撿拾幸福作文【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的撿拾幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

撿拾幸福作文1

　　撿拾幸福就像熟透的果子，有大有小，有甜有酸，有紅有綠有黑有白。各色各樣，種類繁多。 任我享受。 我走在路上，穿著笨重的加絨靴子，和陽(yáng)春三月溫暖的天氣顯得格格不入，腳快要濕透了，可惜不能脫下來(lái)想起一句話有一種冷，只是家里人覺(jué)得冷。我覺(jué)得真是特別能襯托我的感受。 到了家，果斷的把靴子脫了，腳踩在木地板上，感覺(jué)涼爽，舒服。 無(wú)力的倒在沙發(fā)上，看著爬滿暖氣管道的綠藤，還是在不停的瘋長(zhǎng)，我尋找它的源頭，只是一盆小花盆而已，想不到爆發(fā)出如此大的能量，就像克拉克一樣，在瞬間爆發(fā)能量，變成超人，拯救世界。 我在溫暖的環(huán)境中，產(chǎn)生了朦朧的睡意，慢慢的，睡著了。

　　哎！你還有完沒(méi)完了！一聲女性刺耳的叫聲，震動(dòng)著我的鼓膜，我在心里發(fā)出你還有完沒(méi)完了的感受，我迷迷糊糊的走到陽(yáng)臺(tái)，向下看，看到兩個(gè)人在吵架，一個(gè)人拿著她的手機(jī)，另一個(gè)在不停的叫，估計(jì)是對(duì)母女。 你看看你，和什么人鬼混呢！應(yīng)該是叛逆少女，隨著他們的對(duì)話，使我對(duì)她們的了解漸漸的豐富起來(lái)，我一直覺(jué)得從側(cè)面的角度了解一個(gè)人，是一件很妙的事情。我樂(lè)意，你管得著我嗎，��！給我！說(shuō)完這句話后，她開(kāi)始動(dòng)手去搶手機(jī)，看熱鬧的人逐漸多了起來(lái)，有勸架的，有觀戰(zhàn)的，還有的'和我一樣，以仰視的角度觀看這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 最終，奪回了手機(jī)，兩個(gè)人上了車(chē)，走了。

　　就算再生氣，也還是一起回家了，就算再生氣，不也還是讓她上了車(chē)? 她看不到正在和她吵的不可開(kāi)交的人，就是她幸福的來(lái)源。 她看不到，人往往在置身于其中的時(shí)候，什么都看不清了，而旁觀者的我們，卻很清楚。 是啊，我也是一樣，在抱怨讓我穿那么厚的靴子，卻想不到這其實(shí)是在擔(dān)心我感冒，我們都把撿拾到的幸福給丟在一旁，抱著個(gè)空框子四處尋覓。 撿拾幸福吧，在你傷心煩躁的時(shí)候想想，有多少幸福，你可以撿拾？

撿拾幸福作文2

　　幸福是一個(gè)個(gè)頑皮的水晶球，因?yàn)樨澩娑�散落在許多地方，不過(guò)它總是伴隨在我的身邊，隱匿在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，需要我去撿拾，把它裝進(jìn)我的腦海里。 ——題記

　　早上起來(lái)，整理好行裝，向?qū)W校奔去。又是新的一天，又是一個(gè)回家的星期五。

　　“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的……”

　　深?yuàn)W的符號(hào)在黑板上律動(dòng)，教室里除了老師的講課聲，就只剩下“沙沙沙”的奮筆疾書(shū)聲。當(dāng)然，除了我之外，我此時(shí)正想著兩個(gè)字：幸福。

　　“孫利珂！你怎么不抄下來(lái)！看你平時(shí)作業(yè)的過(guò)程都寫(xiě)成什么樣了！”一串訓(xùn)斥聲闖進(jìn)我的耳朵，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，漫不經(jīng)心地抓起一張紙，來(lái)抄黑板上的“幾何語(yǔ)言”。

　　一陣抄寫(xiě)風(fēng)波過(guò)去，老師繼續(xù)講課，“孫利珂！你上黑板來(lái)做課本57頁(yè)第一題吧，注意你的過(guò)程。”

　　我晃晃悠悠地走上講臺(tái)，不一會(huì)兒就“刷刷刷”地寫(xiě)了半黑板，這題很簡(jiǎn)單嘛！怎么能難倒我？“孫利珂同學(xué)寫(xiě)的很好，不會(huì)的好好看看。我們?cè)倏吹诙�題�！�

　　第二題依舊很簡(jiǎn)單，我又很快做完了。我想，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的訓(xùn)斥，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定又像我的床一樣亂了。這不就是幸福嗎？

