【實(shí)用】幸福的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的幸福的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的作文1
幸福是什么?幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長(zhǎng)江邊散步;幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車(chē)去遠(yuǎn)方旅行;幸福是每天和同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里專(zhuān)心學(xué)習(xí);幸福是……幸福就是生活的點(diǎn)滴。
漫步在太倉(cāng)港的江邊,現(xiàn)代化的碼頭上,擺滿了五顏六色的集裝箱,一臺(tái)臺(tái)紅色的橋吊一字排開(kāi),仿佛正張開(kāi)著它那巨大的雙臂歡迎世界各國(guó)貨輪的到來(lái);遠(yuǎn)處的江面上,滿載貨物的輪船正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航,駛向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。外婆告訴我,這里曾經(jīng)是鄭和七下西洋的起錨地,商賈云集的“六國(guó)碼頭”,但是明朝以后,港口逐漸沉寂了。而現(xiàn)在的太倉(cāng)港,四通八達(dá),國(guó)際交往頻繁,每年能完成幾百萬(wàn)的.集裝箱吞吐量,終有一天,它將會(huì)成為“江蘇第一外貿(mào)大港”。
行走在太倉(cāng)高鐵站,熙熙攘攘的人海,也遮擋不住那幾個(gè)醒目的金色大字“上海下一站,下一站上!。還記得三年前,我從北京回太倉(cāng)讀小學(xué),我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車(chē),再轉(zhuǎn)乘大巴回太倉(cāng),那時(shí)候我就在想,太倉(cāng)什么時(shí)候才能擁有自己的火車(chē)站呢?媽媽告訴我,快了快了,再等一等吧!三年后的今天,滬蘇通鐵路正式通車(chē),太倉(cāng)站、太倉(cāng)南站正式啟用。這意味著,我們太倉(cāng)從此結(jié)束了“地?zé)o寸鐵”的歷史,開(kāi)啟了高鐵時(shí)代的新篇章。這是高鐵速度,是太倉(cāng)速度。
奔跑在學(xué)校操場(chǎng)上,周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥,旁邊的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,遠(yuǎn)處的食堂時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣菜香。看著智能化的校園,我們?nèi)滩蛔K嘖稱(chēng)贊。老師告訴我們,努力讀書(shū),才能上好的大學(xué),擁有更好的環(huán)境,贏得更好的未來(lái)。就比如全國(guó)“雙一流”高!鞅惫I(yè)大學(xué),它是我國(guó)唯一一所培養(yǎng)航空、航天、航海領(lǐng)域人才的綜合性、研究型、化大學(xué)。西北工業(yè)大學(xué)已經(jīng)在太倉(cāng)建立了分校,而太倉(cāng)也成為了全國(guó)首個(gè)建有“雙一流”高校的縣級(jí)市!
一流的港口、一流的交通、一流的教育,都聚集在家門(mén)口,我想,這就是我們太倉(cāng)人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果,我要心懷感恩,奮發(fā)圖強(qiáng),成為新時(shí)代的棟梁,建設(shè)美麗的太倉(cāng),建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
幸福的作文2
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí),我感覺(jué)幸福就在眼前; 當(dāng)我剛進(jìn)幼兒園時(shí),我感覺(jué)幸福就在身邊; 當(dāng)我跨出幼兒園大門(mén)時(shí),我發(fā)現(xiàn)幸福又跟著我、圍繞著我; 當(dāng)我步入了小學(xué)課堂時(shí),我發(fā)現(xiàn)幸福正伴隨著我成長(zhǎng)。 天哪!誰(shuí)能告訴我,幸!谀模 其實(shí)我忘了,忘了的幸福,她就在我周?chē),在我心里,在每個(gè)人的身邊。
幸福,在于自知擁有。 如果,你是魚(yú)兒,那幸福就是一汪清涼清涼的水;如果,你是小草,那幸福就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;如果,你是花兒,那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠;如果,你是鳥(niǎo)兒,那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的`天。 爸爸、媽媽和我有一個(gè)幸福的小家;同學(xué)、老師和我有一個(gè)幸福的大家。 終于,我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊——在我的班級(jí),在我們的學(xué)校,在我們熱愛(ài)的每一個(gè)地方。
幸福的作文3
幸福是什么呢?是愛(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué);回想著以前的往事,一幕幕幸福的畫(huà)面接踵而來(lái)。
那是一個(gè)下雨天,回家的路上,雨水淋透了我的全身,到了家里我感道身上沒(méi)有力氣,媽媽知道了了,馬上帶我去醫(yī)院打了一針。回到家里,媽媽給我煮了一碗姜湯,我喝著那熱氣騰騰的姜湯,全身都很溫暖,這時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快,這種感覺(jué)就是幸福。
有一次,我們班選少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),同學(xué)們都推舉我,面對(duì)同學(xué)們的信任,我很開(kāi)心,我當(dāng)選后,大家用熱烈的掌聲祝賀我,當(dāng)班主任老師給我戴上中隊(duì)長(zhǎng)的臂章時(shí),我感到了幸福,還有一次,我家的鄰居丟東西了,讓我?guī)兔φ艺,我在樓下仔?xì)地搜索,果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅提包,可能是鄰居的',我把紅提包給了鄰居阿姨,她表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,此刻,我也感到了幸福。
原來(lái)世界上有很多幸福的時(shí)刻,只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊!
