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幸福是什么作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的幸福是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福是什么作文1
幸福是什么？醫(yī)生說：幸福是給患者一個(gè)成功的手術(shù)。一位新生媽媽說：幸福是給孩子一個(gè)安然的睡眠。小孩子說：幸福是在沙灘上完成一個(gè)沙堡。幸福，原來還是很平凡的事�。∧�，我的幸福是什么呢？
幸福是一根棒棒糖。在我四年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入了學(xué)校一場漢字聽寫比賽的決賽。選手們個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng)，我覺得我越來越招架不住。當(dāng)其他同學(xué)寫的詞語都順利通過時(shí)，而我的卻打上大大的叉，我是多么的難堪；當(dāng)其他選手寫出二十多個(gè)同偏旁字，而我能寫出十幾個(gè)，我是多么的.尷尬；當(dāng)老師為我投來嚴(yán)肅的目光，而對其他人投去贊許的時(shí)候，我的心就像被灼傷了。我有氣無力、垂頭喪氣地走下了臺(tái)，腦子里亂哄哄的，像有什么在嗡嗡作響。正在我想坐在位置上放聲痛哭的時(shí)候，和我同一組的選手走了過來，她看見我發(fā)紅的眼眶，嘆了口氣，從口袋里掏出一根棒棒糖，遞給我：這有什么，你比那些連決賽都沒上去的人強(qiáng)吧！再說了，什么事一顆糖解決不了，如果有，那就兩顆！我吃下糖，我現(xiàn)在還記得那個(gè)棒棒糖真甜，甜到了心里，煩惱和難過都飛到了九霄云外。
幸福是一句叮囑。去老師辦公室里交作業(yè)，老師看著我無心地說：最近降溫，多穿點(diǎn)，小心感冒。雖然這是老師無心說的，但我還是覺得包含著老師濃濃的關(guān)心。
幸福也是一段旅行。欣賞祖國大好河山，心情就像舒展開來，整個(gè)人就像在云端，無比舒暢，無比幸福。
幸福簡單，卻含真情；幸福平凡，但也要倍加珍惜。愿我成為一個(gè)幸福的人，給他人帶來更多的幸福。
幸福是什么作文2
幸福是什么？幸福就是某一個(gè)職務(wù)的員工做好自己該做的事，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，幸福就是在他們自己的努力之下取得結(jié)果。
環(huán)衛(wèi)工人的幸福
就比如說我們最常見的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都打掃我們要走的大街，無論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他們都每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地履行他們的職責(zé)。
我們走在大街上，時(shí)不時(shí)都會(huì)看見一位身上穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，每當(dāng)那時(shí)，我都敬佩不已，因?yàn)樗麄儚脑缟衔妩c(diǎn)開始，一直掃到晚上，我們的城市環(huán)境，都是他們來維護(hù)。
醫(yī)生的幸福
醫(yī)生這職業(yè)我們都不陌生，我們每當(dāng)生病的時(shí)候都會(huì)去找醫(yī)生看病，而醫(yī)生的.幸福側(cè)是希望每一個(gè)病人都康復(fù)起來。
手術(shù)室里面，醫(yī)生們正在搶救一名重病患者，與死神做著生死決斗，終于，在醫(yī)生的不斷努力下，勝利的女神站在了醫(yī)生這一方，病人脫離了危險(xiǎn)，醫(yī)生也很疲倦了，但是在聽到家屬說的那一句：“您辛苦了!”,醫(yī)生就把疲倦拋之腦后了。
警察的幸福
警察分為很多種:交警、特警......雖然他們名稱各有不同，但是他們的目標(biāo)只有一個(gè)：維護(hù)治安，保護(hù)平民百姓的安全。
無論是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打。您總能看到交警在疏通交通；如果發(fā)生刑事案件，你總會(huì)看見現(xiàn)場有幾個(gè)穿著制服的人來控制場面。