　　幸福再調(diào)皮，終究還是被我發(fā)現(xiàn)，撿拾了起來(lái)。

　　下午回到家已經(jīng)很晚了，我把書(shū)包扔在了房間，發(fā)現(xiàn)亂糟糟的'房間又被整好了，我并不以為然，準(zhǔn)備跑去找朋友們玩，兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了，不知道她們有沒(méi)有發(fā)生什么趣事，但一聲喊叫阻擋住了我的腳步——“珂珂！給你做的飯趕快吃了吧，一會(huì)就涼啦！”

　　原來(lái)是媽媽，“不了，我在車(chē)上已經(jīng)吃過(guò)了�！蔽覔u搖頭說(shuō)。

　　媽媽笑了笑，看了看手中的碗筷，眼睛里閃過(guò)一絲難以察覺(jué)的失落。

　　媽媽又老了，頭上的青絲中夾雜著根根白發(fā)。夕陽(yáng)下，我們母女就這樣對(duì)視著。

撿拾幸福作文3

　　幸福，是什么？幸福是一種擁有，是一種等待，一種感動(dòng)。收獲也是幸福，付出也是幸福，成功也是幸�！�…其實(shí)幸福就在我們的身邊，撿拾我們生活中的幸福，用心去品味。

　　那是初二下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束后，我和同學(xué)們步行回宿舍�？吹交璋档穆窡襞裕�有好幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在等自己的孩子，手里還拎著一些吃的`�？吹剿麄冿w奔到父母身旁的那雀躍的身影，我不禁感到很失落。何時(shí)，我的父母才會(huì)來(lái)看我�。�

　　我低著頭走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)喊我名字的聲音。我頓住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　在校園的花壇旁，有那么一個(gè)身影。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又喊了一聲。我回過(guò)神來(lái)，是爸爸！他怎么來(lái)了？我不禁感到疑惑。我快步走到他的身旁，他看見(jiàn)我一臉疑惑的樣子。于是解釋道：“這幾天有空，我就回來(lái)看你了啊，我還帶了你最愛(ài)吃的菜啊……我與他并肩走著。忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸也不再是那么的高了，我似乎一抬頭就能看見(jiàn)他的臉了。

　　模糊的燈光下，好像把他臉上的皺紋照得更清楚了。

　　我不再是那個(gè)跟著他滿地跑的小孩了，他也不再是我認(rèn)為什么都會(huì)的英雄了�？墒�，我是還是我，他也還是他。

　　吃完他帶來(lái)的東西，我準(zhǔn)備送他到樓下。我卻說(shuō)：“你早點(diǎn)休息吧，明天還要上課呢�！蔽抑�道他的脾氣，也沒(méi)有再堅(jiān)持。

　　我站在走廊前，注視著樓下。不一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了，我知道是他。他的背影在燈光下顯得那么削瘦單薄，可卻是這樣的他，雙手撐起了我們的家。

　　他回頭看了我一眼，說(shuō)道：“回去吧�！彼�的身影在樓角處消失了。

　　或許，爸爸的愛(ài)就在那些飯菜中‘或許又在那句“回去吧”中；或許，又在……

　　撿拾起這些愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，因?yàn)槲覔焓捌鹆诵腋！?/p>

撿拾幸福作文4

　　——題記

　　幸福，幸福是什么？幸福是餓了有飯吃，渴了有水喝，困了有床睡？不，都不是，幸福，是那平凡生活中，一聲聲最常見(jiàn)的“早”、“嗨”、“拜拜”；是那極不起眼的嘴角勾起的微小弧度；是那一聲聲包含著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的責(zé)備……

　　“起床了！再不起來(lái)就遲到了！快點(diǎn)快點(diǎn)！還磨磨唧唧的！快點(diǎn)！”一日之計(jì)在于晨，然而如此美妙的清晨卻伴隨著這樣的“特效鬧鐘”，這似乎也未必是件壞事哦。“昨晚幾點(diǎn)睡的？怎么起這么晚？不都跟你說(shuō)了嗎，晚上早點(diǎn)睡，早上才起得來(lái)！……”“好啦好啦，我知道了，你就別嘮叨了！”不言而喻，這樣的“特效鬧鐘”自然是我奶奶的“嘮叨大法”啦！“快吃，多吃點(diǎn)，還有時(shí)間，多吃點(diǎn)，上午跑步才跑的動(dòng)�！薄昂赛c(diǎn)水，別嗆著了！”“到點(diǎn)了，快走快走，帶沒(méi)帶鑰匙？帶沒(méi)帶公交卡？放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)啊，別那么磨嘰……”幸福，藏在奶奶的嘮叨里。

　　“嗨！”“嘿！”“哇！”“呀！”“贊一個(gè)！”“哈哈哈哈……”淑女小布兒也有這么不淑女的一面，堂堂班長(zhǎng)和紀(jì)委也會(huì)有如此毫無(wú)“端莊大方”可言的笑聲。更不敢相信，已經(jīng)初二的同學(xué)還在玩這種無(wú)聊的文字游戲……“我是個(gè)好人你信嗎？”“不信�！薄拔艺娴氖莻�(gè)好人�！薄拔艺娴牟恍�。”“really的n次方我真的是個(gè)好人！”“really的n+1次方我真的`不信！”“我……是個(gè)人你信嗎？”……幸福，藏在平常的嬉笑打鬧中。

