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        • 生活更美好作文

          時間:2023-10-19 14:34:46 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文5篇(熱門)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文5篇(熱門)

          生活更美好作文 篇1

            科學(xué),需要我們探索發(fā)現(xiàn),有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會它,科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓生活更美好的故事。

            一節(jié)語文課上,王老師端了一個小盆和幾張白紙走進(jìn)教室。老師這是要干什么呀?我心里奇怪得很。再往旁邊一看,同學(xué)們都睜著圓溜溜的大眼睛,活生生一群“好奇寶寶”嘛!在我們的好奇目光攻擊下,王老師終于說出了原因——做實(shí)驗(yàn)。嗯,的確是做實(shí)驗(yàn),因?yàn)榍芭磐瑢W(xué)已經(jīng)看見小盆里的實(shí)驗(yàn)材料了:酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子:“咳咳,今天我要做一個“火焰寫字”的實(shí)驗(yàn)。”“哦耶!”大家歡呼起來。

            實(shí)驗(yàn)開始了!王老師先擰開酒精燈上的蓋子,再用手握著打火器,輕輕一按,一團(tuán)橘黃色的小火苗就跳了出來,在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著,王老師小心翼翼地靠近酒精燈,點(diǎn)燃酒精燈。

            實(shí)驗(yàn)做到一半,王老師停了下來,問:“有哪位同學(xué)想來試一試嗎?”“我!”“我!”“我我我!”同學(xué)們一個個高舉右手,躍躍欲試。王老師請了小Q上去,小Q拿住紙,在燈上轉(zhuǎn)了幾下,可沒有任何變化。由于小Q操作不當(dāng),紙燒著了!紙中間被燒出了個黑洞,紙上還有跳動的火苗!怎么辦?所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜,把紙扔在地上用腳踩了幾下,火苗漸漸熄滅了。

            同學(xué)嘗試過后,就是老師做實(shí)驗(yàn)了。首先,王老師雙手捏住紙的兩端,并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著,老師輕輕捏著紙,在火苗上轉(zhuǎn)動。然后,王老師把紙烘熱,紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫,是黃色的。過了兩三分鐘,紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的“優(yōu)”字!

            太神奇了!王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的.秘密,而是讓同學(xué)們猜,小L和小S都堅定地認(rèn)為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑:“你們都猜錯了!是牛奶!薄盀槭裁词桥D棠?”王老師向我們解釋,“因?yàn)榕D汤锖袠O為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙,就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)。”

            科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧,實(shí)驗(yàn)可以帶來身心的愉悅,可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)小肌肉群的發(fā)育,鍛煉幼兒的發(fā)散思維,動手能力,動腦能力,語言表達(dá)能力,小組合作能力。你們看,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確能夠讓我們的生活變得更美好。

          生活更美好作文 篇2

            5月8日上午,我和宿遷晚報一些小記者一起,參觀了宿遷移動公司。

            我們首先參觀了未來生活展示廳。展示廳分三個部分,第一部分是未來之家,第二部分是城市暢想,第三部分是移動辦公。未來之家里又有三個部分,包括數(shù)字家庭、彩色電子相框和家庭監(jiān)控。我對彩色電子相框最感興趣,因?yàn)槲揖褪莻旅游愛好者,對旅游時看到的景物十分留戀。如果我能天天看到,那該多好!

            我們又參觀了城市暢想這個部分。這個部分里分為路況監(jiān)控道路導(dǎo)航,不停車收費(fèi)、校信通、移動定位業(yè)務(wù)、城市模型、城管通6個部分,我對校信通非常感興趣。校信通利用現(xiàn)代通信增值服務(wù)手段,加強(qiáng)了學(xué)校老師、家長和學(xué)生的溝通?梢允箤W(xué)生更安全,成績更優(yōu)秀。

            參觀完第三展示廳后,我們進(jìn)入了電腦體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,營業(yè)廳的'一位阿姨教我們怎樣玩“飛信”,怎樣在網(wǎng)上給手機(jī)充話費(fèi)等,真是方便快捷。

            未來的生活真美好。我們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,讓未來的生活更加美好!

          生活更美好作文 篇3

            寬容是一陣清風(fēng),吹走了心中的塵土;寬容是一場細(xì)雨,滌凈我們的靈魂;它像一泓清泉,緩緩流入我的心房。寬容,讓生活更美好。

            教室里,我和朋友正專心致志的寫作業(yè),忽聽得“啪嚓”一聲,往下一望:是同桌的鋼筆!我不小心把朋友的鋼筆摔壞了,這可是她最喜歡、最珍愛的。我趕緊道歉:“對不起,對不起,我不是故意的!明天,我再給你買一支!”她緊抿著嘴唇,顫抖著撿起那支摔壞的.鋼筆,眼圈漸漸紅了。我既愧疚又擔(dān)心,我愧疚自己做事毛手毛腳的,這么不小心把朋友最喜歡的鋼筆摔壞!擔(dān)心她會責(zé)備我,我正不知道該怎么辦才好,只見她深吸了一口氣,似乎是在平復(fù)自己的心情,然后,抬頭看向我,微笑著說:“不就是支鋼筆嗎?沒關(guān)系的呀!”事情過去了好久,我仍然記得那時朋友大度的言語,像火把,一瞬間溫暖了我。