幸福是什么？每個(gè)人的幸福都不一樣。但是只要做自己要做的事，并且把它做好，做完美一些。我想，這就是幸福，你覺得呢？
幸福是什么作文3
幸福的是什么？幸福是一杯熱氣騰騰的牛奶；幸福是一個(gè)甜蜜的吻；幸福是暖暖的陽光；幸福是一句溫暖的問候；幸福是……但有一次，讓我覺得幸福就是一聲對不起……
記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，上完一天的課以后，外面突然下起了大雨，我好喜歡這下雨的聲音�！暗梧梧蔽艺郎�(zhǔn)備自己獨(dú)自回家；突然老師叫了一聲我的名字。我嚇得魂不附體。胡思亂想著：難道是我的作業(yè)還沒有做完，被老師發(fā)現(xiàn)了？還是……
我想著想著不禁嚇出一身的冷汗；我緩緩地回頭結(jié)結(jié)巴巴的說：老師；怎……怎么了？老師溫柔的說：你媽媽說叫你等一下，她來接你。老師說完便轉(zhuǎn)身離開了；只有我還呆呆的站在那里。我等啊等，等啊等，始終不見媽媽的身影出現(xiàn)。十分鐘過去了；二十分鐘過去了，半小時(shí)過去了……媽媽還沒來。我開始有點(diǎn)生氣了；我為了打發(fā)時(shí)間玩起了地上的.石頭，時(shí)間快速地走過。我決定不再等媽媽來接我。
我在雨中慢慢地走。我想：媽媽你從來就不會(huì)關(guān)心我，愛我，呵護(hù)我茁壯成長，那你為什么把我生出來？今天的事情不是最好的證明嗎？
記得從我記事開始，你就沒有幫我洗一次衣服，做一頓飯，這是為什么？老天啊。這不公平。我知道你為了我們一家，你付出了很多，你工作忙沒時(shí)間陪我。想到這里我的眼淚像斷了線的珠子一樣一滴滴地流下來。
樹木低下了頭，小花委屈地哭了。就在這時(shí)我看見媽媽的紅色轎車停在了我的旁邊。她走下車，低下身子歉意地說：寶貝對不起，媽媽來晚了。我聽到對不起這三個(gè)字所有的怨氣都飛到九霄云外去了。
從那以后，我媽媽都盡量抽時(shí)間陪我。原來幸福就在我的身邊，我隨時(shí)隨地都感受得到。
幸福是什么作文4
幸福是什么？以前，我對幸福的理解是：和爸爸媽媽一起讀書的時(shí)候、和爸爸媽媽去游樂場玩的時(shí)候、和爸爸媽媽去旅游的時(shí)候、去學(xué)校里讀書的時(shí)候，這都是幸福。當(dāng)我看完《開學(xué)第一課》后，我對幸福有了不同的看法。
《開學(xué)第一課》里面有4節(jié)課，第一節(jié)課是成龍老師講的，第二節(jié)課是鄧亞萍老師講的'，第三節(jié)課是李娜阿姨講的，第四節(jié)課是楊利偉叔叔講的，在這四節(jié)課里面，我印象最深的是一位于丹老師講的故事：有一位外國母親生下來的孩子只有礦泉水瓶那么大，他雖然沒有腿，但他立志長大要當(dāng)一名偉大的演講家，果然長大后，他參加了演講，滑著滑板進(jìn)入了會(huì)場，圍著跑道轉(zhuǎn)了三圈之后，手撐著地，一步一步艱難地爬上了演講臺(tái)�？吹竭@里，我驚訝地張大嘴，屏住呼吸，心想：這位叔叔可真有勇氣！沒有腿，也不怕別人的譏笑，竟敢面對世界人民演講，真了不起呀！我內(nèi)心不由升起一種敬佩之情。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，讓我觸目驚心。一個(gè)2歲的小女孩從房子上墜落下來，一位阿姨豪不猶豫地接住了她。看到這里，我想，阿姨在接住小女孩的一剎那，需要多大的勇氣，我真佩服阿姨的膽量！之后據(jù)說這位阿姨為了挽救小女孩，嚴(yán)重骨折。但她仍然很幸福，因?yàn)樗炀攘艘粋�(gè)小生命。
李娜阿姨說：不要跟別人比，要跟自己比，今天比昨天有進(jìn)步，你就贏了。
我看了《開學(xué)第一課》后，對幸福有了不同的理解，我知道了幸福可以是幫助別人，還可以是給大家分享快樂，這就是幸福。
幸福是什么作文5
“媽媽，幸福是什么�。俊眿寢屝Χ徽Z，讓我自己去觀察。
在我很小的時(shí)候，就想知道幸福是什么，是動(dòng)作、心情或是語言？怎樣才能成為幸福的人？帶著疑問，問了許多人，可問出的答案卻總是不稱心意。
晚秋的夜晚，上了一天班的'媽媽回到家，倒在沙發(fā)上，順手打開電視，嘆口氣道：“終于能看會(huì)兒電視了，好幸福��！”一旁的我不禁愣了：看電視有什么稀奇的呢？我天天看電視，可幸福的影子又藏哪里呢？這時(shí)，爸爸也下班回家了，一邊喝茶一邊翻開書，也感嘆道：“累了一天，終于可以看會(huì)兒書了，真幸福！”我更疑惑了：看書多無趣��！
