生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
運(yùn)動(dòng)就像一位醫(yī)生，可使人強(qiáng)身健體，讓孱弱的身體變得強(qiáng)壯，健康。運(yùn)動(dòng)也能使人心情愉悅，生活美好，就像我，就覺(jué)得運(yùn)動(dòng)使我的生活更充實(shí)更美好。
去年暑假我去了貴陽(yáng)游泳，在那里每天上午下午都要不停的訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，躺在床上都感覺(jué)精疲力盡，可還得繼續(xù)上文化課。每天的時(shí)間都被占的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。久而久之我居然�?xí)慣了，反而覺(jué)得很充實(shí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我的技能大大的提高了，做事慢吞吞的習(xí)慣也逐漸改掉了。每天把自己的時(shí)間安排得很緊湊，力爭(zhēng)做到游泳學(xué)習(xí)兩不誤。俗話說(shuō)得好：一份耕耘一份收獲。在這期間我又被選上了我夢(mèng)寐以求的省隊(duì)。進(jìn)了省隊(duì)以后我更是把每一分每一秒都用起來(lái)，日久天長(zhǎng)，我達(dá)到了自己的既定目標(biāo)，沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽和教練的期望。一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，而我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，需要更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，迎接即將到來(lái)的小升初考試，所以經(jīng)過(guò)商量我決定：繼續(xù)回來(lái)上學(xué)！
回到家，雖然感到久違的溫馨，可又很不適應(yīng)，原本緊張有序地生活一下子下來(lái)，感到無(wú)所事事。所以在我的提議下爸爸媽媽也被帶動(dòng)起來(lái)，在我安排完成好作業(yè)后一起和我游泳，但是因?yàn)橛辛说艿苓@個(gè)＂拖油瓶＂媽媽就沒(méi)辦法參加我們的運(yùn)動(dòng)。這下就只有爸爸和我一起了，不過(guò)這樣也好，可以更好的幫爸爸減減肥，同時(shí)增加我和爸爸之間的溝通，把在生活中的矛盾在泳池中化解，增加我們之間的'感情，而且更重要的是逃離了手機(jī)游戲的＂魔爪＂。
游泳使我的生活更美好，游泳使我的生活更充實(shí)，游泳使我和爸爸的之間的感情更深厚，我們的小家更和諧！大家快和我一起來(lái)游泳吧！
生活更美好作文 篇2
旅行，讓我們的生活多姿多彩而又充滿驚喜；美食，讓生活有了煙火人情；微笑，讓生活充滿了溫暖與善意......，手機(jī)，則讓我們的生活更加便捷，讓我們體會(huì)到了前所未有的方便，使我們的生活更加多彩。
之前，果農(nóng)常常要在豐收的季節(jié)——秋季，發(fā)愁，他們經(jīng)常要起早貪黑地出去賣瓜果，如果賣不掉這些水果，自己又吃不完，就只能看著一年的勞動(dòng)成果慢慢腐爛，那該多難受��！
約自己的好朋友出去春游，翻了幾座大山才來(lái)到了老友家里，一敲門，卻發(fā)現(xiàn)人不在家，只好垂頭喪氣地留下一張便條回去了。朋友回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到便條趕忙來(lái)到你家，可你早已和別人一同出去了，又該是怎樣的心情呢？
之前我聽(tīng)老媽講，她是農(nóng)村人，小時(shí)候連個(gè)電話都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，學(xué)校里老師要通知事情，就只能騎著嘎吱嘎吱響的自行車在“各大村鎮(zhèn)”里托人捎信，有時(shí)晚上還要在學(xué)生家里留宿，而現(xiàn)在......,“滋滋”唉，老師又發(fā)“信息連環(huán)炮”來(lái)了，我又絕望地看著通知，那知老媽在邊上偷了樂(lè)，我正準(zhǔn)備仇恨地盯回去時(shí)，她卻笑嘻嘻的說(shuō)：“這不就是手機(jī)帶給生活的美好嗎？”我仔細(xì)一想，好像說(shuō)的挺對(duì)的.。
我們還可以用手機(jī)記下沿途的美景，用來(lái)查查資料......，不過(guò)，手機(jī)的好處雖然很多，可是也有壞處，如果我們過(guò)分的沉迷于手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致近視了。
手機(jī)果然讓我們的生活更加美好！不是嗎？
生活更美好作文 篇3