　　“多晚了，還不睡！死丫頭，成心熬我電費(fèi)是不是？快睡覺(jué)去！”“啊呀媽，我在復(fù)習(xí)啦，你不要打擾我好不？”“行了吧，你那個(gè)笨腦子里裝不了那么多東西的，強(qiáng)行背會(huì)‘死機(jī)’的！明早起來(lái)復(fù)習(xí)不更好嗎？非得耗電熬夜��？明天就沒(méi)精神上課了！”在老媽的“惡語(yǔ)攻擊”下，我“萬(wàn)般無(wú)奈”地去睡覺(jué)了……幸福，藏在老媽的“惡語(yǔ)相向”里。

　　拾起手邊的幸福，用心體會(huì)那甜蜜的滋味吧！

撿拾幸福作文5

　　幸福是一碗紅彤彤的蘋(píng)果，是一個(gè)精致的陶瓷。我們身邊處處都是幸福，有的無(wú)形，有的有形。讓我們撿拾身邊的幸福吧！

　　回憶小學(xué)時(shí)期的那一天，我和我的好朋友一起在教室外面踢毽子，突然一個(gè)外班的同學(xué)拿走啦，我的好朋友很氣憤，但又不敢去搶。班里的同學(xué)很快就得知了這件事，他們告訴我："你的毽子我們一定幫你拿回來(lái)，放心！"班里的幾個(gè)男生合伙去打聽(tīng)那個(gè)"小偷"，打算幫我要回毽子。我很怕大家會(huì)惹出事來(lái)，便跟了過(guò)去。我看見(jiàn)大家都在生氣的教訓(xùn)著那個(gè)“小偷”，我心中真是感動(dòng)不已。這濃濃的友情便是我的幸福。

　　在我上四年級(jí)時(shí)，班上新來(lái)了一位老師，第一次上他的課，他提出了一個(gè)問(wèn)題，我很膽小，不敢舉手發(fā)言，我一邊低著頭想問(wèn)題，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。老師對(duì)著名單表大聲的念出了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎塊碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何，我還是慢慢的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的。等我回答完，老師并沒(méi)有批評(píng)我，還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得很準(zhǔn)確，如果聲音再大一點(diǎn)就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光，心中充滿了勇氣，以后發(fā)言也積極多了。老師對(duì)我的.愛(ài)也是一種幸福。

　　我又回想起那個(gè)下午，我在小區(qū)的小院里玩�？匆�(jiàn)地上有一根倒在地上的樹(shù)干，便把它當(dāng)作獨(dú)木橋走來(lái)走去，一不留神跌了下來(lái)，一頭栽倒在地，頭流了好多血。我疼得哇哇大哭，媽媽從樓上飛奔著跑下來(lái)，二話不說(shuō)，抱著我就往醫(yī)院跑。我淚眼模糊雖看不清媽媽的表情，但我可以想象出她焦急的神態(tài)。路上媽媽還差點(diǎn)跌倒。我心中感到無(wú)比溫暖。母親的愛(ài)也是一種幸福。

　　幸福無(wú)處不在，要我們自己去感受追尋，自己去獲得。幸福并不是單一的友情和親情……這些只是幸福的一部分，讓我們珍惜身邊的每一的細(xì)節(jié)，撿拾屬于我們自己的幸福吧！

撿拾幸福作文6

　　幸福是什么?

　　不同的人，總會(huì)有不同的理解。有人會(huì)覺(jué)得幸福是功成名就，也有人覺(jué)得幸福是家人的一聲問(wèn)候。

　　幸福沒(méi)有一根固定的衡量標(biāo)尺，在少數(shù)人眼中，那錦衣玉食的生活就是幸福，除此以外的一切都不過(guò)是過(guò)眼云霧;但在大多數(shù)人眼中幸福并非僅是物質(zhì)上的富足，精神上的充足也同樣重要。

　　蘇東坡曾說(shuō)過(guò)“以不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而有何羨乎?”這也正說(shuō)明，幸福并非絕對(duì)而是相對(duì)的，如斑斕貝殼，君若肯駐足尋找一二，必能拾掇起一份幸福。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)：“幸福有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是直觀，一個(gè)是心靈的品味�！碑�(dāng)他的朋友認(rèn)為終生不再食番薯飯可視之為幸福時(shí)，林清玄卻感到不解。他認(rèn)為，不論何時(shí)，能夠吃到這在貧困歲月中撫養(yǎng)他成長(zhǎng)的番薯，就已是幸福。番薯，并無(wú)高低貴賤之分，但由于心靈品味的不同，番薯也便被賦予了不同意義：一種是對(duì)過(guò)去貧困生活的厭惡，另一種則是對(duì)過(guò)去艱苦歲月的緬懷。