冬日里的一個(gè)清晨，擁擠的公交車上，我遇到了一對殘疾父子。他們提著一只碩大的工具包，里邊若隱若現(xiàn)裝著鉗子、短鋸、小鐵錘……從他們身上沾滿油污的工作服可以猜出，這對父子應(yīng)該是維修工。雖然他們身體殘疾，卻沒有成為乞討者，精神甚至比一般人都堅(jiān)強(qiáng)。
下車后，看看四周锃亮的大樓，卻不知是誰的身影貼在城市的高空——那不是“蜘蛛人”嗎？多危險(xiǎn)��！我不禁在心中感嘆。高空作業(yè)，踩空一步也許就是死亡……見此情景，我突然覺得自己擁有了很多。
原來幸福就在身邊，就在觸手可及的地方，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。幸福是什么呢？幸福就是每天能健康平安地活著，與親人在一起。
幸福是什么作文6
流浪陌路饑餓難耐者，獲賜一捧粗食，無疑是一種幸福;在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比之幸福;平生景仰膜拜的人物，得以見上一面，握一次手，照一次相，也是一種激動(dòng)人心的幸福;常受老師的批評，這次得到點(diǎn)名表揚(yáng)，幸福之情會(huì)油然而生。
人世間，人人都渴求幸福，幸福是什么呢?幸福是一股由心靈涌至全身的暖流;幸福是一首讓人蕩氣回腸的美妙樂曲;幸福是一張回到魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)的船票。
幸福無處不在，只要你留心捕捉，就隨時(shí)能嗅到她芬芳的氣息，看到她嬌美的容顏，聽到她銀鈴般的笑聲。她不會(huì)貿(mào)然闖進(jìn)你的家門，或尾隨在你身后，她總是在你的前方，笑著向你招手。
人們渴望幸福，人的一生總是在期待幸福的光臨。青年夫婦拜觀音，希望“多子多�！�;教徒信上帝，希望上帝賜福;皇帝祭天，希望上蒼降福。
渴望幸福是一種美好的愿望，渴望幸福是一種積極的人生態(tài)度，是推動(dòng)人類發(fā)展的動(dòng)力。盡管常�！案o雙至，禍不單行”，但人類追求幸福的腳步從沒有因此停止過。人類的.文明歷程，實(shí)際上也就是人類追求幸福的歷程。
老天爺似乎太不公平，給人的辛苦勞頓總是那樣持久，給人的幸福美滿卻又總是那么短暫，短暫得如同劃破天際的流星，如同絢麗多彩的煙花，如同轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓。
老天爺又是公平的，他用幸福之花，引領(lǐng)我們向著更高的層次邁進(jìn)。如果你想幸福，你就拍拍手;如果你想幸福，你就跺跺腳。幸福原來如此簡單，只要你擁有一顆追求之心，相信幸福將離你不再遙遠(yuǎn)。
幸福是什么作文7
有人說，幸福是游樂場里的歡笑；也有人說，幸福是操場上快活的奔跑；而我說，幸福是姥姥手里的那把花雨傘。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我和媽媽因?yàn)殡u毛蒜皮的小事起了爭執(zhí)，正在氣頭上的媽媽讓我自己去上學(xué)。雨像是在跟我作對似的.，下得越發(fā)猛烈，可是犯錯(cuò)惹媽媽生氣的我也不敢和媽媽討價(jià)還價(jià)，無可奈何的我只好硬著頭皮，拿著我的傘，沖出家門。這時(shí)，姥姥一把拉住我說：“下雨天，車多，路滑，不安全，等我送你�！闭f著，她毫不猶豫地拿出一把花雨傘，推開門，步行送我去學(xué)校。
豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打我們的雨傘上，就如出門前媽媽賜予我的“槍林彈雨”一樣，姥姥下意識(shí)地把雨傘偏向我這邊，她左側(cè)半個(gè)身子很快被雨水打濕了�！鞍 保殡S著我的一聲尖叫，差點(diǎn)摔倒在地，幸好姥姥手快拉住我，原來是我的鞋帶開了，自己絆到了自己�！澳弥 崩牙寻延陚氵f給我，“我給你系鞋帶�！崩牙讯自谖颐媲暗哪且凰查g，我看到姥姥那幾乎濕透了的衣服、那滿頭銀發(fā)、還有那有力的手刻滿了歲月的滄桑，不禁眼眶一熱，不知不覺將傘移向姥姥。為了不讓我遲到，系好鞋帶，我們加快了腳步，繼續(xù)前行。
原本一段艱難的路程，在姥姥的陪同下，我順利地來到了校門口，姥姥對我叮囑再三后轉(zhuǎn)身離開，看著姥姥雨中蒼老的背影，我的臉頰再一次濕潤了，分不清到底是雨水還是淚水，心理默默地說：“姥姥，您一定要健康啊，等我長大好好孝順您。”雨還在下，校園圍墻邊梧桐樹的葉子不時(shí)地在風(fēng)雨中搖曳著，我擦了擦臉上的淚水，徑直向教室走去……
原來幸福就是這么簡單！
