生活更美好作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……

　　到了初中，我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……

　　當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力……

　　有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。

　　記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的.良苦用心……

　　記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂里、

　　音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……

生活更美好作文 篇2

　　自古以來，人們一直想法設(shè)法和遠(yuǎn)方的人們聯(lián)系，首先是人傳遞，然后是驛差，接著是送信。到后來出現(xiàn)了一件東西，讓我們的生活更加美好，那就是——手機(jī)。

　　手機(jī)的功能很多，有聽音樂、看視頻、打電話、發(fā)信息……不過，我們?cè)谑謾C(jī)中最常用的功能還是發(fā)信息了。發(fā)信息，讓人與人之間更方便聯(lián)系，讓人與人促進(jìn)感情。

　　有一次，我和爸爸媽媽在超市里購(gòu)物，爸爸有的很慢，漫不經(jīng)心地。而我和媽媽興致很高，在這兒逛一逛在那轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒爸爸就被我們甩掉了，過了一會(huì)兒我回過神來，才發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了，我和媽媽心急如焚，在超市里轉(zhuǎn)了好幾圈還沒有見著爸爸。這時(shí)，我想起手機(jī)可以發(fā)信息，便在上面問爸爸去哪了，弄了半天，才發(fā)現(xiàn)爸爸在超市外等我們，真是虛驚一場(chǎng)。記得那是五年級(jí)的'時(shí)候，我和我形影不離的朋友王文杰吵架了，我們倆互不相讓，嚷了老半天，我一氣之下提出和他絕交，他也同意了。從此以后，我們誰也不干擾誰，可我這個(gè)人心太軟，可又不知怎么辦，我在無可奈何的情況下，我只好發(fā)信息承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而王文杰也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我們又重歸于好了。

　　手機(jī)，讓生活更便捷，更美好。

生活更美好作文 篇3

　　解書

　　我國(guó)著名散文家劉白羽曾經(jīng)說過這樣一句話：“我愛書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)寬闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！碑�(dāng)我初次看到這句話時(shí)，我就在心底納悶：“為什么劉白羽大作家特別喜歡書呢？為什么要說書給他展開了一個(gè)世界，一個(gè)海洋，一個(gè)宇宙呢？”這個(gè)問題讓我百思不得其解，這個(gè)問題一直困惑了我許久許久，一直不能不能明白這句話的含義。但隨著時(shí)間的推移，閱歷的增加，讀書的增多，我逐漸明白了一些。直到老師對(duì)我們說：“書的海洋是永無盡頭的，它甚至比真正的大海，還寬闊好幾倍呢！因此我們要懷著一種敬畏之心去讀書．．．．．．”時(shí)，我才恍然大悟，原來書里的知識(shí)是無窮無盡的，它包含了許多許多我們不可知曉的秘密。說它上知天文，下知地理再也合適不過了。但是我們?nèi)舨缓煤玫厝ダ斫馑�，那吸取的便是一些無用的知識(shí)了，而且讀了也意義不大。所以我們不僅要博覽群書地去讀，而且要字斟句酌地去理解，那么我們就不是死讀書，而是活讀書，活用書了。這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)智者，一個(gè)能者。

　　其實(shí)，書就像一個(gè)變化莫測(cè)的孩子。你若認(rèn)真地對(duì)待它，用心地理解它，和它一起哭一起笑。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充實(shí)了許多，精彩了許多。不信，你看這些名人大家怎么說：晉朝詩(shī)人陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”；德國(guó)作家歌德“讀一本好書就像和一位高尚的人談話”；俄國(guó)作家高爾基“我讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣”；我國(guó)周總理說“為中華之崛起而讀書”。這些人都是讀書解書的飽學(xué)之士了！