　　幸福還是那一番熟悉的'話語(yǔ)。我曾于半期考試中與“前五”失之交臂，當(dāng)成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我的心也跌到谷底。父母那滿懷期待的目光令我越發(fā)焦躁起來(lái)，周?chē)�的一切都似蒙上一層陰影。湛藍(lán)的天也成了灰蒙蒙的一片，那郁郁蔥蔥的林也顯得蕭條起來(lái)。

　　正當(dāng)我以為”萬(wàn)事皆休”時(shí)，老師的一番話點(diǎn)醒了我：“‘人生不如意十之七八’，何必拘泥于眼前的坎坷，生活不還有那一二可想嗎?一時(shí)的失利，證明不了什么，它僅是用來(lái)警示你，讓你明明白人并非總是坦途，你應(yīng)該這次失利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠明白自己的不足，并加以改正，這才是你應(yīng)關(guān)注的點(diǎn)�！边@番熟悉的話語(yǔ)，祛散了我心上的陰霾，我的心也漸靜下來(lái)，周?chē)�的事物重新煥發(fā)著它往日的生機(jī)。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人總是在接近幸福的時(shí)候倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失�！�

　　但愿在幸福進(jìn)行的時(shí)刻，人們都能倍感幸福，不任幸福從指尖輕易溜走。

撿拾幸福作文7

　　每每看見(jiàn)弟弟手上捧著高科技產(chǎn)品，我心中總有股羨慕嫉妒恨的感情。羨慕如今科技之發(fā)達(dá)，嫉妒弟弟有空閑的時(shí)間玩，恨自己出生時(shí)那些好玩的東西還沒(méi)有誕生。每到這時(shí)，心中感覺(jué)悶悶的，有種喘不過(guò)氣的難受，就像一顆毒瘤，被惡念慢慢滋長(zhǎng)。是不幸福嗎？

　　隨著時(shí)光的.打磨、閱歷的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始明白什么才是真正的幸�！�…

　　天如燃燒殆盡的火柴慢慢暗了下來(lái)，狼眼般的星星虎視眈眈地看著這個(gè)世界，北風(fēng)刮得很猛烈，連窗戶都手舞足蹈，發(fā)出尖細(xì)的聲音。我躺在床上，把被子裹得緊緊的，身體卻在被窩下瑟瑟發(fā)抖。媽媽突然推開(kāi)了門(mén)，來(lái)不及換鞋，便三步并作兩步往床邊奔，我甚至在被子里都聽(tīng)見(jiàn)了這沉重而又急促的腳步聲，耳邊傳來(lái)媽媽氣喘吁吁的聲音：“怎么樣，怎么樣，生病了？要不要去醫(yī)院看一下？對(duì)了！我先去拿體溫計(jì)……”腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去。

　　心中有一股暖流劃過(guò)，帶著絲絲甜蜜。是幸福吧！

　　天氣轉(zhuǎn)涼了，帶走了秋的思緒。要去上學(xué)了，我揮手與外婆依依告別。外婆那布滿滄桑卻依然澄澈的雙眸中滿是不舍，它像靈動(dòng)的精靈，給我遞來(lái)片片溫暖與關(guān)懷。

　　心中有一股感動(dòng)劃過(guò)，帶著縷縷快樂(lè)。是幸福吧！

　　公交車(chē)上人頭攢動(dòng)�！爸ā�—”門(mén)開(kāi)了，一位老奶奶牽著自己的寶貝孫子一搖一晃地上了車(chē)，小孫子無(wú)奈地嘟了嘟嘴，好像在說(shuō)：“人真多��！奶奶您站得動(dòng)嗎？”看著他無(wú)辜的眼神，我小心翼翼地背上書(shū)包，牽著老奶奶的手說(shuō)：“奶奶，您先坐吧！”她感激地沖我笑了笑，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子！”

　　心中有一股奇異的感覺(jué)劃過(guò)，帶著許許寬慰。是幸福吧！

　　生活似一面鏡子，你哭，它自然垂淚，你笑，它自然開(kāi)懷。原來(lái)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。如今的我們?cè)趦簳r(shí)雖然沒(méi)有高科技產(chǎn)品，但我們有天真無(wú)邪的跳房子、木頭人、丟手絹……

　　快，拾起你的幸福，迎著風(fēng)兒敞開(kāi)雙臂，快樂(lè)高歌吧！

撿拾幸福作文8

　　早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開(kāi)始撿拾屬于自我的幸福碎片。

　　整理好著裝，收拾好情緒，一個(gè)背包，一壺水，奔向目的地----操場(chǎng)。校園的這角，有我們這群摯愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書(shū)聲。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過(guò)，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。幸福感在新湖蕩漾開(kāi)來(lái)。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自我的懶惰，是我的幸福。