幸福是什么作文8
幸福，是什么？有些人認(rèn)為，幸福就是滿足物質(zhì)欲望，將目標(biāo)緊攢手里。幸福就是與心上人，長相廝守、舉案齊眉。幸福就是背起行囊，徜徉在山明水秀間。幸福，僅是如此嗎。
起初，我認(rèn)為幸福就是生活衣食無虞，家人關(guān)懷照拂，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，如此簡單平凡。但是“幸�！钡膬�(nèi)涵，竟遠(yuǎn)超過我天真的認(rèn)知。幸福捉摸不定，如云一般奇幻多變，不同形式的潔白柔絮，在各人眼中自有姿態(tài)；幸福來無影、去無蹤，似風(fēng)倏忽即逝，但當(dāng)他來得恰到好處時(shí)，卻能吹拂得心情輕盈飛揚(yáng)。
猶記得牙牙學(xué)語時(shí)，我懵懂無知，不明白是非對錯(cuò)，也不懂飲水思源，總認(rèn)為他人為自己勞心勞力，都是理所當(dāng)然的，從未想過感謝與回饋。直到稍微知曉人事，才發(fā)現(xiàn)幼稚單純的想法，竟如此自以為是。不論是我淚流滿面時(shí)投入的寬闊胸膛，跌倒時(shí)撫慰我的那雙手，甚至在我彷徨困惑時(shí)殷切的告誡，就連一抹善意的微笑，都讓我感受到幸福的漣漪擴(kuò)散在心湖。
不了解幸福的`人，驕傲自矜且怨天尤人；深知幸福的人，謙沖自牧且充滿愛心。其實(shí)，我也能讓別人因?yàn)樽约鹤隽思蛔銥槠娴氖�，卻感受到了幸福實(shí)質(zhì)的涵義，這對個(gè)人來說，也是種幸福。
我現(xiàn)在了解，幸福，不是片刻短暫，只要隨時(shí)隨地?fù)碛懈兄x及知足的心，幸福將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨左右，走到天荒地老、�？菔癄�。幸福得來不易，如果你愿意嘗試擁有它，培養(yǎng)感恩之心，你將會(huì)一生受用不盡。
幸福是什么作文9
幸福不是索取，不是攀比，不是逃避，更不是占據(jù)物質(zhì)財(cái)富的多少，而是付出和給予，這樣你才能感知到自己生命的存在是有用的、有價(jià)值的。
現(xiàn)在，樂于奉獻(xiàn)的人越來越少，斤斤計(jì)較的人越來越多。
讓我們看看大樹吧!看——它猶如一顆翠綠的寶石，鑲嵌在這遼闊的大地上，為大地增添光彩，為大自然點(diǎn)綴美麗，讓休閑的人們在它的綠蔭下納涼，將甘甜的果實(shí)給予人們，凈化空氣，使人們得以生存。你問它：“你奉獻(xiàn)了那么多，你覺得你幸福嗎?”它說：“對于我來說，給予比接受更幸福�！�
讓我們看看蠟燭吧!看——它就用生命之軀去為人們拼搏，奉獻(xiàn)著自己的余暉直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生;在痛苦中創(chuàng)造歡樂;在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰。它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱，照亮人們前進(jìn)的道路。你問它：“你奉獻(xiàn)了那么多，你覺得你幸福嗎?”他說：“對于我來說，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已。”
讓我們看看陽光吧!看——它永不疲憊，溫柔地?fù)崦@我們，照耀著我們。不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅(jiān)持不懈的堅(jiān)守著自己的`崗位，溫暖著千千萬萬人的心。你問它：“你奉獻(xiàn)了那么多，你覺得你幸福嗎?”他說：“對于我來說，幸福就是
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。在生活中多去幫助他人，能讓自己感到更快樂。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，就會(huì)生活得很痛苦。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，付出是平凡中的偉大，無論你付出的多與少，只要你是真心為別人做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，你的付出都會(huì)是一種幸福。
幸福是什么作文10
