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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2023-12-14 13:50:58 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,只有多閱讀,我們才能獲取更多知識(shí),從而進(jìn)步,尤其是習(xí)作。

            從三年級(jí)開(kāi)始,我便對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,我當(dāng)時(shí)只是被那種故事書(shū)的精彩情節(jié)所吸引,而對(duì)于文學(xué)書(shū)了,是一竅不通。有時(shí)我看書(shū)看得入了迷,連吃飯也放不下,實(shí)在不行了,也非再掃個(gè)兩眼不可,不過(guò)依舊是意猶未盡,到年級(jí)又高了一些的時(shí)候,我開(kāi)始接觸散文了。我個(gè)人認(rèn)為散文不過(guò)是用文學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情節(jié),更加入了一些情感,是更高級(jí)的一種書(shū)籍。無(wú)論怎樣,閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí),更能帶給我一份于書(shū)海暢游的快樂(lè)。

            閱讀對(duì)我影響最大的,無(wú)非是習(xí)作了。在我開(kāi)始重視閱讀之前,我寫(xiě)作文常常是半天寫(xiě)不出一兩個(gè)字,腦海里空空的,總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來(lái),而我也是隨意搭配,這定然是用詞不當(dāng),而且用完后更是不知所措,只能咬著筆桿,望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作,我總會(huì)頭疼,原因也很簡(jiǎn)單,就是閱讀少了,沒(méi)參照,還沒(méi)有詞匯,憑空自然寫(xiě)不出什么。當(dāng)我開(kāi)始重視閱讀后,一切開(kāi)始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰,由于詞匯量增加了許多,再加上我仿照別人的十分精彩的'語(yǔ)句段,將其變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言,表述出來(lái),我的習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級(jí)如此,到了高年級(jí),特別是文學(xué)書(shū)籍,有時(shí)我看到了那種讀起來(lái)視覺(jué)上滿是美感的句子,仔細(xì)咀嚼了半天,卻覺(jué)得百看不厭,于是便把它勾畫(huà)下來(lái),以便在寫(xiě)景類(lèi)作文時(shí),方便參照。

            閱讀使我受益匪淺,這種良好的習(xí)慣,讓我的生活更加豐富多彩。

          生活更美好作文 篇2

            科技,相信大家一定不陌生吧?科技就是引發(fā)新時(shí)代的動(dòng)力,就是科學(xué)家的成果,也是使生活更美好的根本。

            現(xiàn)在的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。寫(xiě)信不用提筆,只需在電腦或手機(jī)身上指手畫(huà)腳,幾下就行了,真是又省力又省時(shí)間;出門(mén)不要廢時(shí)間不行了,只要開(kāi)著車(chē)出門(mén),分分鐘就到目的地,腳一點(diǎn)也不酸;想要吃東西,自己不會(huì)煮,又不想出去的人們,只要打開(kāi)手機(jī),美團(tuán)外賣(mài),餓了嗎等等軟件,想要的`東西立馬就會(huì)送到家門(mén)口。

            科技還擴(kuò)散到了老百姓的生活中呢!現(xiàn)在走進(jìn)菜市場(chǎng),每個(gè)大大小小的攤位上都有一兩個(gè)二維碼,方便人們掃碼支付。到處都可聽(tīng)見(jiàn)“微信收款或支付寶收款XX元”的聲音。大家都贊嘆道:“現(xiàn)代科技真好,真方便。”

            現(xiàn)代科技使人們出去旅游走親戚更加方便了。以前人們出遠(yuǎn)門(mén)都是坐“綠皮火車(chē)”,現(xiàn)在取而代之是高鐵,速度坑比飛機(jī)和游輪了呢!而且,人們所需要的車(chē)票、機(jī)票和船票都只需在網(wǎng)上訂購(gòu)了哦!

            科技,使生活更加便捷;科技,使生活更加美好;科技,使人類(lèi)走向更輝煌的明天!

          生活更美好作文 篇3

            真是一個(gè)難得的好天氣!霏霏陰雨已經(jīng)持續(xù)了快一周了,這個(gè)星期天太陽(yáng)終于向人間露出了它的微笑,樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠閃爍著耀眼的光芒,遠(yuǎn)處幾只小鳥(niǎo)正興致勃勃地唱歌,婉轉(zhuǎn)的歌聲似乎把人們的心都陶醉了……

            在家悶了一星期的我終于能透一下氣了,我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著,希望能碰上點(diǎn)趣事。

            這時(shí),旁邊正在賣(mài)鳥(niǎo)的`人吸引住了我,只見(jiàn)一只小麻雀正在鳥(niǎo)籠中蹦上跳下,一副很急切的樣子。它一定是剛抓來(lái)的,還習(xí)慣不了被囚禁的生活,旁邊精美的食物它都不屑一顧,只想重新飛回藍(lán)天,找回自由?蓱z的小麻雀!這時(shí),走過(guò)來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩,拉著媽媽的手,臉上洋溢著興奮的表情,一路蹦蹦跳跳,似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。

