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生活更美好作文合集【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活更美好作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具一點(diǎn)都不新鮮，就想創(chuàng)造出更加新鮮的文具。
我先畫出筆，我畫了三支筆，一支是畫畫專用的：它有好幾種顏色，用完一種顏色它就會(huì)出現(xiàn)另一種顏色。另一支筆是為寫字姿勢(shì)不正確的人設(shè)計(jì)的.：如果你的姿勢(shì)不正確，筆就會(huì)停止出水，如果你拿筆姿勢(shì)不對(duì)，筆尖就會(huì)縮起來(lái)。還有一支是娛樂(lè)休閑的：它有五個(gè)按鈕，其中一個(gè)按鈕是陷阱，看誰(shuí)按到這個(gè)陷阱按鈕，要接受懲罰。
然后我畫出橡皮，橡皮的四個(gè)角有不同的功能，第一個(gè)角是尖的，專門用來(lái)擦小小的地方。第二個(gè)角是平的，專門用來(lái)擦大一點(diǎn)的地方。第三個(gè)角會(huì)把中性筆、鋼筆、圓珠筆、記號(hào)筆……寫出的字擦得干干凈凈。第四個(gè)角就是可以把擦出的橡皮屑粘住，然后吸收再回收利用。
最后，我畫出尺子。這把尺子可以畫無(wú)限長(zhǎng)的直線和無(wú)限長(zhǎng)的波浪線。這把尺子跟平常尺子一樣長(zhǎng)，它很厚，只要輕輕一拉，就可以變長(zhǎng)。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！
生活更美好作文 篇2
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空�！睂捜菔且环N美德，也是一種修養(yǎng)，把寬容播向人間，生活將更加美好。
說(shuō)起寬容，我不禁想起了那件事——
暑假的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)還有微風(fēng)拂過(guò)，是一個(gè)出去運(yùn)動(dòng)的好天氣。我興奮地邀請(qǐng)朋友去鳳凰湖踢足球。
很快，我倆便在鳳凰湖集合。我們找了湖邊一塊大草地，那里看鳳凰湖可真是美不勝收��！湖面波光粼粼，湖水清澈見底。擺好了架子，我從背包里拿出爸爸新給我買的足球，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我爸爸剛給我買的足球，精致不？”只見朋友眼中露出羨慕的眼神。比賽正式開始了，我一上來(lái)就是用力一腳，可他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一撲，球就已經(jīng)在他懷里了。他嘿嘿一笑，說(shuō)：“輪到我了！”說(shuō)完，他立馬站了起來(lái)，把球放在了地上，往后退了幾步，猛然向前一沖，一個(gè)大腳把球踢飛了。誰(shuí)知球飛得方向不對(duì)，我看形勢(shì)危急，急忙跑去攔截。但還是晚了一步，球飛進(jìn)了湖里，濺起一陣水花�？粗蛟狡竭h(yuǎn)，我沖上前去，一把揪住朋友的衣領(lǐng)，怒吼道：“你......你......賠我......賠我足球！”他一臉愧疚地看著我，眼眶中有即將滾落的.淚珠。我平靜下來(lái)轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該是不小心的吧，再說(shuō)踢進(jìn)湖里讓工作人員撈回來(lái)不就行了。于是我便心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了。足球讓工作人員幫忙撈回來(lái)就行了�！蔽以捯魟偮洌o緊和我擁抱在一起，發(fā)誓要做我一輩子的好朋友。
寬容無(wú)處不在，假如每個(gè)人都能深刻理解寬容的意義，人與人之間的友誼便能長(zhǎng)久。
生活更美好作文 篇3
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。
“媽我的書你看見了嗎？”“你的書不都是你自己放嗎？”我皺著眉頭，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去�！昂⒆�，我拿你的書干嘛？”媽媽沖我笑笑�！皨專氵�笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來(lái)了！哼！”說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。第二天早晨，我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。我知道我誤會(huì)媽媽了。在吃午飯的時(shí)候，媽問(wèn)我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩(wěn)了下來(lái)。