幸福的作文4
倚臺(tái)觀望,夕陽(yáng)緩緩墜下,灑下一大片金黃的光輝映著大地。暖暖的,大地眷戀地享受著——于它而言,陽(yáng)光便是其父母,此刻,便是大地的幸福。
學(xué)校的鈴聲赫然響起,打破了這片短暫的寧?kù)o。我留戀地望望夕陽(yáng)與大地,心中卻愁著忙碌的父母不知是否能來(lái)看望我。無(wú)奈地嘆息,只好撫著空空的肚子,匆匆而去。
教室的氣氛異常沉悶,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),直到第二次鐘聲再次打響。顧不得那幾近完成的作業(yè),隨著人群沖下那教學(xué)樓外的一片漆黑。人群紛紛朝門(mén)外涌去,我卻在黑暗中不知所措,尋找,彷徨。抑或,父母根本就沒(méi)有來(lái)。我伶仃一人地站著,羨慕地望著周?chē)M瑢W(xué)們擁著父母,打開(kāi)那飄香四溢的飯菜、湯,滿足地吃喝著。
突然,背后有人拍了拍我,猛然回頭——是母親!我扎進(jìn)她的懷里,埋著頭——這一尋常的溫暖,如今卻難能可貴。
母親的背后,是佝著腰,提著大包小包的父親。黑暗中他布在發(fā)叢中的銀絲異常顯眼,那雙深邃的眼睛見(jiàn)到我竟迸發(fā)出光芒。為何以往不覺(jué)?父親細(xì)心地剝開(kāi)一層一層的紙袋,擰開(kāi)保溫瓶。乳白的湯汁,久違的鮮香,是我最喜愛(ài)的魚(yú)湯!我捧起魚(yú)湯,狼吞虎咽,魚(yú)的鮮味溢滿了整個(gè)喉嚨,可仍哽咽了一下,一種莫名的滋味隨著魚(yú)湯一齊入肚。父母的眼睛一直盯著我,我的那份短暫的滿足博取了他們久久的欣慰。
“慢點(diǎn)喝,慢點(diǎn)喝!”父親拍拍我的背,那寬厚有勁的大手已許久未撫,又拿出一張紙巾,細(xì)細(xì)地幫我擦拭嘴邊。母親仍同往常一般嘮叨:“三盒牛奶,蛋糕面包是兩日早餐。還有水果……”已不記得母親還對(duì)我說(shuō)了些什么,只是兩眼汪汪地看著她那熟悉親切的面容,聽(tīng)著她那尖尖的,卻溫和的聲音。
我竟懷念起母親平日里打我罵我的時(shí)刻。
“傻丫頭,看著我干什么?”母親微笑著,輕輕地拍拍我懵懂的頭。第三次鈴聲的打響,又驚了我們一下!昂昧耍摶厝チ!”父親推推我,把手上的東西交給我。我不舍地望著他們,母親倚在父親的身旁,一直看著我遠(yuǎn)去,自己卻久久不肯離去。
此時(shí)的我,就像是離巢的鳥(niǎo)兒,從此在藍(lán)天翱翔一般。
回到沉悶的'教室,卻已不覺(jué)那般壓抑。手上仍留有父母的余溫,恍然明白,那是幸福的溫度;伴著魚(yú)湯一齊下肚的那股滋味,是幸福的味道;一擁父母,心中溢滿愛(ài)的時(shí)刻,是幸福的時(shí)刻。我沉浸在幸福中,久久不能忘懷。
再望向窗外,太陽(yáng)仍懸掛于天空,放射出璀璨的光輝映著大地,大地臥著,享受這份屬于自己的幸福。
我也緊緊地攥著幸福,翱翔于一片藍(lán)天。
幸福的作文5
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都是不一樣的。但是無(wú)論如何,幸福都是掌握在自己手中的,我們的幸福都是快樂(lè)的。
記得老師曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的幸福無(wú)需多么高遠(yuǎn),只要包含了自己的快樂(lè)就夠了!钡腵確是這樣,一個(gè)人的幸福只僅限于自己。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)是幸福的。記得有一次,我在解一道數(shù)學(xué)題,這道題看似不難,短短的幾行字,可沒(méi)想到它竟陷阱極多,我用了好多種方法都沒(méi)有求出答案,這下可急壞了我。我感到這些文字好像會(huì)動(dòng),在眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,用障眼法不斷地迷惑我,攪亂我的思維。于是,我稍作休息,待大腦清醒后,重新思考,終于,一條清晰的思路出現(xiàn)在眼前,我最后用方程輕而易舉地解出答案,我十分高興,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從沒(méi)有頭緒到豁然開(kāi)朗,不斷地提升著我們的學(xué)習(xí)境界,只有不斷地努力,才能登上新的知識(shí)高峰,實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