            忽然,小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的,三步并作兩步向我這邊走來(lái)。她輕輕地蹲下來(lái),仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀,看它在籠中撲上撲下的找出口,失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來(lái)……小女孩看了很久,目光由原先的熱切逐漸冷落下來(lái),然后她緩緩地站起來(lái),小聲對(duì)她的媽媽說(shuō):“我們老師說(shuō)麻雀是益鳥(niǎo),你看它多可憐呀!”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。

            突然,小女孩眼睛一亮,趕緊對(duì)他媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙@只鳥(niǎo),你給我買(mǎi)了吧!”她媽媽詫異的問(wèn):“買(mǎi)了這只小麻雀就買(mǎi)不了你的生日禮物了,難道你不想要你的玩具熊了嗎?”小女孩想了一會(huì)兒,又看了看籠中的麻雀,似乎下了決心,說(shuō):“我不要玩具熊,我想要它!”媽媽怎么哄她也不聽(tīng)。我不禁納悶了:一只小麻雀值得那么喜愛(ài)嗎?

            她的媽媽無(wú)可奈何,只好為她買(mǎi)了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過(guò)小麻雀,一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛,一邊說(shuō):“別怕,你馬上就可以找你媽媽了!”說(shuō)完,她把手中的麻雀往天上一扔,小麻雀頓時(shí)振翅高翔,留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲,似乎在感激小女孩……“怎么,你?”她媽媽驚愕極了,我也震驚了!

            遠(yuǎn)處,幾只小鳥(niǎo)正在迎風(fēng)歌唱,唱得人心都快醉了……

            多么美好的一個(gè)早晨!愛(ài),能讓生活更美好。

          生活更美好作文 篇4

            每當(dāng)一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字,從我的筆尖流出,散發(fā)出淡淡的墨香,沁著我的心脾時(shí),我就無(wú)比自豪,無(wú)比陶醉!書(shū)法讓我的生活更美好。

            十月,金秋稻花香沁心里,福安市小學(xué)管理者風(fēng)采展示活動(dòng)在我校舉辦,我也參與“百人師生書(shū)畫(huà)”展示,坐在第一排的我,頓時(shí)心潮澎湃,記憶閘門(mén)一下子打開(kāi):

            那是20xx年的暑假,我有幸參加了我校首屆創(chuàng)辦的“書(shū)法公益研訓(xùn)班”,為期一個(gè)月的培訓(xùn)。

            我家住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的“京都美景”,每天必須頂著炎炎烈日,往返于家校之間,曾經(jīng)有一次想放棄,但想到指導(dǎo)教師是韓城中心小學(xué)四位書(shū)法老師,他們犧牲暑假休息時(shí)間,在這酷暑的日子無(wú)償給我們上課,他們敬業(yè)精神感召了我,這一個(gè)月的培訓(xùn)我毫不猶豫地堅(jiān)持下來(lái)了。

            一個(gè)月以來(lái),幾乎每天放學(xué),都要頂著烈日追趕坐上公交車(chē),下車(chē)就得背著書(shū)包,提著毛筆桶,行走于一段1000多米的`路途;氐郊依,通紅的臉上早已涔著汗珠,奶奶見(jiàn)我臉上又紅又黑,手上、衣上、毛筆筒,也全都被墨水染黑了,笑了笑說(shuō):“我的孫女被太陽(yáng)曬黑了,更是被墨水染黑了!”我自言自語(yǔ):“是的,我被墨水染黑了!

            記得第四輪的指導(dǎo)老師是我的班主任——鄭老師,他授課完畢后,就讓我們自練毛筆字,當(dāng)他走近我的桌旁,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字時(shí),喜出望外地說(shuō):“呀!你的字寫(xiě)的很好,進(jìn)步真大!”頓時(shí)我的心里像喝了蜜一樣甜,得到了莫大的鼓勵(lì),暗暗下定決心練好字。

            從此以后,我每天認(rèn)真聽(tīng)課,勤苦練習(xí),回到家里,一有空就拿起毛筆認(rèn)認(rèn)真真練,第二天拿到學(xué)校讓老師指導(dǎo)。就這樣,我毛筆字有了突飛猛進(jìn)地進(jìn)步。時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)!就在那年,我還參加學(xué)校一年一度的百人書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽,獲了“一等獎(jiǎng)”,年底在老師帶領(lǐng)下,到廣場(chǎng)揮毫潑墨寫(xiě)春聯(lián),觀眾們常常投來(lái)“嘖嘖”贊嘆聲,我也沉浸在一聲聲的贊美聲中,無(wú)比歡樂(lè),無(wú)比幸福!

            現(xiàn)在書(shū)法已經(jīng)成為我生活中的一部分,“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)法不可一日不寫(xiě)!睍(shū)法讓我的生活更加充實(shí)、更加快樂(lè)!

            “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁嘈胖灰种院愕木毾氯,我的字也一定會(huì)讓人贊不絕口的!

            書(shū)法讓我的生活更美好!

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