有人說幸福是享受;有人說幸福是創(chuàng)造;也有人說幸福是付出。而我認(rèn)為幸福是以自己的實(shí)力，獲得一個(gè)屬于自己的獎(jiǎng)狀。
我為了一張獎(jiǎng)狀練習(xí)了兩個(gè)星期，這兩星期說多也不多，說少也不少，這兩星期是我人生中最最有意義的兩個(gè)星期。在別人眼里，我似乎沒出什么力，但這兩個(gè)星期以來我每天都在忙碌，眼看比賽的時(shí)間就要到了，我就更加努力了。因?yàn)槲覀內(nèi)Ｒe行歌詠比賽，而我是我們班的指揮者。
終于，我渴望已久的那一天開了，當(dāng)天下午，我好不容易才舍得穿我從來都沒穿的新衣服，去了學(xué)校，我的心跳加速，那時(shí)我開始后悔了，無數(shù)個(gè)問題像空氣一樣，在我耳邊響起：萬一得不了獎(jiǎng)怎么辦?得一個(gè)倒數(shù)怎么辦?得不了指揮獎(jiǎng)怎么辦?……一個(gè)個(gè)問題在我的耳邊想起。正當(dāng)我被一個(gè)個(gè)問題困住的'時(shí)候，馬上就輪到我們了。
我在臺(tái)下焦急地等著，突然一聲“下面走來的是五(三)班”讓我沒有辦法，我只能把最好的一面獻(xiàn)給大家。我們走到了賽場上，我站到指揮臺(tái)上，那一刻我心想“不會(huì)吧，我做夢也沒有想到我會(huì)站在這里，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)�！睕]想到同學(xué)們站的整整齊齊，二重唱也唱的對了，我一顆懸著的心終于放了下來。
比賽完，馬上就要領(lǐng)獎(jiǎng)了，當(dāng)報(bào)出優(yōu)秀獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候，我心想“我們班一定是優(yōu)秀獎(jiǎng)，但不是我們班，緊接著三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)也報(bào)完了，啊!不會(huì)吧，我們是一等獎(jiǎng)!正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，又念到了一個(gè)指揮獎(jiǎng)，竟然是我!
這下我們班真是雙喜臨門。我們回到了教室，老師讓我們把獲獎(jiǎng)感言寫下來，于是我的作文本上又有了這樣一排字：當(dāng)你辛苦勞動(dòng)有了結(jié)果的時(shí)候，當(dāng)你無比自豪的時(shí)候，幸福就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，它聽不見，聞不見，也看不見，但它無時(shí)無刻都浮現(xiàn)在眼前。
幸福是什么作文11
幸福是什么？幸福是當(dāng)你饑餓的時(shí)候，媽媽做了一桌好菜等著你；幸福是爸爸對你的呵護(hù)，幸福是同學(xué)對你的幫助。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了勞動(dòng)日，我們要到走廊、教室、辦公室去打掃。我們左掃掃、右擦擦，累得滿頭大汗。我們都在勞動(dòng)中感受到了媽媽平時(shí)的`辛苦。終于熬到了下午放學(xué)，已經(jīng)累得不行的我早已餓得可以吃下全天下的美食。到了家門口，我聞到了一股香味，打開門一看，原來媽媽做了一桌香噴噴的菜等著我呢！媽媽看見我回來，說：“快快，來吃飯，聽說你今天大掃除，肯定累了吧？我準(zhǔn)備了一大桌的菜，就等你回來了！”我的疲勞突然一下子消失了，我心想：“我真是太幸福了！媽媽每天都要做家務(wù)活，還要照顧我們，太辛苦了！有這樣的媽媽，我真幸福！”
除了媽媽對我的愛，還有同學(xué)對我的幫助和陪伴。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有一點(diǎn)中暑，但仍然堅(jiān)持比賽。在操場上，我和其他運(yùn)動(dòng)員站在跑道上為比賽做準(zhǔn)備�！薄鞍职�！扳機(jī)一槍，我開始跑得很快，慢慢地，我覺得有點(diǎn)喘不過氣來，頭也很暈，對手追上了我。結(jié)果，我最后完成了。我以為同學(xué)們會(huì)嘲笑我，沒想到他們不僅沒有嘲笑我，還安慰我：“沒事，下次再繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績的！”我很感動(dòng)，同學(xué)們那么安慰我，讓我感到很溫暖。