生活中很多事情都是幸福的,學(xué)習(xí),也是如此。
幸福的作文6
每次,當(dāng)我感到困惑時(shí),總會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我的生活到底是怎樣的?幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮?知道我看到這個(gè)故事——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),才明白了,我的生活,在許多人眼中,是如此幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了:在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,一個(gè)穿著破舊且單薄的小女孩流浪在街頭賣(mài)火柴,可人們總是匆匆走過(guò),沒(méi)有人注意到無(wú)助的小女孩。小女孩蜷縮在街頭,透過(guò)窗戶看到一戶戶人家滿臉洋溢著歡樂(lè)的笑容,桌子上擺著豐盛的食物:烤鴨、火雞、美味的飲料……可這一切離小女孩是那樣遙遠(yuǎn),這一切都是小女孩夢(mèng)寐以求卻從未得到過(guò)的。饑寒交迫的小女孩在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無(wú)奈的她只好點(diǎn)燃了一根火柴,在火柴中,小女孩看見(jiàn)了對(duì)自己百般寵愛(ài)的奶奶。小小的火柴仍舊抵不過(guò)寒冷的風(fēng)雪,最終,小女孩隨著燭光中日思夜想的奶奶一起飛向了那沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方……
看完了《賣(mài)火柴的小女孩》,我的而心里不禁為小女孩的悲慘遭遇感到同情與惋惜。我清楚地記得書(shū)中是這么寫(xiě)的:“北風(fēng)呼呼地刮著,人們顫抖穿著厚厚的免疫,高興地過(guò)著圣誕節(jié)。唯有小女孩穿著破爛的衣服,赤著凍紅的雙腳在冰冷的雪地里賣(mài)火柴?墒菂s沒(méi)有人向她買(mǎi)一盒火柴,沒(méi)有人同情她而施舍她一分錢(qián)!笨吹竭@兒,我的心被深深地震撼了。我有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,小女孩家境貧窮,沒(méi)有零花錢(qián),反而需要靠自己的努力去賺取生活的開(kāi)支。而我呢,花錢(qián)如流水,每次去商場(chǎng)后總是滿載而歸。冬天有舒適暖和的羽絨服,夏天有新潮美麗的裙子,而小女孩卻只有一件單薄的襯衫。我們還常!吧碓诟V胁恢!保焓窒虬职謰寢屢慊ㄥX(qián),常常與同學(xué)攀比,將漂亮?xí)r尚的衣服與鞋子當(dāng)做炫耀的`資本!盀榱巳∨,小女孩把火柴點(diǎn)著了,烤鴨,圣誕樹(shù)一次又一次出現(xiàn)在小女孩眼前,小女孩多么渴望自己能夠擁有這一切,可一瞬間它們便消失了。”每天,我們都能吃到可口的飯菜和營(yíng)養(yǎng)的佳肴,我們?cè)缫蚜?xí)慣的依賴(lài)父母的“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子?上啾刃∨ⅲ@一切對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。相比之下,我們是多么不懂得節(jié)約,多么不懂得每一分錢(qián)的來(lái)之不易!而學(xué)習(xí)上,我們總是抱怨作業(yè)多,負(fù)擔(dān)重,可小女孩卻沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)。小女孩多么值得我們同情啊!