            寬容,讓朋友間的友誼更進(jìn)一步。

            公交車上,又?jǐn)D,又熱。公交車走走停停,這不,一個猛剎車又停了下來。我正自慶幸抓穩(wěn)了,一個大大的書包就撞上了我,新買的白鞋也被踩臟了!昂锰郯!”我又疼又氣,回頭一看,原來是一個小男孩。他的臉漲的通紅,不知是熱的還是出于難堪!敖憬,對不起!我不是故意的!”看著他,我的氣漸漸消了,公交車上不小心撞到別人,我也撞到過。如果我現(xiàn)在責(zé)罵他,他一定會很難堪,而且,他又不是故意的。于是我擺擺手,笑了笑:“沒事兒!”我相信,我的舉動,也會像明燈,照亮他的心。

            寬容,打破了陌生人之間的隔閡。

            讓我們一起把寬容傳遞下去吧,讓每個人都有一顆寬容的心。那時候,你就會覺得:世界,真美妙;生活,真美好!

          生活更美好作文 篇4

            生活中,離不開寬容,別人的寬容會給我們的心靈帶來撫慰!

            我家樓下的陸伯伯不知從哪兒弄來了一窩活蹦亂跳的小兔子,有灰的.,白的,它們眨著水汪汪的紅眼睛,不時抬起兩只前爪,撲在鐵籠上,那樣子可真是惹人愛。這籠子就放在樓道上,我每次經(jīng)過都要和小兔子玩一會兒。

            有一天放學(xué),外婆沒來接我,我走到籠子邊蹲下,靜靜地看著它們。有一只灰色的小兔子靠我最近,它用腦袋蹭著鐵門,像是想出來與我玩耍。我見四周沒人,偷偷打開門,將它放了出來。它“嗖”地一下跑進(jìn)了我家。我很高興,也快步進(jìn)了家門,輕輕地把門關(guān)上。那個下午可真是愉快,我喂它吃胡蘿卜,它兩只前爪捧著一小塊,靠在我手臂上,吃得真歡快。

            樓下傳來一陣腳步聲,我從貓眼里向外望去,原來是陸伯伯拎著鳥籠回來了,我心里開始有點(diǎn)忐忑不安了。只見陸伯伯來到兔籠前,停在那里,想必一定是發(fā)現(xiàn)少了一只,他沒說什么,搖搖頭,走回家去。我更心神不寧了,心想:拿人家的東西總是不好的,還是還回去吧!于是便捧起小兔,走下樓去,敲響了陸伯伯家的門。

            門開了,我急忙說:“對不起啊,陸伯伯,我看到小兔可愛,就拿回家喂食了,也沒跟您說一聲,現(xiàn)在還給您!”陸伯伯笑瞇瞇地說:“哦,原來是意意拿的,沒事沒事,咱們都老鄰居了,既然你那么喜歡它,一定是與它有緣,我把它送給你了!甭犃岁懖囊环,我豁然開朗,露出了笑顏。明明是我自作主張拿了陸伯伯的小兔子,他不但沒有責(zé)怪我,反而用一顆寬宏大量的心寬容了我的過錯,還安慰我,我都不知該說什么了!

            寬容,是一股無形的正能量,撫慰人們的心靈,是她,讓生活更美好,讓人們懂得感恩,讓人間充滿真情,灑滿陽光!

          生活更美好作文 篇5

            生活中我們常常見到花,五彩繽紛的花?墒俏覀児忸欀p花了,卻沒有體會到它背后的樂趣——種花。

            種花是一件十分有意思的事情,在課余時間里,種花增強(qiáng)了我的動手能力。我的學(xué)習(xí)成績雖然還行,但是卻缺乏動手能力。自從在家種花之后,我每天都要把花盆搬到陽臺上讓花接受陽光的沐浴,定期給花換水、施肥,媽媽都夸我做事更加麻利了。

            同時,種花還讓我學(xué)到了許多東西,讓我更加了解和植物有關(guān)的自然知識和科學(xué)小常識。舉個例子吧,我一開始不明白為什么花需要氧氣、光和水來維持生命,然后我就做了一個對比實(shí)驗(yàn)。我從柜子里找出了兩個花盆,在里面種上了兩株差不多大小的相同品種的花。一盆放在戶外,讓它吸收充足的陽光,并且定期為它澆水。而另一盆花則放在一個黑色的塑料袋里,把口密封好,確保沒有光或是空氣跑進(jìn)來。過不了幾天后,我就發(fā)現(xiàn)那株放在陽光底下的花因?yàn)槭艿搅岁柟夂退值?補(bǔ)給,長得非常茂盛。而那株被關(guān)在“小黑屋”里的花早就蔫了。通過實(shí)驗(yàn),把如此枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)結(jié)論變有趣了,真是一舉兩得呢!

            種花也讓我的心情更加愉快。寫完作業(yè)后,走到陽臺上聞上一陣花香,立馬就會變得神清氣爽,所有的煩惱也都拗到腦后了。當(dāng)我看到種的花兒們都在茁壯成長的時候,內(nèi)心也會有滿滿的成就感。與此同時,我們家里的空氣質(zhì)量也在漸漸變好,因?yàn)橹参锼a(chǎn)生的光合作用能讓空氣變得更清新,提供更多人體所需的氧氣。

            如此有趣而又益處多多的事情——種花,它,讓我的生活更美好!

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