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生活更美好作文4篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
閱讀，可以讓人心經(jīng)脫俗，通過閱讀讓我們感受到春天是多么溫暖，夏天是多么火熱，秋天是多么豐碩，冬天是多么純潔。
閱讀，可以讓人靈魂升華，通過閱讀讓我們感受到柳絮多么紛亂，柳枝多么婀娜，楊樹多么婆娑，大自然多么神奇！
閱讀，可以讓人精神振奮。通過閱讀，讓我們感受到天多么明朗，雖然有時散布烏云；花朵多么嫵媚，雖然有時凌亂凋謝；心多么寧靜致遠(yuǎn)，雖然有時渴望的力量趨勢邪惡占據(jù)心頭。
閱讀作文，可以讓我們寫作水平得以提升，品嘗到別人嘔心瀝血的智慧結(jié)晶；閱讀文言文，可以讓我們觀往昔，通過文言文，向我們展現(xiàn)一個又一個自古不變的哲理；閱讀小說，我們可以與主人公一起去感受心境，一起歡笑，一起流淚。閱讀詩歌，可以讓我們感受書中的韻味；閱讀漫畫，可以讓我們得到放松，哈哈一笑；閱讀雜志，可以讓我們透過世界之窗吟讀世界，閱讀他人心靈，可以讓我們覺得生活是多么美好！
走進(jìn)書本，讓我們騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬，拿著魯杰克的書本，品嘗著李士成的燒餅，往返與契柯夫草原，聆聽杰克·倫敦曠野的呼聲。如入桃園，如升仙境。
五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不服貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。
徜徉書海，游目馳壞，耳目一新；既有雷霆萬擊的一面，又有霧日清新的一面，既有金戈鐵馬的一面，又有輕歌曼舞的一面，既有大江東去的一面，又有曉風(fēng)殘月的一面，既有壯懷激烈的一面，又有閑情逸致的一面。欣賞佳作；閑躺靜坐，便可包學(xué)天象地質(zhì)人文地理，凱庫勒與拉姆塞；足不出戶，即可暢游東海西湖南疆北國，雪云里與五老峰。
走進(jìn)圖書館，去感受古今往昔的成就，我們閱讀到燦爛的先秦文化，悠悠中華，五千年，多少文人墨客在書本留下光輝。
走進(jìn)作者，魯迅認(rèn)為讀書時休息，為了文學(xué)，閱讀而廢寢忘食。走進(jìn)歡笑，漫話獨(dú)占頭領(lǐng)，歡笑的新含義，通過漫畫，讓心靈得到安慰，放松。
銘刻往書中的人物。多蘿茜還在探索回家的路，保爾還在用身殘志不殘的精神寫作品。凱倫·凱勒跡在向往光明。
銘刻在書中的含義，真善美定受人們追求，身殘志堅，定會讓人們欽佩，光明會讓人向往。
銘刻往書中的一點(diǎn)一滴。一個標(biāo)點(diǎn)符號，一個詞語，一席云煙。聽，李白在月光下飲酒，使我們看到了李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”。
聽，蘇軾又在月光下落淚。使我們看到了蘇軾那思念的“但愿人長久，千里共嬋娟”。
聽，曹孟德又在月光下贊嘆，使我們看到了曹孟德那“月朗星稀，烏鵲南飛”
敞開心扉，去閱讀高齡學(xué)者的教誨。
敞開心扉，去閱讀莘莘學(xué)子的`渴望。
敞開心扉，去閱讀心靈底線的觸擊。
閱讀，你如那高齡學(xué)者，可望而不可即。進(jìn)入內(nèi)心，品讀人生領(lǐng)悟。
閱讀，你如那莘莘學(xué)子，渴望知識，而又略帶頑皮。閱讀，觸擊心靈，頓時使我明白好多。
作為中學(xué)生的我�？吹阶约涸�(jīng)對閱讀追求過，癡迷過。
從《綠野仙蹤》中，我讀懂了孩子的心是多么純潔，多么天真�！毒G野仙蹤》贊揚(yáng)了真善美。譴責(zé)了假丑惡。愛憎鮮明，我覺得也是對純真友誼的謳歌。
沐浴晨風(fēng)淅淅露水，有閱讀的世界不會彷徨。
仰望天空，閃閃流星，有閱讀的心靈不會干涸！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一位智者，伴隨藍(lán)天白云，使我們的生命境界得以提升。
最近，在中華大地刮起一股寒流風(fēng)。韓寒代表了新一代的年輕作家，寫作不僅需要“想寫和要寫”，還要有著豐富的底蘊(yùn)，在我們熱購《三重門》時，可曾想過作者付出的時間與閱讀。
那么多成功的例子來源于閱讀，閱讀給予人的是精神上的鼓勵，閱讀是我變得堅強(qiáng)，自信不屈。
在學(xué)習(xí)上，閱讀是我放松，在生活中閱讀教會我些許真理，在人生上閱讀似一個照路燈，點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向。
書籍是進(jìn)步的階梯，是知識的寶庫。它將無知的我領(lǐng)入了知識的殿堂，使“單調(diào)”的生活變成令人愉快的時光；他向我展示了前人的輝煌成就，是我樹立了崇高而美好的理想。
在書中我找到了追求的目標(biāo)，找到了人生的價值，我知道了生命的真諦。
當(dāng)我取得成績洋洋得意時，書告誡我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
當(dāng)我懈怠時，書告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！碑�(dāng)我失意時，書鼓勵我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我浮躁時，書提醒我："靜以修身，儉以養(yǎng)德。"