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)�！}記
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的'小孩子一樣輕輕掩上門，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。
以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
生活更美好作文 篇4
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤，一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋�！鼻�，這首膾炙人口，出自王士禛之手的《題秋江獨(dú)釣圖》，在大詩(shī)人王士禛筆下筆參造化、揮筆而就，可謂是千古絕唱。假如我們從古至今能把獨(dú)釣圖、空中的花園、航海漂流記都結(jié)合在一起去呈現(xiàn)，該是多么奇妙的一件事啊!—呵呵，沒(méi)錯(cuò)，這一切的實(shí)現(xiàn)我想都可以來(lái)源于書籍。
書，是一個(gè)多么奇妙的字啊!它如同滔天之河，順著銀河之水飛流直下，像銀簾、像銀線，壯觀無(wú)比;又如同一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我的生長(zhǎng)，使人類文明充滿了萬(wàn)丈光芒!從古至今，哪一位文人墨客沒(méi)有讀過(guò)書呢?古人們，手捧一卷卷竹簡(jiǎn)，一張張宣紙，借著油燈微弱的光，開(kāi)啟了他們書香四溢的人生夢(mèng)想。而現(xiàn)代的人們通過(guò)使用電子書、廣播、電視、電腦等等方式也享受著科技讀書帶給我們方便，不知不覺(jué)間，你我都遨游在了書籍的世界。
書，看似簡(jiǎn)單沒(méi)有奢華的外表。一個(gè)封面，一個(gè)背景、一堆密密麻麻的、黑洞洞的方塊字卻組成了另一個(gè)奇妙的世界。那書架上一本又一本的書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是我的另一個(gè)書的世界。小時(shí)候，不懂事的我不太喜歡閱讀，以為閱讀是一種比下苦力都難的“苦差事”，媽媽每天不厭其煩的捧著書教我識(shí)字，可我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。記得，再一次幼兒園識(shí)字比賽中，由于我識(shí)字能力不強(qiáng)，知識(shí)的匱乏，一個(gè)字也沒(méi)有答對(duì)。看著身邊小朋友喜氣洋洋答對(duì)的得意勁，甭提我內(nèi)心多懊悔了。于是，從那天起，我重新聽(tīng)媽媽的話，捧起書本，第一次像一名小學(xué)生似得坐在了椅子上……
時(shí)間過(guò)得飛快，幼年就這樣匆匆溜走了。那些配有插圖的童話故事、那些天馬行空的想象，亦真亦幻，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書的世界。漸漸地我長(zhǎng)大了，書仍依然是我生活中不可缺少的一部分。通過(guò)大量閱讀，我的視野比以前更加開(kāi)闊了，我閱讀的量也逐漸的擴(kuò)大了，讀書的范圍也從連環(huán)畫擴(kuò)展到了故事書、散文和詩(shī)歌。書架子上的書，也越來(lái)越多，整整齊齊擺放著大概上百本的讀物�；叵�，從幼時(shí)聽(tīng)讀的《三國(guó)演義》到現(xiàn)在誦讀四大名著的《水滸傳》，再到馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，從“草船借箭”到“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，再到“湯姆鬼宅探寶”等等的故事選段，那一個(gè)個(gè)精彩的.故事，或是古文、或是詩(shī)歌、或是隨筆，又或是書信。都深深地觸動(dòng)了我的心扉，我被每一本書中的主人公的命運(yùn)和頑強(qiáng)的拼搏精神所折服。我佩服他們的高尚精神，我佩服他們無(wú)所畏懼的膽識(shí)，我佩服他們的聰明才智。是書，讓我受益匪淺，讓我成長(zhǎng)!在書的世界里，有太多太多值得我學(xué)習(xí)的知識(shí)了。
如果說(shuō)讀書是一抹晚霞，那我就是天空中的一層云朵;如果讀書是大自然的甘露，那我就是貪婪的吮吸養(yǎng)分的禾苗。如果讀書是一汪清澈的泉水，那我就是快樂(lè)暢游泉底的小魚兒。正是因?yàn)槲业纳钪杏辛碎喿x，才讓我的生活多了一份光明，一份能量。是讀書，讓我快樂(lè)，是讀書，讓我收獲了知識(shí)。是讀書，教會(huì)我太多做人的道理。讓我的生活有了無(wú)限的活力與美好!
我愛(ài)讀書，它使我的生活更美好。越讀書，越快樂(lè)!
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