生活更美好作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
書，就像神秘的寶石，有無限的價值，書是知識寶庫，使人變得博學(xué)多才，書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時候，媽媽總會把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個勁兒的拍手。媽媽總會欣慰的看著我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會神的坐作業(yè)，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經(jīng)成了我的'一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補完作業(yè)，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時光，它終身是我的朋友。
生活更美好作文 篇2
有很長一段時間，我都不是很開心。每天垂頭喪氣地上學(xué)，每天意志消沉地放學(xué)。當(dāng)媽媽看出來我的不開心時，她就對我說了一句話，“寬容別人，也可以放過自己”。
被媽媽看穿的心思，讓我感到了羞愧。我把媽媽的這句話反復(fù)琢磨了很久，直到我終于想通了那些斤斤計較的點。的確，我的所有的不開心都是因為我在計較一些又的沒的事情，這些事情是對別人的苛刻，也是對自己的折磨。當(dāng)我意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)“寬容，可以讓生活更美好”。自那之后，我又恢復(fù)了往日的笑臉。
我每天背著書包開心的去上學(xué)，在上學(xué)路上微笑面對每一個與我擦肩而過的路人甚至?xí)诼飞隙浩鹨矝_我笑的小孩；我在課堂上認真聽講，還積極主動地回答老師的提問，這在我不開心的那段時光之前也沒有過；我和我的同學(xué)們關(guān)系變得融洽了許多，她們會常常來跟我講一些好玩的事情，還給我?guī)Ш芏嗨齻兂缘竭^的小零嘴；我和我那些久違聯(lián)系的朋友，也重新開始聯(lián)系了起來，她們都在我們的通信里像我傾訴她們的秘密；我和爸爸的關(guān)系也變好了許多，連我那傲慢的爸爸，也開始接受我的微笑了，我知道是我首先寬容了他的傲慢。
我生活中的'一切都因為我的寬容而變得閃閃發(fā)光了，連媽媽都在給我的牛奶杯外貼上她對我的欣賞。媽媽說她欣賞我現(xiàn)在的大氣，還說欣賞我能夠“知錯就改”的勇氣，甚至在這些夸獎的話后，還寫上了她過去自己斤斤計較的往事，讓我看到了媽媽年輕時候的模樣，也讓我看到了每一個凡人不完美的真實。在這些真實背后，我知道是寬容的力量，是寬容讓生活更美好了！
生活更美好作文 篇3
暴雨“嘩啦啦”地下著，我看著我手中的傘，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上學(xué)，“天空是那么晴朗，今天應(yīng)該不會下雨�！蔽易匝宰哉Z道。于是我把傘放下來，哼著小曲去上學(xué)了。
到了下午15：00，天空中出現(xiàn)了幾朵黑云。我看了看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是東借傘西借傘。沒想到大家都只有一把傘。我失望地搖了搖頭。
到了15：30，天上開始往地下落雨點，我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
雨越下越大，我也越來越急，16：00，放學(xué)了。同學(xué)們一個個打著傘走了，我一個人在教室。但是我等不及了，以飛快的`速度跑到校門口。因為雨像倒了的盆子一樣，直往下竄。所以我不能再跑了。
