就會(huì)知道幸福原來(lái)就在我們身邊，也不用離開(kāi)幸福去尋找遠(yuǎn)處的幸福。
幸福遠(yuǎn)去時(shí)，我們才知道幸福在身邊，這時(shí)已經(jīng)晚了，所以我們要珍惜眼前的.幸福
只是這樣，有些人還是不知道幸福在哪里。
我希望我呼喊的聲音可以讓全世界的人類或動(dòng)物植物聽(tīng)見(jiàn)，或許有些人不解，植物動(dòng)物有這些感情嗎？我認(rèn)為世界上所有生物都有喜怒哀樂(lè)，只是它們表達(dá)方式不同而已，或許，他們也在尋找幸福。我要呼吁："地球上所有生物，幸福就在我們身邊，珍惜我們的幸福吧！”
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