感謝我的慈母您，您給我的寬容，讓我找到了親情的方向，我被照耀在您給我的陽(yáng)光下，是寬容，讓我的生活變得更加美好。
辦公室里很安靜，您坐著，我站著，桌上那張布滿紅叉的考卷顯得格外礙眼。“老師對(duì)你關(guān)注夠多了吧？可是你的成績(jī)總是讓人很失望！”我來(lái)回?fù)钢种福贿@尷尬的氣氛壓抑的不敢說(shuō)話。我終于知道作為數(shù)學(xué)課代表掛科是多給您丟臉。覺得萬(wàn)分頹唐的我眼淚涌了出來(lái)。我等著您接著劈頭蓋臉的罵我一頓，然后讓我下崗。片刻您終于開口了“思穎啊，老師是想讓你積極學(xué)習(xí)，可以成為同學(xué)們的的.榜樣，其實(shí)工作不重要，重點(diǎn)吶是努力，你也可以的！”您輕撫著我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻，陽(yáng)光微醺，可美不過(guò)寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您，您給我的寬容，讓我看見了希望，使我不斷地前進(jìn)，是寬容，讓我的生活變得更美好。
成長(zhǎng)路上最不能少的就是你們的寬容，給予我溫暖，給予我感動(dòng)，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向，使我的生活變得美好起來(lái)！
生活更美好作文 篇4
一個(gè)微笑是魅力四射的，一個(gè)微笑是溫暖人心的，而在一個(gè)人群擁擠的道路旁，就有一個(gè)微笑飛進(jìn)了我的心田。
我手捧一杯熱水，在路上逍遙自在地邊看書邊喝水，忽然像一切都被安排好了似的'，我被路旁的攔路虎絆倒了，而在我倒下的時(shí)候，隱隱約約聽到一陣�。〉慕新�。
當(dāng)我費(fèi)力地爬起來(lái)時(shí)，哦！我完了，我完了，我自言自語(yǔ)道。哦！天哪，我怎么會(huì)把人家的裙子弄濕呢？況且是一杯熱水。頓時(shí)我全身起滿了雞皮疙瘩，身體直冒冷汗，就像時(shí)間被靜止一般，整個(gè)人一下子就愣住了。
我馬不停蹄地放下水和書，忙從口袋里掏出紙巾，給人擦著。邊擦邊問(wèn)：你你沒(méi)有沒(méi)有被燙到？哦，不都都是我的錯(cuò)！對(duì)不起！對(duì)不起！把您的裙子弄濕了！，要不我賠你一件一模一樣的？
哎呀！真丟人，恨不得現(xiàn)在有個(gè)地縫讓我鉆下去，最好等事情結(jié)束前不要出來(lái)！
當(dāng)然！這是不可能的！
我正自責(zé)時(shí)！有一只手輕輕將我扶起，我不時(shí)瞧了幾眼，漸漸抬起那只沉重的頭，看著她，她難道沒(méi)有生氣嗎？在她那小巧而又可愛的臉上，揚(yáng)起了微笑，兩個(gè)小酒窩點(diǎn)綴其間，使在陽(yáng)光下更加迷人，它也好比一股暖流，帶著它那理解和溫暖之情，飛入我的心房。使我悲傷、自責(zé)的心情就好像一只鴿子，從我心底深淵飛了出去。
微笑是平易近人的，她那天使般的微笑，掃去了我心中的灰塵，使生活更美好。
生活更美好作文 篇5
寧波的地鐵是怎樣的呢？今天，我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
走進(jìn)入口，跟著電梯向地下駛?cè)�，在這炎熱的夏日里，你會(huì)感受到一種“沁人心脾”的涼爽撲面而來(lái)。到了地下，撲入眼簾的是好多個(gè)機(jī)器，我告訴你哦！這些是自動(dòng)售票機(jī)。只要你在你想要去的地方點(diǎn)一下，機(jī)器會(huì)自動(dòng)提示你價(jià)格，然后你把硬幣或紙幣塞進(jìn)投幣口，你要到達(dá)那兒的單程票就到手啦！哦，忘了跟你說(shuō)哦，假如你有公交卡那就不用買票��！
檢完票后，又要乘電梯下一層了，不知道深多少米呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了地下二層，只見兩邊都有軌道，雪白的日光燈亮如白晝。我湊近軌道邊看，這些長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道就是用來(lái)開地鐵的，軌道兩旁有很多根電線，估計(jì)是幫助提高地鐵的速度。突然，一種奇怪的聲音在耳邊響起：“離本班地鐵還有10秒�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是跟電視機(jī)差不多的東西，專門用來(lái)提示乘客的，讓乘客心里有個(gè)數(shù)。正想著，地鐵呼嘯而來(lái)，帶著一縷風(fēng)快速迅捷而來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神，它已輕柔地停在我的面前，就像是唐僧座下的小白馬，飛奔而來(lái)卻又溫柔乖馴，就等著乘客上去。我立馬跳上去，里面有空調(diào)，非常涼爽�！靶“遵R”待乘客上車，關(guān)上車門后，如馭輕風(fēng)騰空而起，它完全不像公交車開停之際所常有的顛簸�？斓秸玖�，廣播里溫柔的提醒適時(shí)而親切。
