生活更美好作文（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　有人說，微笑讓生活更美好；有人說，運動讓生活更美好；但我想說，陪伴讓生活更美好。

　　陪伴，是春日的暖陽，洋溢在我們的心房；陪伴，是高大的樹木，增添了無限的風光。

　　上六年級后，我越來越繁忙，每天足球隊訓練完后回到家，做完作業(yè)接近九點。媽媽雖然工作也忙，但還是和我來了個幸福的約定——每天擠出20分鐘一起玩撲克，剛好這個時候妹妹這個“電燈泡”不在，媽媽被我“獨占”，簡直是娛樂時間的不二之選。

　　當我先拿到牌權(quán)時，我總是想方設(shè)法多出大牌，讓媽媽要不起。見我只剩下幾張牌后，媽媽就忍不住放大招：“火箭！”給我來個措手不及，殺的我方寸大亂，主動變被動，也只能硬著頭皮做最后的.“垂死掙扎”。媽媽以絕對優(yōu)勢贏下這局，我不服輸：“再來一把，我要一雪前恥！”

　　又一局開始了，我第一輪就直接一個“飛機”把她“壓死”，隨后試探性出了一個“三帶一”。媽媽見狀后，猶豫不決：“我是要的起，可是如果這樣出……算了，還是不要吧！”于是我又出了一個“三帶一”，媽媽終于忍無可忍，出了“三A帶一”，卻萬萬沒料到，我有“三2帶一”，哈哈，我非常輕松贏了一場！

　　其實，輸贏并不重要，重要的是跟媽媽在一起的時光，其中發(fā)生的很多趣事，讓我感到開心和快樂，溫暖又幸福。

　　感謝媽媽的陪伴，陪伴，是最真誠和長情的告白。

生活更美好作文 篇2

　　在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生

　　活會更美好？？愛，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛？？讓我感受最深的是父愛和母愛。

　　父愛，往往深沉嚴格，是不求回報的愛。父親的眼神給予了我愛。一次，我

　　和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒有關(guān)心我、安慰我，還把我訓斥了一頓。我恨父親沒能關(guān)心愛護我，我傷心的`哭了起來，朋友們告訴我說：“每一位父親都是這樣，明明自己很關(guān)心、

　　愛護自己的孩子，卻總是不表現(xiàn)出來，一會等你的父親轉(zhuǎn)彎的時候，你的父親一定會用他那最慈祥的目光愁你！”當父親在轉(zhuǎn)彎處要轉(zhuǎn)彎的時候，正如小朋友說的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那

　　一剎那間給我留下最幸福的愛。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛。

　　母愛，往往溫柔細膩，是無微不至的愛。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣

生活更美好作文 篇3

　　那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰都不愿意在這條街上停留太久。

　　“哎喲！”街邊傳來一聲叫喊。我循聲望去，原來是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過的。湯水順著他的`皮夾克流到褲子、鞋子上。

　　我仔細打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車，看來是正要去給別人送飯，剛停了車，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。

　　“對不起，對不起！”這位大伯趕緊對那個叔叔道歉。我以為那位叔叔會發(fā)脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來，準備圍觀一場“大戰(zhàn)”。

　　然而，令我沒想到的是，這個叔叔還沒來得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個大伯，一邊扶，一邊微笑著說：“大伯，沒有關(guān)系啦！別人還沒有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個先！”大伯聽了，緊皺的眉頭一下子舒展開，“撲哧”一聲笑了……

　　看到這個場景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續(xù)離開了這場突發(fā)事故的兩人，繼續(xù)向前走。

　　奇怪，這吹來的風，因為這幾聲笑聲，也不那么寒冷了。

生活更美好作文 篇4

　　皎潔的月亮從遠處大樹的枝丫上探出來，掛上樹梢，透過銀霧般的薄云，拂過層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地撫過每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……

　　二年級的時候，學校組織了一支弦樂團，我十分好奇：“弦樂是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過，發(fā)出優(yōu)美的樂曲聲，甚是好聽。我十分崇拜，經(jīng)過媽媽同意后，我成功地進入弦樂團，接過小提琴的那一刻，我激動得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂家。

　　然而，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的路卻是坎坷的。我來到了學琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的`末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。

　　“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵道。

　　“啊？”我堅持不住了，雙手都快失去知覺。我泄氣地將琴放在桌子上，整個人癱在椅子上：“媽，我不想學了。”

　　“這怎么可以？你不是想成為一位音樂家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說我，“俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’，那臺上琴手的優(yōu)美身姿和動聽琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢的路上也會遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”

　　我豁然開朗，臉一下子紅到了耳根。對，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習起來。

　　經(jīng)過幾周的不斷練習，我的姿勢又進步了不少，于是我又來到了學琴的第二關(guān)——對應(yīng)五線譜。五線譜，聽起來簡單，可學起來難。那一個個音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說對應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學時背，放學時背，做完作業(yè)也會再拿出來讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來到了第三關(guān)、第四關(guān)……

　　在學琴的路上，我遇到了許多困難，可是我沒有放棄，沒有退縮，而是迎難而上，堅持著夢想。媽媽的鼓勵，老師的陪伴，以及我堅定的信念都化為我堅持前行的力量。沒有一個人可以一步成功，追夢的路上總是充滿困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！

　　現(xiàn)在，我不僅考過了三、五、七級，還在許多比賽中獲獎。這些成績離不開我對小提琴的熱愛，更離不開我對夢想的堅持！堅持，讓我的生活更充實、更美好！

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