幸福優(yōu)秀作文錦集(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的幸福優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幸福優(yōu)秀作文1
在這個五彩繽紛的世界里,是誰教會我們學會說第一句話?是爸爸媽媽!是誰攙扶我們邁出人生的第一步?是爸爸媽媽!生活中,父母對我們無微不至的照顧與關懷,讓我們茁壯成長。我感覺我是幸福的'。
那是寒假里的一天,媽媽陪我去補課。下課后,媽媽把我的學習用品放在車里,又看我坐穩(wěn)才登上自行車帶我回家。可是,到半路原本晴朗的天一下子變了臉。不一會兒,烏云密布,雷聲轟隆。媽媽大喊:“快,抱緊我!”就飛快地騎了起來?赊D眼間,豆大的雨點落了下來,如斷了線的珠子。媽媽一看不妙,就帶我到一家藥店門口避雨。夾著雨點的風吹在我身上,把我凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見了,連忙把衣服披在我身上,然后給爸爸打電話,讓他來接我。一會兒,爸爸來了。看見我發(fā)抖的身子和發(fā)紫的嘴唇,把圍巾、帽子給了我。我說:“爸爸,不用了,還是你穿吧!”“沒事,我不冷!卑职终f。后來,我和爸爸打車回了家,媽媽騎車回了家。
那天晚上,爸爸媽媽都生病了,就我沒事。也是從那一刻起,我懂得了親情,并且知道了我是最幸福的孩子。因為,爸爸媽媽對我付出了太多太多了,他們就是我雨天里的雨衣,嚴冬里的棉衣,包裹著我,保護著我,讓我感受到了親情的幸福。
幸福優(yōu)秀作文2
被人相信是一種幸福,用自己的心待別人也是一種幸福,能做一些力所能及的事是一種幸福,每個人都有屬于自己的幸福,而我也不例外。
那是一個下著大雨的下午,我們還在教室里面上課,就在下課的'時候,我和我的好朋友吵架了。因為我下午把她的筆袋無意摔到了桌子下,而我也沒有看了一眼就走過去了,這時她也恰恰看見,所以才吵架了。下學了,同學們都拿著雨傘往外面跑,可我今天沒有帶雨傘,而且在小飯桌寫作業(yè),我只好在教室里等著。今天是我的朋友也是那個和我吵架的朋友高一軒值日,她就問我:“早下學了,你怎么還不回家。”我不好意思地說:“我沒帶雨傘,而且這雨下的這么大,我就算是跑著回到小飯桌,我和我的書包就變成‘落湯雞’了!备咭卉幘透嬖V我:“我們馬上就要值日完了,等會兒你和我用一把傘出去可以吧?”我遲疑了一會兒說:“好”。就這樣,我回到小飯桌,那時我感到自己有一個這樣可靠的朋友,運氣真是太好了。
第二天,我去高一軒座位和她說:“高一軒,對不起,我昨天不應該碰掉你的筆袋,更不應該看到你的筆袋在地上不理不睬,我向你道歉,希望你能原諒我!备咭卉幷f:“沒事,誰讓我們的性格那么像呢?不做好朋友做什么呀?對吧!焙髞,我們又成了好朋友。
每當我想起這件事,我都會想到一個道理:幸福,不在于索取,而在于給予。只有這樣,人的心靈就會變得純潔,幸福也會降臨在你身邊。
幸福優(yōu)秀作文3
不知為什么。也不知道從什么時候開始我不喜歡夜晚。夜的黑暗讓人容易變得易感,柔腸百轉。陰沉的夜會讓人變得嚴肅沉靜,讓人心情感到焦慮。我喜歡這沒有人聲的清晨,打開窗戶呼吸著窗外飄進的清新,讓我倍感安適。然后靜靜的作在電腦前,手敲鍵盤,抒寫自己的心結,坦露自己的.心聲,無數(shù)個這樣的清晨時常有淚霧蒙上雙目。很多美好、傷感的記憶就會像錄制的DV盤一樣,按順序播放在眼前,心情說不出的優(yōu)美、傷感!這時的便時常想起你。很想說:“你知道嗎?我常常在為你祈禱。但又使我十分地妒忌,妒忌身邊所有的幸福的女人,總以為她們太幸運,也太幸福了?墒俏腋宄,一個人有一個人的命運,只能說她們比我幸運。