　　知書

　　古人云：“人生得一知己足矣”；又或者說：“士為知己者死，女為悅己者容�！辈还馊耸侨绱�，書也正是這樣，書的存在意味著豐富人情的存在。如果有一天地球上所有的書都不見了，我想那一定是世上最可怕的悲劇了。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！比魶]有書，或許我們就要回到那最初的原始社會(huì)了，所以書籍是先進(jìn)美好生活的.必備品。書是知識(shí)的海洋，其中的知識(shí)是豐富多彩的，當(dāng)然我們要去粗取精，學(xué)其精華，棄其糟泊。讀書要學(xué)會(huì)選擇，多讀好書，對(duì)自己進(jìn)步和修身養(yǎng)性有益的書；不看粗糙庸俗低級(jí)趣味的書，因?yàn)槟侵粫?huì)讓自己誤入歧途。

　　找到一本合適自己的書，是人生最快樂的事。因?yàn)榕d趣是最好的老師，所以當(dāng)你對(duì)一本好書情有獨(dú)鐘時(shí)，你應(yīng)當(dāng)懷著一顆好奇的心去翻開那薄薄的書頁(yè)；懷著一顆悲天憫人的心，去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié)，這才是對(duì)書籍的尊重，和對(duì)美好生活的追求。所以說，讀書可以開闊我們的視野，讀書可以長(zhǎng)才；讀書可以明理；讀書，可以讓我們暫時(shí)忘記煩惱，讓生活更美好。

　　從書籍中，我們可以找到打開光明大門的鑰匙。書籍，讓生活更美好。——后記

生活更美好作文 篇4

　　誠(chéng)信像一盞明燈，指引我們；誠(chéng)信像一條小路，曲徑通幽；誠(chéng)信像一把利劍，時(shí)時(shí)刻刻穿插著人們的心靈…我的人生記憶之勁誠(chéng)信還比較模糊。

　　還記得一個(gè)烈日炎炎的夏日，我熱得大汗淋漓，但是很想吃雪糕，于是，我從我的儲(chǔ)蓄罐中拿了三元錢就直奔雪糕店，到了雪糕店，一股涼氣迎面而來，"哇"好涼爽��！再定睛一看：這人山人海，人頭攢動(dòng)，賣冷飲的老板也是忙得不亦樂乎。我將手中的三元錢，從擁擠的人群中給了老板，我想老板一定會(huì)給我一根巧樂茲。沒想到的是，老板竟給了我一根八元錢的“凍癡"，一這根雪糕，不是我的，我應(yīng)該去給老板�？墒琴I雪糕的人越來越多，我漸漸的被擠出擠了出來，這次我想，反正老板也不知道，我這樣還凈賺了五元呢，于是我拿著雪糕一口氣沖回了家，剛到家我就遇到了媽媽，媽媽一把又塞給我一根不知哪兒來的巧樂茲，今天真的是好幸運(yùn)啊，我想好吃的留到明天吃，于是我把“凍癡“立刻放進(jìn)了冰箱，手里拿著根巧樂茲享受著，又出去玩兒了。

　　第二天，我午覺醒來，媽媽在我身旁。就問冰箱里的雪糕是怎么回事？為什么這時(shí)我突然感覺到我的良心在指責(zé)我，我實(shí)在受不了了，良心發(fā)現(xiàn)之后，又一次的把過程說完了一遍。

　　媽媽聽了語重心長(zhǎng)地說：孩子，人無信不立，你不講誠(chéng)信，將來如何在社會(huì)上立足呢？那你如果一直這樣，便會(huì)惹得人人討厭你，聽到媽媽的一番入情入理的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，媽媽笑了笑。于是我拿著那根沉重的“凍癡"，像雪糕店走去。走進(jìn)雪糕店里，我把前因后果向老板解釋了一遍，我心里像有一窩兔子似的.，撲通撲通跳個(gè)不停，沒想到老板。竟然撫摸著我的頭：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子，這根，雪糕就作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！"

　　聽了這話，我心里的大石頭終于落了下來，我蹦蹦跳跳地回了家，雖然我手上拿著冰涼的雪糕，心里頭卻甜滋滋的，誠(chéng)信很重要，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓生活更美好。

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