突然，旁邊有一位同學(xué)走過來對我說；“你是不是沒帶傘，我有兩把，給你一把�！蔽以鞠刖芙^，但是又看了看這大雨，我就收下了：“謝謝你，我明天放學(xué)在這里還給你�！薄昂玫��！蔽腋吲d地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借傘這回事。下午回到家，奶奶問我：“你昨天借的別人的傘還在家里面，今天怎么沒有帶到學(xué)校里還給同學(xué)�！边@時，我才猛然想起來借傘的事，還約好今天下午放學(xué)還傘。于是，我趕緊抓起傘，就像離弦的箭一樣飛到了校門口。那時，校門已經(jīng)關(guān)了，夕陽也已經(jīng)西下。我發(fā)現(xiàn)，校門口只有借傘給我的那一位同學(xué)。我連忙走過去，不好意思地對他說：“對不起，讓你久等了。”他沒有生氣，反而笑了笑對我說：“你一定有什么事忘了吧，沒事兒，我在這里正好也玩會兒，也麻煩你給我跑過來送傘�！蔽铱戳艘幌聲r間，已經(jīng)16：30了，他苦苦等了半小時。我問：“你怎么不提前走掉？”“我相信你不會不守承諾，所以我就在這等�！�
我告別了那位同學(xué)，心想：如果每個人都互相信任，那么會多么美好。
生活更美好作文 篇4
一束微弱的陽光，也能為我們傳遞溫暖；一根嬌小的嫩芽，也能為我們傳遞生機；一泓甜美的甘泉，也能為我們滋潤干枯的心田。在這個世界上，有許許多多的平凡人時刻傳遞著對世界的愛，努力讓我們的生活變得更美好。這是我觀看《開學(xué)第一課》后的深刻認識。
《開學(xué)第一課》讓同學(xué)們了解了什么是“美”，懂得了怎樣在生活中尋找美，創(chuàng)造美，傳遞美。令我感受最深的是第三篇章——傳遞美。
一輛載著24位乘客的大客車正在高速公路上行駛。突然，一塊數(shù)斤重的大鐵塊迎面飛來，深深地扎進了司機的腹部。在此后的1分16秒里，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，將大客車緩緩減速，靠邊停車，拉好手剎，打起雙閃燈，打開車門疏散旅客。生命的最后一刻，他還不忘叮囑乘客：“別亂跑”……
他，就是最美司機吳斌。他用自己1分16秒的堅守確保了乘客的安全，用自己的生命詮釋了由“小愛”到“大愛”的延續(xù)，用自己的.壯舉給我們這個時代傳遞著盡職盡責(zé)、無私奉獻的道德之美。吳斌叔叔的事跡讓我驚嘆！生命對我們每個人來說是多么的重要，每個人都會珍惜自己的生命。而吳斌叔叔在生命遭受痛苦的危急時刻，鎮(zhèn)定自若，把乘客的安危放在首位，用自己的生命換回了車上24位乘客的安全和眾多家庭的歡樂。這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！我從中感悟到：一個人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于奉獻自己，傳遞快樂。吳斌叔叔正用自己平凡的身軀，為乘客們傳遞著撼天動地的美！
吳斌叔叔不但將美傳遞給了車上的乘客，也傳遞給了全社會。你看，一位司機在開車途中突發(fā)心臟病，他像吳斌叔叔一樣，首先想到的是乘客的生命，把車停到安全的地方才撥打120求救電話。全車的乘客都被他的行為感動了，大家并沒有立刻離開，而是七手八腳地為司機扇風(fēng)，為他擦油，為他按摩，一位素不相識的阿姨還一直陪伴司機到醫(yī)院，安頓好才悄悄地離開……美就像愛的接力棒，在人們的一句句關(guān)心，一聲聲問候中傳遞著，在這群陌生人之間交換著！讓人感動，倍感溫暖。
我默默地感受著這一份份暖暖的溫情，也把美傳遞到養(yǎng)老院。那一次，學(xué)校大隊委組織去養(yǎng)老院探望老人。我和同學(xué)們帶去親手做的小禮物，給老爺爺老奶奶表演節(jié)目，跟他們說笑聊天。他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了�？粗麄儬N爛的笑容，我有點淚涌的感覺。老人家年紀大了，剩下的時日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？
“贈人玫瑰，手有余香�！卑褠蹅鞑コ鋈�，用光照亮別人，美就會在愛中傳遞。哪怕是一個眼神，一個微笑，一個幫助，都能在每個人的心中留下愛的烙印。讓我們以愛之續(xù)燃，點亮生活的一片天空吧，因為傳遞美，可以讓生活更美好！
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