我的生活已至此;希望世上多一個幸福的女人而不是多一個像我一樣痛苦的女人。當心里有了這種念想的時候,心情非常平靜,心里有的只有羨慕和祝福,我不強求虛無縹緲的東四,不奢求不屬于自己,更不希望別人施舍的關愛,命成定局,就讓自己靜靜的接受命運給予的一切。
幸福優(yōu)秀作文4
很久以前,麻雀夫婦過著富裕而有充足的生活?墒,這對夫婦時常吵架。所以,它們一點也不幸福。最終,它們踏上了尋找幸福之旅。
它們經過了兩天一夜的旅程,到了一個叫幸福之村的小鎮(zhèn)。小真熱鬧繁華,大街上充滿了歡聲笑語。
麻雀夫婦問小松鼠幸福是什么,小松鼠說:幸福就是有吃、有穿、有錢花。可是它們覺得不對。我們也很富裕,可是,我們?yōu)槭裁匆稽c幸福的'感覺都沒有呢?哎呦,這可真奇怪。
麻雀夫婦又去問小白兔,小白兔說道:雖然我很貧困,但是,我擁有一個健康的身體,所以我非常幸福。它們覺得小白兔說的也不對。
沒辦法,它們只好去找智慧女神,跪在女神的腿下說道尊敬的女神啊!請您告訴我們幸福是什么吧!
好吧。女神和藹說:幸福無處不在?墒悄銈儧]有用心去體會?赡,你口渴的時候有水喝,你就會感到幸福。幸福是看不見、摸不著的。只有用心去感觸,才會知道幸福是什么。
同學們,你們明白幸福是什么了嗎?正如智慧女神所說,我們只有用心去感觸,幸福才會像一個影子一樣,對我們形影不離,看看,你明白幸福是什么意思了嗎?
幸福優(yōu)秀作文5
在幼兒園里。有一天,下了一場大雨。
我和小伙伴們在幼兒園屋檐下等著家長來接我們。突然,一個瘦瘦的身影在人群中向我走來:是爺爺!爺爺來接我了,在小伙伴們羨慕的目光下,我牽著爺爺?shù)?手走到回家的路上。爺爺張著一把很大的大傘,在走路的時候,我發(fā)現(xiàn)大傘朝我這方斜,爺爺?shù)淖蠹绨虮淮驖窳!睜敔,傘打歪了!“爺爺語重心長地說:”傻孩子,大傘喜歡歪著走!“這時,我心里想:大傘會走路嗎?不過,我還是似懂非懂地點點頭。
如今,我已經六年級了,對”大傘喜歡歪著走“這句話已有了不同的了解。一天我回家,發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽在家,爺爺不見了,我問媽媽:“爺爺去哪兒啦?”媽媽說爺爺去人民醫(yī)院拿藥去了。這時,外面正下著大雨,我怕爺爺被雨淋濕,便拿著大傘去接爺爺。
到了醫(yī)院,我看見了爺爺,他正坐在醫(yī)院座椅上,手里正拿著藥,F(xiàn)在,年老體虛,爺爺也經常吃藥打滴。我來到爺爺面前,對爺爺說:"爺爺我們回家吧!“爺爺看到我,有些驚奇,不過他還是慢吞吞地站起來,我扶著他,一步又一步地走出醫(yī)院。
這時,外面的雨下得更大了,F(xiàn)在,爺爺拿著大傘,大傘依然朝我這邊斜!睜敔,我來拿傘吧!啊焙冒!盃敔斝χf,毫沒感覺自己臉上又多了幾條皺紋。我接過傘,把傘稍稍向爺爺那方傾斜!鄙敌∽樱瑐愦蛲崃!“”哦,對啊爺爺,你不是說過大傘喜歡歪著走嗎“
親情,多么美好的詞語。大傘喜歡歪著走,歪出了親情,歪出了幸福。
幸福優(yōu)秀作文6
幸福是什么?幸福是掛在嘴邊那抹甜美的微笑;幸福是傷心時遞過來的一片紙巾;幸福是雨中用友誼撐起的傘。擁抱幸福,擁抱燦爛陽光。
也許,我是波濤洶涌大海中的一葉小舟,幸福則是帆,載著我駛向彼岸,我用頑強的'意志在浪峰上打轉。因為堅持,才有搏斗后的碧海藍天。也許,我是小草,幸福是陽光,用愛之光芒照我成長。只因不向困難低頭,才搏得那一片生機。用永不低頭的斗志,使原野覆蓋新綠。也許,我是小鳥,幸福則是任我飛翔的藍天。當天空的臉孔變黑,風風雨雨就會向我發(fā)出挑戰(zhàn)。為了能飛翔,從容接受挑戰(zhàn)。如此奮斗,彩虹的微笑將屬于你。
幸福是無形的,因奉獻而幸福,因幸福而快樂,因快樂而無私。幸福,使在外的游子有了對家的思念;幸福,讓子女感恩母愛的偉大;幸福,為華夏兒女塑造了愛國的靈魂。飛揚幸福,才有“誰言寸草心,報得三春暉”的永恒。感悟幸福,才有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無悔。體驗幸福,感受心靈的美好,幸福無價,用一顆赤誠之心傳遞幸福。
