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生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，比如：旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛(ài)好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀�！边@些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候，我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開(kāi)書，便會(huì)聞到書本特有的`香味。沒(méi)讀幾行字，整個(gè)大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著，我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識(shí)。
書本也是一個(gè)讓我們開(kāi)心快樂(lè)的“工具�！庇浀糜幸淮危液团笥阳[了矛盾，我們很生氣，一個(gè)也不理一個(gè)了。后來(lái)，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來(lái)。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂(lè)的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無(wú)助，傷心的時(shí)候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面，也讓我的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
清晨，喧囂溢滿了世界，淡淡的薄霧隔絕了視線，空氣中壓抑著莫名的愁緒，路上車來(lái)車往，一向行色匆匆。
悠揚(yáng)的旋律忽然飄進(jìn)了耳中……
一老者在人群中緩緩地拉著胡琴，聲音尖銳而凄涼。他飽經(jīng)滄桑的臉上是歲月銘刻的炎涼……面前是空空的鐵盤，印出了他那憔悴的臉。
一婦女領(lǐng)著孩子走來(lái)，冷酷的臉上是毫無(wú)掩飾的厭惡。孩子也好奇地張望，被母親一把拉回，在母親的絮叨聲中離去。
老人輕輕地嘆息，被風(fēng)聲所淹沒(méi)。
女孩不知什么時(shí)候來(lái)到了這里。
她傾聽(tīng)著琴聲，聽(tīng)著這如歌如泣的感嘆，一雙深邃的雙眼注視著老人，目光卻如水的溫和。
老人吃力地抬起頭望了她一眼，卻沒(méi)說(shuō)什么……她只是一個(gè)孩子，只有那一顆不諳世事的童心。
女孩想起了什么，慌忙地回頭張望，奔向人群之中。琴聲越發(fā)凄涼。的確，嬌嫩的'花是不會(huì)懂得枯枝的心傷。
老人忽然睜大雙眼……
女孩不知怎么又回來(lái)了，頭上一層薄薄的汗珠，她喘著氣，手中是一沓零錢。
老人茫然地望著她，女孩一笑，輕輕地蹲下。老人聽(tīng)到一陣清脆的響聲。他還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，女孩卻轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)。琴聲一霎那間停止。
老人望著女孩的背影，淚，沿著條條皺紋漫延，沖刷了以往的辛酸，沖走曾經(jīng)的苦與樂(lè)。
霧散了，盡現(xiàn)人間百態(tài)。
也是在這一刻才明白，愛(ài)，也只是平凡中的一段插曲，是流淌的一份關(guān)懷，是黑暗中射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，雖然微弱，卻能照亮生命，照亮整個(gè)曾經(jīng)。
生活中，也就是缺少這一份微不足道的關(guān)懷��！
如果，讓愛(ài)流出，淌成溫暖，那么這又將是一個(gè)何等美麗的人間。
生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
記得在五年級(jí)學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》，主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活極其困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)來(lái)賺取打井的錢，經(jīng)過(guò)不懈的努力，瑞恩的愿望實(shí)現(xiàn)了。
不得不說(shuō)即使平庸的我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假里，我連續(xù)20天都是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)�？墒遣恢醯模琅f沒(méi)有什么效果，我就是常被老師說(shuō)的中游的.“魚”，但是我并沒(méi)有灰心喪氣。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我堅(jiān)信我能找到我自己的出路，我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是偉大的，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有不懈的努力才創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人總會(huì)遇到一些坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？所以當(dāng)我們偶遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，要更努力的追逐，堅(jiān)信總會(huì)有屬于你自己的一片藍(lán)天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩，夢(mèng)想讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人才有信心。而我就是通過(guò)勇氣來(lái)見(jiàn)識(shí)到更美的景色。
一次我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到了美不勝收的奧露島，奧露島是馬爾代夫眾多度假島中的一個(gè)。那里晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，皎潔細(xì)柔的沙灘，上海風(fēng)徐徐輕拂，青蔥翠綠的椰林處處隨風(fēng)搖曳，清澈碧澄的海因風(fēng)吹過(guò)而迭起了層層紋線，那里的海是層層疊疊的，靠近海岸的地方是淺藍(lán)并透明的海域，再往深處看是比前海區(qū)域顏色更深的寶石藍(lán)，在視平線頂端便是那幽幽的深藍(lán)，我真想化作一條小魚去大海里暢游一番。
這時(shí)，爸爸提議去浮潛，我一聽(tīng)說(shuō)要去海中浮潛，我的頭就搖得像撥浪鼓，本來(lái)我的游泳技術(shù)就不太好，在普通泳池游泳還要嗆水，更不要說(shuō)在大海里了，我身穿潛水服，面帶潛水面罩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢小心翼翼的站在海棧道上從上向下看，海浪翻著花兒的拍打著巖石，那一次次沖擊似乎要把我吸引進(jìn)去，我連忙把頭撤了回來(lái)，之前的'致信頓時(shí)煙消云散，本來(lái)我自信地基就不足，經(jīng)過(guò)恐懼的洪水一沖，地基開(kāi)裂，房屋哪有不倒的道理？更可怕的是一緊張，我便聯(lián)想到以前在書中、電視中看到關(guān)于海洋的知識(shí)，無(wú)論是好是壞，他們都像小電影一樣在我腦海里播放，我雖然身穿救生衣，可是大海畢竟深不可測(cè)，各種各樣的頂級(jí)捕食者都深藏海里。
在爸爸媽媽極力慫恿下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的將腳站在梯子上，海水撫摸著我的腳，我的心中打著退堂鼓；海水沖擊的我的膝蓋，我的心中暗暗尖叫著；海水沒(méi)我的大腿，我的雙手掙扎著，要不是媽媽抓住我，我早就一溜煙兒跑上岸去了。我緊張的快速喘息，我實(shí)在是受不了這種“折磨”了，于是我用力吸了一口氣，憋住，“撲通”一聲跳進(jìn)海里。開(kāi)始我還拼命的用手快速拍水，生怕自己掉下去，可后來(lái)小孩水的浮力和泳動(dòng)下，我慢慢停下，海水的浮力和救生衣"拼命”把我往上頂，這時(shí)我心里的一塊兒大石頭才落了地，這才開(kāi)始好好觀察海中的動(dòng)物。彩蛋藍(lán)色的海水下是另外一個(gè)美麗的世界。若隱若現(xiàn)的繽紛珊瑚，悠悠自在的魚兒，成群的小銀魚游來(lái)游去，珊瑚林立，魚翔海底，奇妙至極。
上岸后我還沉浸在那奇妙的景色中，全然忘記了恐懼。
這次勇氣為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了更美好的世界。
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