　　很想說(shuō)，關(guān)于幸福，原先我一向在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲(chóng)鳥(niǎo)與我同歌；路上，迎來(lái)熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜。一路撿拾，一路幸福！

　　重返寢室，回到這個(gè)溫馨的.小家。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。閑適的周末，大家都去追求屬于自我的生活，撿拾屬于自我的幸福碎片了吧？而我，獨(dú)自呆在小寢，打開(kāi)喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受簡(jiǎn)單和愉悅，累了時(shí)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，收拾雜亂的衣物。讓自我沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。朋友問(wèn)過(guò)我，怎樣這么耐得住寂寞。其實(shí)我想說(shuō)，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。這樣的生活，沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，一個(gè)人安靜體會(huì)生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

　　眨眼就到黃昏了，長(zhǎng)沙的秋天不見(jiàn)夕陽(yáng)，卻有著其獨(dú)特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個(gè)節(jié)日，是一場(chǎng)盛大的慶典。因?yàn)樯�活是，也僅僅是我們此刻經(jīng)歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機(jī)會(huì)，便是對(duì)幸福最好的珍惜。

撿拾幸福作文9

　　幸福如同沙灘上的貝殼，需要人們?cè)谟洃浿屑?xì)細(xì)尋找，穿越時(shí)間的迷蒙，撿拾幸福的片段！六月荷花笑童年是在外婆的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。老屋門(mén)前有一片荷塘，六月里，荷花開(kāi)了，清香裊裊，像一張張香臉，與紅日比嬌。

　　我纏著外婆去采荷葉，荷塘里，留下了我們的歡笑。外婆將采來(lái)的荷葉輕輕裁剪擺弄，在里面包上糯米和豬肉，一個(gè)香甜的粽子在她的手中誕生。蒸好了粽子，我倆便坐于荷花旁，品著香甜的美味。溫暖的`陽(yáng)光灑在外婆的發(fā)梢，她輕拍我的肩，唱起了童謠。幸福，造在荷花的笑臉中。校園情意暖冬，來(lái)臨了，氣溫驟然下降，身為住宿生的我忘記帶厚衣物了，只穿了件單薄的校服，在校園里走動(dòng)。然有許多關(guān)懷確溫暖了我——“我讓你媽媽給你送件衣服吧”老師說(shuō)。“你冷嗎？我有兩件大衣，借一件給你穿穿吧。”同學(xué)說(shuō)。最后，媽媽在風(fēng)雨中送來(lái)了衣服，但老師和同學(xué)的關(guān)懷，我銘記于心。

　　幸福，飄蕩在校園的每個(gè)角落。星夜讀書(shū)香在一個(gè)寂靜的夜里，我捧著一本詩(shī)集，坐在窗臺(tái)的凳子上，面向萬(wàn)家燈火，頭上披著星星的光輝，細(xì)細(xì)品味書(shū)本中的人物。通過(guò)書(shū)本，我與智者交談，與強(qiáng)者較量，讓心理大師撫慰傷痛，與千年前的文人騷客會(huì)面。星光閃閃，引領(lǐng)我前進(jìn)�，F(xiàn)世安穩(wěn)，讓我能如此悠閑，肆意地閱讀。面前是萬(wàn)家燈火，身后是暖意融融。我埋臉于書(shū)中，一嗅，好香好香。幸福，夾在書(shū)本之中。歲月如歇，我們一路且歌且珍惜。當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，我們輕輕撿拾記憶中的片段，幸福就像貝殼比比皆是，且要我們珍惜。幸福，無(wú)處不在！

撿拾幸福作文10

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。行走在生活的沙灘上，我把一扇扇海浪打來(lái)的幸福的貝殼拾起，撿拾進(jìn)行囊中。

　　早上，我從熹微的晨光中醒來(lái)，洗漱完畢后，站在窗前眺望。只見(jiàn)遠(yuǎn)方一輪紅日在披著粉紅色晨衣的東山上冉冉升起，像一枚旋轉(zhuǎn)著的、移動(dòng)著的、金光四射的紅色豆子，它似乎靜靜地停在離山頂一乍高的地方，身披霞光，俯視大地。世界仿佛在它的凝視下安靜了，屏息斂聲地等它一寸寸挪上天空。在這莊嚴(yán)的氛圍中，我看到了早晨太陽(yáng)升起的景象，看到了清晨夜色未退的山河。這是多么難得！我卻在每個(gè)早上都有目睹這不平凡景致的機(jī)會(huì)，我又是多么幸福啊！