一句叮嚀,是幸福的牽掛;一聲關心,是幸福的問候;一個幫助,是幸福助你飛翔。其實,幸福就在你身邊,你無形中已擁有了它。珍惜幸福,珍惜友情、親情、師生情。
讓我們執(zhí)予之手,用幸福放飛青春的夢,用幸福照亮黑暗的每一個角落,點亮人生的路燈。
幸福優(yōu)秀作文7
記得我從讀小學二年級起也就是我七歲時,由于醫(yī)生給我打阿莫西林時過敏,而引起得了這個可怕的慢性腎炎病。醫(yī)生說這病不可運動,只能睡的床上,這對于天生好動的我來說,可比不讓我吃飯還難受。
媽媽便帶著我四處求醫(yī),先是我們的地區(qū)醫(yī)院常德市一醫(yī)院;三醫(yī)院;長沙的湘雅醫(yī)院;接著便是廣東的醫(yī)院。都留下了我們的足跡。記得有一次在湘雅醫(yī)院化驗血時,那才是我最難忘的時候,化驗室在六樓,由于電梯壞了,媽媽只好背著笨重的`我上樓(我不可運動)。汗馬水浸透了媽媽的衣服,可她卻從沒有說聲苦,喊過一聲累。我曾經問過她:“媽媽,你是不是很煩我拖累了你?”媽媽說:“怎么會呢,你可是我最愛的兒子呀!蔽冶亲右凰嵫蹨I流了出來,醫(yī)院的飯菜很難吃我不喜歡,便大聲說:“我要去出吃!眿寢尶偸且乐。而媽媽為了省錢她只買了一瓶老干媽拿它來拌飯吃。我說:“媽媽,你每次去出買菜時也幫自己買一點想吃的菜呀!彼齾s說:“我喜歡吃老干媽,我沒有什么,只求上天保佑我的病兒子快點好起來,跟別的孩子一樣高高興興的去上學。就可以了!泵慨斘一叵肫饋恚腋械綗o比的后悔,無比的憎恨自己的自私。醫(yī)生說:“我這病很難好,必需要調養(yǎng),休息的好才慢慢的好些!蔽椰F(xiàn)在的病以好了許多,我不認為是醫(yī)生醫(yī)好了我的病,而是媽媽給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣,是媽媽給了我第二次生命。
我為我有這樣的媽媽而感到無比的幸福,無比的自豪。
幸福優(yōu)秀作文8
幸福是什么?我相信每個人都對幸福的有自己的理解,因為每個人對幸福的定義都不一樣,而我對幸福也有自己的理解。
我對幸福的理解是能在“中華世紀城小學”這個美麗的校園讀書。因為,學校不僅環(huán)境好,有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學設備,而且老師也非常盡職,遇到有不懂得地方,老師會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習,我真的感到很幸福。
能和“中華世紀城小學”校園里的老師生活在一起。因為,老師會處處提醒你哪里錯了,并讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時,我的鋼筆字得非常潦草,十分難看,陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容,給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下,我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后,功夫不負有心人,我在期中考試取得了語文全班第一的.好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。
能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫(yī)治而死亡的消息,每當聽到這些的時候,我心里有一種說不出的難受,我認為我能健康地生活真的很幸福。
