[經(jīng)典]生活更美好作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，我滿懷信心，美好的初中生活從此開(kāi)始了。但是，才上了幾天，我就體會(huì)到了初中生活可不像想象的那樣簡(jiǎn)單。每天早上，五點(diǎn)三十我就從暖和的被窩里爬出來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我起床的聲音，也馬上起床給我做飯。唉！初中生活可真不容易。上學(xué)不容易啊，上班肯定很有樂(lè)趣。但是，直到那一天，我才知道上班更加不容易。

　　今年國(guó)慶節(jié)那天，小姨批發(fā)了許多玫瑰花，給我打電話問(wèn)我和姐姐去不去賣(mài)花，我痛快的`答應(yīng)了。哈哈，終于到了我大顯身手的時(shí)候了，肯定比上學(xué)有趣多了！到了那天我起的很早，小姨分了我一捧玫瑰花，看著這些花我真是興奮極了，我終于開(kāi)始“上班”了！

　　我雄赳赳氣昂昂地站在路邊看著過(guò)往的行人和車(chē)輛，等待他們買(mǎi)我手中的鮮花，可是在那兒站了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的花。大家都是急匆匆地看看我手中的花，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走自己的路。不好玩，一點(diǎn)也不好玩！無(wú)聊的我坐在馬路牙子上想唱歌，唱什么好呢？就唱《風(fēng)吹麥浪》吧。唱了一會(huì)兒，哈哈，我好像念了什么魔咒似的，不一會(huì)就陸續(xù)來(lái)了好幾個(gè)客人，他們都是來(lái)買(mǎi)花的。有個(gè)哥哥給他女朋友買(mǎi)了一朵，有個(gè)叔叔給他妻子買(mǎi)了三四朵，還有的買(mǎi)的更多……買(mǎi)花的人中還有一位叔叔夸我唱歌好聽(tīng)呢，哈哈，我也是這么認(rèn)為的！

　　不知不覺(jué)一個(gè)上午很快過(guò)去了，雖然我的腿也站的酸痛，嗓子也啞了，但看著手里的花快要賣(mài)光了，我真是滿足極了。正在這時(shí)，我的肚子也開(kāi)始抗議，算了不賣(mài)了，正好剩了三朵，我和姐姐小姨每人一朵。

　　晚上回到家，我躺倒在床上，哎呀，我的腿更加酸痛了�！肮ぷ鳌笨烧媸切量啵�真是不好干啊，還是學(xué)習(xí)比較輕松點(diǎn)。爸爸媽媽可真了不起，每天都這么辛苦供我讀書(shū)，今后我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用勞動(dòng)和智慧去工作去回報(bào)他們！

生活更美好作文 篇2

　　有時(shí),一個(gè)寬容的微笑，可以成為化解爭(zhēng)執(zhí)的良藥。

　　——題記

　　俗話說(shuō)，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，人在相處時(shí)未免會(huì)有不愉快，而避免事情發(fā)展進(jìn)一步惡劣的方法便是寬容。

　　有一次，我在小區(qū)里打籃球，正打著，來(lái)了一對(duì)母子，那個(gè)比我小點(diǎn)的男孩子也打著球，一開(kāi)始，我們互不干擾，各自站一邊�？傻胶髞�(lái)，我們的球碰到一起的次數(shù)越來(lái)越多，氣氛逐漸濃厚。突然，我投出的球與籃板來(lái)了個(gè)親密接觸，再?gòu)棾鲇诨@框上滾動(dòng)，在一個(gè)凹陷處起跳，劃了一個(gè)優(yōu)美的弧度，在空中一陣起舞，最終準(zhǔn)確無(wú)誤地命中了男孩的腦袋。剎那，男孩的頭由于猛烈的撞擊，往前方一斜，伴隨著一聲，全小區(qū)都聽(tīng)得見(jiàn)的，“哎——喲——”，向前竄了一大截。

