生活更美好作文7篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　美食就像是一劑心靈的神藥，可以治愈你的心情；美食就是一顆自信丸，可以給你帶來(lái)成就與自信。它可以改善我們的生活，讓我們的生活變得更充實(shí)、更美好！

　　正是那天傍晚，我有一大堆作業(yè)“壓”著我，心情就和天上的烏云一樣。我邊做邊抱怨：“語(yǔ)數(shù)英科，語(yǔ)數(shù)英科，都是些什么鬼……哎，怎么辦！”就在我失落的時(shí)候，一陣陣菜香飄進(jìn)了我的書(shū)房，我就像一塊磁鐵似的被吸出書(shū)房來(lái)到餐桌前，往桌上看了一眼，我立刻就從泄了氣的皮球，一下子滿血復(fù)活，充滿“彈性”�！疤彀�，我看到了什么！”我不禁感嘆道，口水都快要流下來(lái)了：番茄炒蛋、油燜筍、紅燒東坡肉、炒青菜、海帶湯。這四菜一湯道道都是色香味俱全。油燜筍的香氣撲鼻而來(lái)，讓我口水直流三尺，番茄炒蛋、炒青菜顏色真是鮮艷：紅、黃、綠三色，真是絕配！紅燒東坡肉更是我的最?lèi)?ài)，在這Q彈的豬肉上澆了一層鹵汁，看上去十分誘人！看到這里，我心想：吃完這頓大餐，這點(diǎn)作業(yè)絕對(duì)是小菜一碟了。我大口大口地嚼著米飯和香噴噴的東坡肉，滿嘴流油，唇齒留香，我的心情也隨著轉(zhuǎn)成了晴天，又想：就為了這么點(diǎn)作業(yè)煩惱，有必要嗎？作業(yè)不就是我碗里的東坡肉，把它們一口一口“吃”了不就完事了嗎？每天都要樂(lè)觀的.面對(duì)生活，這樣的人生才有意思呀！美食就是力量的源泉！我心滿意足地擦擦嘴，又重新回到了書(shū)房。

　　品嘗美食能愉悅心情，制作美食更能給你帶來(lái)無(wú)窮的魅力。自從媽媽教會(huì)我包餃子后，我就一直對(duì)包餃子念念不忘。那天，我獨(dú)自一人嘗試著包餃子給家人吃，我自己和面、調(diào)餡、包裹。很快的一個(gè)個(gè)“胖白小子”就在鍋中“游泳”了，我不由地笑了。餃子端上桌后，我連嘗都沒(méi)來(lái)得及嘗，就被一搶而光，媽媽擦擦嘴，摸著我的頭說(shuō)：“做得好！做得好！”不愧是我的女兒！外婆咽了咽口水：“好吃！好吃！只可惜我才搶到一只�！甭�(tīng)到家人的鼓勵(lì)，我頓時(shí)成就感爆棚，我感到十分自豪！

　　美食給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，美食讓我的生活變得更美好。

生活更美好作文 篇2

　　堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)。如果人間沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來(lái)說(shuō)堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。

　　馬上就要校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在國(guó)慶放假的第一天老師就發(fā)布了體育打卡三項(xiàng)的任務(wù)，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈，一日三組打卡發(fā)送視頻。我一回到家就開(kāi)始鍛煉，第一天，我特別投入，把每一次練習(xí)都看作比賽，拼盡全力，不停搖繩，一刻也不懈怠，就算再累，已經(jīng)想放棄的時(shí)候，都在默默堅(jiān)持，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，腳跳的'高度也是非常精確，仰臥起坐手肘碰膝蓋，坐位體前屈壓到膝蓋十分筆直，不出所料，我真的刷新了自己的最好體育成績(jī)，我感到非常高興、自豪，心里面自然覺(jué)得我每天都可以鍛煉的這么好，老師布置的這點(diǎn)任務(wù)我肯定可以輕松完成，而且說(shuō)不定每天我都能刷新自己的最好記錄，我對(duì)自己的信心大大增強(qiáng)了�？赡芪沂菍�(duì)自己過(guò)于樂(lè)觀了，現(xiàn)實(shí)偏偏啪啪打了我的臉。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，我的體力漸漸耗盡，慢慢懈怠了起來(lái)。加上我平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉，體能本來(lái)就不好，在第四天做仰臥起坐的時(shí)候，居然一個(gè)都做不起來(lái)了，我為自己的無(wú)能感到懊惱、生氣，癱坐在地上，悶悶不樂(lè)，堅(jiān)持不下去，想要放棄了，對(duì)一切都感到失望，特別是對(duì)我自己。媽媽本來(lái)幫我壓腳，看著我郁郁寡歡的樣子，用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。把體育運(yùn)動(dòng)做好是要有堅(jiān)持和毅力的，我們不能放棄，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油，拼全力也要去拿個(gè)好成績(jī)！”我聽(tīng)得心潮澎湃答應(yīng)道：“對(duì)，加油，我一定能行，堅(jiān)持就是勝利，哪怕不是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了戰(zhàn)勝自己，我也要堅(jiān)持！”于是我立馬振作起來(lái)，開(kāi)始使勁做仰臥起坐，做得比任何時(shí)候都快，仿佛突然開(kāi)了掛，腹部感到肌肉碰撞的疼痛，我咬咬牙挺過(guò)去了，就這樣，我再一次刷新了自己的記錄，媽媽說(shuō)：“不容易，你應(yīng)該為自己感到驕傲�！蔽殷w會(huì)到了堅(jiān)持給我?guī)��?lái)的喜悅，那種感覺(jué)是一種戰(zhàn)勝自己的成就感。