這些,就是我對幸福的理解,因為我覺得,無憂無慮的生活,就是世界上最幸福的事情了。
幸福優(yōu)秀作文9
追趕幸福
人,這一輩子,總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過,到頭來,回首嘆望,你是否會明白自己究竟在忙碌些什么,追趕些什么?我的答案是“幸!,是那看不見,摸不著,卻又能深深感受得到的幸福。
“幸!倍窒嘈糯蠹叶疾粫吧,因為我們大家都曾擁有過,他是那么的美好,那么的吸引人,他是最能讓我們快樂的`。他有時離我們很遠,有時卻時刻環(huán)繞在我們身邊,但人們只有一個念頭,那就是追趕他,不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的,我也是貪婪的。
出生那一刻,我給別人帶來了幸福,我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自己的東西。沉睡在母親的懷抱中,吮吸那甘甜的乳汁,那幸福是不用追趕的,但漸漸地,我們長大了,步入了學堂,邁入了社會,我們必須勤勞,因為我們要追趕幸福。這時的幸福是如此難得,而追趕他,就變成了一份使命,催我們拼命的前進。后來,我們老了,那不堪一擊的身心以不容擺布,這是我會發(fā)現(xiàn),幸福就在眼前,就環(huán)繞在我們周邊,我們真正追趕上他了。
我們的一生,都在為追趕幸福而忙碌,當下,我們正處于學習時期,我們一定要好好努力,追趕幸福。
幸福優(yōu)秀作文10
幸福是什么?幸福是每天都能出去吃大餐,幸福是每天都有新玩具這些都是我以前對幸福的理解,但是最近發(fā)生的一件事,讓我體會到什么才是真正的幸福。
我的父親是一名警察,由于工作關系,他的那雙溫暖的`大手掌心漸漸地長起繭子,就因為這個我總刻意躲開那雙變得粗糙的手。
一天,我正好和爸爸一起外出,那天天氣晴朗,我沒有穿多少衣服就出了門,誰知
道剛還晴空萬里的天,突然就狂風大作,因為穿得太少,我凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看樣子也很冷,這時突然發(fā)現(xiàn)爸爸不停地搓著雙手,然后那雙長著繭子的大手向我凍得發(fā)抖的小手靠近,我本想逃脫,可是卻好像不聽使喚,我還沒來得及反應過來,就感覺手已經被一雙大手緊緊握住,他用他那雙大手在為我的小手擋風呀!爸爸手雖然粗糙,可是卻十分有力, 大大的手可以將我的手整個包住,真舒服。我突然覺得一股幸福的暖流涌上心頭,
風吹得更大,可風再怎么吹也只吹到爸爸的手背,我知道爸爸的手其實也很冷,但是卻依然擋在小手前。爸爸的手把我的小手握得更緊了,生怕我有什么閃失。就這樣,大手握著小手一起回了家。爸爸這才松開他那長滿了老繭的手,我覺得手被握得有點兒麻麻的痛,但是心里有像吃力蜜似的甜。幸福在這一刻把我包圍。
此刻,我明白了,大手握小手的溫暖,這就是幸福。
幸福優(yōu)秀作文11
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你看,那一張張童真的笑臉,就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聽,那一串串歡快的笑聲,就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聞,那一陣陣芬芳的花香,就知道幸福已從那兒走過。
我,很幸福。因為我有一個愛我的爸爸。
我,很幸福。因為我有一個粘我的媽媽。
我,很幸福。因為我有一個疼我的奶奶。
上帝很親睞我,因為,他賜給了我一個健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋,以及一個溫暖的家。
