生活更美好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
養(yǎng)寵，可以豐富我們的生活，豐盈我們的愛心。我喜歡寵物，養(yǎng)了一只活潑的小貴賓———雪碧。
那天媽媽為我買了一只小狗，黑白相間的，大大的眼睛看得我都羨慕，圓圓的鼻子，張開的嘴巴，這也太可愛了吧！一回到家，第一件事便是把它抱回我的房間，它不怕生，一下子就跳上我的小床，跑來(lái)跑去，或者是趴在我的腳邊，并不影響我做作業(yè)。房間里多了一個(gè)小可愛，給平日的.寂靜增添了些許生機(jī)。
一日，我發(fā)現(xiàn)它不見了，將整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，也沒找到，讓我擔(dān)心不已。我對(duì)著院子喊了好幾遍它的名字，也不見出現(xiàn)，什么情況？不打聲招呼就走了，怎么可以這樣。天空似乎陰暗了，我的心情也跟著陰暗起來(lái)，氣憤、怒火一下子就上升了�！傲盅┍�，快出來(lái)，跑哪去了？”怕是聽見了我的聲音它跑來(lái)了，還叼著什么東西，越來(lái)越近，200米......100米......50米......這？這不是我前幾天弄丟的玩偶嗎？怎么在這兒？
只見它快速將玩偶放到我身邊，“汪，汪，汪”快樂地叫著，圍著我跳了一曲華爾茲。我頓時(shí)明白了，原來(lái)是給我找東西去了呀，“真乖！”隨后我拿出了一包狗糧，倒了些放在手上，溫?zé)岬纳囝^舔著我，開啟了快樂的狗糧時(shí)間。它把嘴露出“微笑”的樣子，伸出小舌頭，好像是在對(duì)我笑，以示感謝，緊接著，它開吃了。那狼吞虎咽的樣子，看得我都想要抓上一把，塞進(jìn)嘴里。
有人說(shuō)狗通人性，有靈氣，那是真的。在我難過(guò)時(shí)，它趴在我身邊，蹭一蹭我;在我孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)與我一起玩耍。我陪伴著它，它溫暖著我。
養(yǎng)寵，讓單調(diào)的生活多了一絲色彩，添了一份更美好！
生活更美好作文 篇2
喂!快過(guò)來(lái)!這里也有一個(gè)大塑料袋。”你聽，這是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個(gè)周末都會(huì)約定一起爬山，順便撿撿山上的垃圾，做這件有意義的事。
這還要從那天說(shuō)起，我和我的好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀，蒼翠欲滴的大樹，駐立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，又像一把把綠色的大傘，為我們遮住陽(yáng)光，聞上幾口新鮮空氣，覺得精神氣爽。這時(shí)空中飄來(lái)了一個(gè)塑料袋，正好蓋在樹上，破壞了這一美景，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這兒有許多垃圾，大部分是塑料，還有一些垃圾發(fā)霉了，并且散發(fā)出一股臭味。我可忍不住了，就和伙伴提出我們一起來(lái)?yè)炖�，得到他們一致同意。大家找到了一個(gè)大袋子，開始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿，一路上我們撿了許多垃圾，看到路面重新變得干干凈凈的，我們都很開心。
走著走著，我們來(lái)到了一片大草坪上，上面坐了幾個(gè)人，在吃東西，他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過(guò)去說(shuō):“叔叔阿姨，請(qǐng)你們不要再扔了好不好，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任�！闭l(shuí)知其中一個(gè)還不以為然地說(shuō):“喲!這么小都知道環(huán)保，不錯(cuò)哦。可是我們想扔就扔，你管得著嗎?難道你還敢教訓(xùn)我嗎?”我聽后，立刻火冒三丈，可是我又強(qiáng)壓心中的'怒火，我想:總有一天他會(huì)知道我做得是對(duì)的!
后來(lái)，我們又遇到一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見我們，就對(duì)小女孩說(shuō);“你看看這兩個(gè)大哥哥，這么小就知道環(huán)保，我們也來(lái)一起幫助他們好不好?”小女孩聽了高興地連聲說(shuō)“好!好啊!”于是她們也加入了我們的行列，下山后我們共撿了五大袋垃圾了，雖然很累，但是我們卻很高興。因?yàn)槲覀兊氖斋@不僅僅是五袋垃圾，更是這份責(zé)任，相信這份責(zé)任會(huì)傳遞給每一個(gè)人。
讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
生活更美好作文 篇3
生活中，令人美好的事情有很多：有運(yùn)動(dòng)的快樂，朋友的幫助，舞蹈的優(yōu)雅——而書法，則讓我的生活多姿多彩。
其實(shí)原來(lái)，我真不喜歡書法，其中毛筆算是我最煩的一類了。學(xué)校開展的軟筆書法課，我也心不在焉，經(jīng)常草草了事，在家中就更不用說(shuō)了。也許，書法可能不適合我吧！
但事情，卻在那一次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
那時(shí)，我正在上樓梯準(zhǔn)備上課。突然，我發(fā)現(xiàn)墻上掛著一幅書法作品，那一個(gè)個(gè)用墨勾勒的字，既剛強(qiáng)有力，又柔中帶剛。從整體看上去，行云流水，令人大為驚嘆。我看得入了迷，直到同學(xué)拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)�！霸瓉�(lái)毛筆字這么美呀！”我邊走樓梯邊想著。于是，從那一刻開始，我便慢慢接受毛筆。
可萬(wàn)事開頭難。我剛開始學(xué)的'時(shí)候，筆如同一個(gè)調(diào)皮的小孩不聽我使喚，寫出來(lái)的字自然也是歪歪斜斜橫七豎八�！斑@怎么寫嘛！我氣急敗壞道。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，忽然，想起來(lái)做什么事情都要堅(jiān)持到底。便沒有知難而退，而是更加努力。我調(diào)整了握筆姿勢(shì)，照著字帖上的書法字，把握好力度，一筆一劃的寫起來(lái)。練完一張后，我發(fā)現(xiàn)我的字也稍有進(jìn)步，但這還不夠，我又繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我練了一張，又一張……
功夫不負(fù)有心人。在無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我握筆不再抖了，寫出來(lái)的字也越發(fā)工整。學(xué)校的書法課我也當(dāng)做是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的對(duì)待，聽取老師的指導(dǎo)。后來(lái)，我的字突飛猛進(jìn)，字體變得時(shí)而剛勁，時(shí)而奔放。有隨性，而不隨意。因此，學(xué)校的書法大賽上總也少不了我，并多次獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我和毛筆以已結(jié)下了不解之緣。煩躁時(shí)拿起他脾氣煙消云散，高興時(shí)，即興來(lái)上幾筆，更是感到神清氣爽。比賽時(shí)，用它寫上一列列優(yōu)美的字……有時(shí)，欣賞古人的毛筆字帖也是一種享受，它好比一本書，看著那些字，可以想象到古人當(dāng)時(shí)的心情，當(dāng)時(shí)的情景。書法不但陶冶了我的情操，更增長(zhǎng)我的見識(shí)。
書法，我的生活因你而精彩，你讓我的生活變得更加美好！