(優(yōu))生活更美好作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活更美好作文 篇1

　　捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本書(shū)。喝著茶，看著書(shū)，累了就躺一會(huì)兒，慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活？

　　如今，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，哪里還有這樣的閑情雅致來(lái)度過(guò)？每天，沉浸在一堆題目之中，我知道，這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的，我知道，我應(yīng)該努力，我知道，我不能讓那些愛(ài)我的人失望�？墒�，我真的好想有一天，我可以不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上學(xué)，我想我可以慢下來(lái)，過(guò)著慢節(jié)奏的生活。

　　沒(méi)有什么可以讓我實(shí)現(xiàn)愿望，可是，書(shū)，它做到了。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，看幾頁(yè)書(shū)，整個(gè)人都好似得到放松，有一種輕松愉悅的感覺(jué)。書(shū)中好像有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，走近一看，滿(mǎn)面的古風(fēng)氣息撲面而來(lái)。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的酒樓，掛著一塊鮮紅的絲綢，隨風(fēng)舞動(dòng)，酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方，越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……

　　那一抹淡淡的酒香，沒(méi)有剛烈之氣，宛如花香一般，清新宜人。所以，每當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，就會(huì)感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有，會(huì)讓我覺(jué)得生活變得更加美好。

　　書(shū)，就如我的良師益友一般，它引領(lǐng)走向知識(shí)的殿堂，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分快樂(lè)；它帶著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，讓我在"旅行"中學(xué)到知識(shí)；書(shū)，是我的啟蒙老師，它教會(huì)我做人的道理；書(shū)，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我會(huì)覺(jué)得我的生活黯淡無(wú)光；有了它，我的生活便會(huì)更加美好。

　　可是，再好看的花也會(huì)有凋零的'那一刻，再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間，再精彩的書(shū)也終會(huì)有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……

　　慢慢地，拿起一本書(shū)，走向書(shū)桌，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，而且上面有我用滿(mǎn)天星做的書(shū)簽，細(xì)細(xì)品讀著這本書(shū)，開(kāi)啟我的閱讀旅程……

　　閱讀，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　9月，小妹妹要上幼兒園了，我也要升入六年級(jí)了。

　　開(kāi)學(xué)前一天的晚上，爸爸把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，妹妹上幼兒園了，早上我得送她上幼兒園。你上六年級(jí)了，可以自己走了�！蔽疫�是個(gè)才上六年級(jí)的小學(xué)生。我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，可是當(dāng)看到爸爸目光中的歉意，我才猛地意識(shí)到，忙碌的清晨，爸爸哪能同時(shí)送兩個(gè)孩子上學(xué)呢？媽媽每天早上7點(diǎn)就要坐班車(chē)上班。我心里想說(shuō)的話(huà)頓時(shí)說(shuō)不出口了。

　　這是一個(gè)不尋常的開(kāi)學(xué)季。熟悉的上學(xué)路，但不同的是，我不是坐在爸爸的車(chē)后座上，而是一個(gè)人走著去學(xué)校。一路上，好多孩子背著書(shū)包坐在大人的車(chē)子上，這一幕好像就在昨天。路上似乎只有我只身一人，身后孤獨(dú)、寂寞的影子被拉得好長(zhǎng)。

　　我想起那天清晨，好大的風(fēng)啊！風(fēng)在耳邊嗖嗖穿過(guò)，枯葉被卷到空中。我坐在爸爸的車(chē)座上，頭緊緊貼在爸爸后背上。紅燈了，車(chē)子停下，爸爸回過(guò)頭，反復(fù)打量著我，“起風(fēng)了，把帽子戴上�！蹦且讶皇亲蛱臁Ｎ壹涌炝瞬阶�，往學(xué)校走去。

　　放學(xué)了，我想起和姥姥的約定：去幼兒園接妹妹。我一個(gè)人走在回家的路上，第一次覺(jué)得這條路竟然如此漫長(zhǎng)。我踩碎地上的枯葉，發(fā)出清脆的響聲。突然，一個(gè)響亮的聲音打斷了我的思緒。

