生活更美好作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。

生活更美好作文 篇1

　　我的爸爸曾經(jīng)是一位書法老師�？吹皆谒�的筆尖下跳躍的一個個方塊字，或洋洋灑灑，或端莊秀麗，我很羨慕，時不時地跟著爸爸練習(xí)幾個字。

　　三年級時，我正式拜爸爸為“師”，開始練習(xí)毛筆字。爸爸先讓我從最簡單的曹全碑開始練。從一筆一劃開始，一條條優(yōu)美的線條，一個個迷人的造型，都讓我沉迷與陶醉。那再熟悉不過的'墨香，那墨與紙的完美演繹，那宣紙上蔓延出一個個詩意的漢字，在筆尖下蹦跳出中國文化的韻律，就這樣，我被書法的魔力深深吸引了。

　　可是，傷腦筋的事出現(xiàn)了，我雖然毛筆字寫好了，但硬筆寫的很亂很臟。爸爸又給我買回一大堆字帖，先讓我描紅，再用生字本一個一個照著字帖上臨寫。一開始，我覺得很好玩，認(rèn)認(rèn)真真地寫，過了幾天，我覺得很沒有意思，沒有寫毛筆的那么瀟灑自如。我就開始心不在焉，寫了好幾個月，我的字還是沒有什么進(jìn)步。爸爸很是疑惑，就拿過我的生字本檢查，一頁一頁地翻看著，爸爸的臉開始陰沉下來。他嚴(yán)厲批評了我，還給我講了他小時候的故事。爸爸小時候和我一樣，是個調(diào)皮的小男孩。我的爺爺博學(xué)勤奮，琴棋書畫樣樣精通，為了讓爸爸練好字，爺爺沒少批評他，有一點點不滿意都會讓他反復(fù)練習(xí)。

　　聽了爸爸的話，我決心好好練字，爭取把小楷字練得和毛筆字一樣好。我更加專注地練習(xí)，那些小小的方塊字，在我眼里，不再僵硬，也不再頑劣。它變成了一個個有著獨特個性的精靈，凝聚著中華五千年的神韻，在我筆下工工整整地鋪展開。

　　從開始練毛筆到現(xiàn)在，三年來，我已習(xí)慣了將紙一張張鋪好，聞著墨香，舞動毛筆的姿態(tài)；從一撇一捺的鋼筆字里，我學(xué)會了堅持，懂得了寧靜致遠(yuǎn)，書法，讓我的生活更加精彩美好！

生活更美好作文 篇2

　　著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！薄皦粝搿笔且粋�多么“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。也正是因為有了夢想，我們的生活、人生，變得更加有動力，更加炫彩奪人，更加美好。

　　小種子的夢想是長成一棵參天大樹，他想長大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長，生根發(fā)芽，茁壯成長，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥兒歡歌，與白云同舞，因為他有夢想，所以他獲得了美好的.生活！

　　毛毛蟲的夢想是化繭成蝶，他想看見更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因為他有夢想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。

　　他們有夢想，夢想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個故事:1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。

　　在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好啊！”

　　另一個孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動，又接著說道：“哥哥，我們自己動手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地說道：

　　“對呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。

　　這弟兄兩個就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：

　　有一天，他們跟著爸爸來到一個上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵他們說：“只要你們不斷努力，將來有一天，你們一定能夠飛起來，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時候，他們真的飛了起來，因為它們發(fā)明了飛機(jī)。

　　是夢想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書！

生活更美好作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)——成都是一座歷史悠久的城市，這里人杰地靈，沃野千里，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，自古就有“天府之國”的美譽(yù)。

　　“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會感受到“春攜連宵雨，桃花次第開，花落香碧草，人至疑瑤臺”的仙景；夏日的蓉城，你會體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那動人心魄的美景；秋日的蓉城，你會充分感悟“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫卷；冬日的蓉城，更讓你會情不自禁地吟詠陸游的名句“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。

　　然而，在二十一世紀(jì)的今天，這些傳統(tǒng)意義上的田園美景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今天的成都，應(yīng)該在建設(shè)現(xiàn)代化發(fā)達(dá)城市的同時，融進(jìn)自然的風(fēng)景，建設(shè)成現(xiàn)代與自然相融合的田園城市。