　　終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我精神抖擻，已準(zhǔn)備充足，經(jīng)過(guò)十幾天堅(jiān)持不懈的鍛煉，我覺(jué)得此時(shí)是我最佳的狀態(tài)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起，我像一名斗志滿滿的戰(zhàn)士沖向戰(zhàn)場(chǎng)，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，在賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)“大滿貫”的優(yōu)異成績(jī)。

　　毛蟲(chóng)因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹�蝶自由自在；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長(zhǎng)成大樹(shù)；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。

生活更美好作文 篇3

　　生活，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的二十四小時(shí)。對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一天的日子是多么漫長(zhǎng)。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂(lè)，反而是空洞，無(wú)力的眼神。

　　快樂(lè)，變成了多么稀罕的資源。擁有快樂(lè)的人，他每時(shí)每刻都會(huì)過(guò)得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來(lái)，學(xué)習(xí)是世間用來(lái)約束我們的第一大武器。而在我看來(lái)，其實(shí)不然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)可以分為許多種，有枯燥學(xué)習(xí)，煩惱學(xué)習(xí)，樂(lè)趣學(xué)習(xí)和快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要用對(duì)了學(xué)習(xí)類(lèi)型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂(lè)學(xué)習(xí)。一聽(tīng)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，想必你一定會(huì)想到：一個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生在課堂上跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂(lè)，就是高興，有興趣，把兩者聯(lián)系在一起，便是“高興，有興趣地去學(xué)習(xí)�！蔽揖褪沁@樣學(xué)習(xí)的，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡(jiǎn)單又有效的方法：第一步，用積極的心態(tài)去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的.方式方法；第三步，就是要認(rèn)真聽(tīng)課！按照這“簡(jiǎn)單三部曲”，你便能變得快樂(lè)！

　　當(dāng)然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂(lè)觀，積極向上，輕松愉悅的情緒去感染學(xué)生，從而達(dá)到師生共樂(lè)的效果！這就是我認(rèn)為“擁有快樂(lè)”的基本條件！各位老師同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　只有擁有快樂(lè)，生活才會(huì)更加美好！只有擁有快樂(lè)，世界才會(huì)更加精彩！朋友們，大家一起來(lái)向“快樂(lè)的彼岸”進(jìn)軍，讓快樂(lè)灑向宇宙每一個(gè)角落，讓快樂(lè)充滿世間！

生活更美好作文 篇4

　　閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。

　　那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。

　　書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的`閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！

　　可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。

　　讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。

生活更美好作文 篇5

　　音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方！

　　音樂(lè)是一陣清風(fēng)

　　昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門(mén)，又一下子將大門(mén)關(guān)閉�？伤麄兺�了，我還在家呢！他們也忘了我還沒(méi)手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門(mén)前，靜靜的坐著……突然間，只聽(tīng)一陣響，只見(jiàn)一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái)，開(kāi)始在門(mén)前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門(mén)，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……

　　音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！

　　音樂(lè)是一輪明月

　　又考試了，又傷心了，我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò)，這次不是聽(tīng)，而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次沖破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分?jǐn)?shù)竟都在5000分以上，我竟從5級(jí)一躍至11級(jí)。可我知道，這不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專心投入到學(xué)習(xí)中去。

　　音樂(lè)的確是一輪照亮心靈的明月！

　　音樂(lè)是藥，醫(yī)治恐懼：音樂(lè)是風(fēng)，撫平寂寞；音樂(lè)是月，照亮心靈；音樂(lè)是詩(shī)，吟誦深情；音樂(lè)是畫(huà)，陶冶心靈；音樂(lè)是……

　　因?yàn)橐魳?lè)，生活才得以更加美好。音樂(lè)讓生活變得更加美好！

　　保護(hù)環(huán)境，讓城市更美好

　　這幾天，太陽(yáng)生氣了，拿他的熱氣把我們做成了“烤羊肉串”，家里溫度計(jì)快要炸了，人們的.頭上自然也有了“火花”。

　　我想今年比以往都熱，也許是“溫室效應(yīng)”起得作用，人們排放的二氧化碳太多了，而人們也瘋狂的砍樹(shù)，不種樹(shù)，減少了樹(shù)對(duì)二氧化碳的吸收，從而產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”。它會(huì)使氣候異常，災(zāi)難增加，還會(huì)使冰川融化，從而產(chǎn)生海平面上升現(xiàn)象，會(huì)淹沒(méi)大片的土地……