　　一天下午，在學(xué)習(xí)“句子成分”的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在檢查學(xué)后的小練習(xí)，當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，低下頭看了一眼我紙上的答案，抬起頭似是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“有的同學(xué)對(duì)壯語(yǔ)還是不太懂，‘陌生人’可以被劃為狀語(yǔ)嗎？若是這樣，那這個(gè)句子就沒(méi)有謂語(yǔ)了�！闭f(shuō)完，老師就繼續(xù)檢查其他同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，老師把這道題講解完，又出示了一道練習(xí)題，讓我們劃分句子成分。我認(rèn)真地在紙上做完，才小心翼翼地停筆，又仔細(xì)檢查了一遍，心中還是有些惴惴不安。果然，老師檢查其他同學(xué)后，轉(zhuǎn)到了我身邊，沉靜了兩秒后，耳邊傳來(lái)老師響亮的贊賞：“真不錯(cuò)！”我心里的石頭一下子落了地，不經(jīng)意間露出幸福的笑容。能夠在知錯(cuò)就改、取得進(jìn)步后得到老師的肯定，我真幸福！

　　一個(gè)晚上，我背著書(shū)包跨進(jìn)家門(mén)，疲憊地放下書(shū)包，突然看見(jiàn)了爺爺奶奶的身影。奶奶奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“”我從馬良上來(lái)看你了！”我的疲憊一掃而光，我高興地?fù)湎蚰棠蹋骸澳棠蹋�我好想你！”多少天心心念念的`期盼，電話里的思念，在見(jiàn)到爺爺奶奶的那一刻，得到了釋放。與家人的團(tuán)聚，何嘗不是一種幸福？

　　幸福的貝殼裝進(jìn)行囊，它們將會(huì)陪伴我快樂(lè)的一生。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待這個(gè)世界，在生活中懷有一顆感恩的心，就能撿拾到平時(shí)被忽略的幸福。

撿拾幸福作文11

　　推開(kāi)記憶的門(mén)，總有幾幅永恒的畫(huà)面，旋飛在心中，幸福在其中飄揚(yáng)，飛舞，任憑記憶去撿拾，帶來(lái)無(wú)限感動(dòng)。

　　幸福，近在咫尺

　　時(shí)光將那個(gè)點(diǎn)定格在那日，天高云淡，幾朵云彩舒緩的懸在空中，暖風(fēng)很輕，輕輕地拂過(guò)我們這群精神煥發(fā)的少年的臉上。一切的一切將在那一刻展現(xiàn)出來(lái)，我們，早已準(zhǔn)備好！隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的一聲令下，我們踏著整齊的步伐，在陽(yáng)光下，臉上所貼的國(guó)旗熠熠生輝。手臂抬高四十五度，然后彼此默契一笑，齊刷刷的向右看，喊出班級(jí)口號(hào)，其氣勢(shì)震撼了在場(chǎng)的每一位的心，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空。半個(gè)月來(lái)的努力，在那一刻體現(xiàn)出我們特有的風(fēng)采。其實(shí)心里早已將班級(jí)視為自己的家，一起訓(xùn)練，培養(yǎng)默契，一起揮灑汗水，筑造成功。這一切都滲透出“幸福”二字，成長(zhǎng)的幸福總是澄澈明朗，如水般漫過(guò)腳背，微量的`觸感，驅(qū)走不快，慢慢的流。

　　幸福近在咫尺，為何不撿拾？

　　幸福，簡(jiǎn)單

　　月色很美，星星掛在天邊，一輪明月透過(guò)窗戶在臥室的墻上留下一個(gè)倩影，我抬頭望向玉盤(pán)，用不著像詩(shī)仙那樣思念故鄉(xiāng)，我本在故鄉(xiāng)溫暖懷抱之中。青蛙和一些不知名的昆蟲(chóng)奏著交響樂(lè)，很滿足，不知在什么時(shí)候睡著了。朦朧中，仿佛看到一個(gè)人正透過(guò)虛掩的門(mén)向里張望，耳畔依稀聽(tīng)到輕輕地腳步聲，有一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，她替我蓋好被子，又躡手躡腳地退出去，我感覺(jué)額頭享受到一個(gè)屬于媽媽的輕吻。親情是一股輕柔的暖流，流進(jìn)愛(ài)的河流之中，濺起層層漣漪，躍動(dòng)著光，閃著金色，散發(fā)出幸福的溫暖光芒。

　　幸福如此簡(jiǎn)單，為何不撿拾？

　　轉(zhuǎn)眼流逝的十五年，花樣年華沉淀了我心中的那份幸福，幸福近在咫尺，幸福很簡(jiǎn)單，張開(kāi)雙臂，擁抱幸福，撿拾幸福。

撿拾幸福作文12

　　記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。

　　午后，我吃完飯?jiān)谏嘲l(fā)上看新聞，聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的手機(jī)鈴聲響起，我風(fēng)風(fēng)火火的跑到屋里找電話，還沒(méi)等我接起，對(duì)方就掛了電話，我心里有些怨念。我拿起手機(jī)一看，居然是姥姥的號(hào)碼，我想可能是姥姥打錯(cuò)了吧，手上的動(dòng)作未停又撥回去，沒(méi)響幾下，電話那頭就通了。