什么是幸福？幸福是媽媽做的好吃等待一個(gè)表給你，幸福是同學(xué)們給你的幫助和安慰。幸福就在身邊，就能發(fā)現(xiàn)的用心可見。
幸福是什么作文12
�。乖拢踩漳翘煳覀冊谝弧ぐ税嘤^看《開學(xué)第一課》。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
《開學(xué)第一課》的節(jié)目分為三節(jié)課，“幸�！笔腔顒�(dòng)主題。我喜歡第二節(jié)課里那一群山村孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，組成了一幅美麗動(dòng)人的`畫卷。三個(gè)包子送來暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢想。王老師在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克·杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物并拍成ＤＶ，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投身于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中的前夕，孩子們舍不得離開老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子們的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對老師的感恩，那也是幸福；他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪?jiān)持，那更是幸�！粗麄�，我反問自己，為什么總認(rèn)為自己不幸福呢？哦，我終于明白，我沒有堅(jiān)持做好一件事，到后來總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會(huì)幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書籍和學(xué)習(xí)用品，我以前覺得他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原來在不斷的要求他人，卻忘了感恩。過去的這一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺自己長大了。我不斷告訴自己：我很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了知足，知足是幸福，我懂得了感恩，感恩就是幸福！
幸福是什么作文13
幸福是什么？志愿者說；奉獻(xiàn)是幸福；慈善家說，給予是幸福；貧困山區(qū)的人說，獲得是幸福；不思進(jìn)取的人說，享受是幸福，我說：幸福是愛你的人和你愛的人平平淡淡地生活在一起。
我曾看過這么一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩，一天，老師給他們布置了一項(xiàng)作業(yè)：幸福是什么？小男孩列舉了一大串的幻想，機(jī)器人幫忙做任何事，天天玩…。他父親看了他的作業(yè)說；你的作業(yè)最多得60分。他很奇怪，認(rèn)為父親太老土。第二天老師把作業(yè)發(fā)了下來，他只得了60分，老師又叫他們調(diào)查父母理想中的生活。他問父親。他父親說了四條：‘吃得下飯，走得動(dòng)路，睡得著覺，和親人團(tuán)聚在一起。他很失望，他認(rèn)為，這次作業(yè)肯定不及格了。卷子發(fā)下來了，出人意料的是，他得了98分，他問老師為什么差距這么大。老師說，上次你對幸福的想法的確很好，但是那可能嗎？太過華麗的幸福是虛偽的，平平淡淡的生活才是真正的幸福。他恍然大悟。
這個(gè)故事印證了上文的一句話，愛你的人和你愛的人在生活在一起，平平淡淡地生活在一起，這便是幸福！生活就是這樣，與其大富大貴，大起大落，倒不如與自己的家人生活在一起，平淡卻不枯燥的生活著。其實(shí)，“幸福是什么”這個(gè)人們談?wù)摿松锨甑脑掝}，不過是如此的簡單，但也是如此地有意思，我希望每個(gè)人都珍惜現(xiàn)在的.生活，不再去為所謂的大富大貴的幸福而忽略了自己身邊平平淡淡的幸福。
幸福是什么？幸福就是---愛你的人和你愛的人平平淡淡地生活在一起。