當我生病的時候,總有人坐在我的床邊安慰我、關心我。爸爸媽媽總會用那關切的眼神望著我,柔聲問:“好些了沒?”我從那眼神和問話中感到了溫暖,我感到了幸福。
當我每一次背著又大又重的.書包準備離家上學時,奶奶總會用那溫柔而憐愛的目光望著我,一邊往我的手里塞著零食一邊無奈地抱怨道:“這么小的孩子怎么能背得動這么沉的大書包呢?唉!”。媽媽這時也會在一旁細聲嘮叨著:“欣欣乖,上課要聽講哦,做個優(yōu)等生!痹谀且凰查g,我感到了幸福。
當我睡覺時,也有人一遍一遍地為我蓋被子。這,也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事,卻讓我感到了濃濃的愛意與深深的幸福。
!同學們讓我們去細細品味幸福,去體會幸福,你就會發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊,幸福無所不在。
幸福優(yōu)秀作文12
阿三說,總有些幸福在絢爛綻開,而后、轉身、就掙扎著破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……
我的初二早已亂成一團,我被困在其中,動彈不得,找不到出口。
春天我的白衣在風中招搖成一種風景,純美的畫面,我把發(fā)絲卡在耳后,去傾聽、去陶醉……
我們的晨跑,恰似在嘲笑我身體里的一片留白。我在半路跌倒,重重的落下,疼痛從肌膚開始蔓延、擴張……然而,卻再也不想站起來,好累、真的好累。跌落的,我的幸福,就這樣被一次次的.摔碎,碎的竟沒有一絲一毫的留戀。阿三說,未央,你是個倔強的孩子。我輕輕對他微笑。他會感到幸福。很多人說,未央,我以為你是頭發(fā)亂亂,耳朵上有幾個耳釘?shù)呐⒆,然而看起來你跟其他的好好學生沒什么兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安,空蕩蕩的房子里鋼琴的回音,繞來繞去,不肯回到心里。我站在窗前眺望,而看見的,只有,我的眼淚……
阿三拉著我瘋狂的奔跑,我倒在阿三懷里。阿三說,未央,你醒過來、醒過來。我只想讓你回到過去、回到你的幸福的年代。我看得見冬天最后一片雪的融化,凄涼的美麗。
薇安,你抱抱我好嗎?你抱抱我啊,我想念你,想念你的一切……
我的手指從窗子上劃過,終點是心里,夢里,我的幸福里。疼痛,冰冷從鎖骨延伸。我對著墻壁站著,頭好沉重。我靜靜的站著,靜靜的睡著,我的幸福在我的身后,迅速崩塌,飄飛了一地的碎片……
幸福優(yōu)秀作文13
幸福既是淺顯易懂的,也是耐人尋味的。
——題記
蕭瑟的秋風乍起,席卷著大地的包羅萬象,也卷起了我的思潮。我的心中還在回憶,早晨那淺顯易懂的幸福。
早晨上課的時候,我的語文書不翼而飛。我頓時慌了陣腳,沒頭似的東奔西跑。自己更像被囚禁在一個荒島上,無法離開。突然,一個黑影在我身后閃過,是?哥!他看見我愁眉苦臉的樣子,就預測我沒有帶語文書。他自己包里準備的第二本語文書遞給了我。這本書仿佛變成了一對翅膀,帶著我飛出了小島,飛進了公開課的世界。那本書一直激勵著我,使我的.每一次發(fā)言都格外精彩,自然就受到了老師那個大拇指的表揚。頓時,淺顯易懂的幸福感奔涌而出。
時光匆匆,很快,到了下午的崗位爭霸賽了。受紙條啟發(fā)的我又重回到了原本屬于我的舞臺。成功當選副班長的昕姐漫不經心地督了我一眼,這讓我的心中又多了一份斑駁。在我登上副班長崗位的那一刻,成功,喜悅,自豪這種感情早已不在話下,更濃厚的則是那耐人尋味的幸福。
幸福既是淺顯易懂的,也是耐人尋味的。今天的這兩種幸福陪伴我度過了一個寧靜的夜晚……
幸福優(yōu)秀作文14
這是一顆花種子,一顆普通的花種子,睡在冰冷黑暗的泥土里。
春天來了,花種子沖破泥土,露出了“小腦袋”。一只甲蟲飛過來,花種子急忙問:“世上有沒有幸福?它給我的感受是什么?”“世界上有幸福,”甲蟲耐心地說,“它給你無比的溫暖!