　　“喂，姥姥啊，剛剛你打電話了?有事嗎?”我首先開(kāi)口道。“是我打的電話，我以為你在睡覺(jué)就快掛了，”我聽(tīng)到這里，心里一顫，“也沒(méi)什么事，我就問(wèn)問(wèn)你們回來(lái)吃飯嗎?”猜到了，每次姥姥打電話也就這事兒了，“行啊，我媽今天早上走的時(shí)候還讓我和你說(shuō)一聲來(lái)著，吃什么呀?”“吃水餃吧，怎么樣?”“好啊，我提前聲明我不吃白菜餡的，不吃芹菜餡的，不吃羊肉的，不吃牛肉的�！蔽液敛豢蜌獾恼f(shuō)道�！拔抑�道，那再另給你包吧，別忘叫你爸早點(diǎn)回來(lái)�！崩牙岩埠浪�的答應(yīng)。掛了電話，我眼前忽然浮現(xiàn)出兩個(gè)老人佝僂的背影在廚房忙碌的畫(huà)面……

　　六點(diǎn)一刻，姥姥的`電話準(zhǔn)時(shí)打來(lái)，催促我們一家人。等我們到的時(shí)候，正趕上水餃出鍋，香味猛地涌入我的鼻腔，我趕緊去洗手，剛坐下，姥爺就又端了一盤(pán)水餃放在我面前，說(shuō)道：“你看你這胳膊細(xì)的，多吃點(diǎn)，吃上兩盤(pán)�！蔽铱粗�姥姥家的盤(pán)子雖然不大，但是我自己知道，我能吃上一盤(pán)就不錯(cuò)了，所以我只能說(shuō)：“吃上兩盤(pán)我不就撐死了，我能吃完一盤(pán)就不錯(cuò)了。”姥爺又繼續(xù)說(shuō)道：“那就多吃點(diǎn)，你看看你，學(xué)校又不是不給你飯吃，怎么才上了幾天學(xué)就成這幅模樣了……”吃了頓飯，我卻有種特殊的感覺(jué)，姥姥給我打電話怕吵我睡覺(jué)，連忙掛了電話;姥姥花了一下午的時(shí)間，就為了包水餃給我們吃;姥爺絮絮叨叨讓我多吃點(diǎn)。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福!

撿拾幸福作文13

　　清晨，東方泛起了魚(yú)肚白，天漸漸放明了。臥室內(nèi)還“呼呼”地想著空調(diào)聲，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，翻身下床，開(kāi)始了新的一天。

　　我徑直走到了廚房，卻發(fā)現(xiàn)媽媽起得比我還要早，正精心的為我準(zhǔn)備早餐。媽媽發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)起床了，微笑著說(shuō)：“寶貝，今天就要期末考試了，媽媽給你準(zhǔn)備了你最愛(ài)的綠豆粥，快來(lái)嘗嘗吧�！闭f(shuō)著，拿起那溫潤(rùn)如玉的白瓷碗給我盛了一碗，眼里充滿期待�？粗�那晶瑩的綠豆和乳白的糯米，我不經(jīng)食欲大開(kāi)，用勺子舀了一口放入嘴中。綠豆和糯米的清香在我的口中交織著，時(shí)時(shí)碰撞著我的唇齒，留下久違的余香，一點(diǎn)點(diǎn)的舒展著我的味蕾。碗中的綠豆如同晶瑩的綠珍珠一樣，和著糯米綻放屬于它的.光澤。

　　我很快就解決了一碗，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親一些靠在椅子上睡著了，額前的秀發(fā)已被汗水沾濕，額頭上閃著碎碎的光明，襯衣也早已打濕了一大片�？粗�母親眼角的皺紋和幾根夾雜的銀絲，我不經(jīng)慨嘆道：母親為了我的幸福，得付出多少青春汗血呀！

　　想到這里，我輕輕放下碗筷，卻不想筷子敲了一下碗邊。母親的睡夢(mèng)極淺，被我驚醒了。她睜開(kāi)松惺的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)我的碗里早已空空，又急忙起身幫我盛了一碗。我用心的品味著，品味其中蘊(yùn)藏的母愛(ài)，品味著母親的良苦用心。哦，那是幸福的味道。

　　吃完粥后，我整個(gè)人神清氣爽，懷揣著母親的那份期望，我走向?qū)W校。

　　走在路上，我似乎聽(tīng)到腳下土地里的種子萌發(fā)的聲音，花兒綻放的聲音，一切都是那么真實(shí)，那么切合實(shí)際。

　　那是母親為我鋪的一條幸福道路嗎？

　　攜一朵生的寂靜的花，泡一壺香飄四溢的茶，卸下飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā)，拋開(kāi)世俗的繁雜。在時(shí)光的碎片里撿拾那最閃亮的一片，用心撿拾生活中的幸福，把它裝入人生的經(jīng)書(shū)里，別一枚母愛(ài)的書(shū)簽。在心底埋下一壇女兒紅，用時(shí)光來(lái)醞釀濃厚的香氣，恬淡的度過(guò)那條波瀾不驚的河流。