要下站了，我再次環(huán)顧車廂里，發(fā)現(xiàn)里面居然沒(méi)有垃圾桶，怪不得我感覺進(jìn)來(lái)時(shí)怎么會(huì)如此地干凈整潔呢！沒(méi)有垃圾桶，也就不會(huì)再有各種各樣的碎末和紙屑，也就不會(huì)有早餐用完時(shí)特有的油膩和怪味，原來(lái)，只要一開始定下規(guī)則，我們每個(gè)人都會(huì)成為遵守規(guī)則的'好公民。
地鐵站就在離我家不遠(yuǎn)的地方。外婆在我的帶領(lǐng)下乘完了地鐵，她笑著說(shuō)，我們寧波也終于有這么高級(jí)的地鐵了！哥哥說(shuō)，軌道交通讓他的上班不再成為問(wèn)題。是啊，它方便了我們的生活，還讓天天在東門口上班總苦惱找不到停車位的哥哥找到了新的出行方式。地鐵，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動(dòng)場(chǎng)所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和美好的清晨景象。
當(dāng)我拐過(guò)一棟樓時(shí)，突然看到幾個(gè)人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進(jìn)一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時(shí)地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個(gè)大人的議論才知道原因，原來(lái)這戴墨鏡青年昨晚把自己的面包車停在別人的車位上，而那個(gè)車位正是這個(gè)小紅車的，因此小紅車晚上回來(lái)沒(méi)有車位，就只能把車停在這個(gè)青年的面包車頭前。而面包車現(xiàn)在停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。因此今早這個(gè)青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。
聽保安說(shuō)，這青年也不對(duì)，不應(yīng)把自己的`車停在別人車位上，讓人家沒(méi)處停車，他又和青年一起去叫樓上的小紅車車主，他們?cè)跇窍掠质谴蠛坝质前撮T鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。
正在這時(shí)，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來(lái)到這里，二話沒(méi)說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車?yán)�，他發(fā)動(dòng)車子慢慢把車倒出來(lái)，然后從車窗內(nèi)伸出頭，平靜地對(duì)青年說(shuō)：“你可以把車開出來(lái)了�！边@個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自己的面包車，終于繞開前面的紅車，把車開出來(lái)了。但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當(dāng)他正準(zhǔn)備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過(guò)來(lái)阻止。那個(gè)銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區(qū)的居民嘛，不要這樣！你看，不是我的事，我不是也把我的車讓開，讓你的車開出來(lái)嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來(lái)，想了想就把車開走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場(chǎng)矛盾，因?yàn)樗脤捜莺驼徑�；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他一定聽到樓下的怒罵聲，他本是想報(bào)復(fù)一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人通過(guò)今早發(fā)生的事，我想，他一定也很慚愧，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和沖動(dòng)。
其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為他人著想，多一份理解，少一份責(zé)備，就會(huì)“大事化小，小事化了”，生活也會(huì)更加美好。
生活更美好作文 篇7
大家可能覺得只有大喊大叫，使勁唱歌，盡情跳舞才能止住煩惱和怒火，但我覺得運(yùn)動(dòng)比這些辦法都管用。