　　那我們怎樣才能把家鄉(xiāng)建設(shè)成現(xiàn)代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會上那么多的'高新環(huán)保技術(shù)，如果用到成都的建筑上那該多好哇！我們可以在建筑外部的墻體上覆蓋一種特殊的溫室綠葉植物，讓建筑本身會“呼吸”；雨水可使用排水系統(tǒng)進(jìn)行回收并重新利用；房頂安裝一層含太陽能發(fā)電裝置的超輕“膜結(jié)構(gòu)”，外部透光性高的雙層外膜配以內(nèi)部的太陽能電池，可以充分利用太陽能資源；室內(nèi)也可使用循環(huán)呼吸孔道等新技術(shù)，保持室內(nèi)空氣的流通……一系列的環(huán)境控制技術(shù)，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創(chuàng)造出可持續(xù)發(fā)展的21世紀(jì)新型的城市生活形態(tài)�？梢韵胂�，充分利用環(huán)保技術(shù)建成的現(xiàn)代化田園城市，將是多么的美好。

　　相信不久的將來，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍(lán)的天空、潔凈的水面、常青的綠化帶、親水的平臺，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來了就不想離去的城市。

生活更美好作文 篇4

　　傍晚，當(dāng)媽媽邀請我去散步的時候，我的心里很不情愿：散步，這不是老年人的活動嗎？我們小孩子，就應(yīng)該在陽光下撒歡啊。再說，等做完作業(yè)，還有有趣的電視節(jié)目和好看的百科全書在等著我呢。當(dāng)然，迫于母親大人的“壓力”，我還是悻悻地跟著大人出門了。

　　月光清涼如水，伴著若有若無的晚桂香，縈繞在我的鼻尖。在沒有瑕疵的湖面上，一片片水草在月光的襯托下翩然起舞，青蛙在為他們伴奏。幽靜深遠(yuǎn)的小路上，人們不再似白天那般行色匆匆，而是步履輕快，互相依偎著，悄悄地說著話。我突然想起了李漢榮的一篇文章，作者把稻田與荷塘比作一對芳鄰：“這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿著溝渠送過來”。當(dāng)時讀的時候，就覺得妙趣橫生，此情此景，我更加領(lǐng)略了文中的意境。

　　這時，媽媽輕輕地在我耳邊說：“好好，你有沒有想起李漢榮的《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇文章呢？”我感到震撼：“媽媽，你真是我心門里住著的小人兒啊，我剛剛在想呢！”媽媽繼續(xù)笑著說：“你那天不是說很喜歡這篇文章，還給我分享了嗎？我后來專門去查了這位作者，他是一位著名的現(xiàn)代田園詩人，從小生活在陜西農(nóng)村，對農(nóng)村的生活了如指掌，因此寫出的詩篇飽含樸素的鄉(xiāng)情。你還記得他與父親的對話嗎？他的父親看見他在寫詩，就調(diào)侃道：’你在紙上學(xué)我栽蔥哩！’。”說到這里，我和媽媽相視一笑：可不是嘛！地為紙，蔥為詩，作者的描述，太形象了！

　　媽媽真誠地對我說：“好好，媽媽很喜歡你跟我分享你喜歡的東西，我們一起讀你要讀的書，陪你要走的路，一直做好朋友，好嗎？”這有什么可說的！我立馬把頭緊緊靠在媽媽肩膀上，撒起嬌來。

　　這時，走在前面的爸爸忽然叫我：“好好，快來看看那是什么！”我順著他指的`方向望去，是建筑工地上的一架起重機(jī)。我以為爸爸接下來要用起重機(jī)抒情，沒想到他說：“你看那架起重機(jī)的頭頂，是不是一個滑輪組？”我暗中翻了翻白眼，心里默想：老爸果然是妥妥的“理工男”��！爸爸接著興奮地問我：“來，你給我舉一個生活中的物理原理吧�！边@可難不倒我，我立馬蹦到爸爸面前，大聲說：“我知道，我知道，家里的手動榨汁機(jī)，就是運(yùn)用的杠桿原理，還是一個省力杠桿呢！”爸爸把大拇指伸到我的眼前：“不錯不錯，果然是我的得意門生！”我不服氣了：“媽媽才是我的朋友，你怎么升級成了我的老師？”爸爸憨憨地笑著：“我這么學(xué)識淵博，當(dāng)然是老師呀！”

　　月光下、桂香中，傳來我們一家三口爽朗的笑聲。灑脫就像斷了線的風(fēng)箏，帶著我的煩惱、不快，飄然而去。

　　漸漸地，我喜歡上了散步。它讓生活更美好，不僅陶冶情操、舒緩身心，還承載著我們一家的親情，讓我在散步中，多了一個朋友、一位老師。