生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
閱讀是一位老師，教會(huì)我做人的道理，澄清我心靈的混濁；閱讀是一位心理醫(yī)生，與我交談，解開我心中的疑惑，使我性格陽(yáng)光、開朗；閱讀更是一位良師益友，讓我的日子充實(shí)而快樂！我愛閱讀，它能生活變得更美好。
我的奶奶小時(shí)候沒讀過書，所以不識(shí)多少個(gè)字。雖然她年過花甲，但她依然很好學(xué)。奶奶知道我的成績(jī)不錯(cuò)，她經(jīng)常請(qǐng)我教她認(rèn)字，識(shí)字。奶奶一番苦求讓我無法拒絕，加上她好學(xué)的表現(xiàn)讓我真的很感動(dòng)。老師常說，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的，奶奶不正是這句話的真實(shí)寫照嗎？
于是，我每天完成作業(yè)后，都與奶奶共讀一本書。一開始我們閱讀簡(jiǎn)單的圖文結(jié)合的故事書，慢慢地我們讀名人名著，讀生活哲理的書。通過我的耐心教導(dǎo)，奶奶認(rèn)識(shí)了不少字�，F(xiàn)在跟她一起去逛街，她還能把大街小巷的廣告讀給我聽呢！當(dāng)文字從奶奶的嘴里脫口而出時(shí)，我頓時(shí)覺得，讀書多好啊！能夠讀書真是一件幸福美好的事。
當(dāng)我提出要教奶奶數(shù)學(xué)的時(shí)候，她卻滿臉得意地對(duì)我說不用，她可是會(huì)讀乘法口訣的�！�1×1=1，1×2=2……”我忽然想到，如果奶奶在我們這個(gè)時(shí)代出生的話，那可就不得了吧，絕對(duì)的學(xué)霸一個(gè)！現(xiàn)在奶奶都來問我借書看了呢！
受奶奶的影響，我的弟弟也愛上了閱讀，連他都覺得咱們年輕的學(xué)子不能輸給一位老人家。奶奶對(duì)我的.影響更深。在教奶奶識(shí)字閱讀的過程中，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂，收獲了與奶奶美好的回憶。更重要的是，她讓我明白什么才是真正的學(xué)無止境，她讓我明白讀書的重要性。
你若問我為什么喜歡閱讀？我只想說，閱讀的魅力真的太大了！我現(xiàn)在見到課外書，我就迫不及待地翻開書。若是發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容特別好看，我就會(huì)要求媽媽給我買這些書。媽媽見我對(duì)閱讀如此癡迷，也會(huì)欣然地答應(yīng)。漸漸地，閱讀已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。
閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)閱讀，還拓展了我的視野，它讓我的生活更加美好，我愛閱讀！
生活更美好作文 篇2
音樂像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的'小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“唱歌，雖然學(xué)起來很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！蔽衣犃死蠋煹脑捄�，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動(dòng)聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂。
那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
生活更美好作文 篇3
“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話，大家肯定耳熟能詳了，但又有多少人能做到呢？堅(jiān)持，讓生活更美好。
記得有一次，我上舞蹈課的時(shí)候。老師讓大家先劈叉，我拿好墊子，鋪在地板上，開始劈叉。��！好痛。怎么回事？上個(gè)暑假我還會(huì)劈叉的，現(xiàn)在怎么劈不下去了？看來得多練練呀！我心想著。我下定決心要把劈叉給練會(huì)，爭(zhēng)取下次來的時(shí)候劈下去。
到了家，我三步并兩步地走進(jìn)房間，鋪好墊子，開始練習(xí)。“��！痛，痛，痛！”我臉色通紅，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，大聲叫喊著。我立刻站起來，大聲嚷著：“我不練了，不練了！太痛了！”我一瘸一拐地走出房間，媽媽聽見了我的喊聲，急忙走過來：“你怎么啦？在干什么呢？”我吃力地回答著：“唉！我在練習(xí)劈叉呢。本以為很簡(jiǎn)單，誰知竟這么痛！我不練了�！眿寢屝钠綒夂偷睾臀抑v道：“怎么可以這樣呢？你感到痛就不去嘗試了，你這不是縮頭烏龜嗎？不能半途而廢呀！要堅(jiān)持到底。只想收獲，不想付出，怎么行呢……”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。媽媽繼續(xù)說著：“加油！你能行的，相信你自己。加油！”對(duì)。我可以的，加油！不就一點(diǎn)兒小疼痛嘛！能難倒我？加油！我可以的'。我心中默默為自己鼓勁。我臉色發(fā)紅，咬緊嘴唇，青筋暴起，強(qiáng)忍著劈了下去。心里默默為自己加油。
一天、兩天、三天、四天……我堅(jiān)持了整整一個(gè)星期，終于學(xué)會(huì)了劈叉。我心里美滋滋的，仿佛有只小兔子在我心里蹦來蹦去呢！有種說不出的成就感呢！
偉大的毛爺爺曾說過：“堅(jiān)持就是勝利�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人�！眻�(jiān)持并不是一件簡(jiǎn)單容易的事，但是只要下定決心去做，就沒什么難事。加油！讓我們堅(jiān)持到底，不做半途而廢的人！
堅(jiān)持，讓生活更美好。讓我們學(xué)做堅(jiān)持不懈，持之以恒的人！加油！
生活更美好作文 篇4
書是一盞盞路燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；書是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們走向人生巔峰；書是一張張帆，使我們成功的在海洋行駛�？偠灾x書讓我們的生活更美好。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買了許多各種各樣的書。有著名作家曹文軒寫的書，有海倫·凱勒寫的，還有馬克·吐溫寫的等等�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我并不怎么喜歡看書，所以看都沒有看一眼。
但是，在到了放暑假的時(shí)候，因?yàn)槭罴偬L(zhǎng)了，而拿起了媽媽買的書看。我第一個(gè)拿起來的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書所講的是海倫·凱勒從小就眼盲，但卻沒有放棄自己的人生，通過刻苦的學(xué)習(xí)，最終走向了人生巔峰。讀完后，我懂得了人只要有足夠的信心、恒心與毅力，人類的潛能就會(huì)超出我們的想象。
慢慢的，我越來越喜歡讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書。如羅貫中寫的《三國(guó)演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書，曹文軒的'《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理：人無論在一個(gè)什么樣的處境下都不能放棄。
從一開始的討厭讀書，變得喜歡讀書。這使我懂得了許多的道理，增加了許多的知識(shí)。在考試的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此，我現(xiàn)在寫作業(yè)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，心里總是樂滋滋的。
讀書，讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基說過的：“書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣，書教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，并一直陪伴我們。因?yàn)樽x書，我們的生活才更美好。
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