生活更美好作文6篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
你認(rèn)同“科技改變生活”這句話嗎？我是認(rèn)同的，因?yàn)闆](méi)有科技，就沒(méi)有現(xiàn)在的生活，汽車、高鐵就是很重要的科技，因?yàn)榭萍迹覀儾艔囊郧暗碾p腿，變成現(xiàn)在的工具。它們讓我們的安全得到了保障，時(shí)間變得更多。
有一次，我去農(nóng)村看爺爺奶奶，坐的是高鐵，它速度極快，幾乎不震動(dòng)，舒適度極高，有平板在前一個(gè)座位的后面，我從窗戶里向外看，一棟棟高樓飛一般地向后退，只一轉(zhuǎn)眼就消失在視野中……除了速度，干凈也是一點(diǎn)，比如，火本上地板很臟，像是鍋底那么黑�？照{(diào)也不開(kāi)，空氣十分渾濁，座椅也不可以調(diào)整。和以前的.綠皮火車比，可謂是“天差地別�！笔澜缡怯蓱腥藙�(chuàng)造出來(lái)的，懶人認(rèn)為馬車不夠快，就發(fā)明了自行車，后來(lái)他們認(rèn)為自行車落后了，便制造了汽車。又有懶人認(rèn)為汽車載客量太小，不夠舒適就造出了高鐵。
我剛想再仔細(xì)觀察，卻已經(jīng)到站了，在街上，看著來(lái)來(lái)往往，川流不息的車流，我不禁想，這還是以前的老家嗎？以前可是泥路，連輛汽車都少見(jiàn)，什么時(shí)候變得高樓林立，店鋪叢生了？
想來(lái)，這就是科技帶來(lái)的啊，沒(méi)有科技，又哪有汽車、高鐵，現(xiàn)在手機(jī)連與5g都已經(jīng)出來(lái)了，這就是偉大的科技。在爺爺奶奶家做完客，又乘高鐵回去了，它還是一樣快，幾小時(shí)后，坐車要大半天的家，就到了。打開(kāi)燈，亮堂堂的，打開(kāi)火爐，準(zhǔn)備做菜。這都是科技，科技已經(jīng)融入全世界了……
科技，一種夢(mèng)幻而又神秘的東西，它存在于我們的生活中，你看見(jiàn)的全是科技。比如水筆、鞋子、拉鏈、本子……無(wú)處不在。它已經(jīng)和生活融為一體了。它讓我們的安全得到了保障，讓時(shí)間更多，讓我們更健康。懶人發(fā)明了科技，那是因?yàn)樗麄儠?huì)創(chuàng)新。因此，我們也要做“懶人�！睘槭澜缱鞒鲐暙I(xiàn)！
生活更美好作文 篇2
你相信嗎?
經(jīng)過(guò)科學(xué)家的理論推算，得出冷并不像熱一樣可以無(wú)限發(fā)展。冷有一個(gè)最低溫度，即零下273℃，這一溫度被稱為“絕對(duì)零度”。當(dāng)溫度降到零下100℃時(shí)，稱為超低溫。
在超低溫的條件下，鋁、鋰、鑰、錫等23種純金屬和60多種合金都會(huì)發(fā)生變化，而空氣將變?yōu)榭梢粤鲃?dòng)的液態(tài)。生物的生殖細(xì)胞將不在運(yùn)作，它們都將自己的生命速度撥到了零點(diǎn)，但即使經(jīng)過(guò)了幾年，他們還可以再回到常溫世界，在白發(fā)蒼蒼的兄弟姐妹們中，顯示出自己的`青春年華。
根據(jù)有些動(dòng)物在低溫條件下冬眠的習(xí)性及某些在超低溫下快速冷凍的動(dòng)物又活過(guò)來(lái)的試驗(yàn)，有人設(shè)想，可以把因病而無(wú)法醫(yī)治的人快速冷凍起來(lái)，等將來(lái)醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)能夠醫(yī)治時(shí)再把人體解凍，以治好他們的疾病。事實(shí)上，美國(guó)已經(jīng)有許多人使用這種做法。
超低溫技術(shù)在工業(yè)上已被廣泛應(yīng)用，低溫液化空氣的技術(shù)已發(fā)展為制衡工業(yè);飛向太空的火箭有低溫制得的液氫做燃料;近年來(lái)迅速發(fā)展的超導(dǎo)技術(shù)也離不了液氫。
超低溫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更是發(fā)揮了作用，上海等地的一些醫(yī)療單位采用冷凍療法，成功地為許多腫瘤患者制服了惡性腫瘤。他們將極冷的液氫噴到腫瘤上，使腫瘤結(jié)凍成冰塊，然后讓他復(fù)溫解凍，經(jīng)過(guò)這樣的多次反復(fù)就把惡性腫瘤全部殺死。
由此可見(jiàn)，未來(lái)對(duì)超低溫的利用還有廣闊、誘人的前景，而這一切都等待人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生活更美好作文 篇3
無(wú)邊的草原，翠綠的草坪，湛藍(lán)的天空，再加上翩翩起舞的身影，好如一幅完美的畫(huà)面，讓人感覺(jué)特別美好。
記得有一天下午，無(wú)聊郁悶的我，什么事也不想做。夏天的雨擊打著透明的窗子，發(fā)出陣陣清脆的撞擊聲。我絞盡腦汁想一想我該干什么，但是腦子里卻一片空白。
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我呆若木雞地趴在窗邊，欣賞著窗外的潺潺細(xì)雨。突然，我想起我的老朋友——舞蹈。于是，我穿上舞蹈服，來(lái)到客廳，放開(kāi)音樂(lè)，對(duì)著鏡子，跳起了優(yōu)雅的舞蹈，我沉浸在音樂(lè)中，感受著身體的旋轉(zhuǎn)，心靈的放空，而無(wú)聊和郁悶很快銷聲匿跡了。
我忘我地照著鏡子，外面的又明亮起來(lái)的雨聲加入到我的.音樂(lè)里，我更加陶醉其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，我的舞蹈也跳完了。
舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，嬰兒離不開(kāi)母親的溫暖的懷抱一樣。
舞蹈讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇4
有你，生活更美好讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲學(xué)使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯。閱讀，會(huì)讓我們的生活更美好。
閱讀，幫我解決生活中的難題
記得又一次，我和朋友吵架了�；氐郊依�，百無(wú)聊賴的我拿起一本書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，恰巧這頁(yè)上的故事講的是一個(gè)小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專家寫(xiě)信，專家給了她許多的建議。我仔細(xì)閱讀了專家的建議后，撥通了朋友的電話，我真誠(chéng)地向她道歉，并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“讓我再想想。”幾分鐘后，她一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我家門(mén)口，拉著我的手說(shuō)：“我們還是好的朋友。”閱讀，挽救了我們的.友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀，讓友誼常在。
