生活更美好作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
科學，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學。只要有一顆探索真理的心體會它，科學就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關于科學小實驗讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上，王老師端了一個小盆和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因——做實驗。嗯，的確是做實驗，因為前排同學已經(jīng)看見小盆里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個“火焰寫字”的.實驗。”“哦耶！”大家歡呼起來。
實驗開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。
實驗做到一半，王老師停了下來，問：“有哪位同學想來試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了！紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的“優(yōu)”字！
太神奇了！王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯了！是牛奶�！薄盀槭裁词桥Ｄ棠兀俊蓖趵蠋熛蛭覀兘忉�，“因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質。而蛋白質遇到高溫烘焙，就會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生出黃色的物質。”
科學可以啟發(fā)我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
讀書不僅是一個表達動作的詞語，更是一種讓人享受的過程。這個過程在外人看上去乏味無趣，只有那些愛讀書、看得懂書的人才能享受這份簡單的樂趣。
讀書如同與書對話，你讀出來的話是書想表達的語言，你看完這本書后的感想、觀點，就是你對書所說的話。
這個讀書的過程看上去無味，但在心里卻是一場與作者對話的交談會。這場隱形的交談只有那些讀書的人們才聽得到。
“讀書讓生活更美好”，這句話看上去可笑，但只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我敢說一個人百分之八十的智商，都是在讀書的過程中獲取的。剩下的百分之二十，則是在實踐和交談中獲取的。
從與書對話，我們可以發(fā)展到用讀書的方式來看整個世界。
在讀書時，你可以讀到許多描寫場景的文段。在讀書時，我們可以展開聯(lián)想。讀到“大�！币辉~，可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞，可以幻想自己正騎著駿馬，唱著歌，趕著羊群在草原上奔馳。
當你讀到描寫建筑的文段，你也可以在腦中幻想模樣。當你腦中有建筑的模糊影子時，你就在讀書時欣賞了一個建筑。你可能沒去過那個建筑，但至少能想象到個八九不離十吧。讀書就像聆聽導游詞一樣，把內(nèi)容記在腦中。這就是讀書給生活帶來的.美好。
讀書能豐富知識。知識豐富了，難道不是給生活帶來美好嗎？難道不能讓未來的你生活更美好嗎？
比起不腳踏實地地看風景，讀書這種方式豈不美哉？蔡詩怡：讀書讓生活更美好
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。每到回到家中，我就會毫不猶豫地奔向書海，慢慢地探索書中奧秘。
書中的世界很奇妙。比如《三國演義》中的“草船借箭”“空城計”，讓我領略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬物。讀書拓寬了我的知識面。
我學習到的很多知識，并不是從課堂上或者別人身上獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅增加了我的知識，還使我的閱讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩書氣自華”。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書讀多了，腦子里的東西自然就多了，寫起文章來自然得心應手，如有神助。