　　一想想這種溫室效應(yīng)的災(zāi)難實(shí)在是太多了，它會(huì)使地球使人類(lèi)走向滅亡，所以我們要多種樹(shù)，加大對(duì)二氧化碳的吸收才能綠化地球，人類(lèi)也應(yīng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)資源，才能讓地球變得更加美好。

生活更美好作文 篇6

　　愛(ài)，就像溫暖的太陽(yáng)將我們悉心培育；愛(ài)，就像一杯香醇的美酒散發(fā)著香味；愛(ài)，就像一個(gè)美麗的花園花香彌漫······

　　爸爸媽媽就如同太陽(yáng)、釀酒者和辛勤的園丁。愛(ài)，也像一顆劃過(guò)天際的流星，當(dāng)我們?cè)S愿后，是父母幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目，其中有一個(gè)小男孩失明了，但他熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴，于是他的母親帶著他去北京“求師”其實(shí)過(guò)程并不順利，大多數(shù)的老師都因?yàn)樗�是一個(gè)盲人而不愿意教他，怕他是一個(gè)包袱。終于有一個(gè)老師愿意試一試，他成功了。在二、三年后，他成為老師最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我和他一樣熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)樂(lè)器，但我喜歡竹笛，也沒(méi)有和他一樣的遭遇，當(dāng)在古裝電視劇中發(fā)現(xiàn)許多女子身上幾乎都帶著一根玉笛，心里就十分喜歡，纏著爸媽給自己找一個(gè)老師教我吹笛子，終于我找到了一位老師，但笛子并沒(méi)有想象中的那么漂亮。我的第一根竹笛——那是一根透著淡金色，但本身又是淺褐色的笛子，笛身上每一個(gè)笛孔都會(huì)出現(xiàn)的圈紋，黑紅色的，一圈一圈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去十分美麗�！ぁぁぁぁぁ�幾年后，我終于如愿以償?shù)某晒α�，想起過(guò)去辛苦練習(xí)的成果，雖然過(guò)程十分苦澀，但結(jié)果卻十分香甜，想到自己并沒(méi)有白白努力，我很高興。有時(shí)是父母一直鼓勵(lì)我，支持我，（這也是愛(ài)的一種表現(xiàn)方式）是我堅(jiān)持到現(xiàn)在的`動(dòng)力�，F(xiàn)在，我又多了一項(xiàng)才藝，若非父母對(duì)我以后的人生道路做打算，我現(xiàn)在在同齡人中說(shuō)不定已經(jīng)羞死了，是父母，讓我的生活多姿多彩，變得更加美好。

　　生活中處處并不缺少愛(ài)，在別人有難的時(shí)候幫助他，這是關(guān)愛(ài)；當(dāng)你過(guò)生時(shí)，提出無(wú)理的要求，但父母還是笑著答應(yīng)了，這是父母對(duì)你的疼愛(ài)······愛(ài)，無(wú)處不在，只是它的表達(dá)、表現(xiàn)方式不同，愛(ài)，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇7

　　記得寒假時(shí)，我和朋友們都覺(jué)得什么都玩膩了，沒(méi)勁。后來(lái)一起去蹦床俱樂(lè)部玩。

　　我們進(jìn)去需要穿這里專用的防滑襪。看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心，我們禁不住跳了一下，感覺(jué)自己飛起來(lái)了，又馬上掉下來(lái)。我們?cè)谔�高的時(shí)候，擺出各種造型，比如：踢腳、張腳，非常好玩。

　　我們玩完了跳高，接著玩下一個(gè)項(xiàng)目跳遠(yuǎn)。在一個(gè)很高的地方跳下來(lái)，下面全是海綿，怎么跳你都不會(huì)痛。我一上去就找了個(gè)中等高度的位置，閉眼一跳，風(fēng)聲在我耳邊響起，把我嚇了一大跳。但是，一跳下去就舒服得不能再舒服。原來(lái)，我跳到海綿堆里了。我費(fèi)力地往上爬，終于爬到頂了。非常累，我躺到海綿上休息。邊躺邊看別人是怎么跳的。他們跳的時(shí)候有很多動(dòng)作，還有配音。比如：跳的`時(shí)候擺一個(gè)烏鴉坐飛機(jī)的動(dòng)作，非常有趣。

　　該回家了，我多么不想離開(kāi)這里，想多看幾眼。這場(chǎng)景畫(huà)面不斷地在我心中閃過(guò)，讓我難以忘懷。

　　蹦床俱樂(lè)部給我平淡的生活帶來(lái)了幸福，讓我的生活更美好。

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