閱讀，讓我勇敢地面對(duì)困境
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不都是風(fēng)和日麗的日子，我們會(huì)遇到各種各樣的情景。無(wú)論你愿不愿意，我們都不得不面對(duì)一些困境。學(xué)輪滑，總是摔倒。學(xué)畫(huà)畫(huà)，線不是描得太粗，就是太細(xì)。彈琴時(shí)，總是有些節(jié)奏跟不上。做題時(shí)，也常常有卡殼的時(shí)候�！慨�(dāng)遇到困境，我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)中的故事：保爾不畏艱難，寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的失敗，發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過(guò)起起落落，終成總統(tǒng)。與他們比起來(lái)，我遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么，一點(diǎn)點(diǎn)失敗又能怎樣？閱讀，讓我領(lǐng)略了成功者不畏失敗，堅(jiān)持不懈的精神，讓我有勇氣面對(duì)困難，走出困境。閱讀，讓生活充滿陽(yáng)光。
閱讀，能陶冶人的情操
閱讀，使我領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀，讓我體驗(yàn)到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園心境。閱讀，讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂民情懷。閱讀，讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I(xiàn)精神……閱讀，讓人更淡泊，高尚。閱讀，是一種樂(lè)趣。閱讀，是一種享受。閱讀，是一種感悟。閱讀，是一種修養(yǎng)。閱讀，讓我們獲取了知識(shí)。閱讀，讓我們的生活變得多彩。有了閱讀，你我的生活才更美好！
生活更美好作文 篇5
彎彎腰，你一定不陌生，可能是做早操，可能是把凳子打上桌子，也可能是把地上的毛巾晾上架子，這些彎腰可能不太重要，但有一次彎腰讓我記憶深刻。
記得那次早晨，我去森林公園晨跑，跑了幾圈后滿頭大汗，于是便坐在了路邊的長(zhǎng)凳上。
四周十分寂靜，這時(shí)候來(lái)公園的人沒(méi)多少，這條幽靜的小路上有許多掉落在地上的樹(shù)葉，周邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲的鳥(niǎo)叫，還有一個(gè)不知是誰(shuí)喝完了的.空可樂(lè)瓶。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了樹(shù)葉被踩的“沙沙”聲，朝聲音來(lái)源處望了望，原來(lái)是一位媽媽拉著一個(gè)孩子—那小朋友看起來(lái)只有六七歲的樣子。他突然往前跑，可他媽媽又把他拉了回來(lái)，輕聲說(shuō)了他幾句，又拉著他走起來(lái)了，路過(guò)我時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛的回頭望著那個(gè)空可樂(lè)瓶�！八欢ㄊ窍牒瓤蓸�(lè)了�！蔽倚南�，見(jiàn)他十分努力地把他的左手從媽媽手中拔出來(lái)，向空可樂(lè)瓶奔去，彎下腰，把可樂(lè)瓶拿起來(lái)，直起了腰，向四周望了望，跑向垃圾桶，那個(gè)垃圾桶是比他高一點(diǎn)，他努力地跳起來(lái)，飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。
頓時(shí)我的兩腮通紅，跑了幾圈，每圈都看見(jiàn)了它，而我卻沒(méi)扔。
彎彎腰，讓城市更干凈，彎彎腰，讓世界更美好！
生活更美好作文 篇6
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書(shū)讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時(shí)，我愛(ài)做的事就是讀書(shū)。每天下午把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，在書(shū)海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的'入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書(shū)中的文學(xué)形象。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜�，媽媽暈車，我把從�?shū)上看到的一個(gè)治暈車小竅門(mén)告訴了媽媽，媽媽用了之后，果然不暈車了。事后，媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門(mén)的。我笑了笑，沒(méi)有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還開(kāi)拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái)，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開(kāi)闊了。
讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了。可現(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)�？湮业淖魑挠形牟桑业淖魑囊虼艘步�(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。
此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書(shū)，無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書(shū)，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
書(shū)，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè)，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書(shū)，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。