三年級時，我也不愛讀書，總感覺讀書枯燥無味。現(xiàn)在，我領略了書中的寶藏，又怎么會放過它呢？
告訴你個秘密，讀書還可以調(diào)整好心情。有一次數(shù)學測試，我只考了七十二分。這讓數(shù)學成績優(yōu)異的我受到了天大的打擊。我?guī)е粡埧喙夏槼聊鼗氐搅思摇?/p>
一回到家，我立馬鉆進書本里。我看著書入了迷，隨著書中人物的心情變化。我一會兒笑得像一朵花，一會兒哭得像個淚人。媽媽叫了我?guī)状�，我都沒反應。一開門，見我在那里眼淚如雨一般掉下來了，她還以為我被誰欺負了呢。
誰叫我看書太入迷了呢？這讓我把考試的不快，拋到了九霄云外。
讀書像是盞路燈，照亮了我們前進的道路；讀書，也像一位魔術師，讓我們的生活更加多姿多彩……
讀書真的讓我的生活更加美好了。
生活更美好作文 篇3
有人喜歡唱歌，有人喜歡閱讀，有人喜歡畫畫……而我喜歡電影。我認為正因為電影的出現(xiàn)，人們的生活才變得充實精彩。
電影，可以給我們帶來無窮無盡的快樂。因為在電影中總會有一些搞笑片，逗的我們開懷大笑。如：電影《憨豆先生》，“他穿上手術服混進手術室，他在吃糖時，一不小心把糖掉進了傷者的傷口里，在所有護士看著的時候子彈拿了出來，醫(yī)生們都歡呼雀躍，護士們問：‘你是怎么做到的？’”
電影，可以化解我們的煩惱。心情不好的時候，看看電影，郁悶的心情便會灰飛煙滅。比如：電影《哪吒之魔童降世》中，“哪吒和敖丙一起抵抗天雷，就當所有人認為他們兩個會死去的時候，太乙真人拿著蓮花寶塔將它倆的`靈魂收到寶塔里，最后全場人都開心地笑了，就連曾經(jīng)不尊重哪吒的人，也都給哪吒磕了下了頭�！笨吹竭@里，本來悶悶不樂的我，也破涕為笑了。
電影，有時候讓我們十分感動。如：《我和我的祖國》中陳東東和小美的故事，他們兩個在小學時分道揚鑣，直到中國女排三連勝時再次相遇，當時我激動得熱淚盈眶。
電影會讓我們感動，會讓我們感到驚喜，更讓我們感到快樂……電影可以開闊了我們的視野，讓我們學到許多的知識。�。‰娪白屔罡篮�。
生活更美好作文 篇4
夢想的音符跳躍在文學的五線譜上，經(jīng)你我的雙手，奏出夢幻的交響曲，引領我們走向文學的殿堂……
——題記
古老的文章，歷史的痕跡，蜿蜒出一條通向未來的道路；斑駁的紙張，書寫一代人的構思；沉重的編鐘，引起古今知音的共鳴……
世界第一縷陽光透過樹葉，落在茵茵的綠地上。晨起的鐘聲敲響，沙和尚挑起了扁擔；豬八戒的鼾聲依舊震天撼地；調(diào)皮的猴子拿著一根狗尾巴草輕掃著老豬的鼻孔，然后笑嘻嘻地跑掉了；唐僧也已梳洗完畢，細細地翻閱經(jīng)書。伴著清晨鳥鳴，師徒四人踏上征途。風醉花香，桃夭暈彩；隨風飄落的桃花瓣，灑在濕潤的青石路上。白龍馬雪白的馬蹄踏著散落的桃花瓣一起一落，身影漸漸模糊。馬蹄暗香浮動，隱約看到蝴蝶紛飛，久久繚繞于旁……又是一座老北京的四合院，沉重的腳步聲在潮濕的青石板上響起，腳步聲的主人又高又瘦，圓臉粗眉，看起來憨厚老實�！跋樽�，走好！”虎妞的大嗓門從里屋傳出�！鞍�，好！”祥子活動活動僵硬的身子，從車棚里拉出自己的車，容光煥發(fā)地走出了家門。一切都是那么美好。
正午，烈日炎炎。綺霞宛若蝶翅，輕盈翩遷于藍天一角�？裆橙绾＃鹄颂咸�，熱浪鋪天蓋地席卷而來；百丈瓊樓，千方玉宇，萬里金沙。小王子坐在無垠的沙漠上，透過那童真的雙眼好奇地遙望著這一切。沙漠的`另一邊，傳來飛機的轟鳴聲，不久，一架新型的直升飛機降落在大漠上，冒險小虎隊的隊員們歡快地跳下了飛機，開始了他們又一次的冒險之旅……一切都是那么奇妙。
夕陽緩緩墜落，在天邊鑲嵌了一層金燦燦的蕾絲邊。孩子們背著書包從三味書屋放學歸來“忙趁東風放紙鳶”，五彩的紙鳶駕馭著微風，承載著孩子們的歡聲笑語飛向藍天。生活是那么美好。
夜深了，天端月光清明，照亮了院子墻角黑的發(fā)亮的青磚。梧桐葉落，青袖隨風飄動，纖指輕挑琴弦，伴著清冷的歌聲在夜空中響起，一曲《長相思》流瀉而出：
“長相思，長相思。
若問相思甚了期，
除非相見時。
長相思，長相思。
欲把相思說似誰，
淺情人不知。”
文學的殿堂為你敞開，讀書，讓生活更美好
長相思，長相守。我與書亦相思相守……
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