也許甲蟲的話過于深奧了,花種子連溫暖都不知道是什么。我想幸福應該很美妙吧?花種子想。忽然天空下起了綿綿細雨,帶累了涼爽的風;ǚN子仰望天空對著春說:“您是幸福嗎?”
春,笑了笑,但沒有回答它,它走了,花種子看到它遠去的背影心想:它是幸福嗎?
當花種子吸收著水分時,它覺得幸福,當蚯蚓為它松土時,它覺得幸福。
……
花種子把它覺得幸福的東西都收集起來,作為回憶。
當花種子長城一對美麗的玫瑰花,蜜蜂和蝴蝶采著花粉時,它們問:“你是幸福嗎?”聽到這個問題時,花一點不陌生,玫瑰仿佛從它們的身上,看到了小時候那個幼稚的'自己。
這一回,它真正地理解了什么叫幸福。
原來每個人都可以成為幸福。而且,當你手機別人給予你的陽光時,你同時也給予別人幸福,你所收集到的幸福,是助你成功的基石。
幸福無處不在。
幸福優(yōu)秀作文15
樹的幸福,在于以翠綠點染土地,凈化空氣,保持水土;橋的幸福,在于連接了道路,天天傾聽喇叭聲、車鈴聲組成的生活交響曲;蠶的幸福,在于吃下翠綠的桑葉,死去了,留給世界一片光潔,一片華麗……
有一次,在一節(jié)作文課上,我剛剛準備“揮毫寫作”,覺得有人在拍我的肩,回頭一看,原來是楊紫雯,只見她兩手空空,就知道她沒帶鋼筆,我可是班上有名的“及時雨”,便拔刀相助,拿出一支“英雄”牌藍黑鋼筆,向她遞去,看著她感激的眼神,我心里暖暖的。
不一會兒,下課鈴“打開”了同學們“心中的大門”,走廊上,同學們有的踢毽子,有的'跳繩,有的丟沙包……玩的不亦樂乎。這時,我突然想到,下一節(jié)是美術課,材料落在了家里,又沒做好,我會被吳老師“千刀萬剮”的,便悶悶不樂的走在走廊里,心里發(fā)毛,想象吳老師的各種“酷刑”,嚇得直哆嗦,同學們的笑聲讓我更加煩悶。正在這時,楊紫雯來的,她似乎有通靈眼,第一句話就直接皆中要害:“是不是沒帶材料?要不我借你?”我本不想向女生借東西,可是實在沒辦法,只好點了點頭,這時她像變戲法似的,從身后拿出一套材料,遞給我,我半信半疑的接過教材,連“謝謝”都忘記說了。
這時,上課鈴開始了獨奏曲,我感激的回頭一看,不看不知道,一看嚇一跳。原來:楊紫雯把她唯一的一套材料借給我,這一件事驗證了一句古話:好人有好報。
幸福,不在于取得,而在于奉獻。奉獻,方使世界豐滿而充實!
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