一天傍晚，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，她一直在說(shuō)我，我實(shí)在聽不下去了，告訴她：“你先別說(shuō)了，我在寫作業(yè)，你打擾我了�！倍f(shuō)的更厲害了，我心煩的不行，推起自行車，拿上跳繩和排球憤然而去。
我煩躁得渾身難受，把排球和跳繩往地上一扔，騎上自行車滿院子跑，我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，漸漸地把我心頭的煩惱吹散了一點(diǎn)，但煩惱并沒(méi)有完全消散，我還是煩躁，便放下自行車開始折返跑，一趟大概30-40米吧，我跑了很多趟，累的我兩腿發(fā)麻，渾身發(fā)軟，汗水一滴一滴的滴在地上，煩惱又消減了一半。我又拿起跳繩，一口氣跳了200個(gè)，實(shí)在太累了，一下子蹲在地上起不來(lái)了。這時(shí)我的心臟“砰砰”的跳動(dòng)著，大口的喘著氣。過(guò)了一會(huì)，我感覺心臟跳動(dòng)沒(méi)那么劇烈了，呼吸也開始正常了，體力開始恢復(fù)的我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有煩躁的感覺了，原來(lái)運(yùn)動(dòng)也可以減壓。
初步嘗到甜頭，回家后，我決定給自己訂一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天拿出一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)，我媽媽過(guò)來(lái)看了看我寫滿一張A4紙的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，即詳細(xì)，縝密，又合情合理。她驚訝地問(wèn)我：“你什么時(shí)候喜歡運(yùn)動(dòng)了？”我在一旁笑而不語(yǔ)。
三個(gè)周過(guò)去了，我的身體比以前輕松了，心情也好了很多。
終于，檢測(cè)我成果的時(shí)刻到了。一次體育課，老師告訴我們這節(jié)課要檢測(cè)50米，我一聽，嚇得心驚肉跳，因?yàn)橐郧芭懿娇墒俏业娜蹴?xiàng)��！但轉(zhuǎn)念一想，我運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定會(huì)比以前有進(jìn)步的。測(cè)試開始了，老師剛把手放下，我像離弦的箭一樣飛奔而去，但很快就有點(diǎn)吃力了，好在我在最緊要的關(guān)頭拼了一把，破了我以前的記錄，取得了前所未有的好成績(jī)。體育老師大吃一驚，：“你跑得比以前可是大有進(jìn)步�。±^續(xù)加油！”回家的路上，我覺得天格外的藍(lán)，草格外的青，花兒向我點(diǎn)頭，喜鵲對(duì)我唱歌，我滿面紅光，滿臉的笑容，恨不得讓全世界的人都知道我跑出了8秒2的好消息。
回家后，我把這令人振奮的好消息告訴了家里人，家里人比我更高興，爺爺摸著我的頭，奶奶拍著我的肩膀，爸爸對(duì)我咧嘴笑，媽媽連忙進(jìn)廚房給我做可口的飯菜。幸福的來(lái)臨，讓我忘卻了一切的煩惱！
運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇8
有時(shí)生活過(guò)于平淡，不如加點(diǎn)創(chuàng)意！
一個(gè)顏色單調(diào)的碗擺在一張桌子上，可能不太好看，我們就給它來(lái)一些設(shè)計(jì)。比如在周圍加點(diǎn)花邊，在碗底畫一些蔬菜，這些創(chuàng)意看似簡(jiǎn)單，卻讓吃飯的人賞心悅目。
又比如一個(gè)花園里有很多灌木，長(zhǎng)得雜亂無(wú)章。給這些植物換個(gè)造型，把它們修剪成卡通人物，就成了小孩子的樂(lè)園；修剪成一朵朵巨大的玫瑰，就成了拍攝婚紗照的好地方；修剪成健身器材的樣子，運(yùn)動(dòng)愛好者肯定很樂(lè)意在這里鍛煉……
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一家有創(chuàng)意的花店，那里的花幾乎都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。一束菊花被設(shè)計(jì)成了一只獅子的造型，一束滿天星上點(diǎn)綴著一輪圓月……看著看著，我忍不住想要把它們帶回家，也終于明白了這家花店客人絡(luò)繹不絕的原因。
我也有過(guò)一次小小的創(chuàng)意。有一次我家的小狗突然不見了，我特別著急地在整個(gè)小區(qū)到處找。找了好半天，我才找到它。為了防止它再次走丟，也為了方便找到他的人能夠盡快聯(lián)系到我們，我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點(diǎn)以及我們家的電話號(hào)碼寫上去，還在上面畫了它的樣子。這樣，好心人就很容易聯(lián)系到我們了。沒(méi)想到，中看不中用，給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨�；丶液�，上面的字和畫全都模糊難辨，掛環(huán)處幾乎就要斷掉了。我反思了一下，想到塑料既能防水又不容易破裂，于是用廢棄的塑料紙和透明膠，給狗牌做了一個(gè)保護(hù)膜。就這樣，一個(gè)萱萱牌的'防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創(chuàng)意，還實(shí)現(xiàn)了廢物利用。我的這個(gè)創(chuàng)意得到了大家的好評(píng)。后來(lái)，我又為我的一個(gè)朋友做了一個(gè)類似的狗牌。