　　男孩的媽媽驚呼，趕緊上前詢(xún)問(wèn)男孩的'情況“怎么啦？痛不痛？哪里痛？我?guī)湍闳喟�！”而男孩則一邊抱著頭，一邊說(shuō)：“痛！馬上就會(huì)好的，”而我則靦腆地向前走去，從嘴里擠出幾個(gè)字：“對(duì)……對(duì)不起……”我當(dāng)時(shí)害怕極了，生怕阿姨和男孩會(huì)用利刃一般的語(yǔ)言拿我開(kāi)刀。但刀頭卻遲遲未插下，一陣溫暖的話語(yǔ)一下子擊中了我心中最柔軟的地方：“沒(méi)事的，不要緊，你也不是故意的，你瞧，他已經(jīng)不疼了……”一股暖流在一瞬間從我的頭頂?shù)侥_尖穿梭流過(guò)，遍布全身。

　　細(xì)想，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少次因?yàn)樽约旱腻O銖必較，而紛爭(zhēng)不斷，又有多少次因?yàn)樽约旱脑�諒，贏得弟弟左一聲哥哥，右一聲哥哥的崇拜。以恕己之心恕人，以責(zé)人之心責(zé)己，相信會(huì)贏得更多的和諧與美好。

生活更美好作文 篇3

　　“快快快，手別抖，快搶!”“注意看!紅包來(lái)了!”年夜飯后，只見(jiàn)爺爺拿著智能手機(jī)加入了緊張地?fù)尲t包的行列。

　　“現(xiàn)在，出門(mén)上街我再也沒(méi)帶錢(qián)包了，一把手機(jī)都可以幫忙完成�！币慌缘牟蛔R(shí)字的奶奶也插了一嘴�！翱萍几淖兩�活，科技讓我們的生活更美好。”我抬抬頭說(shuō)道�！皼](méi)有最好，只有更好!”小表弟學(xué)著電視廣告很和適宜的補(bǔ)充道。

　　這是今年回老家過(guò)年時(shí)發(fā)生在我家的一幕。是的，進(jìn)入21世紀(jì)的今天，科技已經(jīng)深入我們生活的.每個(gè)角落。科技的進(jìn)步，使我們的生活更便捷。散落在各商家的一個(gè)小小的二維碼既可以輕松付款，又可以得知商品的前世今生，就連一棵小白菜的生長(zhǎng)過(guò)程的每個(gè)階段都可以在方寸的二維碼中查詢(xún)知道!聽(tīng)爺爺講，以前春運(yùn)買(mǎi)票回家那可是苦差事，排隊(duì)三天三夜也說(shuō)不定能買(mǎi)上票，而看新聞?wù)f，20xx鐵路春運(yùn)，全國(guó)鐵路共發(fā)送旅客3.82億人次!全國(guó)的車(chē)站購(gòu)票窗口沒(méi)有以前的人山人海，排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，這3.82億次的購(gòu)票絕大部分是從手機(jī)上網(wǎng)購(gòu)票的。我不禁為這一把手機(jī)的強(qiáng)大功能而點(diǎn)贊!不禁為如今的科技進(jìn)步而自豪!科技的進(jìn)步，讓我們行得更快，走得更遠(yuǎn)，看得更高。如今，縱橫交錯(cuò)的高速公路網(wǎng)、高鐵網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，見(jiàn)證了科技的進(jìn)步。看!那時(shí)速350km的“復(fù)興號(hào)”列車(chē)，把天南地北的距縮短在日出與日落之間，3.82億人次的回家旅客，不再是“滿面塵灰煙火色”，而是，輕松愉快又舒適。

　　就連今年我們回老家過(guò)年，爺爺都說(shuō)，我們已經(jīng)到家了，他連水都還沒(méi)燒開(kāi)啊!瞧!C919的大飛機(jī)已翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，我們將可以乘坐的我們自己的飛機(jī)走南闖北;“太空一號(hào)”已實(shí)現(xiàn)天地連接，太空生活已不是空想;跟外星人“交談”，也不再是難事;“蛟龍?zhí)枴币苍缫焉钊氪蠛５牡撞�，窺探著大海神秘的世界……“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！蔽覀儫o(wú)疑是幸運(yùn)的一代，因?yàn)槲覀儗⒁?jiàn)證“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。我期待著，我也努力著!