當(dāng)我們抱怨生活,抱怨學(xué)習(xí)時(shí),不能忘記了今日生活的來(lái)之不易,當(dāng)我們同情小女孩的悲慘遭遇時(shí),更要珍惜今日的幸福生活!
幸福的作文7
又是周末,終于可以回家了!
坐在車(chē)上,我欣賞著周?chē)谰,那顆奔波的心漸漸地平靜了下來(lái)……忽然,我發(fā)現(xiàn)路旁成簇的花叢中,那鮮亮的色彩在陽(yáng)光下別有風(fēng)姿。哦,原來(lái)春天來(lái)了。
恍過(guò)神來(lái),算著歲月這筆雜亂的賬,我才覺(jué)已欠下太多!皶r(shí)間真快。 绷硪活^傳來(lái)媽媽的感慨,“你最近在學(xué)校覺(jué)得如何?”我看看媽媽?zhuān)鲁龆郑骸胺ξ!?/p>
到家后,爸爸說(shuō)想帶我去帶溪畔走走,我答應(yīng)了。公園落在潺潺河溪旁,正值春意,甚是生機(jī)蔥蘢。踏在光滑的鵝卵石路上,便覺(jué)有股涼風(fēng)從對(duì)岸拂來(lái),風(fēng)吹綠葉,草染塵香,詩(shī)意濃濃。
扶著大理石欄,在清新的“楊柳風(fēng)”中逗留片刻,扭頭看向一旁青叢,似乎有蜂蝶在其中頻頻舞;遠(yuǎn)處的花圃中有幾處被風(fēng)不經(jīng)意間點(diǎn)上的紅,還不住地向四周傾灑芬芳?粗昧,竟著了迷,腦海里不禁浮出往昔來(lái)此之景:那時(shí)正逢秋日,蓑草鋪滿每一處枯景,好不蕭條!
原來(lái)時(shí)間亦可以使景致煥然一新,那我的煩惱也能贈(zèng)與時(shí)間嗎?有些迷茫。
“兒子,快過(guò)來(lái)!卑职趾鼋械,揚(yáng)手指向天際,“看那是什么?”他道。我抬起頭,哦——是一大片火燒云!好像一塊七彩的手帕,而且似乎還在抖動(dòng)著呢!天邊的云,顏色各有不同,形狀千奇百怪,紅的像焰,粉的.像櫻,黃的卻像透亮的金;有的如雄獅端坐,有的化作大鵬起飛,還有的,卻不知怎的成了個(gè)拾荒老人……不知不覺(jué)間,我竟被這方天空勾了魂,心中的煩惱一下子被拋到了九霄云外。
漸漸地,遠(yuǎn)方的云勾起了我的回憶,忽覺(jué)自己埋怨作業(yè)多,休息少,校園的生活無(wú)聊乏味等種種想法是多么荒謬。不禁有了種“觸景生情”的感覺(jué),心中豁然開(kāi)朗:寢室里不是有無(wú)拘無(wú)束的歡笑嬉鬧嗎?操場(chǎng)上不是有翻騰跳躍的火熱青春?jiǎn)?考?chǎng)中不是有胸有成竹的驕傲自豪嗎?
一瞬間,我似乎明白什么。有悲有樂(lè),有愁有歡,這才是生活的常態(tài)。
打開(kāi)心靈的窗吧!透透風(fēng),呼吸新鮮的空氣,說(shuō)不定在心態(tài)平和時(shí),就能看見(jiàn)這些曼妙的風(fēng)景,讓喜悅且驚奇了呢!
是的,生活就是一座窄窄的城池,城內(nèi)與城外各有其精彩風(fēng)光。那么就讓我們學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)在幸福與城墻間自由行走吧!