只要你善于觀察，善于聯(lián)想，一定能有好的創(chuàng)意。哪怕一個(gè)毫不起眼的小創(chuàng)意，也足以改變我們的生活。
生活更美好作文 篇9
禮貌是什么？同學(xué)們聽著既陌生，又熟悉。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)；小學(xué)生不把才寫兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的`爸爸媽媽呢？她為什么獨(dú)自在路邊哭？媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你明白爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎？”“我明白爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧？”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了！孩子爸爸說(shuō)讓她的爺爺立刻來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，并且滿頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎樣一個(gè)人在那里？多危險(xiǎn)啊！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過(guò)來(lái)�？烧娑嘀x您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡(jiǎn)單的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開放！
生活更美好作文 篇10
我自幼便喜愛栽種花草。
為什么呢？
大約是在我念二年級(jí)的那年早春，開學(xué)不久的一次科學(xué)課上，聽老師介紹了適合春天培育的植物，如天真爛漫的迎春花，脆弱而滑嫩鵝黃圓瓣?duì)N燦生輝；明媚優(yōu)雅的郁金香，絲絨般的花蕊被層層疊疊包圍這，眾星捧月似的吐露一抹明麗又端莊的橙紅；或濃艷嬌俏的鳳仙花，形似蝴蝶的粉紅花瓣影影綽綽，顯出一種展翅欲飛的戲色來(lái)。
我當(dāng)時(shí)就被那般充滿生機(jī)的、人間煙火的美給迷住，魂?duì)繅?mèng)縈。
但我此前有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，是一位辣手摧花的殺手·毛。于是，我便栽下了容易養(yǎng)活的小米椒和小蔥。
沒(méi)過(guò)兩三日，我放學(xué)回家后，驚訝地發(fā)現(xiàn)它們發(fā)芽了！蔥苗像春雨過(guò)后隨處可見的筍尖，細(xì)白嫩綠。而辣椒芽纖幼的葉子脈絡(luò)清晰可見，像嬰兒稚氣的掌紋。我不禁歡呼雀躍起來(lái)，充滿了難以言傳的生的欣喜。
再過(guò)些時(shí)日，它們都半大了。蔥如竹子般節(jié)節(jié)地長(zhǎng)，亭亭玉立，根莖是粉白的，蔥葉是翠綠的，如纖纖的不沾陽(yáng)春水的十指。而辣椒是拔枝抽條得很快，主枝修長(zhǎng)，側(cè)枝曼妙，有兩三條綠葉同點(diǎn)翠的小枝，皆是青枝碧葉的。
再過(guò)了近半載，它們成熟了，開花了！蔥是頂尖托舉著半開的花苞，雪白的花瓣含羞待放，閨閣門簾半探面的風(fēng)采，楚楚動(dòng)人。辣椒花是星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在梢頭，小如杏核，中心是米黃色的'花蕊，不過(guò)米粒般大小。周圍是五六枚純白的花瓣，如同飛蛾的羽翅，洋洋灑灑地著落在花托邊上，樸質(zhì)淡雅，不爭(zhēng)不搶的純真姿態(tài)，又瀟瀟灑灑，仿佛來(lái)去自如的俠士。
我愛它們，愛它們的風(fēng)骨，默默地發(fā)著光亮，不爭(zhēng)奇斗艷。它們的模樣，純真可愛。它們的姿態(tài)，亭亭玉立，修長(zhǎng)曼妙。我愛它們生機(jī)勃勃，節(jié)節(jié)向上，恣意生長(zhǎng)。
但我也愛百花爭(zhēng)艷，它們或雍容華貴，或花紅似火，或白如玉雪，或明媚或明艷，或秀麗或嬌麗，或淡香或馥郁，或初綻或盡放，或綴或壓，都充滿了人間之美。
我愛花，愛種花，我的生活因之更加美好。
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