生活更美好作文 篇4

　　很多人都認(rèn)為，夢(mèng)想遙不可及，太過(guò)虛幻。其實(shí)，有些夢(mèng)想能讓生活更美好，充實(shí)。

　　三年級(jí)時(shí)，我偶然撞見(jiàn)兩個(gè)在排練室吹長(zhǎng)笛的姐姐，我一下子就被他們手中晶亮的長(zhǎng)笛所吸引——白花花，明亮亮的，線條優(yōu)美而勻稱(chēng)，好看極了。

　　我饒有興趣地盯著長(zhǎng)笛，姐姐們已經(jīng)開(kāi)始演奏了，溫和婉轉(zhuǎn)的調(diào)子從末尾處的小孔溜了出來(lái)，一個(gè)個(gè)音符融合、跳躍，編織成了一首俏皮的小調(diào)。

　　從那時(shí)起，我就無(wú)比向往學(xué)習(xí)那美麗的樂(lè)器。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的軟磨硬泡，媽媽終于妥協(xié)，在校外報(bào)了興趣班。

　　學(xué)了半年后，我除了勉勉強(qiáng)強(qiáng)用笛頭發(fā)出刺耳的氣音之外，什么都不會(huì)。既費(fèi)財(cái)力又費(fèi)精力。媽媽立刻結(jié)了課，我心里那團(tuán)小小的火焰也熄滅了。

　　可是，并不是所有的灰，都無(wú)法再次蛻變成火。學(xué)校開(kāi)設(shè)管樂(lè)團(tuán)，作為五年級(jí)的我參加了選拔——真是幸運(yùn)，要知道他們是不招六年級(jí)的.，我到是微妙的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　“下一個(gè)！”招生老師失望地說(shuō)出了這句話，然后看向了我。我呼了一口氣，猛地從笛頭噴出，還是那個(gè)聲音。我走到另一邊，想去其他聲部碰碰運(yùn)氣，于是拉著我的好友，小聲抱怨：“我以前明明還學(xué)過(guò)長(zhǎng)笛來(lái)著……”還沒(méi)說(shuō)完，招生老師就一下子回頭，“你之前學(xué)過(guò)長(zhǎng)笛？”“唉！對(duì)啊�！蔽移婀謽O了，“你再來(lái)試試�！蔽抑貜�(fù)了一次，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方法不對(duì)，教是可以教的�！蔽揖瓦@樣被錄取了。

　　之后在長(zhǎng)笛聲部里卯足了勁，把丟失的熱情找了回來(lái)。從二聲部升到一聲部，從副聲部長(zhǎng)變?yōu)槁暡块L(zhǎng)。由我們的授課老師賈老師推薦，我去上了額外的課，練習(xí)量也遠(yuǎn)超其他人幾倍。同年，我通過(guò)了全國(guó)音樂(lè)考級(jí)長(zhǎng)笛三級(jí)。

　　長(zhǎng)笛聲部的八個(gè)人慢慢地變少，七個(gè)六個(gè)……最后只剩下四人還在堅(jiān)持。我們管樂(lè)團(tuán)的人也越來(lái)越少。在樂(lè)團(tuán)老師召集還愿意繼續(xù)的同學(xué)時(shí)，只來(lái)了五個(gè)人。管樂(lè)團(tuán)解散了，我一度十分郁悶，但沒(méi)有放棄長(zhǎng)笛。我的夢(mèng)想是把長(zhǎng)笛十級(jí)考完，現(xiàn)在我已努力到了五級(jí)，總有一天，我會(huì)到實(shí)現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想！我不正是為了它才這么盡力嗎？

　　夢(mèng)想與憧憬是讓人前進(jìn)的動(dòng)力，希望你也會(huì)把它們握在手心。

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