幸福的作文8
勞動(dòng)就如同一把掃帚,為我們掃去懶惰,帶來(lái)勤奮;勞動(dòng)就如同一塊抹布,為我們擦凈心靈,迎來(lái)光輝;勞動(dòng)就想一桶水,將我們的心田灌溉,讓我們的生活有滋有味……
——題記
中午的太陽(yáng)憤怒地綻放著它的.光芒,仿佛要耗盡它所有的溫度來(lái)炙烤我前方的路,大地實(shí)在是太熱了,把地面上的每一滴水吸收得干干凈凈,剛打球回來(lái)的我,汗水早已把衣襟沖刷透了,我恨不得跳進(jìn)一個(gè)大涼水池里泡一下午。
終于,我踏進(jìn)了小區(qū)的大門(mén),幾個(gè)小孩拿著錢(qián)在小賣(mài)鋪前爭(zhēng)先恐后地叫著買(mǎi)冷飲,他們聲音在這“蒸爐里”顯得略有些孤單。忽然,一個(gè)藍(lán)色的背影跳入了我的眼簾,接著就是一陣熱風(fēng)夾雜著令人難以忍受的惡臭向我吹來(lái),我不禁隱隱作嘔,然而接下來(lái)的一幕更是讓我難以忍受,一個(gè)人手持竹夾子,伸進(jìn)散著惡臭的下水道,把一袋袋腐敗變質(zhì)的垃圾一個(gè)個(gè)夾出來(lái),臭氣仿佛都能看見(jiàn)!
幸福的作文9
冬天再次來(lái)了,載著輕盈的雪花來(lái)了,風(fēng)兒輕輕地刮,撫摸著大地,大地被雪輕輕的包裹起來(lái)。銀裝素裹。
在這美麗的冬天里,是誰(shuí)輕輕飄來(lái),是誰(shuí)在這美麗的白色冰雪世界跳著那美麗的舞蹈,又是誰(shuí)唱著那歡快的歌聲,是風(fēng),是雪。他們玩著,樂(lè)著 ,世界都如此美麗,看,那個(gè)遠(yuǎn)處的小男孩,和他的父母快樂(lè)的'唱著歌,笑著。啊,原來(lái)是那幸福的小男孩的生日?此麧M臉的陶醉,幸福。他的父母為他唱著生日歌,他的父母愛(ài)他,他也同樣愛(ài)他的父母。他們一家人永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)的生活著。
其實(shí)這個(gè)男孩就是幸福快樂(lè)的我。他就是我,我就是他。
幸福并不難得到,只需要我們努力的去追逐去尋找,最終我們就會(huì)生活在幸福之海中。不幸福其實(shí)并不可怕,它只是我們尋找幸福的基石。如果你覺(jué)得不幸福,就踏過(guò)不幸福的基石登上幸福之海吧。
幸福的作文10
我有一個(gè)幸福的家,有很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)有一個(gè)很愛(ài)我的姐姐。他們非常關(guān)心我,疼愛(ài)我,總是把好吃的都留給我吃。
以前我每次放學(xué)回家,姐姐都會(huì)教我寫(xiě)作業(yè),我不懂的姐姐就會(huì)給我講解很多遍,我媽媽是一個(gè)很勤勞的人,每天都會(huì)把家里打理的很干凈,很整齊。我爸爸也很勤奮。
記得以前我還在梅田的讀書(shū)的時(shí)候,有一次我發(fā)燒了,是在晚上,媽媽也是起床給我蓋被子發(fā)現(xiàn)的,媽媽和爸爸姐姐都很著急的把我送到了醫(yī)院,然后我就和媽媽說(shuō);“我怕痛,不要打針,”媽媽安慰我說(shuō);“不疼的.,就和被蚊子咬一樣,媽媽抱著你,你眼睛不要看就好了很快的,”我照著媽媽的話去做。雖然還是有一點(diǎn)疼,但是我沒(méi)哭。后來(lái)到了第二天下午我的燒就退了。
正是有了爸爸媽媽和姐姐的關(guān)懷,我才會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們———我親愛(ài)的爸爸媽媽和姐姐。
幸福的作文11
有人說(shuō):“幸福就是健康,加上壞記性!
有人說(shuō):“幸福如衣,是心靈之衣,虛虛實(shí)實(shí),全在一顆心而已!
幸福是一種有比較的體驗(yàn)。作家史鐵生曾寫(xiě)道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步的懂得滿足,發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽;咳嗽了,才知道不咳嗽的嗓子多么安詳;剛坐上輪椅時(shí),我常想:不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了,便覺(jué)得天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七八糟的躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗……終于醒悟,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸福的,任何災(zāi)難面前都可以加上一個(gè)“更”好!