當(dāng)我覺得生活不再是七色陽光，花兒不再鮮艷時，書告訴我：假如生活欺騙了你，你不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時刻且容忍；相信吧，快樂的日子就會到來……
我們時常躑躅于夢想的邊緣，舉步維艱，時�？释麎粝朐诂F(xiàn)實(shí)中起舞，時常為心靈尋找清潔劑，那就讓我們一起閱讀吧，閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
《舌尖上的中國》想必大家都看過，來自全國各地的美食不僅賞心悅目，更是讓人垂涎三尺，使平淡的生活更加多姿多彩。
作為資深“小吃貨”的我，一頓美食，足以會讓我樂開了花，所有的煩惱、憂愁也都會煙消云散。
周末下午，是我和媽媽的“親子共處時間”，媽媽都會帶我出去放松。每次經(jīng)過獅子橋美食街，總能看到各種各樣的美食：臭豆腐、烤鴨腸、油炸里脊、糖葫蘆、CoCo奶茶……一陣陣香味撲鼻而來，我忍不住直流口水，腳底也像涂了膠一樣，再也邁不動步了。
我轉(zhuǎn)過頭，用可憐兮兮的小眼神看著媽媽，媽媽像猜透了我的心思，大手一揮說道：“手機(jī)，拿去！”，我便像得到“圣旨”一樣，搶過手機(jī)，向美食飛奔而去，迅速開始了大規(guī)模的“掃蕩”，直到把所有的美食都嘗遍，拍拍吃得圓滾滾的肚皮，才心滿意足地和媽媽離開。此刻的'我，精神抖擻，一周的疲憊也不復(fù)存在，哈哈，對，這就是美食對一個“小吃貨”的超級治愈。
我不僅僅愛吃美食，還愛做美食。這得益于我有一個愛做美食的媽媽，每次看到普通的食物在她的手下?lián)u身變成各種各樣的美味佳肴，我就想躍躍欲試。
于是在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了做：蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、雙皮奶……其中我最拿手的就是雙皮奶了：把牛奶倒入奶鍋煮沸，冷卻后加入糖和蛋清，攪勻，蓋上保鮮膜，扎幾個小孔，再放入鍋中蒸五分鐘，出鍋后放上喜歡吃的水果或者紅豆，那么美味的水果雙皮奶或紅豆雙皮奶就出爐啦。
這時，爸爸總是那個速度最快嘴最饞的人，稍不留神，一個雙皮奶已經(jīng)被他吃掉大半，嘴里還不時地嘟囔著：“這雙皮奶什么味道？沒嘗出來啊，快再給我一個�！�
媽媽溫柔地笑著說：“‘還真是不是一家人，不進(jìn)一家門哈’，兩個吃貨。這樣下去，你們不僅是‘月半’，還有‘月巴’！”我和爸爸異口同聲地說：“我們才不怕呢，你也快快加入我們的隊伍吧。”一家人圍坐在桌子旁，一邊品嘗著美味，一邊分享著快樂，感覺幸福都要溢出來了。
流淌的親情，溫暖的美食，讓生活更加美好。
生活更美好作文 篇3
“�。⌒，對不起！”
我正和同組的小R興高采烈討論這次彩繪的內(nèi)容，只聽小N一聲驚呼，我慌忙順著她的視線去看，我的新衣服上濺了一個濃紫色的黑墨。
我很郁郁，這件純白色的棉布衣裳是我最喜歡的衣服。它有著蓬松的公主袖，還有一個大大的蝴蝶結(jié)，純凈不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。素日里，我都舍不得穿的，就這樣被小N弄臟了。
“小X，你必須說她一頓，你這么漂亮衣衫，就這樣被他毀了�！币粋�聲音在我心底叫囂著。
我抬起頭，看見一束愧疚的、自責(zé)的目光躲閃著看著我衣衫上那朵紫色的墨液。我的盛氣凌人瞬間便消失得無影無蹤�！安贿^一件衣服而已，有什么大不了的�！蔽覄裎孔约�，“我就為了這件衣服便同他翻臉么，何況，這衣服還可以穿��！”
“沒事，小N，要不，這節(jié)美術(shù)課，我們倆用你這件衣服做素材吧！我們可以在添上紫色或藍(lán)色的`花朵呀！”小R提議。
我瞧小N還在自責(zé)著，濃濃愧疚都快把他的睫毛打濕了，忙打招呼他：“�。�，我們一起來吧。”他驚愕地抬頭，又綻放了一個大大的笑容。
快樂的笑聲交匯成一條小河，而這河流淙淙與美術(shù)課的彩繪顏料一起，交融纏繞，終于成了一片堇色的海洋。
那件友誼的衣服，我至今還保留著，只是當(dāng)初驕傲的彩繪在今天的我看來那么拙劣�？墒牵疫�是舍不得，這件舊衣裳，早已不復(fù)往日那么光鮮，它見證了我從一個幼稚的孩童開始，一步步成長，終以自己寬容之心幫助了他人，這個是我蛻變時所留下的舊衫。
寬容，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
我還在幼兒園時，就特別喜歡畫畫。起初，我一直在地上亂涂亂畫。是因為什么我莫名其妙喜歡上畫畫呢？
一開始，我還是滿不在乎地在地上畫。有一次，我去鄰居的姐姐家玩，看見桌子上放著繪畫本。我趕緊拿起來看了看，“哇——”姐姐原來也喜歡畫畫。我立刻跑到姐姐身旁，央求她教我畫畫，就像一個求學(xué)的`跟屁蟲。姐姐還是婉言拒絕我：“我寫完作業(yè)以后再說吧�！蔽抑缓么诡^喪氣地走了。
回到家，我翻出姐姐送我的一張白紙照貓畫虎。畫了一個多小時，終于大功告成。我馬不停蹄奔向姐姐家里，上氣不接下氣地問：“姐姐，你看我畫的好嗎？”她連連夸獎道：“挺好的！”
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