最后，祝福所有的人都能找到屬于自己的幸福。
幸福是什么作文14
幸福是什么?幸福是人在創(chuàng)造生活條件的社會(huì)實(shí)踐中，由于感受和理解到個(gè)人，集體乃至人類的目標(biāo)，理想和正義公益之事業(yè)的實(shí)現(xiàn)而得到人格上的滿足;幸福是人與人激情的熱流從心河弛向愛之深海的溫馨;是善良人的單純。當(dāng)人們付出責(zé)任的汗水，其額頭必然散發(fā)出幸福的光芒……
一個(gè)無所事事的窮人說：有錢就是幸福;一個(gè)匆匆忙忙的富人說：有閑時(shí)間就是幸福;一個(gè)滿頭大汗的農(nóng)民說：豐收就是幸福;一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子說：回家就是幸福;一個(gè)失去雙腳的殘者說：能走路就是幸福;一個(gè)失去光明的盲人說：能看見就是幸福;一個(gè)日夜加班的工人說：不上班就是幸福;一個(gè)德高望重的醫(yī)生說：治好病就是幸福;一個(gè)四十有幾的光棍說：有女人就是幸福;一個(gè)衣不遮體的乞丐說：有飯吃就是幸福;一個(gè)參加高考的學(xué)生說：考上大學(xué)就是幸福;一個(gè)北京奧運(yùn)的選手說：拿到金牌就是幸福;一個(gè)丟失孩子的母親說：找到孩子就是幸福;而我認(rèn)為能活著才是幸福。
我生活在和平年代，所以我很慶幸我沒有生活在戰(zhàn)爭時(shí)代。我也就不用擔(dān)心會(huì)被槍殺，戰(zhàn)爭時(shí)代的.人整天都提心吊膽，同時(shí)吃不飽、穿不暖、睡不好。在侵略戰(zhàn)爭里的人，不但會(huì)有這些困難，還有可能會(huì)被拉去做苦力，或被槍打死……每天過著生不如死的生活。在南京大屠殺中死去的人，肯定認(rèn)為活著就是幸福。跟戰(zhàn)爭時(shí)代的人相比，我們還不夠幸福嗎?我們可比他們幸福多了!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，不要將他拋棄。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。我們要把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)來體驗(yàn)幸福。
幸福是什么作文15
一杯淡淡的花茶是幸福的味道，一張充滿筆墨的紙張是幸福的痕跡，一本厚厚的筆記是幸福的積累，一次遠(yuǎn)方的旅行是幸福的陪伴。我常追求幸福，幸福總包圍我。
媽媽的手是幸福
晚上在夢中總感覺有一個(gè)人把我踢到地下的被子重新蓋好，將我鋪滿一地的草稿紙重新整好，將我未收拾的書桌打掃干凈。直至那一次我知道這不是在做夢，是真的。那天我看到你躡手躡腳地走進(jìn)我房間，將地上的草稿紙一一撿起，整齊地放在桌子上，又將桌子上未蓋好的筆蓋、未合住的書都蓋好合住。這時(shí)我的一只腳露在外面，你先是幫我蓋好被子，接著你用手撫摸我的臉，被這粗糙滿是褶子的手摸著我感到前所未有的溫暖。這雙每天為我洗衣做飯及粗糙又溫暖的手是幸福。
爸爸的眼神是幸福
在我的印象里，爸爸的眼神總是那么堅(jiān)定、嚴(yán)厲。是這樣的眼神讓我邁出了成功的第一步——自信是這樣的眼神讓我做每一件事時(shí)不敢馬虎而為，是這樣的眼神讓我遇到困難時(shí)迎難而上，是這樣的'眼神讓我……每當(dāng)我和他人有不同意見時(shí)，想到爸爸的眼神就會(huì)信心十足，堅(jiān)信自己是對的；每當(dāng)我害怕去做某件事時(shí)，想到爸爸的眼神就會(huì)勇氣十足，大膽的放手去做。初中三年，是爸爸的眼神讓我從自卑走向自信，從無到有……這種使我走向成功的眼神正是偉大的幸福。
同學(xué)的幫助是幸福
這一路走來陪伴我們最多的便是同學(xué)，當(dāng)我遇到難題時(shí)是他的講解讓我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試忘帶尺子時(shí)，是她的雪中送炭讓我不再擔(dān)憂。當(dāng)我傷心難過時(shí)，是他們的笑話讓我哈哈大笑，忘記煩惱。當(dāng)我生病時(shí)，是她們的暖心問候，讓我感到巨大的溫暖。原來同學(xué)們的幫助、關(guān)心是最溫暖的幸福。
幸福真的很渺小，但它的力量卻無窮大。我亦將追求幸福，幸福亦將包圍我。
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