撿拾幸福作文14

　　汪洋碧海，潮起潮落，海風(fēng)吹來(lái)的只是一陣又一陣的吶喊——成績(jī)，名次，分?jǐn)?shù)！直到累了，倦了，低下頭，看到了腳邊稀稀零零的貝殼，拾起放在耳邊，傳來(lái)的是幸福的聲音……

　　＂星星，你怎么那么能吃啊。莫非你想變成猩猩？到時(shí)候我們可不要你了啊！”腦海中浮現(xiàn)的，是那群朋友們嬉戲玩笑的場(chǎng)景，是他們和我手拉手在大街上閑逛的場(chǎng)景，是他們和我一起緊張備考的場(chǎng)景……我有這么一群朋友，這么一群好姐妹，她們總會(huì)寵溺的摸我的小腦袋，總會(huì)關(guān)心我?guī)椭�我。原�?lái)我那么幸福！

　　又拾起一個(gè)五彩的貝殼�！斑场�—”水在包子周?chē)鷼g快的跳躍著——我和爸一起煎包子，我在一邊努力的搟包子皮，老爸則在我身邊仔細(xì)的`雕琢：捏，包，摁，最后還不忘塑下型，看著老爸一絲不茍的樣子，心里一絲暖意，就這樣，廚房里忙碌著兩個(gè)身影，靠得那么近，我有一個(gè)好爸爸，我有一個(gè)幸福的家庭，我一直都這么幸福啊！

　　“怎么樣？腿好點(diǎn)了吧！”蔣老師和高老師的聲音又震動(dòng)了我的耳膜。高老師總會(huì)和我談心“沒(méi)事，多休息，腿很快就好了，心里別有壓力，登個(gè)山不是還得休息一個(gè)星期呢！”當(dāng)我在水池邊洗碗時(shí)，蔣老師親切的問(wèn)候“腿好點(diǎn)了吧？”當(dāng)我走在大街上遇到我小學(xué)甚至幼兒園老師，他們?nèi)詴?huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。從小到大，我多么榮幸有這么多老師關(guān)心問(wèn)候我，我有這么多讓我懷念，讓我尊重的老師，我真的很幸�！�…

　　碧海汪洋，潮起潮落。我們總是匆匆的沿著生活的海岸線向前趕著，轉(zhuǎn)身，你會(huì)看到腳邊那么多幸福的貝殼，你是否彎腰撿起了那幸福的聲音？

撿拾幸福作文15

　　相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎灑落在世間每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。

　　早上，清脆悅耳的起床鈴響起，我穿好衣服，打開(kāi)窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是新的一天，又能開(kāi)始撿拾自己的幸福碎片。

　　早讀

　　在早讀還未開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們便是早早地來(lái)到了教室，輕輕地走到自己的座位上，放下書(shū)包并不出聲響的拿出課本，教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。課代表在教室里來(lái)回巡視，以便教同學(xué)們不會(huì)的`單詞和句子，一切都是那樣的井然有序。一切都是那樣的自主。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生幸福感在心湖蕩漾起來(lái)。是的，有一群這么勤奮的同學(xué)，是我的幸福。

　　跑操

　　第二節(jié)下課鈴一響，大課間的跑操就快開(kāi)始了，我們以最快的速度來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)陣陣響亮有節(jié)奏的跑操音樂(lè)從廣播里傳出來(lái)，跑操便開(kāi)始了，當(dāng)隊(duì)伍跑起來(lái)的時(shí)候，我們的動(dòng)作是那么的整齊，口號(hào)是那么的響亮，我們很舒適的呼吸著新鮮空氣，心情越來(lái)越愉悅。因?yàn)榕懿�，我擁有了�?qiáng)健的體魄；因?yàn)榕懿�，我懂得了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；因?yàn)榕懿�，我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；因?yàn)榕懿�，感到了幸�！?/p>

　　宿舍

　　在一天忙碌的學(xué)習(xí)后，我回到了宿舍，我溫馨的小家。在熄燈前，我與室友們愉快地說(shuō)笑，我們談天說(shuō)地，我們暢想未來(lái)，雖然只有短短的十幾分鐘，但在和室友們交談的過(guò)程中，我一天的勞累好似煙消云散了。熄燈后，躺在自己舒適的小床上，靜靜的回憶著一天的生活，是那樣的充實(shí)愉悅。窗外那皎潔的月光，銀輝灑滿了大地，好似幸福灑滿了大地，而我正在彎腰撿拾。

　　在學(xué)校的生活中，每一次彎腰，每一次撿拾，都是幸福的。

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