幸福是什么?真正的幸福是一種感覺(jué),一種感情色彩濃厚的感覺(jué)。它既會(huì)是對(duì)過(guò)去的回憶,對(duì)未來(lái)的向往,也會(huì)是就在眼前的思維畫(huà)面。在冬天想象夏天,仿佛會(huì)感到溫暖的氣息,在茫茫大海想象甜蜜的小屋,在饑腸轆轆的旅途想起一桌豐盛的宴席,輾轉(zhuǎn)于靜靜的病榻,想起英姿煥發(fā)的體魄。這些,都會(huì)使人產(chǎn)生一種幸福的感覺(jué),像呢喃不息的.輕濤溫暖著我們的心靈。
有人說(shuō):“痛苦是人生最大的不幸,它毀去光陰,消磨意志,最后化為灰燼!倍艺f(shuō):“體驗(yàn)痛苦也是一種幸福;▋,它美麗,它的美麗在于它的開(kāi)放,但開(kāi)放的同時(shí),不也正是花心的破碎嗎?雖痛苦,但它幸福,因?yàn)樗?jīng)歷了破碎的美麗。而對(duì)于我們,體驗(yàn)痛苦是人生重要的一部分。如果說(shuō)快樂(lè)是一抹微云,那痛苦就是壓城的烏云。不同的云彩,在你生命的天邊重疊著,在“夕陽(yáng)無(wú)限好”的時(shí)候,它們共同為你造就一個(gè)美麗的黃昏。所以,我們只要調(diào)整好心態(tài),便無(wú)時(shí)不幸福。有時(shí)把事情倒過(guò)來(lái)看,或者換一個(gè)角度,從這一山看那一山,也會(huì)使人為自己開(kāi)辟一條幸福的道路!
今天,我們生活在這個(gè)陽(yáng)光地帶,生活在這個(gè)溫暖的世界。我知道,我們都是生命的使者,也是生命的過(guò)客。生命只是一個(gè)過(guò)程,只是歲月的一個(gè)章節(jié),生命只屬于我們一次。然而,生命時(shí)刻都在給我們幸福。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都應(yīng)該為生命喝彩,為自己的幸福喝彩,為自己的幸福畫(huà)一條底線,從日常生活中最平凡、最鎖碎的小事中去體驗(yàn)幸福的滋味,那我們的生活將會(huì)越過(guò)越精彩!
幸福的作文12
幸福是什么?是甜甜的巧克力?是軟綿綿的棉花糖?幸福有多種多樣,在我眼中,幸福是幫助。
一天晚上,我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里,好多人在玩。因?yàn)槟鞘莾奢喌模瑳](méi)把手,所以弟弟不會(huì)玩,只好望洋興嘆。我對(duì)弟弟說(shuō)“讓我來(lái)教你吧!”“好的!”弟弟高興地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我便當(dāng)起了教練。我先教他扶著東西練平衡,不一會(huì)兒,弟弟就很穩(wěn)了。
看著他穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,我們高興極了!澳阃盎臅r(shí)候左腳先上去,右腳往后一蹬,放上去,讓滑板有動(dòng)力;接著兩只腳一前一后的扭,上身不要扭!钡艿馨次艺f(shuō)的的話做,但由于右腳踩太后,滑板翹了起來(lái),他也摔倒在地。我便批評(píng)他:“我怎么教你的?再來(lái)”經(jīng)過(guò)我這嚴(yán)格的教練弟弟的認(rèn)真,終于,弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了,我們倆幸福多了。
弟弟對(duì)我說(shuō)“謝謝你,哥哥,你真是一個(gè)稱(chēng)職又能干的`教練!甭(tīng)了弟弟的話,我心里美滋滋的,幫助別人也一種幸福。
幸福的作文13
現(xiàn)代世界是商品社會(huì),不能脫離世界而去生存發(fā)展,但每個(gè)人的生命不是一篇“文摘”,它不接受平淡,只收藏精彩,衡量生活標(biāo)準(zhǔn)的更不是金錢(qián),而是活的簡(jiǎn)單,活的自由。在當(dāng)今社會(huì),建立一個(gè)以能夠堅(jiān)守自我的心靈作柱,能夠遇事三思的大腦作梁,最后以自己為墻的精神小屋,顯得尤為重要。
以一顆真心來(lái)看,整個(gè)商業(yè)化的社會(huì)就像一個(gè)鬧哄哄的市場(chǎng)。大多數(shù)的現(xiàn)代人追求奢華,把自己的靈魂淹沒(méi)在花花綠綠的名牌海洋中,失去了自我。如果一個(gè)人太看重物質(zhì)享受,就必然要付出精神上的代價(jià),溫飽是自然的需要,奢侈的欲望是不斷膨脹的市場(chǎng)刺激起來(lái)的,富了總可以更富,事實(shí)上也必定有人比你富,于是你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足,不得不去掙越來(lái)越多的錢(qián),這樣賺錢(qián)便成了你的唯一目的。站在歷史的海岸漫溯一道道歷史的溝渠,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔,陶淵明悠然南山,飲酒采菊……,他們放棄了爾虞我詐的官場(chǎng)生活,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。不拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){他人的擺布,而是奮力地敲擊神秘的門(mén)扉,打開(kāi)自己的精神小屋,去唱生活的歌謠。