　　我抬起頭，原來(lái)是交警在給一個(gè)逆行的.伯伯喊話(huà)。那個(gè)伯伯笑著沖交警點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕邁下車(chē)子，沖交警揮了揮手，推著自行車(chē)過(guò)了馬路。我再回頭看，交警嚴(yán)肅的墨鏡下是不易覺(jué)察的笑意。路旁的大樹(shù)輕輕鼓起了掌，像為敬業(yè)的交警和遵紀(jì)守法的伯伯喝彩，也像為自己回家的我喝彩。

　　不知不覺(jué)中，周?chē)鷿u漸嘈雜起來(lái)，我才想起來(lái)去接妹妹的任務(wù)，提起書(shū)包的背帶，快步?jīng)_向幼兒園的方向。

　　幸好，幼兒園門(mén)口長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍還沒(méi)有開(kāi)始移動(dòng)，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我在人群中找到了姥姥，隨著人流進(jìn)了幼兒園。走廊上，各個(gè)教室清晰地傳出了孩子們的叫喊聲，哭鬧聲。教室門(mén)口，一扇窗戶(hù)半開(kāi)著，新生的家長(zhǎng)們緊張、興奮地?fù)淼酱扒��？粗�周�(chē)�一個(gè)個(gè)高過(guò)我的成年人，我不禁有些自豪，我雖然才上小學(xué)，但是已經(jīng)可以接妹妹了。教室里的孩子們都瞪大眼睛，望著窗外一張張熟悉或陌生的面孔。這些調(diào)皮被老師領(lǐng)回座位的，安靜坐在原位等待的，甚至沒(méi)找到家長(zhǎng)哇哇大哭的孩子們，都是那么富有朝氣。

　　妹妹出來(lái)了，興奮地跑到我跟前，小手握住我的指頭，輕輕搖著。我才恍然，我不僅是大人的助手，還是小妹妹的依靠。我真的長(zhǎng)大了，自力了。

生活更美好作文 篇3

　　每一次的遨游書(shū)海都是一次快樂(lè)的旅行，每一次的快樂(lè)旅行，都會(huì)收獲無(wú)盡的知識(shí)與能力。

　　我！雖不是大書(shū)迷，但我卻是一個(gè)不折不扣小書(shū)蟲(chóng)！把我家里書(shū)柜里的書(shū)倒出來(lái)，那！就是排山倒海之勢(shì)！

　　今年八月我生日時(shí)，哥哥送了我一本《宋詞素描》，這本書(shū)聚集了王禹偁、寇準(zhǔn)、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的經(jīng)典詩(shī)詞。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里，李清照為我傾訴了她惜花的心情和對(duì)紅顏易逝的感嘆：“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”我隨著李清照那深深地傷感，流下了晶瑩的淚花！——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動(dòng)人的風(fēng)景：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片，七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路坡溪橋忽見(jiàn)�！薄�…我隨詞人們走過(guò)了大江南北，游玩了祖國(guó)的大好山河！

　　“雯雯！開(kāi)飯了！”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉，可我正在看書(shū)��！媽媽的.聲音被我身旁的保護(hù)盾給送到了千里之外了！我一會(huì)兒露出喜悅的笑容、一會(huì)兒淌出兩行熱淚、一會(huì)兒捧腹大笑！媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強(qiáng)制拉出，卻不料我剛扒上兩口飯又去看書(shū)了！

　　一日，我在網(wǎng)上看到了廬山瀑布的照片，張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐長(zhǎng)紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝星锕�(jié)，明月長(zhǎng)上空中，我不禁吟誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇。兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸云，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眼。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬蜎�！�

　　閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運(yùn)用古詩(shī)詞了！

　　當(dāng)然，《宋詞素描》是我最喜歡的一本書(shū)，讀書(shū)能使我就得更快樂(lè)、更開(kāi)朗。讀書(shū)能令我開(kāi)拓視野，懂得更多道理！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”倘徉書(shū)海讓人愉悅！

　　閱讀，讓我感受到了書(shū)與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停歇！

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