收入錢(qián)的能力比較容易掌握,而支出它的能力則和個(gè)人的綜合素質(zhì)有極大的關(guān)系。著名歌手叢飛曾經(jīng)把自己唱歌所得的錢(qián)捐給因貧困而無(wú)法讀書(shū)的孩子,成就了他人的夢(mèng)想,這樣費(fèi)用的支出就變得高尚而有意義。也許,奉獻(xiàn)不是每個(gè)人都能做到的,但人類(lèi)的精神始終在追求某種永恒的價(jià)值,得到他人的認(rèn)可,這種追求會(huì)形成精神世界中持久的觀念,去指導(dǎo)人們的.生活,改變?cè)械,金錢(qián)是衡量生活唯一標(biāo)準(zhǔn)的思維。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾提出快樂(lè)的方程式,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大。但快樂(lè)的源泉不是消費(fèi),是奮斗著去實(shí)現(xiàn)理想。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),北擊匈奴收復(fù)河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待到麾滅六國(guó),橫掃中原。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承受生命不可承受之重,擎起人生一片艷陽(yáng)天,這等人生誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意?
精神,是構(gòu)建人生大廈的支柱,沒(méi)有它,人生將是一片空白,在現(xiàn)代社會(huì)中,擁有自己的精神小屋,隨著急劇變化的時(shí)代,才會(huì)保存住人性中的美好品格,才算真正的生活過(guò)
幸福的作文14
水晶魚(yú)缸被放在軟軟的沙灘上,魚(yú)缸里的小小魚(yú)聽(tīng)著海水涌動(dòng)的聲音流淚了,默默的說(shuō),幸福再遙遠(yuǎn),也是幸福啊......
那一刻我的眼淚無(wú)聲的流下,流過(guò)臉頰,“原來(lái)幸福真的可以觀望的”。當(dāng)奢望的小小幸福變成淌血的傷口,也許只有觀望才是唯一的安慰。
曾以為時(shí)光可以沖淡一切,然而當(dāng)嘴角嘗到苦澀的淚水時(shí),才知道,原來(lái)一直以為忘記的回憶是那么刻骨的韶在心里,只是自己不敢回眸來(lái)觀望這櫻花落盡的幸福。
可畢竟櫻花真的.繁花似錦過(guò)......
命運(yùn)是可以改變的,而宿命則是一股強(qiáng)大的力量,我能感覺(jué)到,無(wú)處躲藏,就像輕盈若舞的蒲公英,離開(kāi)了,沒(méi)有留戀,好象誰(shuí)也不曾屬于過(guò)誰(shuí),只是路過(guò)而已。
幸福的作文15
河流的幸福,在于用清涼的河水,去澆灌農(nóng)田,養(yǎng)育大地。所以,河流每時(shí)每刻都輕快地流動(dòng)著。
蜜蜂的幸福,在于每天勤勞地采花釀蜜,給人們送去甜絲絲的蜂蜜。所以,蜜蜂歡快地在花朵中翩翩起舞。
大地的幸福,在于付出肥沃的土地,讓人們?cè)谏厦嫒龇N耕種,收獲食物。所以,人們都離不開(kāi)大地。
樹(shù)的幸福,在于以翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以,樹(shù)在風(fēng)中颯颯地歌唱。
橋的幸福,在于連接了道路,日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以,橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。
蠶的幸福,在于把吃下的桑葉,都吐成潔白的.絲。死去了,給世界留下一片光潔,一片華麗。
人們的幸福,在于享受大自然的綠色、小鳥(niǎo)的叫聲、河水的流淌,以及,生活的美好。
……
幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。
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